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2024年弹古筝的作文600字实用(精选9篇)
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2024年弹古筝的作文600字实用(精选9篇)

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2024年弹古筝的作文600字实用(精选9篇)
    小编:王一快

养成阅读的习惯,可以拓宽自己的人际交往圈。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。以下是一些经典的总结案例,供大家参考和借鉴。

弹古筝的作文600字实用篇一

今天上午我们去佳家园去买古筝,去了一趟海之声琴行,觉得那里的琴不怎么样,之后我们又去了老年大学的'海韵情琴行,那里的琴还行,我看好了一架琴,可是妈妈他们不让卖,说:那件亲的琴板不好了,里面那件敦煌的古筝也挺好的,妈妈他们说那架不好,昨天下午去了好几家琴行,今天也去了好几家,是我弹古筝又不是她们弹古筝,还说让我高兴,真烦人!

初一:常怡卓雅。

弹古筝的作文600字实用篇二

弹古筝是我的一个特长。

但是学古筝的地方真是令人受罪:蚊子一只只从衣服外面偷偷钻进来,叮咬我们。几乎学古筝的每个同学都是一只手弹琴,另一只手挠大腿上、头上、屁股上……蚊子叮的一个个大包。有些人都把包抓出透明还有点恶心的脓水来。老师还在一旁不停地说:“你的上滑音,颤音……去哪了呀?”我真想说:我们的`上滑音,颤音……都被蚊子叮走了!

老师还有一个要求:比赛的话每天必须要练至少两个小时。除了学校作业、吃饭、睡觉,剩下来都是弹琴,对我来说,这太无聊,既没人听我弹,又没人跟我一起弹。

快要“乐器周”了,老师还叫我去比赛呢,于是我又练上了,手都弹麻了,弹累了,还是弹不熟,越来越无聊了,但是老师还是给我鼓励说:“你已经弹得很不错的呢,你绝对可以的!”

我认为这老师还不错,但是学琴这儿蚊子实在太多了,受不了。

弹古筝的作文600字实用篇三

这一阵,小兔所在的学校有活动,要表演节目,让小兔和其他小伙伴一起,演奏古筝。

每天下午,小兔她们都要去排练。一个多星期了,小兔感觉到了,其它的小伙伴,慢板弹的比自己动听,快板弹的比自己稳,(自己虽然弹的快,但错音不断。)不是,不是她们弹的好,是因为她们弹的是“有魔力的古筝”!小兔想:

对,就是这样,她们弹的是有魔力的`古筝。

在很久以前,中国的舞蹈只有反反复复的几个动作,绘画只有简单几种方法,乐器中的古筝,只有那叽叽喳喳并不动听的声音。

中国的国王很是苦恼,想到“我中国也是个有头有脸的大国,这古筝怎能这样难听?”于是,他决定祈求上帝,让我国的古筝变的动听起来。

上帝真的实现了中国国王的愿望,,他将古筝施了魔法,古筝变的非常动听,很多人都到中国听古筝演奏。

小伙伴的古筝一定是也被试了魔法,所以这么动听。

可是当小兔和小伙伴聊天时,无意中得知,小伙伴们每天都练古筝1---2个小时,可小兔,每天最多练40分钟,有时几天都不练,比起小伙伴来,小兔自己付出的真的很少啊!

小兔也下定决心,要向小伙伴看齐,认真练习古筝。

今后,小兔更加明白,付出才有回报,付出的多,回报才会多,收获才会多!

弹古筝的作文600字实用篇四

《学古筝》那是一个暑假的晚上,爸爸和妈妈在广场散步。

筝是我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有20xx多年的历史了,所以被称为“古筝”。

古筝有21根弦,它的音域很宽,大约有四个八度音,音乐甜润,悠扬:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。

妈妈悄悄地问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。

妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。

后来,妈妈就给我报了一个古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。

还真如妈妈所说,开始的一段时间,我挺有兴趣,可是时间一长,每次都是反复弹奏那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。

老师发现我思想上的变化,便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是要打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说得有道理,于是就继续坚持练下去。

第一节课时,我才见到古筝,它可真大啊!竖起来差不多比我还高!它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。

在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹,就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。

它和西洋乐器不同的是:弹奏前要戴手指甲。

老师教了我们怎样戴指甲,怎样是正确的弹奏手型。

接下来的几节课开始教我们指法。

有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。

现在,我们可以弹一些简单的小曲子了。

可别小看这些小曲,有的虽然只要短短2行,但要弹得流利可不知要练习多少遍呢,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。

弹古筝的作文600字实用篇五

我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了,我的'古筝老师是芦老师。

上第一节课时,我先学包指甲。我第一次包指甲的时候一会儿橡皮胶剪的太短,一会儿包的太紧了,双一会儿包的太松了,到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学,学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲,因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利,经常把八分音符弹成十六分音符;十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝,把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了,到现在我已经考出了四级证书了。

直到现在我已经弹得如去流水般了,这让我明白“一份耕耘,一份收获”,做任何事都不可不劳而获。

弹古筝的作文600字实用篇六

你听说过“梅花三弄”、“春江花月夜”、“渔舟唱晚”等乐曲吗?这些可都是中国的古筝名曲啊!如果你听过的话,一定会陶醉其中的。我就是被古筝那悠扬的曲声吸引了,所以才去学古筝的。

筝是我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有2000多年的历史了,所以被称为“古筝”。古筝有21根弦,它的音域很宽,大约有四个八度音,音乐甜润,悠扬:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。

第一节课时,我才见到古筝,它可真大啊!竖起来差不多比我还高!它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹,就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。它和西洋乐器不同的是:弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲,怎样是正确的弹奏手型。接下来的几节课开始教我们指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。现在,我们可以弹一些简单的小曲子了。可别小看这些小曲,有的虽然只要短短2行,但要弹得流利可不知要练习多少遍呢,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。

古筝有一种特有的颤音效果,那就是揉弦奏法。老师有教了我们左手揉弦。这样,两手配合,我们的曲子弹得更好听了!

