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总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。在写总结的时候，首先要明确总结的目的和对象，确定总结的范围和内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。
描写同桌作文150字精选篇一
我的同桌都是老师按身高分配过来的。
其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！
我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。
时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。
描写同桌作文150字精选篇二
想到纸巾，想到有一次我感冒了，把擦过鼻涕的纸巾扔进了共用的垃圾袋中，结果第二天她也感冒了。于是，她以被我传染为由，不经法院直接判处我补偿其医疗费(就是零食费)25元。得手后，她还喜滋滋地说这是她人生中第一次“敲诈”成功。我晕!真是初生的牛犊不怕“身经百敲”的哥哥我啊!
想起“敲诈”，想起钱，想起花血本为她买周杰伦的专辑作生日礼物。
想到专辑，想到歌，想到我常唱给她听的无印良品的《身边》，想到她听歌时一脸幸福的表情。
想到幸福，也不知她现在过得怎样。
想了很多很多，我又抬起头来，望天。夜色依旧寂寞。雨已经停了，月亮重又露出脸来，用手抚着大地睡去了。也许吧，安静会吵醒旧的事情。我叹了口气，低头看着笔杆在月光下拉出长长的影子，又温习了一遍《身边》的歌词：坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画面/过你过的时间……月光下，我又忆起了曾经在我身边的同桌女孩。
描写同桌作文150字精选篇三
请你不要瞪着大眼睛，表现出一副夸张的模样。没错，我的同桌就是一只“夜猫”！
一双晶莹剔透的大眼睛如同猫的眼珠一般闪闪发光，一对尖尖的耳朵如同猫的耳朵一般灵动敏锐……同桌的五官和猫竟有几分神似。可为什么我们叫他“夜猫”呢？因为白天的大部分时间里，他都在睡觉，可一到夜晚，他却精神抖擞，所以江湖人称“夜猫”。
“夜猫”的身材小巧灵活，为了让此特长淋漓尽致地发挥出来，他每天夜里都要表演“飞檐走壁”的特技，所以我又亲切地称他为“夜猫侠”。夜深人静时，在矇眬的月光下，“夜猫侠”迈着轻巧的步伐来到学校的院墙边。他双眼直勾勾地盯着院墙，身子倒退几步后，便开始加速向前奔跑。好一个“夜猫侠”！只见他展开双臂，像一只腾飞的老猫，当脚尖到达自己的极限高度时，急速张开双手，迅速抓住墙头突起的石块，双脚猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墙。随后，他纵身一跃，便静静地消失在一片黑暗中。几分钟后，“夜猫”就准时地守在电脑旁，眼睛深陷在屏幕中，双手紧握鼠标，如同猫抓到老鼠一般欢喜。
“‘夜猫’！‘夜猫’！回头是岸啊！”这一次，“夜猫”似乎听见了我对他的忠告。
考试成绩出来了，“夜猫”居然破天荒地及格了！
我好奇地问：“‘夜猫’，大半个学期里，你在晚上偷偷溜去上网；小半个学期里，你又能熬夜苦读，真是一只既能上天又能入地的‘神猫’啊！”“夜猫”做了个鬼脸，笑着说：“唉！累啊！下学期我再也不当‘夜猫’了，还是老老实实地‘做人’吧！”
“夜猫”，我相信你一定行！
描写同桌作文150字精选篇四
同桌2000字（推荐）。
一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗?她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦!”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。
她确是一个活泼调皮的女生，也因此让人觉得可爱。不过，“一个会使小性子的女生”可不是一个完整的她，她性格中有更让我觉得可敬的一面：坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸，她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助，她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪，更从未流失过信心……她说她将来会做一个贤妻良母。我认为，她一定可以。
不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了，以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律)，教室里每天会有不同的声音喊着“安静”。一天自习课上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音：“自习课都上课两分钟了，还不安静看书，有没有一点责任心?”这句话响彻宇宙，带着一股如火山爆发般狂烈的怒气，吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时，发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里，无数双或惊讶，或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼，又瞟了一眼她娇小的身躯，我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来，我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸，竟活生生挺了一节课，没敢向她借纸巾。
描写同桌作文150字精选篇五
我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。我想：这下，有好戏看了。可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。突然，老师问我为什么踢杨怡琳。我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。我没有回答。我想：下次再也不理她了。下课后，老师叫我们两个人到他的办公室里去，他有话跟我们谈。老师问我为什么去踢杨怡琳？就在我快要回答的时候，杨怡琳却说：“他是不小心，才踢到我的。”老师又问我：“你是不是不小心踢到杨怡琳的？”为了不让老师继续追究下去，我只好点了点头。于是，老师就让我们回教室。
