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科技总结有助于发现和总结科技创新的规律，进而推动科技的进步和发展。写作需要锻炼，只有不断练习才能进步。以下是专家总结的一些保持健康的小窍门，希望对大家有所帮助。
小学毕业分别作文模板篇一
雪儿的伤渐渐的好了，离别的日子也快来到了。
终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了，它的'眼里流露出了喜悦，我带着雪儿来到了阳台，它飞向湛蓝的天空，但又飞向阳台，眼里充满了依依不舍的泪花，我擦干自己的眼泪，安慰自己：“雪儿属于大自然。”边把雪儿放在我的手上深情地说：“雪儿你飞向你向往的蓝天吧，因为那儿才是你的家。你去做你的蓝天信使吧！”雪儿好像说：“谢谢你，小朋友，我会经常回来看你的。”雪儿拍拍翅膀飞走了，我望着它远去的身影，眼睛湿润了，心里默默地说：“再见了，雪儿，你一定是个出色的信鸽的！”
从此以后，每到阳台听到小鸟的叫声时候，我不禁会抬头望望蓝天，搜寻这叫声是否有我的雪儿！
小学毕业分别作文模板篇二
小学六年的生活是美好而又值得回忆的，而这美好的时光将要过去。回想起原来，在课堂与同学们激烈地讨论、一起商量老师提出的难题;下了课，又在一起嬉戏、玩耍。在这六年时间里，我们哭过、笑过，也吵闹过，现在想来是多么的幸福而快乐!
李老师，我们班已经三年没有得流动红旗了，我一直不知道这件事，直到一个星期二的晚上，住校的同学告诉我了这件事，我才突然明白了，第二天，我们和同学们商量，说一定要得到一面流动红旗，让您高兴，可经过两个星期的努力，我们得到的还是一无所有，那天，我们哭了，我们哭是因为我们让您失望了，那天我们说出了许多心里话，我们真的都想做的更加出色，都想做一个让您满意的好孩子，请您原谅我们的淘气，我们会慢慢的长大，会懂得您的一片苦心。
亲爱的老师们，此时此刻在我的心里有好多的话想对您说，可是心里酸酸的，所有的话都哽咽在心口说不出来了，想起在我取得满意的#from/end#成绩时，您们那欣慰的眼神，想起在我成绩不理想时，您们那鼓励的目光，想起您们为了把知识讲的更加生动、更加精彩，不辞辛苦的在办公桌前认真备课的身影，所有的点点滴滴历历在目，这些美好的回忆会伴随我的一生，激励着我在以后的学习道路上更加努力、更加勤奋。老师，我爱您!
在一两个月前，我还渴望毕业，可现在我突然明白了，毕业只不过是分别的一个化身、一个代名词，所以现在又不想毕业了。
小学毕业分别作文模板篇三
没错，往年开学的时候大家都是高高兴兴的来迎接开学的第一天，但是对于我们六年级的同学来说，这就进入了和大家分别的倒计时！
开学的第一天，又见到了许久没见的同学，明明都是应该高兴地说笑来着，可不知道为什么气氛总是沉闷闷的，偶尔传来几句谈论声！这不，时间过得真快，又到了星期六了，可星期二来学那天好像就是昨天发生的。平常在学校上课，总有几个人算着还有多长时间下课、还有多长时间下学，可现在呢？大家都巴不得享受那种“度日如年”的感觉！是的，谁能受得了和在一起六年的同学分离呢？谁能忘得了和同学们在一起发生的点点滴滴呢？谁能忘得了和同学一起参加的各种活动、给同学过生日。这些记忆恐怕已经深深地烙在了自己的脑里了吧！
记得在升二年级的时候和刚刚相处一年的同学分离，那时候的分离就已经十分难过，不知和相处六年的同学分离，那又会是怎样的痛心疾首啊！分班之后，还是会有几个同班的同学一起被分来，来到一个新班集体后，就只跟自己认识的人说话可渐渐的，又让我认识了新的好朋友，这时我才发现自己的朋友太少了有开始认识更多朋友，在班里交朋友还挺有意思的我叫xxx，班里面竟还有一个叫xxx的人，到现在还有人把我叫做xxx！
小学毕业分别作文模板篇四
人生有几个小学?就一个。人生有几次分别?无数次。我讨厌，我烦，人生分别还不够多吗?为什么还要毕业?为什么要分离?人都是有情有义吗?不是。
我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，分别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算、、30年，也未必有一点感情。
小学毕业分别作文模板篇五
小学的六年，就将在这个毕业季里说再见了，让我的心生出了不舍之情。今天小编就来分享毕业季的分别小学。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：
马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩!”
