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阅读是表达自己思想和情感的有效方式。在写总结之前，我们需要先梳理自己的思路和观点。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
介绍动物作文400字篇一
教学目标：
1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。
2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。
通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：
把自己喜欢的小动物，写详、写清。
(一)抓住了特点“高傲”
(二)有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。
(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。
(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)。
二、小结归纳。
写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。
老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?
(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)。
三、师生共同总结出写作方法。
1、要有顺序。
2、抓住特点，详略得当，
3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。
四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)。
【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】。
(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到()”来描述;或者用“我们家的()真是一个()的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)。
〖写开头。〗。
(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)。
样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?
a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。
〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】。
a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。
〖描写动物的“睡”。〗。
介绍动物作文400字篇二
我有一只可爱的小乌龟，名叫红红，它是一只巴西红耳龟。
记得那是一个周末，我在公园第一次看到它，它被装在一个很小的瓶子里，样子既可怜又可爱，于是我把它带回了家。
小乌龟的体型很像一座小山，全身都是深绿色的，它的脑袋两旁各有一小片红色的印记，所以我给它取名叫红红。它的脑袋尖尖的，眼睛又黑又小，像两粒黑芝麻；它的脖子长长的，遇到害怕的东西，就会把脖子整个缩回去，只露出一个头来。最有特点的就是它的壳子，它的壳像一座坚硬的小山，上面有许多大大小小、排列整齐的六边形格子，就像古代战士的盔甲一样。
我每天放学回家的第一件事就是给它喂食，它一看见我拿着肉丝过来的，就会把脖子伸得老长老长，眼巴巴地看着我，就像在说：“小主人，我饿了，快给我吃吧！”看着它那贪吃的样子，我不忍心逗它了，便把肉扔出去。它便一口把肉咬住，并用前肢三下五除二地把肉撕碎，几大口就把肉吃掉了。吃完之后它理都不理我，把头转过去，一下就爬到石头上晒太阳去了，还真是个吃货啊！
最麻烦的事情就是帮它洗澡了。每次帮它洗澡，我必须先用力按住它的身体，它会疯狂地摆动它短短的四肢，拼命地想挣脱我的“魔爪”。我可不是那么好对付的，我把它抓得牢牢的，用牙刷三两下就把它刷得干干净净的。
