一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中国画与西洋画的区别议论文 中国画和西洋画的审美差异篇一
- 中西方文化差异 推荐度：
- 美术《中国画草虫》教学设计 推荐度：
- 论文自述 推荐度：
- 论文后记 推荐度：
- 美术的论文 推荐度：
- 相关推荐
摘 要：《中国画与西洋画》是丰子恺先生的一篇文章。选入北京中职教材。这是一篇介绍有关中西绘画知识的说明文，学生对绘画知识了解甚少，本文首先论述了中国画与西洋画的不同，在此基础上引导学生理解中西文化的差异。
关键词：中国画；西洋画；中西文化
《中国画与西洋画》是中国美术家协会主席、上海中国画院院长丰子恺先生写作的一篇文章。这是一篇介绍有关中西绘画知识的说明文，是中等职业教育课程改革国家规划新教材（拓展模块）的一篇课文，作者根据自己的观察体会，抓住中西绘画的不同特点，简明扼要地阐述了中国画与西洋画的五个不同之处。文章有着丰富的文化内涵，文质兼美，给人以思想的启迪。下面就如何通过本节课的教学活动，使学生在阅读欣赏本课文的同时看中西文化的不同展开讨论。
这篇文章作为北京市中等职业技术学校语文课中的一节阅读欣赏课。通过这节课的教学使学生掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写作方法。在学生阅读欣赏本篇课文时，教师首先要求学生统揽全篇课文，找出作者的观点和写作手法，然后指导学生分析总结出中国画与西洋画的差异及表现出的五个不同之处。这部分教学比较容易进行，学生能够很熟练地阅读理解课文的内容，找出关键句和中心意思，并归纳总结出概要。中国画注重神韵，因而显得趣味高远；西洋画追求形似，因而显得趣味平易。主要体现在五个异点。
（1）中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。
（2）中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法。
（3）东洋人物画不讲解剖学，西洋人物画很注重解剖学。
（4）中国画不重背景，西洋画很重背景。
（5）东洋画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主。文章中看似简单的对比说明中蕴含着作者对中西绘画的哲理性思考，以及作者对中国画的眷恋和对西洋画的学习精神，似乎也能让我们看到作者在其绘画创作中赋予东西结合的影子。
在学习讨论本篇课文之后，教师利用多媒体向学生展示一些中外著名的绘画作品，让学生进一步感受中西文化的视觉体验，领会中西文化的不同特点，再给学生布置课外拓展阅读欣赏的作业，通过网络或学校图书馆查阅资料，观察分析总结出中西文化的不同，并用简洁、得体、连贯的语言在学习小组之间进行表达与交流。并写出一篇短文作为阅读欣赏课的作业上交。教师在批阅全体学生的作业之后，给予评价和总结，并在课堂上把表现出色的作业展示给大家，以便鼓励和推动学生的学习积极性。通过学习这篇文章，使学生从中国画与西洋画的不同看到中西文化的差异。下面总结一下学生归纳出的中西文化的差异在绘画艺术上的表现。中国画旨于画外，西洋画旨于画内。中国画是泼墨写意，中国画是以黑白水墨画为主，偶尔有点朱砂红，大多数没有多余的色彩，只有墨，从深得浓厚的褐墨到浅得像清水一样的淡墨，如仙境般的挥洒在宣纸上，布局往往只占画面一角，通常以浅淡为宜，并留以大片大片的空白，给人以无限的'想象空间。看一副中国画，看的是意境，作品中往往蕴含着作者的主观意识，表达出作者的思想和境界。中国画中素以山水画居多，大部分表现是动物或植物画，人物画很少。整个画面讲究的是整体和谐性。充分体现了中国人“万物一体”、“天人合一”的思想理念。而西洋画以色彩鲜艳的油画为主，讲究人体比例和光学原理，浓重的色彩更是西洋画创作的基本要素。色彩浓厚，立体感强，刻画生动。对客观事物的刻画要求精准。西洋画的画家不仅注意色彩的明暗深浅还十分注重色相、色性、纯度、饱和度、对比、强度等因素。以色彩搭配造型，重视色彩变化。西洋画大多数是以刻画人物为主。体现了西洋画注重透视、分析、细微曲折，挖掘唯恐不尽，刻画唯恐不周。追求真实的美感。反应主观感受。中西审美文化的差异表现不同，中国画表现出的是经验美学、伦理美学和社会美学。西洋画表现出的是理性美学、宗教美学和心理美学等等。通过学习使学生能够用简明、连贯的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。在指导学生阅读欣赏本篇课文的活动中，同时展示一些具有代表性的中外名家作品，让学生更为直观地感受到中国画与西洋画的迥异，学生之间展开广泛的分析讨论，并归纳总结出各自的观点，用简洁、得体、连贯的语言进行表达交流。并通过课外的拓展阅读与欣赏训练，了解中西文化的差异，拓展知识，开阔视野，步入精彩纷呈的绘画艺术世界，了解中西文化的历史，感受绘画艺术的魅力与熏陶，学会鉴赏绘画艺术作品的基本要素，提高审美情趣与审美能力。
通过本课程的教学，使学生了解中国画和西洋画的特点，中西文化存在的差异，引导学生自读、讨论、交流，授课过程中充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力和审美意识和审美情趣。加强中西文化的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。全世界各民族之间互相借鉴、取长补短、相互交融，促进世界各国文化的发展与创新。
加快林业资源恢复脚步。随着贯彻林业经济可持续发展的长远战略，相信林业经济能迈着矫健的步伐，走上在保护生态环境前提下增加经济利益的可持续发展的道路。
参考文献：
[1] 赵慧刚.浅谈我国林业经济走可持续发展道路前景[j].黑龙江科技信息，2011.（24）.
[2] 安跃成.浅谈我国林业现状问题及对策[j].农林科技，2011.
[3] 车兴富.我国林业现状及可持续发展对策[j].农林科技，2012.
[4] 王永清，黄金凤.可持续发展林业科技创新能力建设研究[j].中国软科学，2004.
[5] 刘璨等.林业可持续发展研究的新进展[j].林业经济，1996.
s("content_relate");【从《中国画与西洋画》看中西文化的差异论文】相关文章：
中国画和西洋画的教学设计01-19西洋画素描与中国画的白描阅读题及答案07-27中西文化差异的英语作文（精选10篇）12-01中国画的时代特质论文07-10传统中国画的笔墨论文04-08中国画色彩特质解析论文07-10中国画色彩的语言分析论文08-07关于中西文化细微差异思考社会实践报告06-03浅谈中国画教学议论文07-11
