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总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结，能够起到反思和提高的作用。在写作时，我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。以下是小编为大家整理的文学作品解读，希望能帮助大家更好地理解作品。
难忘的泼水节作文400字篇一
夏天来了，满池的荷花绽放出最甜美的微笑，知了停歇在茂密的枝叶下不停地欢叫着，它们这就是在欢度泼水节的到来呢！
泼水节的到来，给整个西双版纳带来一片生机。许多外地游客也慕名来到西双版纳，大街小巷人山人海，热闹非凡。
14日，妈妈带着我和表妹去曼听公园参加赶摆活动，在赶摆场，棉花糖、手工艺、玩具、珠宝、烧烤。应有尽有，选择了一片草坪我们坐了下来，边品尝傣味烧烤，边欣赏着湖边的美景。火辣的太阳虽然烤得大家大汗直流，但仍然无法夺去人们脸上灿烂的微笑，整个公园洋溢着一片快乐的节日气氛。
15日，泼水活动正式开始，在绚丽的花车游演过后，街上顿时一片狂欢，人们用盆、水枪、桶舀起水向天空撒去，随后又调皮地奔向人群，惊呼与欢叫中，泼水活动达到空前高潮，整个广场都成了欢乐的'海洋、水的世界。
晚上，人们在广场观看了精彩的表演后，又簇拥着来到江边，放下一盏盏漂亮的孔明灯，许下一个个美好的愿望。直到那些孔明灯飞向天空，渐渐消失在天际。
泼水节的歌唱不完，泼水的水泼不尽，我期待着明年的狂欢，也期待着幸福的来临。
难忘的泼水节作文400字篇二
暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。
这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。
一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韦子奇泼去，韦子奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦子奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦子奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦子奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦子奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”
难忘的泼水节作文400字篇三
今天，我很开心，因为父亲说：“一年一度的泼水节到了。刚好我的表哥表姐也在，他们听了这消息高兴的不得了”。
我们吃完了晚饭就去整理东西，表姐还一边整理东西，还一边哼歌这说明她高兴。
在路上我们一直催我父亲说：“什么时候到”？
到了泼水节的地方，我们看到了好多人在那你泼我，我泼你，我一看我就手痒，我立刻换好了泳裤，我一跳进水就开始泼人家太厉害了，不出一会儿，我就被泼成落汤鸡了。
表哥、表姐也来了，我来了个偷袭，表哥、表姐一来我就立刻往他们身上泼，他们也变成了落汤鸡了，看到他们的样子我就情不自禁的笑起来，他们听到了我的笑声就知道是我泼的他们。他们立刻来了个大反攻一下子把我泼的恨不得把我头伸进水里躲避。
我们一起泼来泼去，突然一个大水花飞过来把我们仨个人都泼到了，我们回过头来意看，原来是父亲。突然父亲又来了一个大水花，幸好我们及时躲避，要不然，我们又死定了，我们决定反攻，一起攻想父亲。父亲他来了一个大水花，我们一起攻结果是父亲成为落汤鸡了。