这就是可爱又调皮的小乌龟红红，我们俩是最好的朋友，你喜欢它吗？
介绍动物作文400字篇三
我家养了一只小鸡，它有着蛋黄色的皮毛，大大的眼睛，尖端的小嘴。我给它起名，叫糖糖。
每个人只知道，鸡可以炖，烤，把它生出来的鸡蛋吃掉，那何必呢？小鸡的声音细细的，很动人。在河或湖边的时候，我总会带小鸡来来散步，它怕高，加上在笼子里面摇摇晃晃地，它叫得如此响亮。它小，只有我一个手掌心的大小。它爱吃面包虫和大米。你给它吃虫时，最好买虫干，不然活的会发酸；你给它吃米时，煮也行，生的也好，不过生的要先洗干净，再给米泡会儿，最好泡盐水。
小鸡很可爱，也很活泼、灵活，十分乖巧，如果你父母让的话，小鸡很适合养哦，在于我们如何让孩子学会倾听自己内心。
介绍动物作文400字篇四
现在让我来介绍长颈鹿吧！
长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，是世界上最高的陆生动物。雄性个体高达4。8到5。5米高，重达900公斤。雌性个体一般要小一些。主要分布在非洲的埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国，生活在非洲热带、亚热带广阔的草原上。但是，长颈鹿的祖籍却在亚洲。据古生物学家研究认为，长颈鹿起源于亚洲。
长颈鹿生活在干旱而开阔的稀树草原地带，群居。它们的食物是各种高树的叶子和枝丫。长颈鹿的听觉和视觉非常敏锐。眼睛可以看到身后的东西，但它们却沉默的像个哑巴，很少发出声音。雄性长颈鹿比较“好战”，交起手来时间相当长，互相围绕着，象两个人打架相持不下一样，谁也不肯首先离去。
据英国媒体20xx年07月21日报道，肯尼亚的一个家庭多年来把八只长颈鹿当做自己的家庭成员，一起生活。当游客们到此时，不仅可以与长颈鹿亲密接触，甚至可以同长颈鹿同吃同住。这些稀有长颈鹿其高度都超过16英尺，重量超过2吨，预期可以活到30岁。
这就是长颈鹿。
介绍动物作文400字篇五
每个人的心中都会有一个难忘的东西或是一件难忘的事情。有的人对做一件事成功了很难忘；有的人对做一件事失败了很难忘；有的人对自己喜欢的东西很难忘；还有的人对一个人很难忘……而我却对一只可爱的小狗情有独钟。
小狗是一只玩具贵宾犬。它有一双圆溜溜的大眼睛，小巧的鼻子和嘴。不过，最讨人喜欢的却是它身上那棕色的.卷毛了。因为小狗有可爱的样子和卷卷的毛发，所以，时不时就会有人来摸摸它。看它一动不动的让人摸的样子，觉得它还真像一个可爱的玩具小狗。
这只小狗不仅长得可爱，而且还非常能干呢。
小狗的主人是一家饰品店的老板。它的主人经常会把它带到店里来，让更多的人接触小狗，因此也让更多的人来光顾这家饰品店。有的人会不远万里过来看一看小狗，还有的人会为小狗拍照呢。而我，却是求着妈妈带我到店里来看一看小狗，摸一摸小狗。刚开始看小狗的时候，我是只敢看不敢摸的，因为我怕它会咬人，所以只是看了看就走了。而现在，我一去那家店就要摸摸小狗，也许是看它被别人摸时非常温顺吧，所以自己也忍不住去摸摸它了。直到妈妈催我走时，才依依不舍地与小狗告别。因为外面有小狗招揽生意，这家店的生意非常红火，经常会有人来买东西。即使不买，也会常来看一看新奇的小饰品。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这只可爱的小狗了呢？你是不是也觉得它很能干呀？如果你想去看一看，就到乐园街里的一家名叫“转角微笑”的店去找找它吧！
介绍动物作文400字篇六
我有一只特别调皮捣蛋的小狗。它有一对会前后摆动的耳朵，一双能“说话”的大眼睛，嘿嘿的鼻子上面总会淌一些鼻涕。它的嘴跟别的狗不一样，它的嘴是小小的而且是一字形的嘴巴，它的毛跟染色的一样，有黄的、黑的、灰的.、白的。每一只狗都有自己的生活习惯，当然我家的狗也有自己的生活习惯。它每天早上很迟才起床，如果没人在它的窝旁边发出动静的话，它还不知道起床呢。如果没人陪它玩的话，它就自己看看家门口的风景，主要是看看有没有“坏蛋”。有的时候，如果我在它旁边陪着玩，突然有事，准备走了，那么“小灰”（小狗的名字）就会发出可怜的声，使你不得不再去摸摸它。每当它吃过早饭，我就会给它换上狗链，牵着它一起去散步，早上和中午都是这样。散完步之后，它就吃点剩饭，然后就又睡觉了。
小灰是我家的开心果，又是我家的“调皮蛋”。记得，那是一个春光明媚的大年初二，我家准备放鞭炮，刚点火的那一瞬间，小灰刚好站在离它（鞭炮）不远的地方，当第一个鞭炮在天上炸了一声以后，随即无数个鞭炮声一个接一个，我家的小灰吓了一大跳，躲到其它地方去了，等我知道后，却找不到它了，除了我，家里的其他人都认为它已经被人拐了。到了下午，小灰带着一身泥巴摇着尾巴回到了家。我家的小灰是个调皮可爱的小狗，我喜欢它的可爱和天真，跟它在一起，真是让我很难忘。
