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写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。以下是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考学习。
祖国颂篇一
在漫长的历史长河中，许多有棱有角的往事将被岁月的年轮年的粉碎悟性。但在你记忆的深处，永远忘不了1949年10月1日的下午，那激动人心、万众瞩目的时刻，一个铿锵有力的声音在雄伟的天安门城楼庄严的向世人宣告：中华人民共和国成立了。这一洪亮的雷声划破长空，冲向蓝天，飞向大江南北。亿万中国儿女为之振奋，为之欢呼，敞开火热的胸怀与祖**亲紧紧拥抱！今天祖**亲正满怀信心，迈着矫健的步伐，踏着时代的旋律，昂首阔步奔向充满美好希望的明天，同时也迎来了她60年的光辉生日，在举国欢庆的日子里，我们不禁回首观望母亲60年走过的风雨历程。
是的，沧桑的中华民族不朽！古希腊，古埃及，古巴比伦文明的创造着都已经湮灭。四大文明古国之中，唯有中国仍硕果仅存，她不仅没有湮灭，而且奇迹般的抗拒了衰朽的大势，并且重新焕发出令人瞩目的光彩！祖**亲已走过光辉的六十年，明天会更加灿烂的辉煌，因为十三人民同心永结！让我们一同歌唱我们的祖国！祝愿我们的国家更加繁荣富强昌盛！
祖国颂篇二
发展我成长--这个神圣又伟大的名称，每一个中国人都为她而感到自豪。我们在妈妈的怀抱中茁壮成长。在我的记忆中，我很小的时候妈妈就教我唱：我爱北京天安门。我唱着：我爱北京天安门，天安门上太阳升……”当我踏进小学的第一步时，鲜艳的红领巾戴在胸前，耳边响起老师的话：你们是的花朵，要立志让变得更加昌盛。强大。虽然历史悠久，文化发达，但是也有过屈辱的历史和黑暗的岁月。1937年，鬼子攻打我们的，英勇的八路军叔叔为了保护我们的牺牲了不少人。
20xx年5.12大地震，全世界有钱出钱，有力出力。帮我们的同胞重建家园。从幼儿园到小学，我们的家具。厨具……都在变化。房子从矮矮的平房到高楼大厦，时髦现代的家具，高档豪华的电器……今天我们的变得富有。强大了。我爱我们伟大的！
祖国颂篇三
我有两个妈妈，一个是生我养我的妈妈，还有一个是令我自豪的祖国妈妈。
我热爱我的祖国妈妈，因为祖国妈妈的坚毅团结让人肃然起敬。2019年的汶川大地震，在大灾难突然降临的那一刻，爷爷说道“当前最重要的任务就是尽力救援幸存者，哪怕只有百分之一的希望，也要尽百分之一百的努力”。霎时，四面八方伸出了援助之手，爱，汇成了滚滚洪流，迸发出了最动人的力量—亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。小小的我也尽我所能，捐出了自己积攒了多年的零花钱，给祖国妈妈增添一份爱的力量。更令我感动的是，5月24日下午，爷爷来到四川大学华西医院看望地震伤员。在一间病房里，16岁的北川中学学生姐姐因气管切开无法说话，她在纸上写下了“我想读书”4个大字。爷爷随即在纸上写下一段话—“昂起倔强的头，挺起不屈的脊梁，向前，向着未来，坚强地活下去”，送给她予以鼓励。
这些故事，让我落泪，让我坚强，更让我从心底里热爱我的祖国妈妈；这些故事，激励着我，好好学习，天天向上；这些故事，告诉我只要我们不放弃、不抛弃，希望就在前方，祖国妈妈一定会越来越繁荣富强！
祖国颂篇四
我是中国人，我爱我的。
我的全称“中华人民共和国”。她屹立在世界的东方，她有56个民族，有汉族、回族……。
我爱我的，更爱我的家乡。我的家乡特产有香醋、肴肉、锅盖面……名胜古迹也很多，有南山、金山、焦山、北固山、西津古渡。我的家乡真美啊！
祖国颂篇五
课程标准：
1、简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
2、了解祖国大陆与中国台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
教学目标：
一、知识与能力：
