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七年级科学寒假作业答案下册篇一
七年级科学寒假作业
回顾七上科学书本，把所学的知识按几个知识专题进行梳理和绘制知识框架，每个专题以思维导图形式绘制在一张a4纸上。知识专题如下：生物的组成；动物与植物；地球与地球仪；物质的特性。
新学期评比
留心生活，观察生活中的各种现象，提一些科学小问题，并记录问题，就其中1个问题写出具体研究过程，找到问题的答案。（小提示：按照科学研究步骤完成。如提出问题，建立建设，设计实验方案。。。。。。等）有完整的步骤和实验过程，评奖为优秀。
选（1）：积极动手制作简单的模型和小制作，如改进生活中的各种工具、变废为宝
等创新活动，也可以是自己的小发明，至少有一个作品。
选（2）：参观博物馆、科技馆、动物园等，学习新知识，发现有趣的科学现象，拍
摄记录，并写一篇参观日记（配上照片和图片），要求1000字左右。
复习作业1
姓名___________班级___________
（ ）1、一位中学生的质量最接近于
a、0.5吨 b、5×107毫克 c、5×103克 d、500千克
（ ）2、下列测量锥体高度的方法正确的是
（ ）3、当天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应
a、把右端的平衡螺母向右旋出一些 b、把左端的平衡螺母向左旋出一些
c、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 d、将天平右盘中砝码减少
（ ）4、用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升
a．大 b．小 c．一样 d．都有可能
（ ）5、甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：40毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量筒进行测量好？
a、甲 b、乙 c、丙 d、三种都可以
（ ）6、用天平称量物体的质量时，若天平平衡时，左盘放有100克砝码1个和20克的砝码2个，游码所对的刻度值是4克，则右盘物体的质量为
a、124克 b、144克 c、116克 d、136克
（ ）7、关于托盘天平的调节，有以下几个步骤 ①调节天平两端的平衡螺母。 ②天平放在水平面上 ③移动游码到零刻度线 ④加减砝码或移动游码使天平平衡 ⑤左盘放称量物体 ⑥读数。正确的顺序是
a、②③①⑤④⑥ b、①③②⑤④⑥ c、①②④⑤③⑥ d、①③④②⑤⑥ （ ）8、“ 勇气号”探测飞船在火星表面着陆，因为受到的引力是地球的1/10，所以它的质量着陆后与地球上相比
a、变小 b、变大 c、不变 d、不存在了
（ ）9、某同学用一架未调节的托盘天平去称量物体，指针在分度盘的右边，测出一物体的质量是35ｇ，该物体的质量是
a、一定大于35ｇ b、 可能大于35ｇ c、一定小于35ｇ d、 一定等于35ｇ （ ）10、体温计可以离开被测人身体读数，主要是因为
a、体温计的测量范围是35℃~42℃ b、体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的
c、体温计玻璃炮的容积比细管的容积大得多
d、体温计玻璃炮与细管间有一个极细的弯曲
（ ）11、用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是
a 、37.3℃和38.4℃ b 、37.1℃和38.4℃
c、 37.1℃和37.4℃ d 、37.3℃和37.4℃
（ ）12、如右图所示，温度计的示数读作
a 、28℃ b 、—28℃ c、 12℃ d 、—12℃ （ ）13、下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟
a 、①②③④⑤ b、 ④⑤③②① c 、④③⑤①② d、③④①②⑤ （ ）14、在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是 ．．．
a、使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值
b、温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁
c、温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数
d、读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平
（ ）15、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是
a.阳光
b.空气 c.温度 d.水分
（ ）16、在一批产品中，有7个零件，我们只知道其中一个是次品（质量比合格产品要轻），给你一架天平，你至少几次一定可以检验出次品零件
a. 4次 b. 3次 c. 2次 d. 1次
（ ）17、如右图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，
下列说法正确的是：
a、若气温升高，液体膨胀，液体上升
b、若气温升高，气体膨胀，液体上升
c、若气温下降，气体缩小，液体下降
d、a和b两点的`值，b点的温度值要大点
18、下列仪器中，作为热源用来加热的是是 ，滴加少量液体的是 ，用作少量物体反应的容器的
是 ，常用来搅拌的是 （填序号）
（1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒
（5）药匙 （6）试管
19、用量筒测量液体体积时，量筒必须放在数时视线要与 相平，下图所示量筒内的液体的体积是 。
20、如图1所示：物体的长度为合米。
21、用托盘天平称水的质量：
将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游
码在标尺的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。根据图填出下表。
22、现有一只没有刻度的空大烧杯，一只盛满水的小烧杯（没有刻度），还有细线及一架天平（包括砝码）。请你用上述这些器材测量一块形状不规则的小金属块的体积，写出具体的步骤。（已知：水的密度为1克/立方厘米）。
23、阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
a、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？
b、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。
c、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”送一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
d、小柯按照实验设计完咸了实验。
e、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
f、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
回答： ⑴小柯设计实验的变量是 。
（2）小柯设计的实验不足之处是 。
（3）小柯在e步骤几次重复实验，目的是 。
（4）针对你自己的假设，并设计一个实验加以验证，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。 我的假设是： .