介绍动物作文400字篇七
北京版第一册教材练一练3的第一题是口语交际活动：“听录音或听别人模仿动物的叫声，说说都是什么动物。对这些小动物你还知道什么、说一说。”本次交际活动围绕着“介绍小动物”，设计了听动物的叫声、说动物的样子的活动。学生交际的内容是日常见到的、听到的，极其容易激发他们的兴趣，而且在活动中调动多种感官参与，学生乐此不疲。
教学目标。
1、培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的爱心。
2、能口齿清楚地按不同角色向别人了解、介绍自己喜欢的动物。
3、激发学生口语交际的兴趣。
教具准备。
电脑课件、各种动物头饰。
学前准备。
倾听小动物的叫声，听后还可以模仿动物的叫声，观察动物的样子。
教学过程。
一、创设情境，练习听力。
1、师：孩子们，咱们来个小比赛，比比谁听得最认真！（课件：播放几种动物的叫声）。
2、你听到了什么动物的叫声、把你听到的都说出来！
规范、鼓励学生说完整话：我听到××在叫。
二、规范语言，独自练说。
师：小动物可多着呐，你喜欢哪一个呀、
引导学生说说自己喜欢的动物。
三、双向互动，口语交际。
1、学生挑选角色。
师：同学们，今天你们喜欢的小动物都来了，他们要开大会呢！你们愿意参加吗、（略停）快来挑选你喜欢的小动物吧！（学生挑选动物头饰，教师戴上燕子头饰。）。
师：伙伴们，请互相看一看，参加大会的'都有谁呀、（学生环视）。
师：青蛙、小猴子、熊猫、啄木鸟、小花鹿……那么多动物都来啦！准备！动物大会就要开始啦！
2、教师示范介绍。
伙伴们，你们看看我是谁呀、今天的大会由我——小燕子来主持。我们虽然生活在同一个王国里，可并不是很熟悉。希望通过这次大会，大家能够互相了解，成为好朋友。那我就先说说我自己吧。（教给学生礼貌地进行交际）。
大家好！我叫小燕子，全身长满乌黑油亮的羽毛，尾巴像一把尖尖的剪刀，不光好看，在飞的时候还可以掌握方向呢。我不像别的鸟一样住在树上，而是住在人家的屋檐下，用唾液和泥土筑巢。我的窝又漂亮又耐用，所以人们都叫我“巧燕”。我最爱吃的是虫子。你们知道我为什么晴天飞得很高，阴天飞得很低吗、因为晴天时虫子飞得高，阴天时虫子飞得低。
听了我的介绍，你们是不是更了解我了呢、
3、生练习介绍。
师：你愿意让大家对你有更深的了解吗、
那就先准备准备，想想怎么向大家介绍自己。（1—2分钟）。
4、指名介绍。
师：准备好了吗、谁说话最有礼貌、声音最洪亮，我就请谁说。
5、双向互动。
在学生介绍自己时，教师示范，与学生进行交际。如：
“××，考考你可以吗、……”
师：伙伴们，你最想了解谁呀、有什么问题想问问他们吗、
学生下位寻找伙伴，进行交际。
6、反馈。
伙伴们，大家交谈了这么长时间，你了解了哪个小动物呀、你们能再跟大家说说吗、（学生台前表演对话）。
四、拓展延伸，学生表演。
师：这么多的小动物聚在一起会发生什么故事呢、请大家自愿结组排一排、演一演吧！
（学生排练，教师巡视指导。）。
五、点评。
口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。针对一年级小学生，教师在教学中注意了三个阶段的教学安排，一是做好互动前的准备：明目标、提要求、做示范、分小组；二是加强互动中的调控：援助、诱导、参与、激励；三是重视“互动”后的反馈，及时调整。
介绍动物作文400字篇八
我呀，喜欢很多的小动物，比如小白兔、仓鼠、小狗……可是我最喜欢小猫啦!
小猫呀，它的全身有雪白雪白的毛，有一双尖尖的耳朵，小耳朵下面有一双小眼睛，白天眯成了一条缝，可是夜晚就不一样了，它的眼睛闪闪发光，像两颗宝石，发出了蓝幽幽的亮光，眼睛下面有一张小嘴，可别小看这张小嘴，里面可是有锋利的牙齿呢!
小猫真是能吃!给它一碗米饭和一条鱼的话，一转眼的功夫，碗里就空空如也了，吃得开心了，还冲我“喵喵”叫呢!
小猫呀有一个很厉害的本领，就是捉老鼠。一次，我正准备睡觉的时候，听到了门外有一丝丝的声音，原来有一只灰色的大老鼠正在大口大口的吃东西，它原本还不把我当回事，可这只大老鼠看到小猫就飞快地逃跑了。说时迟那时快，小猫一个漂亮的跳跃，把老鼠捉到了，它得意洋洋地叼着老鼠来回跑。
我真是太喜欢小猫了，你喜欢小猫吗?
