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2024年体育观摩课心得体会500字9篇(优质8篇)
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2024年体育观摩课心得体会500字9篇(优质8篇)

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2024年体育观摩课心得体会500字9篇(优质8篇)
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心得体会是我们积累知识和经验的过程,也是我们成长的见证和回忆。写心得体会时,可以借鉴他人的经验和观点,但要注意保持自己的独立思考。阅读他人的心得体会,可以让我们不断进行反思和审视,找到自己的定位和发展方向。

体育观摩课心得体会500字9篇篇一

在市教师进修学校的精心组织安排下,全市体育教师、各县体育骨干于201__年4月21日到__区葛布一校进行体育课教学观摩研讨。

由于受天气影响,原定室外的体育观摩课改在教室内以说课的方式进行,由于临时决定,所以这更加深刻的体现了几位任课教师高超的教学本领,灵活的应变能力,和扎实的教学基本功。这更加令我肃然起敬。

在说课过程中,葛布一校教师于建新的《快乐的小青蛙》通过一系列的游戏既“打扮池塘”——“小青蛙戏水”——“抢占荷叶”“小青蛙学本领”——“小青蛙本领大”“小青蛙玩荷叶”——“搭建荷叶宫殿”“荷叶上的小青蛙”等。创设情境、寓教于乐使学生在玩中学,乐中学。

再通过教师的讲解示范、表扬鼓励、启发诱导等形象的姿体语言和灵活多变的教学方法,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。发展了学生的跳跃能力,灵敏反应协调和力量素质,以及培养了学生积极进取、友好合作、克服困难、战胜挑战的精神。

通过此次活动,使我深刻体会到了快乐体育的真谛,创设情境的重要性,以及如何在体育教学中使学生的身心都得到全面发展,促使我在今后的工作中全身心的投入到课改中去,不断完善和提升自己的教育教学水平。

两天的听课虽然有点累,但受益匪浅。这些课都是他们经过精心设计和准备,本次展示和参赛的体育课都充分体现了新课程的理念和新课标的精神,所渗透出三个特点:一是都注重了教学常规的练习,把我们先前所忽视的队列常规渗透、融入到了教学的全过程,使传统的体育教材得到了继承和发展。

特点二,选手对体育器材的开发利用使我感到汗颜。有平时没用的可乐瓶、有用竹尾和棕毛制作的高跷、有平时洗脸的塑料盆等等,可谓挖空了心思。

但这些自制的器材的确给课堂带来了新的生命和活力,给学生带去了无穷的乐趣和健康,同时也拓展了我的思维空间。初中的一位体育老师利用了自己当地“竹”的特色设计了一堂民族传统体育课“踩高跷”。在课上学生感到特别的新奇,学习积极性一下就提高。学生互帮互助,课堂气氛活跃,真是独具匠心。

特点三,水平一和水平二的选手几乎都采用了情景教学模式,设计了各种主题式的情景贯穿在整个教学过程中,让学生在教师的情景引导下感受到快乐的童趣和运动的精彩。《乐在瓶中》这一课教师采用刚刚闭幕的亚运会来倒入课堂,让学生也在自己班级里组织一次运动会,让学生身临其境,快乐无穷。达到意想不到的效果。

以上是我这次听课的几点感受,我觉得体育课不仅是一堂展示课,更是一节信息课,即使这些课有那么一点点小瑕疵,也是我今后努力的方向。让我们大家努力在体育课程和教学改革之中,把握体育学科的本质,认真研究学理,钻研教法,把体育课上成对学生的终生体育锻炼有用的,为学生所喜爱的课程。

体育观摩课心得体会500字9篇篇二

体育观摩课是幼儿园中一种常见的教学活动,其目的是通过观摩其他幼儿园的体育课程,吸取经验和灵感,促进幼儿园体育教育的发展。最近,我有幸参加了一次体育观摩课,在这次课程中,我收获颇多,深感体育教育对幼儿的重要性。以下是我对这次体育观摩课的一些心得和体会。