哈哈泼水节简直是太好玩了。
难忘的泼水节作文400字篇四
泼水节是傣族特有的节日。
你知道泼水节的来历吗？我来告诉你们吧！传说有一个大魔头它干了不少的坏事，还抢走了七个姑娘。其中最小的姑娘特别聪明，有一天，那个大魔头回来了，最小的那个姑娘拿了不少的好酒给大魔头喝，大魔头很高兴就放开肚皮直喝，直到把自己喝酒醉了。聪明的小姑娘这时就问大魔头：”我怎么做才可以让你死呢？””只要用我的头发拴在我的脖子拉紧这样我就会死了。”不等大魔头说完，小姑娘就照做了。但是姑娘们发现大魔头的脑袋滚到哪里，哪里就会着火。没办法姑娘们只能轮流抱住大魔头的脑袋不让它着火，但是人们发现姑娘们身上也被大魔头烧着了，就每年往她们身上泼一些水，减轻姑娘们身上的火，也表达人们对姑娘们的祝福。
难忘的泼水节作文400字篇五
一年一度的大桥泼水节又来到了，我妈妈的几个同学来接我和妈妈，一同前往大桥去度过这令人难忘的泼水节，一路上，我看见窗外的鲜花也盛开了，那么鲜艳，那么迷人。
经过大约一个半小时的`车程，终于到了大桥村，我们先到旁边的小摊上去买一些水枪、脸盆等，一切都准备完毕，我们就从旁边的一个入口进入，还没冲进去，就“中弹”了，原来是被里面那些疯狂的人打的，他们不管是谁，只要看见谁就要打谁，我也顾不得什么，一定要向里冲，但被妈妈拉住了。她对我说：“要进去还得带上这‘武器’，要不然又要‘中弹’了，说玩就给我一个脸盆。”
我们一起往里走，不料才走几步，就被正中心的大马力水龙头看到并击中了，我和妈妈都被打得落花流水。水还冲进了我的眼睛，眼睛怎么也睁不开，妈妈马上用手把我眼睛里的水擦干了。突然我感到有人要在后面袭击我，我就装作不知道，先装了一盆水，然后突然袭击，一瞬间把水向后倒，倒到了三个叔叔的身上，他们像是洗了个澡似的。我高兴的不得了，就对妈妈说：“那我们两个一起进攻他们吧！”话音刚落，我们就展开了“战斗”，你一盆，我一飘，你一枪，我一炮，打得可激烈了，一会儿后，我累得手都麻了。突然其中一个叔叔发现了目标——一个胖叔叔，听说他很厉害，叔叔就说：“让我们攻打他一个人吧！”胖叔叔也同意了，我上了“战场”，可惜立刻就被打下场了，经过长时间的进攻，他也被打下场了。就只好认输了。我们玩过瘾后就去叔叔的妈妈家吃饭、洗澡、换衣服。
今天我们玩得非常开心，虽然我们都湿了，身上的东西都湿了，但我们玩得依然很开心。
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难忘的泼水节作文400字篇六
伟大的中国，56朵国花盛开。不同地区、不同民族有不同的节日习俗。让我们走进傣族，了解傣族泼水节。
泼水节起源于印度。它曾经是婆罗门教的宗教仪式。后来被佛教吸收，经缅甸传入云南傣族地区。泼水节不仅是傣族的新年，也是傣族最重要的传统节日。
泼水节在傣历三月举行，为期三天。头两天在傣语中称为“小麦日”，第二天在傣语中称为“愤怒日”。在最后一天迎接新年。
节日的一大早，男人和女人，无论老少，都在洗澡和换衣服。家家户户的门窗上都贴着各种各样的剪纸。镇上的主要街道上建有牌坊，牌坊顶上矗立着象征幸福和吉祥的金孔雀。傣族男子、妇女和儿童穿上节日服装，成群结队地上山采摘野花作为花房。中午，妇女们拿了一车水倒在佛像上，为佛像洗尘。然后，年轻的男女拿着木桶，泼了一番水。他们想用飞溅的水来表达他们真诚的祝福。据说他们可以避免疾病，四季平安。因此，别人给他们浇的水越多，他们得到的'祝福越多，他们被泼洒的越快乐。
此外，在节日期间，参加龙舟竞赛、游园、钟摆比赛、促销、孔明登、服装表演、民族民间舞蹈等活动。泼水节的另一项最引人注目的活动是划龙舟、跳象脚舞和跳孔雀舞。这是傣族新年的第三天，傣语称之为“麦帕亚夜马”。这时，节日气氛被推向了高潮。身着节日盛装的观众聚集在澜沧江和瑞丽江边，沉浸在欢乐热烈的气氛中。