介绍动物作文400字篇九
我家住在大院子里，院子有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和伙伴们去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
我喜欢我家的可爱小猫，我还要教它一些技能，让它更棒！
介绍动物作文400字篇十
星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！”它叫上了小熊，来到了公园。
它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀！”小熊气极了，说道：“我不写！”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”
太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。
我家养了一只小白兔，它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它好像一团雪白雪白的云，但更像绿海上溅起的一朵活泼的浪花。我可喜欢它了--圆圆胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬来爬去。有时还摇摇它那镶着点点徘红的白色长耳朵，别提有多可爱了！它喜欢吃黄瓜，萝卜，大白菜但它还是爱吃野草，也许它依然喜欢它故乡的味道吧！
小白兔的'嘴是“丫”字形的，常常合不拢，露出两排碎玉似的小牙。它的眼睛是红色的，好像两颗的红宝石，一闪一闪的，漂亮极了。它的尾巴很短，活像一个小绒球球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。它很受我们一家的喜爱，我们经常带它到下面公园逛逛，它不急性子，总是等我们帮它选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢的迈着它那优雅的＂兔步＂在哪绿色的小天空中，津津有味的品尝着我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么的快乐，我们的心里更快乐！
“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责”。我家的小狗也一样。
我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一个士兵一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛像宝石一样闪亮、晶莹，鼻子非常灵敏，不管什么味道都能分辨出来，耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷，只要一见到主人，就会马上迎上去，对主人摇尾巴，看起来可爱极了。如果小狗看见陌生人，就会翘起尾巴，同时也发出“汪汪”的叫声，直到把陌生人吓走，小狗才能安心。
我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只吃肉，谁都拿它没办法。晚上，小狗把身子缩成一个“球”，摸着毛茸茸的，舒服极了。夏天的时候，小狗总是无精打采地趴在地上，而且还伸着舌头，为自己解热。冬天的时候，小狗卷着身子，看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。
这就是我家可爱的小狗，我最喜欢的小动物。
我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——咪咪。
咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。
咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。
咪咪睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。
别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原来是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠终于出来了。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，终于明白了，咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，咪咪就开始享受起美餐来了。
咪咪给我带来了无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。
介绍动物作文400字篇十一
狗有――双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有――个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗……狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。
我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。这是我观察的――种动物和看法。
介绍动物作文400字篇十二
近几年来，由于人们的大面积捕杀，许多野生动物濒临绝种，因人类随意砍伐树木，破坏了动物的生活环境。
在西藏流传着这样一个故事。
次日，猎人把那只藏羚羊开膛扒皮，腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道下落。
通过这个故事告诉我们动物和人都是有情感的，他们也要繁衍后代。但人们为了贪图口腹之欲,竟让凶猛的老虎和稀有的山甲等动物，在几声枪响之后，变成美味的佳肴。
我们要与动植物友好沟通，共创和谐美好的生活。自然生态保护好了，人类才有持续发展的空间，自然，人类就会有生存，代代绵延不断的延伸，也会生生不息，让我们联手共创生态美好的坏境，共创人类的家园!
介绍动物作文400字篇十三
我有一只可爱的小白兔。她每天都会跟我玩耍。
她有着一身白色的绒毛，像洁白的雪花，两只长长的耳，红红的眼睛，像两颗红宝石，显得炯炯有神，她的三瓣嘴一翘一翘，吃起东西来可有趣了。她前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，十分敏捷。
每天晚上，我会把小白兔关在一个笼子里，里面放着一根她最爱吃的胡萝卜。她有时斯文地吃着食物，有时还不停地摸摸爪子，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我已经吃饱了。”
记得那天，阳光明媚，我把小白兔带到了小广场上，她竟然如飞一般跑到草地上和小花朵打招呼，又跳到椅子上休息，逗得我“嘿嘿”直笑。
啊，多么可爱的小白兔，多么平凡的生活！我愿小白兔能在美好的阳光下快活地成长！
介绍动物作文400字篇十四
我最喜欢的动物是小狗，因为它是人类最好的朋友。我喜欢我家楼上王叔叔家的小狗——月月和亮亮。它俩儿都不是纯种狗，但却仍然讨喜可爱。它俩儿还是母女呢!月月是妈妈，亮亮是女儿，母女俩的性情截然不同，一个快一个慢，一个守规矩一个调皮捣蛋。其中我最喜欢的是亮亮。
亮亮有一对直立的尖尖的耳朵，一对黑黑的又圆又亮的眼睛，扁扁的鼻子，尖尖的.嘴巴，性情像狐狸一样聪明而伶俐，活泼又可爱。每当我写完作业，听到它俩儿出门的动静打开房门时，亮亮总是第一个“嗖”的一下儿就钻进门来，随后月月才会慢慢地跟进。一进门亮亮就会照例东走走西逛逛，东闻闻西嗅嗅，熟悉一下儿我家的环境和气味。我呢则会赶快拿出好吃的，像饼干、肉等喂给它们吃。它们是小型狗，吃东西较细。我都是把饼干掰成小块或将肉切成小细条来喂给它们。月月很带才，像个真正的妈妈一样，从不跟亮亮争抢。
亮亮可会争宠了。每当我喜欢月月时，即使我已经同亮亮亲近老半天了也不行，它也会迅速地冲过来，将月月挤到一边去，扑到我身上来，夺取我的注意力，尾巴则快速地摇动讨好我。我总会被它的急迫样逗得哈哈大笑，欣喜不已。
啊，我真是喜欢小狗呢。什么时候我也能有一只属于自己的狗呢?