首先,通过观摩其他幼儿园的体育课程,我认识到体育教育对于幼儿的发展有着重要的影响。在观摩课中,我看到了孩子们积极主动地参与各项体育活动,他们在跑步、跳跃、投掷等运动中展现出了无限的活力和潜力。体育教育不仅能够培养幼儿的体魄和身体素质,还可以促进他们的智力发展、情感表达和社交能力。因此,我深信幼儿园应该将体育教育摆在与其他学科同等重要的位置上,注重培养幼儿的全面发展。

其次,观摩课还让我认识到了体育教育的教学方法和策略的重要性。在观摩过程中,我注意到其他幼儿园的老师们在课堂上采用了多种教学方法,如示范教学、直观教学、体验式教学等,让幼儿能够更好地理解和掌握体育知识,提高技能水平。同时,他们还注重培养幼儿的团队合作精神,通过小组活动和竞赛等方式激发孩子们的主动性和积极性。我深感这些方法和策略在体育教育中起到了重要的作用,我将积极运用到自己的教学实践中,提高教学效果。

第三,观摩课还让我认识到了体育教育在塑造幼儿良好品格方面的重要性。在体育活动中,孩子们需要遵守规则和纪律,尊重他人,团结合作,培养坚强的意志和顽强的毅力。观摩课上,我看到孩子们互相鼓励、合作完成各项任务,他们学会了分享和理解,培养了互助精神。这些品质对于幼儿园的幼儿来说至关重要,它们不仅是良好品格的体现,也是将来成为社会中有益之人的基础。

第四,观摩课还让我认识到了家庭和学校在幼儿体育教育中的重要性。幼儿的体育教育应该不仅限于课堂上的教学,还应该与家庭和社区紧密结合,形成良好的教育环境。家长应该积极参与孩子的体育活动,鼓励他们参加各种体育运动,增强体质。学校应该加强与家长的沟通,让家长了解体育教育的重要性,并提供相应的指导和支持。只有形成学校、家庭和社区共同努力的格局,才能够更好地推动幼儿体育教育的发展。

最后,观摩课深深地激发了我对体育教育的热爱和激情。我深信体育教育对于幼儿的成长和发展至关重要,我将积极投入到体育教育中,运用各种方法和策略,培养幼儿的身心素质,促使他们在体育活动中收获快乐和成长。同时,我也将坚持不懈地学习和提高自己的专业知识和技能,不断推动幼儿园体育教育的创新和发展。

通过这次体育观摩课,我深感体育教育对于幼儿的发展具有重要的影响,并认识到了体育教育在塑造幼儿良好品格和培养全面发展的作用。我将积极运用观摩课中学到的方法和策略,将体育教育融入到幼儿园的日常教学中,共同努力,推动幼儿园体育教育的进步和发展。

体育观摩课心得体会500字9篇篇三

体育活动观摩课是大家在学校时常会参加的一项活动,通过观摩他人的表演来提高自己的技能。在这次观摩课中,我通过观看别人的精彩表演,深刻感受到了运动的力量和体育精神的影响。下面我将通过以下五个方面来展开我的心得体会。

首先,体育活动观摩课让我看到了团队合作的重要性。在观摩课中,每个团队都需要成员们密切配合,才能完成精彩的表演。我记得有一次观摩一支篮球队的表演,他们不仅球员之间配合默契,还能够通过眼神和手势进行沟通。这样的表演让我感受到了运动中的协同精神和团队合作的重要性,这不仅仅是对个人能力的展示,更是对集体力量的体现。

其次,体育活动观摩课让我明白了努力和耐心的重要性。在观摩中,我看到了许多运动员付出了很多时间和努力才能达到出色的水平。他们每天坚持训练,甚至有时候要面对困难和挫折,但他们从不放弃。通过他们的努力和耐心,我深刻理解到了只有通过不懈努力和坚持才能取得成功。

第三,体育活动观摩课让我感受到了比赛中的紧张和压力。在观摩一场足球比赛时,我看到了球员们在比赛中的焦虑和紧张。他们不仅要与其他队员竞争,还要面对观众的眼光和期待。这让我明白到在竞技体育中,运动员需要冷静和集中注意力,在一刹那的时间内做出最好的反应。这样的观察让我深入了解了比赛时的压力,也激发了我对于挑战和压力的勇气和决心。