实验的主要步骤是： .
复习作业2
姓名___________班级___________
1、生物在地球上一般不会灭绝，是因为生物能 （ ）
a.运动 b.生长 c.繁殖 d.对外界刺激做出反应
2、洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官可能不发达（ ）
a. 触觉器官 b. 嗅觉器官 c. 视觉器官 d. 鳍
3、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）
a．藻类 b．蕨类 c．苔藓 d．种子植物
4、单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于 （ ）
a．形体的大小 b．生殖能力的大小
c．细胞是否有分工的现象 d．适应环境的能力
5、去年5月以来，太湖部分水域蓝藻大面积发生，细菌等分解者也随之增加，水质迅速恶化，对太湖流域居民的生活造成了较大影响。蓝藻和细菌都属于原核生物，即它们的细胞内没有 （ ）
a．细胞壁 b．细胞膜 c．细胞质 d．细胞核
6、细胞分裂中，最引人注意的是 （ ）
a.细胞变小 b.细胞核中出现染色体 c.细胞变多 d.细胞形态变化
7、下列分别属于保护色和警戒色的一组是 （ ）
a．虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 b．昆虫的体色和北极熊的体色
c．枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩 d．腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色
8、生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的大耳狐相比，耳朵要小得多，其决定性的主要因素是北极的 （ ）
a．光照弱 b．温度低 c．水分少 d．空气稀薄
9、08年5月12日四川大地震期间，很多人不幸遇难。为了鉴别空难死者的身份需要进行遗传物质的检验。下列各项中，携带遗传物质的是 （ ）
a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、细胞核
10、香菇等真菌在结构上与青菜等植物显著不同之处是 ( )
a.没有液泡 b.无细胞壁 c.没有叶绿体 d.无成形
11、人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 （ ）
a．细胞→组织→器官→系统→人体 b．人体→系统→器官→组织→细胞
c．组织→细胞→器官→系统→人体 d．人体→细胞→组织→器官→系统
12、一粒小小的种子能够长成参天大树，这是细胞（ ）
a．分裂的结果 b.生长的结果 c.分化的结果 d.以上三者共同作用的结果
13、下列关于生物结构的叙述正确的是 （ ）
a．所有的生物都是由细胞构成的
b．植物都有根、茎、叶等器官构成
c．人体内若干功能相近的器官构成系统，系统能完成一项或多项生理活动
d．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
14、人的手触摸到高温物体，会很快地缩回，这个过程中人体内接受刺激，产生并传导兴
奋的组织是 （ ）
a．上皮组织 b．结缔组织 c．肌肉组织 d．神经组织
15、在动物、植物 、真菌 、细菌细胞中惟有植物细胞特有的结构是 ，惟有动物的细胞所没有的是 ，惟有细菌所没有的是
16、有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同
的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔
上皮细胞装片。请回答下列问题：
（1） 同学在显徽镜视野中观察
到的细胞体积最大。由于他所观察到的口
腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于
是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？
（2）细胞是一个立体结构，但在显徽镜下所观察到的则是该细饱的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别现察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你
推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是 。
（3）其中甲同学在一个视野中看一行细胞，如图所示，此时显微镜镜头的读数
是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看
到的细胞数目是______个。
17、看图回答(如右图)：
⑴图中“1”表示细胞的 过程，其结果使得
细胞 。在这个过程中最显著的特征
是 。
⑵图中“2”表示细胞的 过程，其结果形成
了 。
⑶遗传物质存在于[ ]____ ___结构里。
⑷当你的手不小心碰到有刺的物体时，会很快缩回，
这是靠图中如 （填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的
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