节日期间，到处都是笑声，到处都是和平的节日气氛。
难忘的泼水节作文400字篇七
今天上午，辅导班的老师组织我们去淇县古灵山参加泼水节。
我们怀着兴奋的心情来到了古灵山。只见高高的山上流着清澈的泉水，好像《望庐山瀑布》里描写的“飞流直下三千尺”，美极了。
走进大门后，我看见好多人在相互泼水。很快，我听到老师号召我们加入泼水的人群中去。当清澈的泉水泼到我身上时，我顿时觉得很凉爽。最后，虽然大家的衣服都湿，但我们都真正体会到了泼水的乐趣。
最后，老师还组织我们拍照留念。今天是我整个暑假里最难忘的一天。
难忘的泼水节作文400字篇八
周三，我们来到中华民族博物馆，体验各民族的风土人情。其中，傣族的泼水节最令我印象深刻。
中午，导游带我们坐在广场旁边。广场上数十个大水缸吸引了我的注意力。这是干什么用呢？我很快就得到了答案。
在歌舞表演结束后，几位工作人员手持水盆，身着单薄服装走进广场。正在大家困惑不解时，他们将水盆用广场中央的水缸装满，并向四周泼去——泼水节就这样开始了！
一盆盆水在空中散作无数水滴。在几位工作人员的配合下，其“杀伤半径”覆盖了整个广场。不断有大胆的同学奔下观众席，奔入这场“暴雨”的覆盖范围中。我也跟了过去。
上百名同学在水柱与水柱间游走，一次次躲开“致命一击”。远处，一位同学或许跑得太欢了，栽倒在地上。四五个同学连忙去拖拽他。想必他摔得不重，因而一边四仰八叉地在地上“滑动”着，一边兀自狂笑。广场上充满了同学们的尖叫声、大笑声，好不热闹！
仅仅被泼似乎还不够欢乐，泼别人更是我们的“欢乐源泉”。同学们注意到了广场四周分布的大水缸。有的同学拿起了矿泉水瓶，有的同学拿起了薯片桶，有的同学不知从哪找来了盆，还有同学干脆用手舀水。有“反击”工作人员的，也有在同学间互泼的。不少同学浑身湿透，水滴从头发尖上，从衣服角上滑下，仍不以为意。
快乐的时光总是短暂的。泼水节结束了，欢乐与感悟却留存下来。
一开始我觉得：“何必往水中钻呢？衣服都弄湿了。”后来我想到，既然组织了活动，积极参加更能体现育英学子“阳光大气”的风范。这次活动中，没有同学打急了、气哭了。相反，在享受欢乐的同时张弛有度成为了我们成长的见证。
“欢乐”、“阳光大气”、“张弛有度”作为这场活动的关键词，深深印刻在我的脑海中。
难忘的泼水节作文400字篇九
一年一度的泼水节又来到了，我和家人坐着车在下午5点之前飞奔到了东阳横店.爸爸对我说：“晚上9点钟是泼水节的开始，让我们慢慢的期待吧。”
于是我跟家人们先玩了前面的一部份东西。爸爸对我们说：“时间到了，该去吃晚饭，我们找了一家酒楼点了菜填饱了肚子，我们吃完了饭就来到了一个叫巨人城堡。我跑进去一看，哇!里面全部都是玩的，差不多跟义乌乐园一个样子，但是必须用钱买游戏币。我拿着游戏币把千投入到了一个投篮游戏的钱箱里，开始了我拿着篮球对准目标没击中，又投了一个中了。就这样时间一分一秒的过去了，眼看到了8点，8点时我们看了火山爆发的演出，让人胆战心惊。
晚上9点准时到了我跟家人朝着泼水场地目标前进，先看了一个法师正在求雨，让这个场地都是水，法师口口声声说到：“天灵灵，地灵灵，快下雨。”可我看了半天就是没看到半滴水，正到我感到绝望时，水一下冲来，我跟妹妹还有表姐马上逃到没水的地方。主持人响亮的说：“泼水节，开始了!”我跟家人们拿着水盆还有水枪冲向前方，大家你泼我，我泼你的别提多开心了。我把脸盆里装满了水，像每个人进攻。就这样大家都被泼的全身都是水，别提多舒服了。正当我不注意的时候，有个人向我泼水，我火了，就把整个脸盆的装满，朝他整个人泼去。那个人也不放弃，弄的我们两个成敌人了......