同学们：
那些我的死党们：
耳畔回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我......毕业，终于要毕业了。
时间如白驹之过隙，一眨眼，六年的光阴过去了。六年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊。六年后的今天，我们终于要毕业了。毕业，这两个简简单单的字符中，却夹杂着许多种心情。有一丝的期待，一丝的不舍，有一丝的激动，一丝的忧愁......
有一丝的期待，期待今后我们将跨入一所怎么样的中学。期待迎接我们的会是什么样挑战。期待今后的人生，会有哪些过客。期待自己毕业后是否会巨大的改变。
有一丝的不舍，不舍那记忆中一张张青涩的脸孔。不舍谆谆教导教导我们的老师。不舍给予我们知识的母校。
有一丝的忧愁，就这样要毕业了吗?想想那些年的时光，在教室座位前后，与死党一起嬉笑，谈天论地是多么的开心。
如果可以，好像在回到那些年的时光......
让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆!
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。
老师不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说：“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，老师好像看懂我的心，说：“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，老师您过来祝贺我，叫我百尺竿头——更进一步。我很开心，在老师的谆谆教导下，我取得了进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。
有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。
谢谢你，老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。
人生有几个小学?就一个。人生有几次离别?无数次。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗?为什么还要毕业?为什么要分离?人都是有情有义吗?不是。
我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。
小学毕业分别作文模板篇六
时间真的过得很快，初中就这么过去了。三年来，虽总有令自己不悦的事，但另外一些温暖的事总是让我驻足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考试。在面试时得意洋洋地说着数学是强项的我，竟做错了一道极其简单的计算题......总之，成绩不是很好，然后就这样被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣赏的，也有不喜欢的人。就这么的...一步步地走到了今天。
月初的时候，天天都盼着早点中考。到了十几号，又期盼着时间过得慢些，不要就这么毕业。一个人在家的时候偷偷地哭过好几次，毕业典礼的时候也无可避免地哭了出来。
在那以前认为是很虚假、很做作的行为在现在看来，有了新的含义。
小学毕业分别作文模板篇七
有时在学校不觉得时间快，但分别后好痛苦，学校里的朋友都离我而去，唉，不知的无情岁月总令人充满了挂念与无奈，就让我为大家讲述一下我的故事吧。
涂雨璇，一个清晰而又响亮的名字，它一直在我脑中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分别得伤心。
记得有一次在学校，我无意中看到了她的一封我不该看到的信，她当场发脾气，我知都不知道那封信对她来说是那么的重要。可没过几天，我们和好如初，她可真有着宽宏大量啊！
我就写这么短的一篇小文章，以表示我对涂雨璇的眷恋与不舍。
小学毕业分别作文模板篇八
一缕寒风，一句话语，一次寒心，深秋的叶，无月的暗，一点一滴，一分一秒……。
一瞬间，一眨眼，一回首，却散了我们的情、爱、恨，在时光面前化作尘埃和泪水……。
一曲歌曲，一段乐声，一个音符，是我们遥远的曾经……。
六年前，我们52个人，52颗心，在初秋时，相遇在那个欢笑盈溢的季节……。
五年前，我们告别了几个人，却又多认识了几个人……。
四年前，我们坐上了这栋楼的最顶层。依旧浑然不知，我们在长大……。
三年前，我们总会笑着说，我们终于不在那个地方了，真好啊……。
两年前，我们又走上了一楼，却也知道世事了，不知道，自己在长大……。
一年前，我们意识到了，我们会长大，会离开，会分别……。
童年的纸飞机不再，笑声萦绕的人不在，记忆充斥的现实却依旧……。
累了，别趴下，明无的太阳，不会在今夜升起，咬紧牙，一切都将过去……。
倦了，别放弃，美好的人与事，都在凡俗里，你若不专心，丢的是自己……。
烦了，别抱怨，在你身边的，都是最爱的人，可以背身哭泣，转身为他们送去笑意……。
败了，别丧气，有晴日就有风雨，学会在受伤的心中，期待灿烂的花期……。
一次抹泪，一段回忆，一道人影，如今只留一人在……。
转身前，回头后，顿悟间，一切已逝，哪堪回头……。
蓝色天，纯白云，枯黄叶，蝶戏其之间，人儿，回忆终已去，不留如果……。
尽管淡忘了，离开了，却在提起时，有那么一抹心悸……。
——后记。
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小学毕业分别作文模板篇九
燕子去了又来，桃花谢了又开，不知不觉，六年时间匆匆逝去。此时，我只能引用《论语》的一句感慨：逝者如斯夫。六年的时间看似平淡，却也美好。