第四,体育活动观摩课让我发现了自己的潜力。在观摩一次跳水比赛时,我被运动员优美的姿势和高超的技巧所深深吸引。我决定尝试一下跳水,他们让我感受到了新的体育项目,更重要的是他们激发了我对于不同运动的兴趣和热情。通过尝试不同的运动项目,我发现了自己体能和技术的潜力,也为自己的未来发展打下了坚实的基础。这样的体验让我坚信只要肯努力,就能够找到属于自己的发光点。

最后,体育活动观摩课让我认识到了体育的乐趣和益处。在观摩他人的表演过程中,我充分感受到了体育活动带来的快乐和满足感。无论是参与还是观看,体育活动都能够让人感受到身心的放松和愉悦。通过体育活动,我们可以塑造健康的体格,培养团队合作意识,锻炼意志力,提高竞争力。同时,体育还能够带来快乐和友谊,促进人与人之间的交流和融合。这样的体验让我深深地爱上了体育运动,也认识到了体育活动对于身心健康的重要性。

通过这次体育活动观摩课,我深刻感受到了团队合作的重要性,了解到了努力和耐心的必要性,体验了比赛中的紧张与压力,发现了自己的潜力,并认识到了体育运动的乐趣和益处。这些心得体会将伴随着我未来的成长和发展,让我更加坚定地追逐自己的梦想与目标。

体育观摩课心得体会500字9篇篇四

20__月14—19日我有幸参加了河北省体育教学优质课比赛观摩学习活动,本次活动中共有来自全省各个市县的23节课,这些参赛课都进行了精心的设计,教学内容较为实用、操作性强,教学目的明确,教学形式方法多样化,教学的各个步骤环节相当紧凑。这次活动为我们一线教师提供了难得的学习和充电的机会,使我对体育新课程标准的理解和融会贯通有了提高和新的认识,为今后的体育教学指明了方向。下面我就几个体会较深刻的问题浅谈一下自己的感想:

一、教学内容范围较广。

此次比赛内容涵盖了田径、球类、技巧、舞蹈等,总的来说,教学内容选择范围较广,作课教师都有较高的教学水平和驾驭课的能力,不同程度反映出当地学校的教学特点,给参加观摩的老师提供了多阶段,多种教学内容的学习机会,使参加观摩的老师能够学有所获。

二、注重教材的功能性,发掘教材现实生活意义。

体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的。唐山市张汉娜教师的《发展速度能力》的教学都从体育学习的功能性出发,创设生活情境,将体育学习与生活实际相结合,强调体育学习的生活应用价值,让学生在学习中懂得如何通过所学知识,技能保护自己,提高自己的活动能力,将自己课堂所学运用于课外生活活动中,保障自己的生命安全和生存质量。

纵观23节观摩课的教学,均不同程度的采用了音乐进入到体育课的教学之中,有的应用在课的热身活动和放松活动中,有的让音乐贯穿整节课的始终。音乐出现在课堂,一是教学内容的需要,比如热身和放松以及舞蹈,二是构建教学情境,配合情景教学,三是创设环境,调节学生学习心理。这种做法在许多类似的体育教学展示课均有出现,特别是邢台市张建明教师的健美操,在优美的音乐旋律中,学生跟着音乐节奏学习各个动作,从热身运动开始到本课结束,学生们始终在音乐熏陶下,学习兴趣浓厚并保持饱满的精神状态完成上课任务。

通过几天的体育课观摩活动,使我对新课标有了更深一层的了解,也从这些优秀课中学到了很多实用的知识。在以后的学习工作中要充分的实施新课程标准,把在本次活动中学到的知识运用到自己的教学工作中去,并且通过不断的学习来提高自己的工作能力。

体育观摩课心得体会500字9篇篇五

两天的听课虽然有点累,但受益匪浅。这些课都是他们经过精心设计和准备,本次展示和参赛的体育课都充分体现了新课程的理念和新课标的精神,所渗透出三个特点:一是都注重了教学常规的练习,把我们先前所忽视的队列常规渗透、融入到了教学的全过程,使传统的体育教材得到了继承和发展。

