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通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。总结的结构和条理对于一篇完美的总结来说是非常重要的。小编为大家准备了一些总结范文，并附上了一些写作技巧，供各位参考借鉴。
初三的幸福作文600篇一
无解。我轻放下手中的笔，任它滚落形成一道美丽的弧线。走到窗前，揉一揉干涩的眼睛，让它以最饱满，热情的状态迎接自然的洗礼。用力深吸一口气，这是小型城市特有的空气，间于农村的清新与大型城市的浑浊，虽不舒服到了极致，但混合着楼前一排树木的淡淡香气也别有一番风味。再看看一排树吧，楼前这一棵颇有直插云霄的气势，也许是经过了百年的历练吧。外层的树叶在阳光的照耀下翠的发亮，好似能滴出油来，美唉。里层的树叶不如那些引人夺目，显得有些浑浊暗淡，但仔细看去，也有一种深邃的美。
“好了吗？丫头。”妈妈从门的间隙中探出头。是的，在考试前夕的假日中我准备去图书馆以阅读放松一下身心。踏进了书店的二楼，看着满目的书籍，心情一阵舒畅，若在这阅读一下午该有多享受，这可比做题目幸福多了。轻执起一本文学小说，嗅着扑鼻而来的油墨清香，轻轻地翻阅着。这种不同于学习的阅读，这种百忙中的偷闲，似乎才是最幸福的。可渐渐的，这种过于安逸的悠闲中，我又似乎缺少了什么重要的东西。
无解。直到回到家，执笔在书上轻落下一个字，我才豁然知道缺少的：满足与充实。当挥洒文字，形成一篇篇优美文章时，这是充实。当在夜光灯下攻克一道道数学难题时，这是满足。于是，我也享受着忙碌时靠着自己的努力得到的回报。
这样看来，之前的理解太过片面，真正平凡的幸福应该是悠然加拼搏。只有这样，才不会忙碌到迷失了自我，平淡到失去了方向。我不禁轻哼起朴树的？平凡之路？：“只有看见平凡，才是唯一的港。”
去挖掘生活中平凡的幸福吧！
初三的幸福作文600篇二
在我的书柜上，绝大部分是给学校卷子等物品的，而在书柜的顶端，我给课外书留了地方。
对于我，最幸福的时光莫过于读书的时光了。翻开书，在微刺眼的台灯灯光下一页，一页地读。
因为有这样一件事：中午废寝忘食苦读，差点迟到，所以让我明白了我自然不能从早读到晚。而后来父母更赞成复习学校功课而不是读课外书时，我也对书越来越喜爱，可读书的时间越来越少。那怎么办呢？自然是自己早点回来，趁父母未到家的时候读几页了。最后，大概几个月前，父母回来的时间比我还早，更没有办法读书了。
为此，我想出了三条方案，而它也是属于我的小幸福。
一，持久战。我们家睡觉早，一般十点就都睡了，而我就装作一直写作业，复习，等父母扛不住，去别的屋子休息时，就读一会儿，这个方案我用的次数不多，但这也算我的小幸福呀。
二，“明写作业，暗中读书”。作业一般情况下够我写两个小时的了，我就写一部分，看十分钟书，有限循环下去（次数为到我作业写完为止）。等到作业写完，看书的环节也就结束了。而看书的时间，自然也被作业填充上了。
这两个方案是一起被废的，具体时间是我的屋里搬进来一面镜子。
最后这一招，自然也是最常用的一招，我简称“多书齐下”，需要有提前准备，准备几本书，找到几个较隐蔽的地方，一本书放一个地方，在这儿看几分钟，去那儿看几分钟，这样下来，既要记住藏书的位置，又要记住看书看到哪儿了。基本最后每次收拾屋子时可以发现一摞书。
虽然这在父母那儿说不过去，但这是我的小幸福。