难忘的泼水节作文400字篇十
今天，我妈妈带我去森林公园，去参加那里举行的泼水节。
进入公园后，我们参观了防空洞和民俗村，然后直接到了举行泼水节的地方。虽然不能和傣族的泼水节相比，但这里也够壮观了，我也不由自主地加入到泼水的行列中。
首先我看到两只大象正在喷水，水特别的凉，然后我妈妈给我买了一个盆，我就开始泼水了。
进入泼水场地，我看到许多大人和小孩不管认不认识，都嬉笑着互相泼着水。还有许多小和尚也手拿小盆，往路人身上泼水，弄得别人哭笑不得，真有意思。
更有趣的是，还有两个外国游客，开着旅游车，还没明白是怎么回事，就被小和尚们泼了一身水，浑身湿漉漉的。
我也和小朋友们一起泼起水来。地上有很多大盆，里面装满了清水，你泼我，我泼你，泼的浑身凉凉的。在炎炎的夏日里，泼着凉水，舒服极了。
已经到下午了 ，我的小盆也烂了，在我妈妈的催促下，我才恋恋不舍地离开了。
今天玩得真开心啊！
难忘的泼水节作文400字篇十一
我国有五十六个民族，其中令我最关注的是傣族，因为傣族的泼水节让我更欣赏。
这天傣族泼水节到了，我们哥哥穿上了泳裤，拿着盆子和水枪。音乐缓缓的停了下来，舞台上一下子喷出了许多五颜六色的喷泉。我们接了一盆水，就开始泼了。人们有的拿桶泼；有的那盆子泼；有的拿水枪；还有的甚至拿手泼。
眼前有一个戴着毛巾的阿姨，因为就只有她一个人的衣服没有湿，所以大家把目标都转向到哪个阿姨上面了。
那位阿姨被迫的成了落汤鸡，妈妈说过，泼水节那天，谁的衣服最湿，谁就带来好运，因为泼水可以洗去她身上的霉气。我相信这位阿姨来年一定有好运。
这一年的泼水节真让我难忘，希望下一年泼水节可以像今天一样开心、快乐、美好。
难忘的泼水节作文400字篇十二
六年的小学生活一眨眼就从我们身边走过了，但是，一件件事情还历历在目。
三年前的夏天，那时的我们还像一个个没长大的孩子。临近泼水节了，我们女生打算明天在学校里办一场泼水节。
我们正在夏日的怀抱里玩耍，汗水顺着我们的脸颊流了下来。泼水节已经开始向我们招手。我们一放学就像寝室狂奔，想快点去到那节日的"举办地"。
我们扔掉书包，做好一切准备，泼水节正式开始了。
我们拥向洗手间，尖叫已响起，就在一瞬间，洗手间的水龙头全部被开启。水槽立刻被填满。空中溅起了水花，走廊上回荡着我们的尖叫声和欢乐的笑声。
接了一小盆水泼到别人身上，夏天的炎热已经被这凉水击败了。炎热的夏天再也阻挡不了我们的欢乐。就算全身湿透，我们也并不在意，就像真正的泼水节，被泼到身上的水越多，就代表收到的祝福越多。水珠在我们的头发上蔓延开来，大家玩的都已经打喷嚏了，可还是没有人愿意停下来。
我们六年的生活就像当时一样，不愿离开，不愿分散。在校园生活六年，其实，难忘的不是活动，而是陪伴六年的你们。
难忘的泼水节作文400字篇十三
学习目标:。
1、会认17生字，会写8个生字，并结合词语的学习，理解字义，记忆字形。通顺、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习，理解生字词在文中的意思，并准确运用生词造句。
3、引导学生对周总理和人民心连心有一定的认识，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
教学重点:教学重点是识字、写字，有感情朗读课文;感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
教学难点:教学难点是对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的了解。教学准备:。
生字卡片、了解周总理的生平及相关故事，了解傣族及泼水节的资料;教师准备多媒体课件。教学时数:二课时教学过程:。
第一课时。
一、解释课题，导入新课。
1.师:我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族?(畅所欲言)。
2.板书“泼水节”，解题。
师:每年清明节前后，傣族人民都要迎来他们一年中最盛大的节日--泼水节。节日那天，傣家人身穿节日的盛装，敲着象脚鼓，划着龙船来到聚集地。他们一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝沾了水向人们泼洒，为人们祝福。大家都沉浸在欢乐和幸福之中。
二、初读课文，自主识字。
1.采用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，不加字漏字，难读的句子要多读几遍。
2.指名读。(其他同学注意听，看他的'字音读准了没有，如果没有读准，可以站起来给他纠正)3.再读思考:。
(1)这篇课文共有几个自然段?(2)课文讲了一件什么事?(3)在带有生字的下面做记号。
4.检查初读情况。5.出示生字卡片认读。三、再读课文，深入理解。(一)学习第1、2自然段。