回到教室之后，我问杨怡琳为什么要帮助我，杨怡琳说：“我知道你是在提醒我。”我又问：“那你为什么开始又说我踢你？”“因为唯有这样，老师才不会对我起怀疑。”她说。“哦，原来是这样呀！”我顿时茅塞顿开。
通过这一次事情，让我重新认识了她——一个名副其实的不计私仇的“热心肠”！……。
描写同桌作文150字精选篇六
记得五年级上学期刚开学的时候，我被老师调到胡书婉的旁边，就这样我俩成了同桌。
以前我们并不认识。后来我发现胡书婉是一个腼腆的姑娘，喜欢扎一个马尾辫。
有一天，我看到胡书婉带一个漂亮又有趣的圆柱形文具盒，我就问她可不可以让我玩一玩？她微微一笑，说可以，我就立刻伸出手，拿起文具盒，再打开来研究。我发现里面有两块可以用专用笔写字的胶板，还能用专用布擦字。我得寸进尺地问她：我可不可以在上面画画？她看了我一下，说：当然可以。我们就这样结识了。
我们每天一起放学，一起说再见，上学又见面。我们的友情也越来越深。通过她，我又结识了另一个好朋友马欢馨，之后我们三个人又开始了新的友情。当我生气或伤心时她们会哄我，她们生气伤心了我也会哄他们。
中考过后的某一天，不知为什么，胡书婉不和我说话了（可能我无意间得罪她了吧）。我其实最怕孤独，但我想既然她不想和我玩了，那我就和她冷战。直到有一天上体育课时，老师让自由活动。我看见胡书婉独自一人在那边走着，我想她可能会找马欢馨玩，我就比她先一步抢到马欢馨。我能感受到胡书婉的孤单，但不知要如何开口跟她道歉，就去求我们共同的好朋友马欢馨帮忙。
我想到一个办法，用做游戏的方法引胡书婉过来，我先找几个朋友一起玩游戏，再让马欢馨把她引过来玩游戏，就大功告成了。谁知道她真上了当，走过来和我们一起玩游戏，我心里暗暗得意。游戏中，马欢馨三番五次暗示我，给我眼色，提示我给胡书婉道歉，我就一直寻找适当的时机好开口。过了一会儿，我看时机到了，就把其他同学散开，走到胡书婉面前，真诚地说：好姐妹，我们和好吧，不然我和谁玩都是无趣了。我看她还在犹豫，就假装要走，然后趁她不注意，从旁边拍她一下迅速躲开，她扭过头看看，没人，又扭过来看看那边，还是没人。
以前她一生气，我经常用这招哄她。她终于忍不住噗嗤一声笑了，扭过头看看我，又笑了一阵，我也跟着笑了，拉着她的手说：这位姑娘，原谅我了吧。我故意这么说，她满脸笑容，说：算、算你厉害，我原谅你了！我高兴地跳了起来，激动地抱住她，开心地说：你终于跟我说话了！
描写同桌作文150字精选篇七
我有这样一位朋友，她是我初三时的同桌，她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子，时常微笑着，给人一种亲切、平易近人的感觉。
那时候，我们在为体育加试做准备，考试科目中有一个就是800米跑。于是，她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的，刚开始我并不十分赞同，但是，我又不想拒绝她的邀请，便说：“好。”她看着我，满意地笑了。
按照原先的约定，放学铃声刚响，我们俩就快速地收拾了书包，然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场，我们先把车停在操场一角，把书包放在车上，做了一下预备动作，便开始跑步了。迈着轻快的步伐，听着耳边呼呼的风声，感觉非常惬意!跑完两圈，平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而，我们并没有急着往家里赶，而是绕着操场慢慢地走一圈，然后再回去。那种为了共同目标，尽情挥洒汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。
后来我们就很少联系了。不过，我永远会记得，我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。
描写同桌作文150字精选篇八
窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的是我们年少的追忆，美好的童年。
——题记。
我的同桌一个可爱的男孩，长相平凡的他，却有与众不同的品质，因为他对工作认真负责，不讲情面；但心胸宽敞，乐于助人。他就是—简源浩。
记得那是一个阳光明媚的星期一上午，同学们兴高采烈地来到学校。我也不例外，哼着小曲来到教室。
一到座位，当组长的同桌，便向我要作业，他睁着那双炯炯有神的眼睛，微笑说：“雨馨，你的作业呢？”听完，我便低着头在书包里翻找着。“咦，我的作业呢？”我自言自语道。源浩皱着眉头，疑惑不解地问：“是不是没做啊？”
我不服气地说：“不可能，可能是看动画片，忘了收拾了吧！”
顿时，他的微笑消失了，露出严肃的神情：“你没还就是没做，我要告诉老师去！”听了这话我有点气愤了，但还是可怜巴巴地哀求着：“我的好同桌，你就别告诉老师了好不好？我下午补给你就是了嘛！”
“什么？笑话！下午补，不可能。我要告诉老师去！”同桌收敛了笑容，露出将军般的神气，无论我多么苦苦地哀求，源浩还是不领情。
我生气了，就像火山爆发，心想：哼！还算什么同桌，关键时刻不帮我，却拉我后腿，我们绝交！想完，还狠狠踩了他一脚。
我生气了，就像火山爆发，心想：哼！还算什么同桌，关键时刻不帮我，却拉我后腿，我们绝交！想完，还狠狠踩了他一脚。
“叮铃铃……”上课的钟场敲响了，张老师迈着矫健的步伐走进教室，用那锐利的眼睛扫视全班，顿时全班变得鸦雀无声。动态在0。1秒间改变为静态，就连源浩被我踩成“o”型的嘴，也紧紧地闭起来。
几分钟后，张老师下懿旨：“拿出《创新》，我要讲评！”同学们齐刷刷地低下头，迅速拿出《创新》。可创独我在书包里怎么找怎么翻也找不到创新的踪影。正在我不知所措，心急如焚之时，源浩好像看透了我的心思。把他的《创新》移到桌子正中间给我看，他的所作所为让我感到百思不得其解。
但就凭他的雕虫小技，也浇灭不了我心里的愤怒之火！
但天有不测风云，张老师走到我们身边，低声问道：“你们两个小家伙，谁没带《创新》？”接下来的这一幕让我改变了对他的看法，源浩毅然站起来，对老师说：“是我没带，不关她的事！”顿时他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身躯变得高大起来。
下课了，我红着脸，吞吞吐吐地说：“你……为什么？”只见他耸耸肩，露出会心的微笑：“没事，谁让我们是同桌。”
同桌的你就像是天边的采霞，会让我在郁闷之时感到一丝丝的惬意；同桌的你像是高山流水，叮咚作响的美妙动听；同桌的你是辽阔无垠的草原，一片片的嫩绿会让我眼前一新。