特点二,选手对体育器材的开发利用使我感到汗颜。有平时没用的可乐瓶、有用竹尾和棕毛制作的`高跷、有平时洗脸的塑料盆等等,可谓挖空了心思。

但这些自制的器材的确给课堂带来了新的生命和活力,给学生带去了无穷的乐趣和健康,同时也拓展了我的思维空间。初中的一位体育老师利用了自己当地“竹”的特色设计了一堂民族传统体育课“踩高跷”。在课上学生感到特别的新奇,学习积极性一下就提高。学生互帮互助,课堂气氛活跃,真是独具匠心。

特点三,水平一和水平二的选手几乎都采用了情景教学模式,设计了各种主题式的情景贯穿在整个教学过程中,让学生在教师的情景引导下感受到快乐的童趣和运动的精彩。《乐在瓶中》这一课教师采用刚刚闭幕的亚运会来倒入课堂,让学生也在自己班级里组织一次运动会,让学生身临其境,快乐无穷。达到意想不到的效果。

体育观摩课心得体会500字9篇篇六

体育活动一直以来都是人们喜爱的项目,它不仅能够锻炼身体,还能增加团队合作和竞争意识。作为一名学生,我有幸参加了一堂体育活动观摩课,这是一次难得的机会。在这堂课中,我收获了很多经验和启示,让我更加了解体育活动的重要性。

首先,通过观摩课,我认识到体育活动对身体健康的重要性。在观摩课上,我看到了许多优秀的运动员们,他们高高跃起的时候,肌肉线条纹丝不动,每个身体细胞都在不停地为他们忍受着巨大的压力。我被他们的表现深深震撼了,他们的身体力量和耐力是如此出色,让我意识到自己并没有充分利用自己的身体潜力。从那以后,我决心要更加努力地锻炼身体,保持良好的身体状态。

其次,观摩课还让我意识到了体育活动对培养团队合作精神的重要性。在体育比赛中,运动员们不仅要注重个人表现,还要考虑整个团队的利益。在观摩课上,我看到了队员们之间的默契配合,他们互相扶持、相互鼓励,共同努力为团队争取胜利。这种团队合作精神让我深受启发,我明白了一个人虽然可以做到很强,但只有通过团队合作,才能获得更大的成就。

第三,观摩课让我明白了体育活动对培养竞争意识的重要性。在体育比赛中,运动员们要时刻保持积极的竞争心态,不仅要争取个人最好的成绩,还要克服困难和对手的挑战。观摩课上,我看到了队员们在比赛中全力以赴,为了争夺胜利而不停奋斗的样子。这让我深入思考竞争的意义,明白了只有在竞争中才会不断进步,才能取得更好的成绩。

第四,观摩课还让我意识到了体育活动对培养毅力和坚韧精神的重要性。在体育比赛中,运动员们面临着各种困难和挑战,但他们从不轻易放弃。观摩课上,我看到了运动员们在比赛中遇到困难时的坚持不懈,他们像勇士一样战胜了困难,最终取得了胜利。这让我明白了只有坚持不懈地努力,才能克服困难,取得成功。

最后,观摩课让我明白了体育活动是培养积极向上心态和人格修养的重要途径。在体育比赛中,无论是胜利还是失败,运动员们都能够以积极向上的心态面对。他们从比赛中学会了坦然面对挫折,学会了正确对待成功。观摩课上,我看到了运动员们在比赛中遇到困难时从容应对的样子,他们从不气馁,总能找到解决问题的方法。这让我明白了在生活中也要积极面对困难,学会从失败中吸取教训,不断提升自己的修养和素质。

通过这次体育活动观摩课,我收获了很多,并且对体育活动有了更深的认识和了解。体育活动对于个人的身体健康、团队合作、竞争意识、毅力和坚韧精神以及积极向上的心态都有着重要作用。我将继续坚持参与体育活动,不断提高自己的素质,同时也推荐其他同学积极参与体育活动,让我们共同享受体育带给我们的快乐和成长。

体育观摩课心得体会500字9篇篇七

晚上我踏上西昌开往成都的火车,经过十个小时的长途跋涉,在次日清晨来到了美丽的蓉城-成都,天空时而洒下零星的小雨,空气清凉湿润,为期两天的“全国幼儿园音乐游戏理论研讨与实践观摩学术会”在这清凉的夏日里顺利召开并成功落幕。