1.默读第1自然段，这段告诉了我们什么?凤凰花是什么颜色的?(重点理解:理解“火红火红”“一年一度”)2.指名读第2自然段，边读边想:这段告诉了我们?今年的泼水节有什么特别的地方?用“因为??所以??”说一说原因。
(二)学习课文3自然段。
1.带着问题读第三自然段:傣族人民是怎样欢迎周总理的?画出有关语句。
(1)句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。展示象脚鼓图片。
(2)句子2:人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。
抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。
这句中有一个比喻，生动形象。
(3)句子3:人们欢呼着:“周总理来了!”抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。2.指导朗读，你能把这热烈的场面读出来吗?(三)看图，细读第四自然段。
2.画出描写周总理衣着和表情的词句并反复读一读。(四)读、议第五自然段。
(1)男生读描写周总理泼水的句子，女生读描写傣族人民泼水的句子。
(2)男生扮演周总理，女生扮演傣族人民，一边泼水一边祝愿，想想怎么说呢?启发想象:。
(五)学习第六至第八自然段，总结全文。
正因为1961年的泼水节是跟敬爱的周总理一起度过的，所以傣族人民深深感到那年的泼水节是“幸福”的，是“令人难忘的”，有感情地朗读第六至第八自然段。。
第二课时。
一、复习巩固。
1.读生字，齐读，点名读。2.有感情地朗读课文。
思考:(1)周总理和人们为什么那么开心?(2)为什么1961年的泼水节令人难忘?(3)再一次深情地读一读课题吧!二、指导写字。
1.仔细观察田字格中的范字，并说说哪些字容易写错，哪些字不容易写好。
2.重点指导:“恩”上半部不是“田”;“泼”不要漏写最后一笔“点”;“凤”不要写成“风”;“鲜”，鱼字旁的最后一笔是“提”;“寿”下边的“寸”要写小一些;“脚”三个部件的高矮不同。
难忘的泼水节作文400字篇十四
今天上午，老师吩咐我们下午带些洗洁用品来，今天下午要搞大扫除。下午，同学们有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场……看来万事俱备，只欠东风了。同学们犹如八仙过海——各显神通。有的扫地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同学被分配到了楼梯口。我们正热火朝天在地干活时，一大片水滴泼下来。又过了一会儿，又一大片水哗啦啦地泼下来，幸好我们躲得快。李卓凡再也忍不住了，单枪匹马地上去和他们评理。谁知不幸“牺牲”——被淋了一个“落汤鸡”。衣服都被淋湿了。他只好“休战”。
难忘的泼水节作文400字篇十五
泼水节是傣族人民最重要而且非常隆重的节日，傣族人民也叫它浴佛节，会给人们带来幸福。民族文化村举行了一年一度的泼水节，从7月3日，到8月28日，我们全家也赶到这里来，深深地体验了一回泼水节。
我们进入到民族文化村后，先拍了一些纪念照片，还买了一些小玩意儿，7：30分的时候，泼水节开始了，我们换好泳裤，拿上买好了的盆子和水枪，随着音乐得缓缓响了起，舞台上突然喷出了五颜六色的喷泉。
我接了一盆水，就开始泼水了，泼水用的道具非常的多，有水枪，有盆子，有桶，还有的用手泼水，人们一拥而上，不管是小孩、大人，老年人都加入到了队伍中，有的三五个人攻击一个人，还好我准备了游泳镜，可是我的鼻子却没那么幸运。
我猛的把水泼在一个大人身上，那个大人也向我发起了攻击，战场上一片混乱，在水里的人也更加的疯狂，竟然泼洒岸上衣服还没有湿了的人，让岸上的老妈也成了落汤鸡，让他们也感受到泼水节的快乐与幸福，舞台来了一个过着毛巾被的叔叔，台上的主持人说，让我们泼这位穿着毛巾被的叔叔吧！
这位叔叔来年肯定有好运，因为泼水可以洗去他身上的霉气。
大家互相泼水，用洁净的水，泼去身上的污渍，迎来吉祥的来年。
难忘的泼水节作文400字篇十六
在漫长的暑假里，我最难忘的事情之一是傣族泼水节。
那是在正午烈日下，我和姐姐躺在“柔软的棉花糖”上(指柔软的床)无聊地调着电视频道。突然，我的妹妹突然坐起来，把我吓到在地。我妹妹拍了拍她的头:“啊！今天是泼水节！”
“什么！”我尖叫着问道。
就在这时，我姑姑冲进来说，“你准备好了吗？已经开始了！”
不一会儿，泼水节正式开始了。人们拿着彩色的水盆。你泼了我，我泼了你，我没有向对方屈服。溅起的水花就像魔法一样，而且不可能精确。这真的让我又生气又好笑。这泼了我一身，那泼了我一盆水，我成了一只落汤鸡。这让我哭了，笑了，唉，听天由命了。
有趣的泼水节结束了。此刻，我的阿姨告诉我，被泼代表着幸福和更多的欢迎。
这时，我突然意识到...