初三的幸福作文600篇三
巴尔扎克曾说过：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥两家人去爬万仙山。开始，我动力十足，还爬得挺有劲，可是后来行程还未过半，我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬，一边问我;“怎么，不上了?”“唉!累死了。”“这有什么!红军不怕远征难，万水千山只等闲。”我想：表哥能“万水千山只等闲”，为什么我不能“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇气，壮起胆子，一鼓作气往上爬，虽然大汗直流，但是我终于爬上了山顶，领略到了美丽的风光。现在回想起来，这不就是只要有毅力，勇于战胜困难，就一定会取得成功这一道理吗？从中收获的不只是美丽的风景，还有那种说不出来的感觉的幸福。
每个人在一生中都会经历许多道坎，或许它使我们犹豫过，使我们因为恐慌而后退过，甚至使我们绝望过，但有些时候只要我们咬咬牙，眼前的那道坎定能化为平地。
丑小鸭的故事众所周知，它是一只坚强的鸭子，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是因为它跨过了那道常人无法跨过的坎吗？他与困难战斗后，体会到了做天鹅的幸福。
在一次次的成长中，学会感恩感到幸福，学会尊重感到幸福，学会自立感到幸福，学会关心感到幸福，这次，克服困难我感到了幸福。
初三的幸福作文600篇四
曾经，用尽力气寻觅幸福的足迹，孰不知，幸福从来都不留一丝痕迹，把渴望它的人心笼络，留下一个幻象让人觊觎。
渐渐地成长，摸索着青春的脉络，懂得了幸福不曾离去，一直寂静地停留在我们身边。
每天清晨，母亲总是走在太阳前头，赶在闹钟前面，“起床了！”温和的声音唤醒糊涂梦中的我，钻入被窝想继续做梦，母亲并未走开，牵起我的手，冰冷的手再次触醒了我。我睁开睡眼惺忪的双眼，看到母亲在灯光下冲我微笑。顷刻间，竟有些昏眩，如果这个世界真的存在天使，那么母亲的笑绝不亚于天使的微笑。
习惯了倾听那个熟悉的声音，习惯了父母把我捧入手心的庇护，那是一种倘若天塌下来也有人替我顶着的感觉，它叫作幸福。
望着手机屏幕，等待着那句句关怀，冰冷的手机传递着两颗怦然心动的心，脸会因那些暧昧的话语而被红晕笼罩。下雨了，有人撑起一把小伞把你罩在他的庇荫下，忘记了自己的肩已被湿成一片。冬天了，你们互相取暖，他会用他的手捧起你的手，帮你哈气；他会碰碰你发红的鼻子逗你笑。
你的心中如蘸满蜜汁般甜蜜，如圂囵吞下的糖衣，舌尖溢出清香。天知道他的力量有多大，所有的情绪系于他的一言一行，他的喜怒哀乐便是你的喜怒哀乐，这就是幸福啊！
我是一个善于享受，喜好浪漫的人。冬日的阳光温暖而柔和，我喜欢大开窗子，看一束束阳光透入房内，倾泻在散发墨香的文字上，笔尖仿佛是灵动的精灵，在纸上雀跃；喜欢捧着厚厚的《散文集》，把双脚藏进被窝，惬意地随朱自清漫步荷塘，饱览月光如水；随三毛走进撒哈拉沙漠，领略“大漠孤烟直，长河落日圆”悲怆；随冯骥才抚摸那书房透入的夕照，听他讲述传统文化消逝的悲哀……我深深地爱上了文字，只因她有生命，比人更通人性，比自然更海纳百川；于是我便深深地爱上了平凹，爱上了矛盾，爱上了舒婷，爱上了所有善于描述的人；喜欢品茶，喜欢它的朴实、淡雅，喜欢用手轻拂袅袅升起的白烟，把脸靠近茶杯的边沿，闭上眼睛，让烟湿润我的眼，如此惬意，深吸一口气。心中被预约填满。