短短的暑期班结束了,我看了书上还有好多指法呢!例如右手的“花指”、“摇指”、“扫音”等。我现在才是刚刚起步,还得继续学习,才能学好古筝这样古老的民族乐器。

弹古筝的作文600字实用篇七

在一次学校举办的活动中,我第一次听到了悠扬的古筝声。

回到家我就与妈妈说了这件事,妈妈欣然同意我弹古筝。第二个星期天,我开始了我的艺术生涯。

(一)我曾偷着乐一回。

妈妈也就没怎么说我。

我也常在被窝里这么想:“原来学古筝这么‘简单’。却殊不知台上一分钟,台下十年功。

(二)尝遍梭甜苦辣。

随着级别的加深,在古筝凳上坐不住的我,开始练不好那复杂的曲子。我对自己失去了原有的信心。老师鼓励我:一首谱子就得练两个小时,而你却一个小时练两个谱子,这怎么行呢?老师想信你,加油吧,老师和你一起努力!

我有了动力。从此我开始好好练古筝。

(三)再苦的咖啡也有甜味。

从此我开始了魔鬼训练,日复一日地练习让我有了回报,那张四级的优秀证书就是最好的证明。这让我尝到了甜昧,我很高兴。在今年,我又考了六级。这让我明白,再苦的咖啡也有甜味。

我相信我可以学到十级,我相信自己,可以做到自己对自己的承诺.。

相信自己!

弹古筝的作文600字实用篇八

自从第一次和爸爸走进琴行看到古筝,我就被古筝那独特而古朴的造型所吸引。

老爸多次问我是否喜欢古筝。

我说

“喜欢”

“我建议小女孩学古筝很好,且不说弹筝能陶冶情操还能培养女孩的优雅举止,将来大一些后选西洋乐器我建议学长笛……”

上周老爸就托人从扬州厂里面寄来了古筝。

那天他让我在阿姨家吃饭了,免得我影响他调琴。

等我回家他已把琴架了起来还在调音。

我顺手弹拨了一下琴弦,顿时淳厚优美、轻柔、典雅、华丽而委婉的筝声回荡在整个房间。

我知道我已经开始努力一步步地靠近这迷人的古筝,虽然是老爸为我画好的学琴路线,并且沿途必定有的树、也有花朵和荆棘,我是不会退却。

这个周日,一个阴冷的日子,整个江南忽然的降温。

我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古筝课。

琴行其实就在身旁,平时我却一直没有好好转头观望过,琴行对我来说又属于远方——一个陌生的、美丽的地方,在我的理解里更是一个美丽的远方,带我走入艺术殿堂的神秘地方。

教我古筝的是年轻漂亮的吴老师,她给我讲述了古筝的结构和基本音阶。第一堂课还教了我们“托”和“抹”的两种指法。

老师弹琴的动作好优雅。将来我也会那样的我相信。

从此这个江南的城市会因我的筝声而美丽……

弹古筝的作文600字实用篇九

我喜欢弹古筝。

记得有一次,妈妈一大早就叫我起床。我说:“干什么呀?”妈妈说:“今天,我带你去学古筝。”太好了真有意思。然后,我赶紧起床,洗过脸、吃过早餐后,我和妈妈就出发了。

到了那里,我看见一个很大很大的牌子,上面写着“金韵古筝学校”。进到里面以后,我看到了素养教室和古筝教室。到了素养教室,我看见了一架钢琴,钢琴前面有几十张桌子。我欣赏完素养教室后,我又好奇的跑到了古筝教室,教室里整齐的摆放着二十几台古筝。

老师教我古筝的时候,我看见古筝上的弦,真是太多了,看的我眼花缭乱。我想古筝有这么多的弦肯定很有趣。首先,老师先教我们粘指甲,老师让我们先用剪刀剪下一段胶布,然后把指甲放到胶布的一端,放好以后,把指甲放在手指指腹的下面,再轻轻的把胶布缠到手指上就可以弹古筝了。教完我们粘指甲又开始教我们认识古筝上的do、re、mi、fa、sol。我认真、专心的学着,发现古筝的声音就像流水叮叮咚咚。学会后,老师教我们了一首简单的'曲子,这首曲子就像山上的泉水一样好听。我情不自禁地说:“弹古筝可真有趣呀!”

我喜爱古筝,虽然学古筝很难,但是,我也会努力地弹好最喜爱的乐器。我今年暑假就要考五级了,我还要加把劲。学习古筝使我明白了一个道理,做什么事都不能轻易的放弃,要永不言败。

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