这件事深深印在我的脑海里...
难忘的泼水节作文400字篇十七
泼水在人们心目中并不陌生。提到它，几乎每个人都会感到兴奋。拿着脸盆，注满水，轻轻地洒在别人身上，不仅会带来快乐，还会带来好运、健康和幸福。
在云南，泼水节是傣族人民最重要的节日，因为它是傣族人民告别老人、迎接新年的传统节日。就像汉族人的新年一样，泼水节是傣族历法的新年，它通常在四月中旬开始聚会。在泼水节期间，傣族人民应该祭祖、泼水、赛龙舟、火花等。
泼水节期间，傣族男女老少都穿着节日盛装，华丽的服饰像盛开的花朵一样耀眼夺目。人们提着清水，步行到佛寺为佛像沐浴，以获得更多的'祝福，减少灾难。这是浴佛。离开佛寺后，泼水节来到了最重要、最快乐的时刻泼水。在广场上，无论男人、女人和孩子，人们都会提着水壶，在水池里舀一大碗水。当他们看到任何人时，就会把水泼到盆里。被水溅到的人并不生气。他们只是一笑置之。在他们看来，这不是一场战争，而是一场和平仪式。
我记得我去云南西双版纳的旅行，我赶上了傣族的泼水节。人们聚集在圆形广场周围，提着红色的塑料罐，随时准备尽情玩乐。在主人的命令下，人们冲进水池，将水池压入水中，然后提到用满满一碗水作为消除灾难的咒语。他们挥舞着手臂，洒了一碗水，好像他们已经赶走了一年中所有的灾难。沉浸在别人的怀抱中，就像沉浸在一年中所有的祝福中。在广场上，不同民族、不同身份的人们，此时此刻，都在同一个层次、同一个民族，用不同的方言讲述着同样的祝福。
难忘的泼水节作文400字篇十八
泼水节开始，第一个游戏是运水。每个班选派十几个人来运水，还有几个人是“干扰”的。
“陈晰！”王怡然持着水抢气冲冲的来“报仇”，“让你拿水抢喷我！”不一会儿陈晰的衣服湿透。我也参加运水，看到过去的人都成“落汤鸡”，拿水抢干扰的人“水力”也很猛，快到我的时候，我只能“穿越水线”能躲的躲躲。到我，我左躲躲，右闪闪。水抢喷出的水大多数我是躲开，不过，盆泼的我可没躲开，这可比水抢威力大多。一下子把我泼成个“水人”。
真正的泼水节开始，我的“目标”还没找好，看见刘一鸣跟着段嘉桐，不断的用水抢喷，她用盆泼一下刘一鸣没“弹”，我也赶过去凑热闹帮刘一鸣把段嘉桐“赶走”。
“哗”“是谁？谁泼的我？”
“张楠！”刘一鸣指指正在“逃跑”的张楠。
我很快追上她，打开瓶盖儿，把水冲张楠泼去，不一会儿，张楠也被我浇湿。
时间过得可真快，又到放学的时间，我们意犹未尽的回家。