懂得享受，懂得生活，这就是幸福。
不再刻意地追求幸福，因为幸福就在身边，在父母的呵护下，在友人的甜蜜问候中，在文字的熏陶下，在善于浪漫的生活中。
捧一杯香茗，
听一声鸟鸣。
简简单单，这就是幸福。
初三的幸福作文600篇五
没有一个人可以永远陪伴自己，唯独你能陪我到永远。不论在什么时候、什么境遇下，拿起你，便会温暖、平静、幸福。
亲爱的书，亲爱的精神财富，你好！
父亲是一个爱书爱到痴狂的人。他每次去书店，进店时两手空空，出店时却是左手一袋书、右手一袋书。我家有一个超大的书柜，左边是历史文学类书籍，右边是青春言情类小说。
不过小时候的我，并不那么爱看书。小学三年级的时候，我收到了父亲给我的第一本历史类书籍——《明朝那些事儿》。可想而知，小学三年级的水平看这样一本书，是怎样一个感受？我开始了无休止地阅读。吃完晚饭、做完作业，到睡前的这两三个小时，就是被父亲规定的阅读时间。
我一个人坐在书桌前，手上拿着《明朝那些事儿》，抓抓头发、咬咬指甲，将脚下的球踢呀踢，听着富有节奏的砰砰声，看着《土木堡之变》，心想：“还土木堡呢，怎么不是汉堡之变呢？”
我在心里无奈地吐槽，却突然发现球不见了。我转过头，球已滚到我身后去了。我站起身正准备去拿球，突然，透过书柜的玻璃看到一个高大的身影正站在门口。只见父亲双手放在背后一动不动，目露凶光，直直地盯着我。
“你在干什么？”“我，我……没干什么。”说完，我便飞快地坐回去拿起书。我担心父亲的下一步行动，动手或动口。
突然，他走了出去。我不知道他到底要干什么。过了一会儿，他走进书房，搬了一条椅子，椅子上是一本书。“以后我陪你一起看。无论如何，这书一定得看完。”我心里纵有千万个不情愿，也只能照做。就这样，日复一日，我也看完了很多书。
上周和同学吵架，被老师狠狠骂了一通，我心里十分不服气。看着桌上的一大堆作业、资料，我的心开始烦躁不安。我越想越气，心里的愤怒像是一座快要喷发的火山。这个时候，你出现了。我从抽屉里摸到了《追忆逝水年华》。打开它，普鲁斯特那细致入微且优美的文字将我带入100多年前的一间昏暗但温暖的卧室之中。我们进了那间卧室，我仿佛看到了他正在床上翻来覆去，想睡却睡不着。我看这房间实在是太暗，替他点起了蜡烛……我打开门，一股清凉的风吹到了我的身上，是那么舒坦。我向远处望去，一个青年正背着包向前赶路。他可能是急着回家见父母，亦或是夫人？他慢慢靠近了我，从我身边走了过去……我平静下来了。
书其实能给我们很多帮助，它能给人带来许多不同的情绪与感情。它是永恒的、亘古不变的，会一直陪伴着我们，让我们不再孤独，不再悲伤。
我想说：有你，真的很幸福！
初三的幸福作文600篇六
吃晚饭时间到了，我照例坐上餐桌，热气腾腾的饭菜使我的眼镜蒙了一层薄雾。我扫视了一下干净的餐桌，惊喜地发现外婆烧了我最喜欢吃的糖醋排骨、清蒸鲈鱼。一种小小的却又满足的幸福充实了我的内心，脸上不禁浮出了笑容，身体的疲惫也暂时得到了缓解。我迫不及待地吃了起来，温暖的灯光照亮了我心中闪耀的小小幸福。
晚上，我像往常一样写着三百字作文，笔尖在厚实的纸上飞舞，承载着今天一整天的所思所想。有时手酸了或者卡壳了，停下来抬头望向寂静的夜空，小小的星星忽明忽暗，我为我可以在城市的天空看见星星的小小幸福而窃喜，一低头，看见纸上黑色的小精灵向我微笑。我提笔写完了文章，看着原本空白的纸上布满了我的字迹，我心中充满了成就感。翻开了以往的三百字，湛蓝的本子中夹满了这么多天的心路历程，一张张纸写满了我的坚持，而今后我也会一直坚持下去。我轻轻抚摸凹凸有致的蓝封皮，坚持的喜悦化作小小的幸福，一定会被我的内心永久珍藏。