毕业之际，想说的太多太多。走过笔直的走廊，推开那一扇熟悉的木门，当初打闹嬉戏的场面历历在目。教室里一排排整齐的课桌后，似乎还有着我们伏案认真做笔记的身影。黑板前，老师一字一句讲解的情景至今还在眼前。轻掩上门，有薄薄的灰尘落下，门后锁上的，是一屋子童年的美好记忆！
曾记否，那个阳光灿烂的“六·一”，迎着洁白栀子花的笑脸，在队旗下，我戴上了红领巾，举起右手，用稚嫩的声音许下庄重的誓言。
曾记否，第一次站在演讲台上，紧张的汗水，打架的舌头，同学们鼓励的掌声，领奖台上的喜悦，激动着我的每一根神经。
曾记否，我悲欢与共的姐妹，我伤心时，你总是很豪爽地拍拍我的肩：“嘿，哭算什么，我帮你！”看着你调皮的鬼脸，我的不开心早已烟消云散。
曾记否，草长莺飞的春季，我们在成都山上放飞的笑声；曾记否，丹桂飘香的秋日，远足路上我们流下的汗水；曾记否，老师的谆谆教诲，同学们的暗中较劲；曾记否，小学最后冲刺时那震天的誓言。
曾记否，曾记否。。。。。。六年的欢笑与泪水，我们一起走过；六年的困难与挫折，你我一起拼搏。“天下没有不散的筵席”，今天，你我将各奔东西。不要伤心，不要哭泣，离别是为了更好的相聚，告别五彩的童年，走向更绚烂的明天。
小学毕业分别作文模板篇十
人生有几个小学?就一个。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗?为什么还要毕业?为什么要分离?人都是有情有义吗?不是。
我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。
老师不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说：“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，老师好像看懂我的心，说：“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，老师您过来祝贺我，叫我百尺竿头——更进一步。我很开心，在老师的谆谆教导下，我取得了进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。
有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。
谢谢你，老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。
耳畔回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我......毕业，终于要毕业了。
时间如白驹之过隙，一眨眼，六年的光阴过去了。六年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊。六年后的今天，我们终于要毕业了。毕业，这两个简简单单的字符中，却夹杂着许多种心情。有一丝的期待，一丝的不舍，有一丝的激动，一丝的忧愁......
有一丝的期待，期待今后我们将跨入一所怎么样的中学。期待迎接我们的会是什么样挑战。期待今后的人生，会有哪些过客。期待自己毕业后是否会巨大的改变。
有一丝的不舍，不舍那记忆中一张张青涩的脸孔。不舍谆谆教导教导我们的老师。不舍给予我们知识的母校。
有一丝的忧愁，就这样要毕业了吗?想想那些年的时光，在教室座位前后，与死党一起嬉笑，谈天论地是多么的开心。
如果可以，好像在回到那些年的时光......
让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆!
小学毕业分别作文模板篇十一
整整六年时光快要过去了，马上就要和同学们分别了，难道和同学间过了这么长一段时间，没有一段深厚的友谊吗？我是多么不想和同学们分开啊！
在这里我已经交了许多小伙伴，我不想和他们分开。分开了我们就不能在一起玩了，分开了，就要到新的学校里了，还要重新交心的朋友。特别是王帅豪，我们之间那才叫做铁哥们，我们做了快三年的朋友，我们已经成了亲兄弟，有快乐一起分享，有好玩的一起玩，有困难一起克服，我们之间互相信任，没有什么能把我们两个分开。想想当初我们认识的时候，还是在四年级。我刚转到咱们学校，是新生，没有什么朋友，刚一进教室，就听到吕老师叫王帅豪的名字，我听见了，什么？竟然有一个人和我的名字如此相像，就差中间那个字了，后来我们才互相认识，最后我们成了好朋友。
我真不想和同学们分别！
小学毕业分别作文模板篇十二
窗外的雨下个不停，“沙、沙、沙”，请竖起你的耳朵去倾听，捧出心观赏，这个雨的世界。
清风吹过，夏季的香樟散发着迷人的幽香，可有几片不识趣的叶子，悠悠落下，不禁勾起了隐隐的悲伤。滴答、滴答……雨滴打在窗户上，发出那种特有的声音。天灰灰的，没有一丝光彩，这是为了我们的离去而伤感吗？要毕业了，要离开这个装载着金色童年的学校，要离开给予我们知识的老师们，要离开天天一起欢歌笑语的朋友，难道你还会开心吗？童年玩伴，启蒙老师无一愿分离。
校园的绿荫大道不知留下了我们多少成长的脚印，不大的操场又残留这多少爽朗的笑声，没有塑胶的泥泞跑道又蕴藏着多少不满的抱怨声……应该不计其数吧！要离去，脸上强装的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同学间欢呼：“毕业了，长大了，自由了！”可藏在心里的虚伪告诉自己：毕业是真的，你是长大了，因为学会了伪装。牵强的欢乐又能维持多久，不想让大家看见你的忧伤，告诫自己要欢笑。为什么不像其他人一样，抱着好友痛哭？不流泪，不伤心，让小学最后的时光没有遗憾。让这所学校装下更多的快乐。
樟树已增添了6个年轮，我的童年也将结束。迈入新的学校，结交更多好友。但是，这里的一切我会铭记，敬爱的老师们，亲爱的同学们，和我一起，不忧伤，就算牵强，也笑一下，让我们的小学时光在微笑下画上句号。
小学毕业分别作文模板篇十三