介绍动物作文400字篇十五
动物是多细胞真核生命体中的一大类群，称之为动物界。动物是生物界中的一大类，一般不能将无机物合成有机物，只能以有机物(植物、动物或微生物)为食料，因此具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动。以下是几篇介绍动物的作文，欢迎大家阅读!
我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。
我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。
每一次想到它，我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。
明明身上的毛是棕黄色的，有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子，小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候，我都不敢碰它，害怕它用爪子挠我，可它总想接近我。现在我们俩熟悉了，我用手摸摸它的小爪子，发现它的.爪子底下有一块肉呼呼的，凉凉的东西，那是它的肉垫。我们吃饭时，它就在一旁喵喵的叫着，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”
这是我会拿一些吃的东西和水，放在它的嘴边，它吃完东西用舌头舔舔它的小嘴，再用它的小爪子摸摸它的脸，很惬意的样子。有时它会跳上沙发，让你摸摸它那拳头大小的脑袋。我玩耍的时候它就陪我一起跳，一起跑，如果明明看见一只蝴蝶飞过，会紧盯着蝴蝶，然后飞快地奔跑，想要抓住蝴蝶。
明明玩累了就会蒙头大睡，蒙着头，弯着腰，它睡觉的姿势让我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越来越深了，我走到哪里，它就跟到哪里，我在哪儿停下，它也在哪儿停下，我看电视时，它就坐在我的旁边，。它也会向我撒娇：趴在我的腿上，赖着不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。
明明给我带来了欢乐，可爱的明明，我爱它!
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满金黄色的毛，眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
你们家里有养可爱的狗狗吗，你觉得狗狗可爱吗?
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核;中午，成了 一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作 者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。
介绍动物作文400字篇十六
中午，我的表哥来了，还给我和姐姐带来了一小盒子活蚕蛹。这些蚕蛹胖乎乎的，穿着可以伸缩的褐色外衣，大大的头圆鼓鼓的，不停地扭动尖尖的尾巴。
我挑出来两只最好看的.蚕蛹当我的宠物，还给它们起了好听的名字，一只叫“淘气蚕蛹”，一只叫“安静蚕蛹”，它们两个可不一样了。“淘气蚕蛹”不停地扭动着它的身子，好像在跳肚皮舞，它是不是嫌自己胖在减肥？我用手一捏它的胖脑袋，它舞蹈的节奏就更快了。把它放在我的手心里，我的手心被挠得痒痒的，忍不住想哈哈大笑。“安静蚕蛹”就文静多了，很少运动。我用手捏捏它的脑袋，它的尾巴才左右摇两下，肯定是个女蚕蛹。
我给它们两个铺了一张雪白的纸，让它们并排躺在上面，不知道该喂什么给它们吃。妈妈说蚕蛹会变成美丽的蝴蝶，我真希望明天早晨它们就变成两只漂亮的蝴蝶。
介绍动物作文400字篇十七
我家买了一只小甲鱼，五分币大小，超可爱!