1、说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。
2、能够列举祖国大陆与中国台湾经济文化交往日益密切的史实。
3、比较港澳特别行政区与内地的异同，增强比较能力。
4、通过比较港澳台问题问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、归纳能力。
二、过程与方法：
1、通过读书指导、讨论，了解“一国两制”这一基本国策的含义。
2、运用播放有关港、澳回归和反映港澳台与内地密切交往的资料片等手段，创设一个良好的情境，加深祖国统一是历史必然的感性认识。
三、情感态度与价值观：
1、香港澳门的顺利回归，是在新中国综合国力大为提高的基础上实现的，是新中国外交工作的重大胜利。
2、港澳的顺利回归和回归后持续稳定的发展，说明了“一国两制”的科学构想确实是推进祖国和平统一大业的基本方针、促进了港澳和内地的共同繁荣和发展。
3、祖国统一是大势所趋和历史必然。中国共产党对于国家主权问题不做丝毫的让步，希望通过“一国两制”，以和平的方式实现祖国统一。这说明中国共产党确实是一个代表了中国人民最根本利益的政党。
教学方式：讲述法、讨论法、归纳法。
学习指导方法：本课可以通过学生自学自已归纳出本课的主要内容，再由。
教师总结、讲述有关祖国统一的事情，学生针对一些问题通过讨论可以提高自我认识。
教学过程：
一、引入：
二、新课：
（一）、“一国两制”的构想。
首先指导学生阅读本节内容，并说出“一国两制”的主要内容，知道“一国两制”的科学构想是由谁提出来的？最后由教师讲述。
（二）、香港、澳门回归祖国。
首先先由学生说一说香港、澳门问题的产生原因。后由学生阅读本节内容并记住主要内容，后讨论以下几个问题：
1、特别行政区与“内地”相比“特别”在什么地方？
2、中央政府对特别行政区行使主权主要体现在哪些方面？
3、港澳问题与中国台湾问题的性质一样吗？
4、中央政府对中国台湾回归后的政策与对香港、澳门特别行政区的政策有何异同？
5、港澳问题得以顺利解决的基础是什么？
由学生思考回答，再由教师讲述本节的主要内容。
（三）、海峡两岸关系的发展。
先请学生回忆我们以前学习的关于中国台湾情况，用史实说明中国台湾自古以来就是中国的领土。
由学生自学后教师讲述有关海峡两岸的现状及发展前途。
小结：
本课讲述了祖国统一的大业，通过邓小平的“一国两制”的伟大构想，实现了香港、澳门回归及稳定过度并繁荣发展，以其展望中国台湾问题的早日解决，为祖国的统一大业绘出雄伟的蓝图。
作业：《伴你读历史》、自我测评、材料阅读、第三单元练习。
第13课祖国统一的历史大潮。
（一）、“一国两制”的构想。
（二）、香港、澳门回归祖国。
（三）、海峡两岸关系的发展。
教学后记：
祖国颂篇六
（现代诗）。
作者：杉领。
您古老而又年轻，
您庄严而又温存，
您慈祥而又伟岸，
您富有而又清贫。
您的亿万儿女，
不论是扑伏于您的怀抱，
还是远眺您的倩影，
都向您投出炽热的目光，
捧出火热的赤心。
这目光——。
饱含着多少情感；
这赤心——。
深藏着多少意蕴：
有爱戴，有敬重，
有依靠，有信任，
更有百倍的亲切，
也有几分的怜悯。
回首漫长的岁月啊，
不禁撼魄惊心：
处处险峰恶谷——。
雄关道道；
日日乌云遮天——。
阴阴森森。
而您，
惨风凄雨中——。
苦苦挣扎；
惊涛骇浪中——。
没有沉沦。
黑云压顶——。
默默忍受；
生死线上——。
顽强抗争！
您的儿女不会忘记：
在您身弱力衰的时刻，
江洋大盗早已眼红。
纷纷向您扑来，
如豺狼、似恶鹰。
啄食着您的血肉，
撕碎了您的衣襟。
妄图把您撕割成几块，
将您完整的躯体永久瓜分。
然而，
它们忘记了：
您是一尊即将醒来的睡狮，
岂容忍豺狼虎豹肆意欺凌！
星火将燎原，
东方巨星升——。
中国共产党，
应时而诞生。
民众有了主，
乾坤春潮涌。
您的儿女们愤怒了，
发出惊天动地的吼声；
您的儿女们战斗了，
亿万腔热血已沸腾！
热血——。
染红了母亲被铁蹄踏破的身躯；
热血——。
缝合着母亲被魔爪撕碎的衣襟；
热血——。