时间真的过得很快，初中就这么过去了。三年来，虽总有令自己不悦的事，但另外一些温暖的事总是让我驻足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考试。在面试时得意洋洋地说着数学是强项的我，竟做错了一道极其简单的计算题......总之，成绩不是很好，然后就这样被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣赏的，也有不喜欢的人。就这么的...一步步地走到了今天。
月初的时候，天天都盼着早点中考。到了十几号，又期盼着时间过得慢些，不要就这么毕业。一个人在家的时候偷偷地哭过好几次，毕业典礼的时候也无可避免地哭了出来。
在那以前认为是很虚假、很做作的行为在现在看来，有了新的含义。
耳畔回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我......毕业，终于要毕业了。
时间如白驹之过隙，一眨眼，六年的光阴过去了。六年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊。六年后的今天，我们终于要毕业了。毕业，这两个简简单单的字符中，却夹杂着许多种心情。有一丝的期待，一丝的不舍，有一丝的激动，一丝的忧愁......
有一丝的期待，期待今后我们将跨入一所怎么样的中学。期待迎接我们的会是什么样挑战。期待今后的人生，会有哪些过客。期待自己毕业后是否会巨大的改变。
有一丝的不舍，不舍那记忆中一张张青涩的脸孔。不舍谆谆教导教导我们的老师。不舍给予我们知识的母校。
有一丝的忧愁，就这样要毕业了吗？想想那些年的时光，在教室座位前后，与死党一起嬉笑，谈天论地是多么的开心。
如果可以，好像在回到那些年的时光......
让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的。
小学生活。
即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在医院里打了4天点滴，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，可有谁会想起，我4天没来上课，新课都不懂，没人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，石老师挥挥手，亲切地对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你。
成语。
吧！”……“真棒！学一下就会了，回家吧，好孩子。”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
记得还有一次，上体育课时，老师叫我们训练长跑，可能是我提前准备不够充分，跑着跑着摔了一跤，同学们见状，去告诉老师，好朋友王伊宁扶我到了树下休息，并又巧妙地用树叶给我止血。她看看我，语重心长地说：“以后注意一些，别再摔跤了，这次算你运气好，只蹭破了点皮，流了一些血，有的人摔跤还会弄得脑出血，别再犯了哦，小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！
现在已经毕业了.也是要和同学们说再见的时候了.想到这些,我不禁想哭了.因为毕业这个词对我而言,我觉得很厌恶!但是毕业那天,同学们都是带着微笑离开的.没有哭,也可以说是没有流一滴眼泪!当我回家后,我哭了!因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了.眼泪一直流,一直流.因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇.
拿着毕业照,看着那一张张熟悉的脸颊,眼泪一滴滴的滴到了照片上.也让我渐渐的沉浸在了回忆里.
那一次去考中学,好的同学都落榜了.听到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看着她们哭的那么伤心,我也很伤心.好象我也没有考上一样.她们靠在了我的身上,大声的哭,大声的发泄自己不好的心情.此时,我那小小的肩膀竟成了她们的依靠.想到这里,我的眼泪又忍不住流下来了.和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子,一毕业,我们就不能象以前那样一起上学,一起放学,一起玩了.
但是,我相信缘分!我们总会有一天相遇的!
快要毕业了，你会不会记得一年级的囧事，二年级的趣事，这一别不知道什么时候再见面了。毕业了，以前不论我多么讨厌学校，多么的讨厌上课，可是六年了，我早已习惯了和你斗嘴吵架，习惯了你天天抄作业，习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时，不再是走进校园的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友~~一生平安!”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴6年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。
毕业了，你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我，毕业了，你还会不会忘记我?毕业了，你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了，从此我们就要习惯没有对方的时间。也许，我们在将来会将对方遗忘。也许，当我们再次在茫茫人海里相遇，我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许，也有太多不舍，我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友，一生平安!