我的小甲鱼叫小顽，它的性格就如同它的名字，很顽皮。夏天一到，我就拿小顽放到一堆细沙上，小顽可真顽皮，在沙上翻跟头，呵呵!真可爱。冬天到了，小顽就不再像以前一样肯吃东西，我扔一些小鱼、小虾，小顽都不吃，最后我把小顽喜爱的食物给它吃，它才肯吃一点，我看小顽吃得津津有味，心里别提多高兴了。
日复一日，年复一年，经过了许多风风雨雨，小顽现在已经跟盘子一样大了，我决定把小顽放生。我来到属于甲鱼的地方，把它放在地上，让它爬回湖里，我看着它回去的影子，想起了我和小顽的回忆，情不自禁地哭了起来。
【简单评语】这篇状物的文章，小作者向我们介绍了他把小甲鱼从小养到大，最后忍痛放生的故事，从中看出小作者的善良可爱。文章开门见山，点明了题目，全文语言流畅，过渡自然，结构合理。
介绍动物作文400字篇十八
我一向很讨厌猫。一天到晚就知道出去闲逛，也不回来吃饭。每次都跑到人家家里去偷吃，有时被人家发现了，就会被打。一看到它伤痕累累的样子，我就恨不得一巴掌扇死它。
猫的跳跃能力很强，我不在家，它就会跳上桌子、茶几、电脑桌……我回来时，家里已经是一团糟，我的甜点呀，饮料呀，包括我的水笔都不知道被它叼到哪里去了。
可是呢，我已经改变了这个看法。它舒服的时候就会跳到我的腿上，四条腿团在一起，眼睛微闭，发出“咕噜咕噜”的声音。那个时候，它真的十分惹人怜爱。
在我伤心的时候，它会露出一副慈爱的表情，用纤细的声音来安慰我，使我不再伤心，就像我的小棉被一样。
虽然猫有时候很调皮，但它有时候也会很可爱。
介绍动物作文400字篇十九
我一边看电视一边吃薯片，一不小心，掉下了一些渣渣，引起了一些小蚂蚁。
我左思右想，最后把这个难题带到了网上查资料，原来物体在空中运动时会受到空气的阻力，很轻的物体它的重力很小，容易和空气阻力相平衡，它下降速度也越来越快。我仔细地分析小蚂蚁，它的身体特别小，重量很轻，当它从高处落下来，受到阻力的影响，会以很慢的速度降落，再加上蚂蚁的六条细腿，就像一把结实的降落伞，在掉落过程中起到了缓冲和避震的作用，所以到达地面才会安然无恙。
我真想不到小蚂蚁居然有这么神奇的能力。
介绍动物作文400字篇二十
鸭子，农村里随处可见的动物，有黑的，有白的，也有黑中带绿的。鸭子的嘴巴扁扁的、硬硬的，上面还有两个小孔，是它们的鼻子。它们的颈处有一圈白色的羽毛，好似它们的围巾，可爱极了!我家也有一群可爱的鸭子。
我家的小鸭子，刚来的时候，还有些怕生，一靠近，它们就跑开了。不过，等我们熟悉了，鸭子们就爱追着人跑，跑呀跑呀，跑累了，才回去休息。
鸭子们跑累了，就成群结队地去水池里洗澡。“扑通扑通”水花溅了起来，鸭子全跳进了水池，开始玩水。它们一会儿摇摇脑袋，一会儿伸伸脖子，一会儿拍拍翅膀，一会儿抖抖尾巴。等它们玩得差不多了，就陆陆续续地上了岸，甩掉了挂在身上的水珠。
鸭子们玩着玩着也饿了，开始吃饭了。不得不说，鸭子们都是名副其实的大吃货!它们从不挑食，给什么就吃什么，我和妈妈经常喂它们吃饭、米糠、西瓜皮、苹果核，但它们最喜欢吃的还是蚯蚓。“哐哐哐”妈妈用石头敲了敲鸭子们的饭盆，冲着鸭群喊到：“快快快，吃饭啦!”正在玩耍的鸭子们听见了呼喊声，纷纷向饭盆奔来。一群鸭子踉踉跄跄地冲过来，像一群刚学会走路的小宝宝，又像饿了几天的人突然有饭吃了一样。鸭子们挤在饭盆边，用扁扁的嘴啄着盆里的饭和米糠，时不时叫一声，望望我和妈妈，好像在感激我们给它们食物。鸭子们吃饭的时候，妈妈总会在旁边放上一盆水，怕鸭子们吃太急了，噎着自己。它们吃饭时，先是吃两口米糠，然后喝几口水，伸伸脖子，抖抖尾巴，再继续吃。
鸭子们吃饱饭后，都要出去散散步。它们散步的时候，总爱在地上捉虫子，或者是去捉路边的`白色泡沫，“唰唰唰”一声声清脆的声音随着风儿传向了远方。最有趣的是，到了晚上，小鸭子们会在路灯下玩耍。有一次，我正要赶鸭子回窝，恰巧碰见了有趣的一幕：一群小鸭子在路灯下狂奔，我凑近一看，原来是在追逐自己的影子，还时不时地啄两下，并抬头用疑惑的目光望着身旁的同伴，我忍不住笑出了声，原来是把影子当成虫子啦!
我把鸭子赶回窝里，自己回了屋，也沉沉地睡去了。