润洗着母亲忍辱抱恨的容颜；
热血——。
抚慰着母亲含辛茹苦的心灵。
一九四九十月一，
礼炮响彻北京城，
红旗高升天安门，
苦难母亲得新生。
从此您——。
敢于昂起了首，
勇于挺起了胸。
英姿勃勃立天下，
正气凛凛展雄风！
您的儿女深知：
在您今后的征程中，
仍然有坎坷，
还会涌风云。
而今，
您的儿女们已有准备：
准备着——。
为您而拼搏！
准备着——。
为您而献身！
准备着——。
为您而赴汤蹈火！
准备着——。
为您而奋勇挺进！
如今您已跨上时代的骏马，
在通往繁荣昌盛的道路上——。
一日千里，
扬鞭驰骋！
如今您已驾上矫健的雄鹰，
征服天下所有的——。
风骤云凶，
电闪雷鸣！
如今您已乘上历史的巨轮，
在波澜壮阔的“大海”中——。
劈波斩浪，
扬帆乘风……。
祖国颂篇七
但是，，您知道吗?就在20xx年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。大地撕裂了，楼房倒塌了，亲人失去了，这对于中国人民来说，就似晴天霹雳，但是，中国人民的精神没有被摧溃，中国人民的信心没有被摧垮，中国人民的希望没有溟灭。看!温总理爷爷在四川地震灾区学校的黑板上写下了四个大字“多难兴邦”，灾难是无法逃避的，但我们要在灾难中寻找生的希望，只要有活下去的信念，那么什么样的灾难都压不倒我们铁一般的脊梁!母亲，这就是我们坚强的中国人民!这就是我们伟大的民族精神!
祖国颂篇八
我深深眷恋的祖国。
你是昂首高亢的雄鸡——唤醒拂晓的沉默。
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云。
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风。
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字。
那便是——中国！
那就是中国啊！我的祖国！
我深深眷恋着的祖国！！！
祖国颂篇九
你曾经是一位王者，把自己的名字刻进法西兰文豪的赞誉里；你曾经是一团锦绣，让你的雕栏画栋出现在沙皇俄国的梦幻里；你曾经是一位巨富，吸引世界的目光在你的身上久久的逗留；你曾经是一座殿堂，将普天之下的建筑精华包容到你的红墙内。
在炮火的洗礼下，你挣扎着，忍受着。顽强的毅力吐露出你不屈的心身。
捧起一把泥土，我说：这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说；这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说：这是我的祖国；弹起一曲悠扬的《高山流水》，我说：这是我的祖国！啊，祖国，我是在圆明园里，认识了你的屈辱、你的悲愤；我是在八达岭上，认识的你的磅礴、你的气势；我是在大漠草原，认识了你的宽广、你的辽阔；我是在驿道古渡，认识了你的悠久、你的坎坷。
敲起那一排铜质的编钟，深厚而清亮的左音右韵由远而近，穿越五千年悠悠岁月和整整六十年的缤纷花季。在河之洲、水之湄、山之阴、海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声。在亿万炎黄子孙的心中，凝结一个主题：祖**亲！我们以《诗经》关雕的歌喉；以屈原《菊颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓伺，唱响你历史恢宏岁月的辉煌，唱响你亮丽山河雄壮的风景。
虽然，今年的国庆我无法感知你的骄傲，但我相信，以后的国庆你会让我们更加自豪，让走在世界每一个角落的中国人能早日听到行云流水对你说：chian你好！
江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！
啊！祖国――。
你是昂首高亢的雄鸡――唤醒拂晓的沉默。
你是冲天腾飞的巨龙――叱咤时代的风云。
你是威风凛凛的雄狮――舞动神州的雄风。
你是人类智慧的起源――点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊！