在公交车上，喧闹的人群拥上公交车，原本宽敞的空间立即变得水泄不通。我坐在车厢的一个角落，望着拥挤的人群，默默戴上了耳机。一瞬间，嘈杂的噪音消失不见，取代的是欢快的音乐。我转头望向窗外，原本单调的风景变得与众不同，照进车窗的阳光也不再刺眼，在音乐的修饰下，变得柔和温暖。无论何时，音乐总能带给人们无限的慰藉与幸福。欢快的音乐，我便随它一起舞动；宁静的音乐，我便安静的聆听；悲伤的音乐，我的心也随之而感伤。只有短短的一首歌便能让人们产生共鸣，而我有幸享受，实为人生的一种小幸福。
是啊，当你发现精心完成的作业右下角有一颗小小的星；炎热的夏日走进空调房，让全身倏地凉爽起来……每一天的日出日落，每一天早晨睁开双眼，每一天的生活带给我的或快乐或悲伤的回忆，那些无处不在的小小幸福，构成了生活中最美妙的图画。
初三的幸福作文600篇七
“你这次参加美国夏令营，第一次离家这么远、这么久，爸爸妈妈可关注你了。每天带队老师把你们的照片一放到博客上，我们就在第一时间看，还把每一张照片都分类收集好。我们每天都跟你在一起，一起走过了夏令营的每个行程，你看……”妈妈边说边打开文件夹。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我们夏令营每天的照片真的一张不少地被归类收集起来了，这个文件夹被爸爸妈妈分类整理得整齐有序、饱含着一种特别的感情，爸爸妈妈真有心啊!我好幸福!
打开一看——一张张与我有关的照片排列着——“迪士尼门前”、“金门大桥下”、“斯坦福校园”……那是爸爸妈妈分专题收集的照片。看，还有一张是我们所乘大巴的内景，我仅露出了小半张脸。爸爸妈妈真仔细啊，我仅露出小半张脸的照片竟也被他们发现、被他们细心收集起来了。我真的幸福极了!
我的一只小小的手，我自己仔仔细细寻找了许久却未能发现，而爸爸妈妈却一眼看出,并仔细收集起来——不因他们火眼金睛，不因他们有特异功能，只因他们有一颗深爱我的心!
曾不止一次读到英雄母亲、英雄父亲为了孩子所做出的感天动地的故事，这些故事令我感动不已。可今天，我忽然发觉原来看似平常的生活中还有这样一种感动——这是身边的幸福;这是无言的幸福;这是无时不在的幸福;这是爸爸妈妈的眼睛告诉我的幸福!
初三的幸福作文600篇八
欧文曾经说过，人类一切努力的目的在于获得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶；如一口深深的泉；如阳光照射般温暖。幸福的来源有很多，幸福无处不在！只要你去细细感受，就能体会到其中的真挚与关怀。
沐浴在温暖的阳光下你会幸福，帮助他人你会幸福，成为成功者你也会幸福。我觉得每个人都可以体验幸福的感觉，这样你也才能知道酸甜苦辣的滋味。
在这个清香袅袅的早晨，吃过早饭的我和平常一样行色匆匆地赶到学校。我决定上课之前在班上读书或画画。正当我拿起书的时候，几个和我同年级的学生在教室外的走廊嬉戏打闹着，看见他们嬉戏打闹的样子，心里有一丝犹豫，到底是要和他们一起玩耍呢？还是在班上安静地看书呢?我的身边仿佛出现了两只小精灵，一只小精灵对我说：“说好了看书就好好看!”另一只小精灵却说：“这有什么关系？快，去玩吧!”“不行!”“玩吧，去玩吧!”
