在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
与父母的沟通与父母的沟通篇一
你们好,我有许多话不能与你们当面说,我就在信上给你们说吧!
我在你们心中,永远不懂事,你们说话时我不能插嘴,只要一插嘴,你们就会对我说:"去,去,一个小孩子懂什么,一边玩去”唉!真没办法,其实我都明白,有时我懂的你们不一定懂。
我在学校里还要考高分数,考好名次,可那容易吗?每天我都做老师布置的 作业,几乎不给我留一点玩的时间。你们每天围着我嚷着分,分,分的,好像我不是你们的孩子。如果偶尔遇到一次成绩不理想,就要挨你们的责备。
我有许多心里话,却不敢真实、大胆地告诉你们,因为万一说错了,你们一绷脸,谁知道会有怎样的“暴风雨”将要来临。
唉,你们什么时候能替我多想想啊!
祝你们工作顺利,万事如意!
你们的女儿:唐甜
200x年3月1日
与父母的沟通与父母的沟通篇二
1、了解是前提。
了解父母,沟通就有主动权。知道父母怎么想,怎样处事,有什么兴趣爱好,是什么脾气秉性,对我们有什么期望,我们与他们沟通就有了预见性和主动权。
2、尊重理解是关键。
尊重是与父母交往的基本要求。如果连最爱自己、对自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起码的道德。与父母正常沟通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,还要讲求基本的礼貌,不能任性。
3、理解父母的有效方法是换位思考。
当我们不理解父母、与父母冲突的时候,要学会换位思考,替他们想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
4、沟通的结果要求同存异。
沟通不要走极端,两代人之间毕竟存在差异,难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有分歧,所以才要沟通。这种沟通,不一定非要统一不可,而要求同存异。找到同,我们就有了共同的语言和行动;保存异,就是保存对父母的尊重和理解。
另外,我们要克服闭锁心理,向父母传递有关自己的信息和情况,表达自己的心情,说出自己的意见,让父母了解自己。我们要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进,以得到他们对自己的理解。解释时说话放低声调,斟酌词句,有商有量。即使父母不对,也要就事论事,不对父母本人,更不能迁怒于父母。
不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,他们也经历过“疾风骤雨”时期,以他们几十年的人生经历,看问题要成熟得多。我们在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟有个过程,不是突然的。要经常坐下来,跟爸爸谈谈你在学校的情况,跟妈妈谈谈你遇到的烦恼,这样父母也会诚恳地与你交谈,从中你可以得到很多有益的启示。不要认为跟父母谈心是“没长大”,善于沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中,说不定父母也会受到你的影响,接受一些年轻人认可的新生事物,那样,会无意中缩小代沟,增进家庭亲情。父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大减少。
与父母的沟通与父母的沟通篇三
你们好,我有许多话不能与你们当面说,我就在信上给你们说吧!
我在你们心中,永远不懂事,你们说话时我不能插嘴,只要一插嘴,你们就会对我说:"去,去,一个小孩子懂什么,一边玩去”唉!真没办法,其实我都明白,有时我懂的你们不一定懂。
我在学校里还要考高分数,考好名次,可那容易吗?每天我都做老师布置的 作业,几乎不给我留一点玩的时间。你们每天围着我嚷着分,分,分的,好像我不是你们的孩子。如果偶尔遇到一次成绩不理想,就要挨你们的责备。
我有许多心里话,却不敢真实、大胆地告诉你们,因为万一说错了,你们一绷脸,谁知道会有怎样的“暴风雨”将要来临。
唉,你们什么时候能替我多想想啊!
祝你们工作顺利,万事如意!
你们的女儿:唐甜
与父母的沟通与父母的沟通篇四
为什么现在的小孩子越来越不喜欢开口,就是因为父母在各方面都做得太好,很多时候不用等孩子说出口,从简单的一个眼神就可以看出他们所需要的。很多不爱开口的孩子,家里都有个格外细心能干的妈妈或者爸爸。
这时候,家长应该不要做得面面俱到,相反让孩子自己说出他们的想法,才会了解到更多的信息。
你是不是一个善于沟通的父母吗?做到以上的三点,相信和孩子进行有效的沟通是不会有多大问题。不管孩子的心智是多大,都需要不断的加强个人的独立能力,从相互尊重开始,最终慢慢了解到他们心里的真正想法,及时作出有效的言语沟通,让他们在童年的时光里,养成开朗的性格。
以上就是如何成为一个善于沟通的父母的全部内容了,希望能够帮助各位家长,在今后的家庭教育中,能够与孩子有更加多的额交流与沟通,真正的了解孩子的内心,从而帮助他们更好的成长!