窗外的雨下个不停，“沙、沙、沙”，请竖起你的耳朵去倾听，捧出心观赏，这个雨的世界。
清风吹过，夏季的香樟散发着迷人的幽香，可有几片不识趣的叶子，悠悠落下，不禁勾起了隐隐的悲伤。滴答、滴答……雨滴打在窗户上，发出那种特有的声音。天灰灰的，没有一丝光彩，这是为了我们的离去而伤感吗？要毕业了，要离开这个装载着金色童年的学校，要离开给予我们知识的老师们，要离开天天一起欢歌笑语的朋友，难道你还会开心吗？童年玩伴，启蒙老师无一愿分离。
校园的绿荫大道不知留下了我们多少成长的脚印，不大的操场又残留这多少爽朗的笑声，没有塑胶的泥泞跑道又蕴藏着多少不满的抱怨声……应该不计其数吧！要离去，脸上强装的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同学间欢呼：“毕业了，长大了，自由了！”可藏在心里的虚伪告诉自己：毕业是真的，你是长大了，因为学会了伪装。牵强的欢乐又能维持多久，不想让大家看见你的忧伤，告诫自己要欢笑。为什么不像其他人一样，抱着好友痛哭？不流泪，不伤心，让小学最后的时光没有遗憾。让这所学校装下更多的快乐。
樟树已增添了6个年轮，我的童年也将结束。迈入新的学校，结交更多好友。但是，这里的一切我会铭记，敬爱的老师们，亲爱的同学们，和我一起，不忧伤，就算牵强，也笑一下，让我们的小学时光在微笑下画上句号。
人生有几个小学？就一个。人生有几次离别？无数次。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗？为什么还要毕业？为什么要分离？人都是有情有义吗？不是。
我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。
老师不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说:“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，老师好像看懂我的心，说:“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，老师您过来祝贺我，叫我百尺竿头--更进一步。我很开心，在老师的谆谆教导下，我取得了进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。
有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。
谢谢你，老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。
一转眼，就要小学毕业了，升初中了，我突然感到自己一下子成熟了许多，整天蹦蹦颠颠疯疯傻傻的我，仿佛一夜之间变得文静而伤感。
这几天每个人都忙着写同学录，互赠照片，大家一下子变得彬彬有礼优雅客气，好象要弥补平时那怕是一爪一瓣的不恭不敬，昨天，我和刘忆同学互签同学录，当看到老师走进教室时，我们慌作一团，谁知一向严厉的老师露出少有的微笑，他轻轻地走了过来，说了许多祝福我们的话，最后目光停留在同学录扉页的全班合影上发呆，临走时默默为我们签下殷殷。
寄语。
那一刻，我的心潮湿又酸楚。
留恋母校，就走遍母校每一个角落，那一砖一瓦、一草一木那么熟悉，那么亲切，微风掀动我的衣襟，也好象要把我极力挽留。啊，亲爱的母校，此时此刻，我长长又轻轻的足音，是给你的无奈的留言。
昨天，我们考完毕业升学考试，我情不自禁地唱起了《同一首歌》，大家也跟着唱了起来，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”，我们唱啊唱，摇啊摇，那略带伤感的童音缓缓地荡漾在校园上空，我听到有几个人的在哽咽，是啊，六年了，六年里，母校已在我们纯真的记忆里，留下多少永不磨灭的印迹，我们从咿呀学语到学有所成，从在爸爸妈妈怀里撒赖撒娇，到懂得责任和理想，懂得应该怎样做人，这一切的一切都由于母校。
未来在向我召唤，我将踏上新的征程，亲爱的母校啊，让我轻轻挥手作别，十年以后再相会，你会以我为荣。
小学毕业分别作文模板篇十四
只有一个人默默的看自己的母校，等待毕业证书地发下。怀念自己和同学一起在母校度过的美好时光。在怀念自己和同学们在课堂上听老师讲课的情形。
有时，常常自己在想：“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了，这的一草一木，都让我记忆深刻。在这里，留下了我的喜怒哀乐，在这里，有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我，安慰我。”
有时，只恨六年时间很短暂，不能让我在母校的时间更长一些。好能让我在母校和自己的朋友不分开。
岁月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一个人都要经历许多次分别，我不能老是一个小孩子的心态，人都是要成长的，有一句话说的好：人得经历过许多“暴风雨”才能懂得如何应对。所以，我要坚强，不要那么脆弱!