我顿时心花怒放，和几位同学一起，在走廊内玩跑跑抓。当所有人玩得十分尽兴的时候，三位女同学走了出来，用着不满的眼神望着大家，其中一位女的却对我们大声呵斥地说：“你们干什么呀？吵吵闹闹的，还让不让大家看书了!真是够倒霉!”另一位女同学也跟着对我们一顿说：“就是就是！你们这些不长眼的家伙，当我们是空气吗？”说着，旁边还传来了嘻嘻哈哈的笑声。两位女同学得意极了，看着大家被所有人嘲笑走了，看着大部分人都渐渐离开，另一位女同学才带着道歉的语气对我们说：“真是不好意思，刚才那两个女生在我们班就不太受人喜欢，别太在意她们说的话。不过，下次还是不要在走廊里奔跑打闹了，这样不仅会影响到同学，也会影响到你们自己。课间休息，如果跑来跑去的话，上课就没有体力了，也没有精神。还有，毕竟在走廊上奔跑，人也多，容易撞到。”她微笑着朝我们招了招手，便渐渐地离开了我们的视野。
我觉得这个女孩有点不一样，从她的身上可以让人感到充满温暖，充满灿烂，充满爱与关怀。
谢谢你!请原谅我的年少以致轻狂，而你却体贴礼让相对；请原谅我的匆忙与失礼，忘了道一句谢谢。
在人生道路上，总是会遇到许多这样的“天使”，让人感到文明、礼貌、谦和、温暖无处不在！在人生的路上总会遇见很多幸福，只要我们用心去体验。倘若你用心去观察、领会，你会豁然开朗，感觉世上的一切多么美好、温暖，生活处处充满阳光和爱！你感知到生活中点点滴滴的小幸福，就会更加珍惜热爱生活。
初三的幸福作文600篇九
幸福，是每个人都在追求的，也是一个人必须追求的。但是，很多人忽略了身边的快乐。可能是幸福太小，也可能是太短暂而无法实现。其实我们都在幸福中。
到了现代，我们大多数人衣食无忧，不愁吃不愁穿。时间改变后，我已经用心体会到：
在我上学的学校里，有班主任的照顾——有的学生生病了，老师会抽时间陪他吃药；天气越来越冷，提醒我们穿上衣服；在教学中，更认真地教我们。
半个月过去了，我们放假了。回到家听到父母的问候是一种幸福吗？可能有些同学会觉得窝火，但比起那些没有的；吃饭的时候，桌子上有妈妈做的饭和菜。
和朋友出去，个人遇到困难，最后得到朋友无私的帮助；在研究中，当一个人遇到难题时，他可以得到朋友的启发或一个小提醒来解决问题。
其实幸福就在身边，可能是老师或家长的问候，也可能是同学或朋友的帮助或提醒，大家都应该感到幸福。
初三的幸福作文600篇十
幸福就像吹进人们心中的春风。吹进人心，绿草如茵，花香四溢，心中充满一股春意。
孩子的幸福，简单到有一块糖吃；学生的幸福是能在成绩单上看到骄傲的成绩；农民的幸福是希望秋天丰收；教师的快乐是看到学生的学习能量。其实通过上面的例子，不难发现幸福就在身边，幸福就是这么简单。也许你用一个小小的举动，就能让别人感受到一波春水。
其实我的小幸福就在于寂静的月夜。有人说：“不读书的人只能活一次，这一生，而读书的人只能活三次；前世今生未来。”这句话真的很有道理。读完这本书，你可以穿过时空的隧道，与几千年前的古人进行面对面的交流，感受他们童年的快乐，青春的羞涩，成年的平静，事业成功的喜悦。暮年，人们流离失所，苦不堪言。五千年的文化造就了这样一群中国人的灵魂！文天祥、李清照、屈原。他们创作了优美的唐诗宋词和明清小说。他们是中国的血脉！正是他们跳动的文字生动地反映了中国的形象。
我喜欢阅读，但我更喜欢在月光下阅读。
在这个梦幻的山下，我走进了雨果的《悲惨世界》；参观了《红楼梦》梦幻大观园；知道《飘美绝望人生》无尽的悲伤吗。“对酒当歌，人生几何？”我爱上了苏轼的英雄“大江东去浪淘尽”；“自古以来生不死，守一颗赤子之心”的无私；“采菊东篱下，悠然见南山”悠闲自在；我带着少女的细腻心思，读了李清照那首“红藕香玉失秋”的无尽哀伤。