祖国颂篇十
伟大的祖国您好：
红领巾是少先队员的标志，每当学校组织开展少先队活动的时候，我都是最积极的参与者，在祖国同胞受到自然灾害的时刻我们义不容辞的捐出自己的零花钱，无论钱有多少，但是那是我们的一片报答祖国的心，在活动中使我们的心灵得到升华。
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，虽然现在祖国不需要我们亲临战场去经历硝烟战火，但是我们要以另外的方式来回报伟大的祖国，好好学习、好好成长，无愧于胸前的红领巾，无愧于祖国对我们的希望在祖国的`大家庭中，在祖国的怀抱中，健康快乐地成长。今天我就像一朵小花，享受着和煦的阳光和洁白晶莹的雨露，我已经长出了嫩绿的叶子，粉红的花瓣，这说明我长大了，要去闯世界了。
祖国颂篇十一
有益的学习经验：
1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。
2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。
3.丰富词汇：“祖国”。
准备：
准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。
活动与指导：
1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。
2.引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。
“祖国，美丽的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。
“小山羊说了什么?”学说第三句。
“小燕子说了什么?”学说第四句。
“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。
“小朋友说了什么?”学说第六句。
3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。
带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。
4.复习所学的一些儿歌。
附：
祖国。
祖国，美丽的祖国。
小白鹅说：祖国有清清的河流。
小山羊说：祖国有绿绿的山坡。
小燕子说：祖国有温暖的泥窝。
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。
小朋友说：祖国到处都是欢乐。
祖国颂篇十二
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信，只有心系祖国才会健康成长梁启超的《少年中国说》中这样说道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
的确，祖国未来的宏图要靠我们去描绘，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。因此，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。
我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。
红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质。祖国，我不清楚祖国二字对大家来说是一种什么感觉。可对我，我相信我一定比大家都清楚，虽然对自己没有足够的了解，但我清楚自己对祖国的感受。我认为祖国对我来说是家一般的感觉：温暖着我幼小的、脆弱的心灵。
当我从小孩慢慢长大后，我一定要为祖国做贡献，多出力，多洒一些汗水，使祖国繁荣、富强，我的理想是考上北京外国语大学，当一名英语教授，因为我很喜欢英语，英语成绩也挺好，如果我真当上了一名英语教授，我会很高兴，这不是为祖国做贡献的时候了吗?是的，嘿嘿!