六月二十日至六月二十一日,偌大的西南剧院里,来自全国五省的一千多名幼儿教育工作者齐聚一堂,分享这丰富的知识盛宴。

在学术会上,成都市的8个幼儿园呈现了8个优质幼儿园音乐集体教育活动,南京师范大学的许卓娅教授作了“创造性团体律动游戏教学的傻瓜流程涉及与实施策略”的主题报告,北京石油大学的赖富教授作了以“游戏音乐,快乐成长”为主题的报告,两位教授就近年来幼儿园音乐教育的最新研究成果和国内外幼儿教育的最新资讯与一线的幼儿教育工作者进行了交流。

许教授和赖教授的报告有一个共同的特点:与台下一千多名一线的幼儿教育工作者进行积极有效的互动。

在音乐游戏中将音乐的快乐带给我将团体游戏的基本流程与实施策略告诉我们,结合幼儿园开展音乐教学的实际,为我们幼儿教师提供了最新、最实际、最可操作的内容,进一步提升了我们幼儿园教师的音乐教学理念和技能。

他们也用实际行动传播了杜威“做中学”的学习理念,诠释了幼儿以动作思维为主的学习方式。

整个报告充满了歌声、掌声、和欢笑声,给我们一线的幼儿教师上了一堂生动有趣的示范课。

体育观摩课心得体会500字9篇篇八

20xx年11月2—6日,在我校举行了校内体育说课和优质课比赛,参加展示课的教师都是来自我校的体育教师和班主任,通过观摩了这次展示课,我收获很大,给我留下很深的印象,让我清晰地认识到小学体育教学的发展趋势。

一、观摩了这三节小学体育课,他们很具有代表性,有的是教法新,教法活为代表的,有的在器材开发上有创新,打破了常规器材的运用,让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂,使课堂更安全更有趣,他们克服场地小,器材少的困难采用多形式的教学,自制器材的运用,让我们耳目一新,甚至还有把我们丢弃的废纸片,纸箱,塑料瓶子,泡沫板运用在教学中,我认为这都是我们老师用他们的智慧,用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜欢的课。

二、教学中老师培养学生的兴趣。小学体育让孩子们学得有趣,学得开心,感觉好玩,这更有利于教学目标的达成,因此很多老师在这些方面下了很大的功夫,情景引入就是一大亮点,根据学生的年龄特点,采用不同的情景,会让课堂生动有趣,如低段的跳跃部分的教学,采用了《青蛙捉害虫》,学生的协调性练习,老师用《森林爬行运动会》的情景引入,新课程标准告诉我们,让课堂生动有趣,情景的引入更适合孩子们的学习特点,让孩子们学习更加投入。

很多老师在教学中,能引导学生进行自主探小组合作学习。很多教师并不是把本节课的教学内容喂给学生,而是不断引导学生自己尝试摸索,最后得到新知识,这样不仅能让学生牢固地掌握本节课的教学内容,更重要地培养了学生自主探究能力,为学生自主学习和终身学习打下了坚实的基础,小组合作学习在这次观摩课中也有所体现。有的老师在教学活动开始时,就将学生进行分组,有的教师在教学活动中,让学生分组完成学习任务,同组学生互相帮助,互相评价,利用小组优势学生帮助弱势学生的方式解决学生水平参差不齐的问题,以利于全体学生共同学习共同提高。

四、大部分的教学设计都把音乐和体育进行了有机的整合,各学科的整合在体育教学中,给学生美的感受,会给孩子们留下深刻的印象,整合首先一定要恰当,要科学,要有效,无效的整合会适得其反,在我们体育教学中,不仅让学生掌握,一定的运动技能,培养孩子们会学习,能学习,还要让孩子们在运动中感受体育的“美”。在这次教学观摩中,我们清晰地看到老师们在示范的时候那种肢体动作的美,老师在组织教学中,那种贴近体育本质的语言美,老师在带孩子们走进大自然的时候,孩子们会感受到大自然的美,当孩子们在和老师一起放松的时候,他们会感受到优美动听的音乐美……其实各学科都会有“美”的内涵,这次无论是上课的教师,还是观摩的教师中都不乏教学能手和技术高手,可贵的是一些观摩老师在课后和上课老师对课进行研讨交流,大家都能在互动中互相学习,取长补短。

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