我的卧室不大，每天晚上都有厚厚的书和昏暗的月光。我觉得一本书就像一杯绿茶。越尝越香。每次读同一本书，都会有不同的理解。古人云“读书百遍自荐”！
书籍是人类精神的食粮。没有书籍，人类如何在灵魂中完成一次又一次的完美转化和升华？我和书的故事永远不会结束，这个故事会越来越精彩！
初三的幸福作文600篇十一
幸福是什么？幸福是妈妈的吻。幸福是什么？幸福是自己伤心低落时朋友一句简单的问候。幸福是什么？幸福是自己生病时父母无微不至的照顾。幸福是……在我看来，幸福就是一首轻快的旋律。
“我要的幸福，就在不远处，我要的幸福，没有束缚……”耳边回荡着这动人的旋律，杂乱的心久久不能安定下来。听着这动人的旋律，不禁让我想起了一件埋藏在我记忆深处的事。
我伸出手来，想用自己的手为妈妈驱赶寒冷，可是没多久，妈妈就醒了。她对我说：“自己发烧了都不知道，还硬撑撞破，你不知道我有多担心，真是个傻孩子！”妈妈的眼神中包含了复杂的情绪，有责备，更多的是关心。“妈……”我的鼻子一酸，眼泪流了下来，再也没说别的，一把抱住了妈妈。
从小到大，妈妈给了我无微不至的'照顾，我是多么的幸福啊，此时此刻，耳边又响起了那首动人的旋律：“我要的幸福，就在不处……”
初三的幸福作文600篇十二
活着，是一种幸福。
不知为什么，我总很在意这句话。或者，是一种偏爱。这也许十分怪异，可它的确是我生命的支柱，不可改变的支柱。
我总是尽量地去寻找生命中的小小的感触，小小的感动，小小的惊喜，小小的风波，小小的执着……当我想到这些时，就会有种幸福的感觉。
这样子，我就能快活地活下去……。
我直在笑。笑得花枝乱颤，笑得弯了腰。
只有笑，才让人快乐。于是，我笑得更为疯狂。
笑是一种幸福，它会传染给大家。无聊的笑话，无聊的电视剧，无聊的网络……一切都教人大笑，只是笑得无奈。笑在空气中弥漫，多了份无奈与悲凉。
也许，这才是真正的幸福吧!
我看过一本书，里面有几句感人的台词：
“母亲死了，为何不哭?”
“不，没有那个必要，而且我也没有资格。”
“不哭不是更为悲伤吗?只有坚强是不足以存活的。”
哭，是幸福的源头。
我一直在做梦，不断地作梦。梦是虚幻的，即使身在梦中，我也清楚知道。因为梦里没有“我”，“我”从不存在。
那么，我是谁?在一瞬间，我迷茫不已。
每天生活在两个世界间，来往穿梭于现实与梦境之间，使我一再地迷茫下去，已分不清哪个才是自己。
梦，是我永远的幸福。
我写完这一切时，再次陷入了沉思。这些是我的幸福吗?
沉思许久后，我猛然惊觉，已不用再去寻找幸福，活着就是最幸福。
会哭，会笑，会喊，会叫，会作梦，只因我们活着。
我已寻到了幸福。
初三的幸福作文600篇十三
“幸福是什么？”以前我常常思考这个问题，因为我觉的自己不幸福。
这些在我眼中非常幸福的事时常发生在我的身边，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。
“我的父母为什么不能像其他同学的父母那样呢？”我经常询问自己，“是他们不爱我吗？不是！是他们工作忙，没时间吗？也不是！”后来，我明白了，他们正是用这种不同的爱使我被幸福包围。
当下雨天，他们没有给我送雨具时，我和同学共用一把伞，享受到了同学间友情的幸福；当天冷了，他们没有给我送衣物时，我知道了要为自己做好全面准备，享受到了自立的幸福；当放学后，他们不来接我时，我能够更好地欣赏路边的花花草草，享受到融入自然的幸福。