随着孩子一天天长大,亲子之间因为认知上的差异,会感觉有些疏远,有些隔膜,父母忧虑,懊悔甚至失望;而孩子则伤心、难过,甚至与父母对立。长此以往,孩子成年后性格和行为都会出现问题。
我想对每一个爱孩子的父母说一句话:你可以给孩子留下金山银山,同时你更有责任让孩子人格健全、心理健康。
父母是孩子的第一任老师,因此必须懂得运用各种方式来教育孩子,而沟通则是教育孩子的最主要方式。
与父母的沟通与父母的沟通篇五
我生活在一个温暖、快乐、幸福的家庭,我的爸爸妈妈很爱我。
我的妈妈是一名教师,她白天要教班上的五十五名学生,晚上还要备课、批改作文。但无论多辛苦,每天晚上她都要辅导我学习。每一科的作业都认真检查,发现错误让我及时改正,有不理解的问题,她都会耐心地给我讲解,直到我会了为止。
妈妈不会做饭,但是为了我能吃到有营养的饭菜健康成长,她在努力学习。她买来许多菜谱,学习做菜。现在她已经会做很多菜了,最拿手的有:拔丝地瓜、煎鸡蛋饼、酱油炒饭、皮蛋豆腐。
爸爸在保险公司上班,做财务工作。他工作很忙,总是加班。但他很爱我和妈妈,每天开车接送我们。一有时间,就带我们出去旅游,教我打羽毛球、骑自行车,冬天还会陪我打雪仗、堆雪人、放鞭炮。
爸爸有一双灵巧的手,家里的电器坏了,他几下子就能修好。妈妈是个电脑“杀手“,总把电脑弄坏,每次都是爸爸修好的。
我们全家有两个共同的爱好——那就是读书和游泳。我们家有一个很大的书柜,里面全是书,沙发上、书桌上、床头柜上、地板上到处都是书,就连卫生间里也有。妈妈最爱读书,我叫她“书迷”。一有时间她就看书,一看起来就入迷,我和她说话她都听不见。每天晚上是我最快乐的时光,妈妈会给我讲故事,她的声音可好听了,一个个好听的故事伴随我进入甜甜的梦乡。
我爱我的家,我爱我的爸爸和妈妈。
与父母的沟通与父母的沟通篇六
我们与父母同生活在一片屋檐下,是最亲密的一家人。而随着我们年龄的增长,小时候对父母的依赖,对父母的崇拜都渐渐的消失了。我们希望有自己的生活方式,渴望独立。而我们在父母眼中却是长不大的孩子,父母觉得我们越来越不好管教,越来越不懂事。而我们却觉得父母越来越唠叨,越来越陈腐,所以导致了我们与父母之间却会发生很多矛盾与冲突。这些矛盾与冲突的原因往往是因为我们和父母的沟通不当所导致的。所以,我们要学会和父母的沟通。与父母沟通得当,可以使我们感受到父母的爱,向父母奉献爱心,化解与父母的冲突和矛盾。
与父母沟通,首先要了解父母。了解父母的人生经历、生活经验、社会地位、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等反面。在与父母交流我们的这些方面,交流的结果要求同存异。与父母沟通要有耐心,彼此尊重对方的意见、学会换位思考。
我们也要敞开自己的心扉,克服闭锁心理,告诉父母自己的真实想法,传递自己的信息和情况,让父母了解自己,沟通起来就没有隔阂与忌讳了。
与父母沟通要保持平和的心态,不能沮丧无趣。我们高高兴兴的与父母商量,就会避免父母的斥责。
更要学会求同存异,沟通不要走极端。两代毕竟存在差异,有着不同的观点,动机和行为方式。所以沟通不必非要统一不可,而要求同存异。找到同,我们就有了共同的语言和行动;保存异,就是保存对父母的尊重和理解。
这是我根据《思想品德》课本总结出的与父母沟通的几种方法。我们学会与父母沟通后,我们与父母的关系会更融洽,家庭会更温馨、和谐,对我们的健康成长更有利!
与父母的沟通与父母的沟通篇七
“人无完人,金无足赤”,家长要对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己:我有这样一个可爱的孩子,我们要一起成长,我们要一起面对很多问题,我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲,将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子:在爸妈眼里“你最棒”,因为,每个人都是有天赋的,但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻,开门”一 样,唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀,那就是“你最棒”。
家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。同事的孩子上初三了,她很着急,就对孩子说:“初三了,可得下功夫。”孩子却很茫然,反过来问:“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手,其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶,每一步都具体而又相对容易能够达到目标,让他们每一步都体会到成功的乐趣。
新学期开始时。这是一个新阶段的开始,学生总会有很多新的想法,其中最主要的想法就是我要好好学,把学习搞上去,做一个好学生。对于学生的这一上进心,家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标,他会牢记在心。
享受成功喜悦时。假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、文明礼貌获奖,等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。
孩子受到委屈时。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,更易于接受家长的告诫。
孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥,而是肯定成绩,对不足之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子,让孩子拥有积极乐观的精神,快速飞出“困境”。
他人取得优良成绩时。看到别人取得好成绩,孩子往往会暗下决心,家长要抓住此时机,对孩子提出适当的要求,使孩子一时的热情变为永恒的行动。

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