一键复制
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
语文教案《观潮》教学设计及反思篇一
- 《观潮》教学设计 推荐度：
- 《观潮》课文教学设计 推荐度：
- 观潮教案 推荐度：
- 小学语文《自然之道》教学设计 推荐度：
- 初中语文教案设计 推荐度：
- 相关推荐
1．读难生字字音，掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思，疏通文意。
2．整体理解课文内容，理清课文结构。
1、按学号说自己一则新闻。
2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）
（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，
教师要给予指点。
同学们看过涨潮的壮观景象吗？下面请同学们观看被前人称?quot;壮观天下无"的"钱江涌潮"。
杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。
投影显示标题、作者。
作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的.诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。
1．声屏显示课文朗读录音、画面。
2．检查预习。
彩屏显示：
①雷霆a 、ting b．tin（ ）。②杨诚斋a、zai b．zhai（ ）
③艨艟 a、mongtong b．mengchong（）④如履平地 a、lu b．lu。。（ ）
⑤倏尔 a、shu3 b．shu1（ ）⑥一舸无迹 a、ge b．ke（ ）
⑦善泅 a、qiu2 bqiu3（ ） ⑧僦赁a、jiu1 nin b．jiu knin（ ）
⑨罗绮 a、qi2 b．qi3…（ ）⑩鲸波 a、qiong b．jing（ ）
①方其远出海门 a。当……时b．才
②则玉城雪岭际天而来 a。城市b．城墙
③倏尔黄烟四起 a。忽然b．迅速
④皆披发文身 a。画着文彩b。花纹
⑤江干上下十余里间 a。江岸b．江的干流
⑤珠翠罗绮溢目 a。映眼b．满眼
1．课文共四段，请概括每段的段意。
明确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。
2．朗读并逐段翻译课文。
显示第一段文字，教师范读此段并指名翻译。
显示第二段文字，指定一小组齐声朗读后再指名翻译。
显示第三段文字，全班齐读后再指名翻译。
显示第四段文字，指名朗读翻译此段。
（备学生）如果学生翻译得不够准确，教师要指出并纠正，个别词语需要板书。
3．学生熟读课文。
1．熟读课文。（a）
2．完成课后练习二。（b）
3、《掌握语文》（c）
字词教学，除生字外，还要注意"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的教学。多练习诵读，预习时布置学生根据注解把文章译成白话文。
s("content_relate");【语文教案《观潮》教学设计】相关文章：
《观潮》语文教案教学设计01-25
《观潮》语文教学教案设计01-25
《观潮》教学设计教案01-24
语文观潮教学设计11-11
精选《观潮》教学设计 教案教学设计11-15
观潮的教学设计教案11-11
《观潮》教学教案设计01-10
观潮教学教案设计11-15
语文《观潮》优秀教学设计12-18