先不要想长大的事情，先想想现在吧!我要好好学习、天天向上。“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”，“书籍是人类进步的阶梯”等等名言，我都牢牢地记在心里，这些名言成了我一生的警示，时刻提醒我，要做个好孩子，长大要要做一个对祖国有贡献的人。我们坐在明亮的教室里，有干净的桌子，每个同学脸上都露出了甜蜜的笑脸。窗外的小鸟叽叽喳喳，窗外的树呀!花呀!总是显得那么生机勃勃，老师讲课娓娓动听。我们过着幸福的生活，我要珍惜美好时光，多学知识。想想过去，我心里有一种说不出来的感受。抗日战争时的学校，是那么艰苦，简陋的屋子，屋子上下都有土，里面很暗，外面的强烈地枪炮声震撼着屋子里的学生，但他们不在乎这个，虽然他们的学习条件都不是很好，他们是多么努力学习，希望长大后为祖国出力，这一点很值得我学习。
另外，我看见我胸前飘着的红领巾，我是大孩子了，红领巾是用烈士鲜血染成的，我们美好的生活来之不易。每星期一，是我们学校升旗和上台讲话的日子，“起来!不愿做奴隶的人们，把我们的血肉-----”，听着雄壮的国歌声，我很激动，国旗在天空中徐徐上升，牵动着我们的心，那一刻，是我最激动的时候，我们要勇敢直前，一怕困难，要像帆船一样乘风破浪。
在祖国蓝天下健康成长，我长大一定要做一个对祖国，对人民有贡献的人。
祖国颂篇十三
在学校，我是一名升旗手，每次看到五星红旗迎风飘扬时，我的内心就无比激动。五星红旗是的象征，无论在世界哪个角落，只要有五星红旗在，我们仿佛就像见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。
曾经有一位老师对我说过，人的这一生，一定要去北京天安门看一次升旗仪式。升旗仪式是振奋精神的号角，在这个庄严肃穆的过程中，你会意识到，少年强则国强，我们是的未来，建设的重任总有一天会落到我们肩上。在竞争益激烈的时代，我们要发奋图强，打好扎实的文化基础，练好技能，才能在长大后为建设而效力。国旗在晨风中飘扬，五星红旗在阳光下闪着耀眼的光芒，似乎在激励着我一路奋进，奔向前方。
今天的中国，充满了生机，充满了希望。中国人民意气风发、豪情万丈。在建国xx周年的特别时刻，我们满怀着骄傲与自豪，共同祝愿伟大的繁荣富强。我爱我的，愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。
祖国颂篇十四
我亲爱的妈妈你已经六十华诞了。您走过的六十年辉煌历程深深印刻在每个中华儿女的心中您的每一个变化都值得每个中国人为之骄傲为之自豪。我向您表示深深的祝福！
我的奶奶可以说是和新中国奶奶共同成长的，从奶奶的话里，让我们亲历一下新中的变化吧。奶奶经常和我说她们小时候穿的衣服总是又破又旧的，因为那里一件衣服，哥哥穿了弟弟穿，弟弟穿了妹妹穿，补了又补，穿了又穿。要是妈妈给做一件新衣服，平时呀是不舍得穿的，只有走亲戚和过年时才穿一次。而现在的呢？别说是有补丁的衣服没有人穿了，就算是新衣服也要看看颜色、款式是不是自己喜欢的。
奶奶还说她们小时候的睡的是又硬又硌的木板床，睡觉的时候咯吱咯吱地响，都没法让人不能入眠，睡在上面还不如到睡在地上，因为睡在地上还不响呢，哪像我们现在的床呀，又轻又软，睡在上面和睡在棉花堆里一样。那时呀，人们的梦想就是楼上楼下，电灯电话。我们现在的生活呀不仅是楼上楼下电灯电话了，连手机、电脑都走入寻常百姓家啦，这是想都不敢想的事呀。
我还听奶奶说，她们小时候无论到哪都是步行，后来才有了自行车。我问奶奶她小时候有汽车吗，奶奶回答说别说汽车啦，连个摩托车也没见过。我们现在一出门，最简单的就是自行车、电动车、摩托车，到远点的地方就是汽车啦。你看看，我们现在的生活和建国初期的生活简直是天壤之别啊！
是呀，从1949年到20xx年发生了翻天覆地的变化。我发自内心的说一句：“我为您骄傲！是您让我们过上了幸福的生活，我爱您！”我想等再过一个六十年，我的一定会变得更加强大，更加美丽，更加富饶！