从这方面来看，我是幸福的，况且他们并不是不关心我。上学前，母亲会叮嘱我注意安全；放学后，总会有一桌饭菜等着我；夜里学习到深夜，母亲会悄悄地为我端上一杯纯牛奶；当我遇到挫折时，父母总会为我打气，出谋划策。
这些生活中的小事，每一件都饱含父母对我的爱。他们的爱曾被我忽略，所以我认为我不幸福。但现在我懂了：他们爱我，就会为我考虑深远。他们对我的爱都包含在平时对我的关心和帮助上。所以我是幸福的。
幸福的定义就是：生活中每一个给自己爱和帮助，使自己快乐，对成长有益的事都是幸福。
初三的幸福作文600篇十四
大千世界，风景名胜不计其数。但那只是美景，缺少浓郁的感情。唯有那儿，让我牵挂。
人生第一节课，在那儿开始。
人生第一位朋友，在那儿遇见。
人生第一位导师，在那儿出现。
那儿便是最让我怀念的小学。
幸福，很简单，那是老师的教导。我至今还记得，老师那只有力的手用粉笔在黑板上写下的字，那深邃的双眼传递出对我们的希望。时间一天天过去了，我们也慢慢长大。从认识“a，o，e”到拼写词语，这一点一滴，凝聚成心中的感动。那儿，谱写了幸福；那儿，让我成长。
“我们是怎样认识的呢？“我现在问朋友这句话，答案都是不知道。是的，时光把许多东西都冲淡了，但那些发生在那儿的快乐回忆，却依然鲜明。我们都很孩子气，都贪玩，都无忧无虑，快乐得像只小鸟。玩老鹰捉小鸡，玩丢手绢，玩过家家，荡秋千，玩单双杠，整个校园都洋溢着小说那个。那些声音就像神奇的音符，谱出了童真，谱出了幸福。那儿，带给我欢乐。
那个我念念不忘的旧黑板还在吗？是否已经换上了崭新的黑板？但是那儿的记忆却无法被替换。我喜欢在黑板上画画，在黑板上写自己的名字，在黑板上描绘出心中的蓝天。黑板上的粉笔字早已被抹去，但却在我心中留下了不可磨灭的印迹。那儿，带给我幸福。
在那儿，我受益匪浅；在那儿，我鼓起勇气前进；在那儿，我拥有鲜花和掌声。
那儿不特别，却充满了特别的东西。那儿不华丽，却比宫殿还美丽。那儿不是钢琴，却谱出了最幸福的乐章。
那儿的风景，不曾忘记过。
那儿的欢笑声，还萦绕在耳畔。
那儿的一切，都还印在心中。
繁华的都市，热闹的大街，壮阔的大海，奔腾的大河，都不能抹去那个平凡的地方所留下的不平凡的记忆。
如今回到那儿，我已长大，我已不是当初年幼的那个我，那儿却未曾改变，总是触动着我的心弦，慢慢弹奏出幸福。
初三的幸福作文600篇十五
有一种幸福，是在清澈的湖面上，悠悠划船，四周没有人，使人有自由感。把手伸进水中，冷冷的冰冰的独特触觉，透明的水滴随着小船的轻微起伏，有节奏地滚吓湖，新的水珠又跃上来，心潮也随着起起伏伏。
有一种幸福，是张开双臂，闭眼站在阳光下。虽说闭了双眼，但眼前仍是一片橙红色，明亮地跃动着，盛满了光明。再睁开眼，一切都闪着碧青，光影零乱，极其温暖的感觉。
有一种幸福，是躺在草地上做白日梦。头顶是蓝蓝的天拥抱白白的云，一束阳光透过婆娑树影，洒在手背上，跳跃着，明晃晃的。低头看，芳草萋萋。
有一种幸福，是走在小路上捡叶子。一片片树叶旋舞风中，蹁迁如蝶。洒落一地的快乐，一地的幸福。轻轻捡起，厚实的叶片，清晰的脉络，贴在脸上，很凉爽，很欣喜。
有一种幸福，是采野花。一朵朵彩云般的花蕾，努力绽放着感动。一枝一枝的花朵，汇成一道美丽的彩虹，脸边浅蓝色的香气袅袅萦绕，分外迷人。
有一种幸福，是等花开。小小的花骨朵，慢慢长大、涨开，一张俏色的脸探出了头，包裹着的香气也四散开来，那香气是种新生命诞生的标志，心里涌动着兴奋的浪潮。
有一种幸福……
有一种幸福，是感受自然。
有一种幸福，是热爱自然。
