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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一场恐怖的考试篇一
可是，这场考试，却震撼了我的心灵。
这是一个细雨绵绵的下午。原本就十分阴冷的教室，又因考试沉重的气息使人更瑟瑟发抖。监考老师捧着一叠小卷子走了进来。发下来后，一看，“六年级动物知识小测试。”“呵呵，应该是超级简单吧！”我暗自窃窃自喜。老师开始说话了，“本试卷是听力题，请大家写上班级、姓名。”我立即填上了空。“开始读了，它叫巨角猥，生活在300万至1200万年前的荷兰地区……读完了。”老师那滔滔不绝如江水的话，说得我头昏眼花。不过，我总算一个字不剩地填完了。“呼，还好。”我深深地长吁了一口气。
是呀，生活中，网络使我们了解了国内外发生的大事，网络还有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的谣言与传言。通过这次考试，我懂得了如何应对生活中的各种信息，分辨是非。这真是一场震撼人心的考试啊！
一场恐怖的考试篇二
每次考试，我都会安抚我的心脏。因为，即便学习好的人都会紧张。
考试前我会想：会不会忘了昨晚看到的题目。好紧张啊！怎么办！所以很多同学考试前“疯狂刷书本”，还有的因为昨天晚睡，今天困，个个垂头丧气！但有些“学习好”的同学就大不一样了，他们有固定的时间学习，所以“精神十足”。还有些因为分数高，所以很“喜欢”考试，回家还有奖励！
成绩出来后，如果好的话，家人不会说什么。坏的话他们总是拿我和别人比。而且总发现发下考卷，很多不该错的错了。
每次听见老师喊“收卷了！”三个字，我就紧张的不得了，总会想：刚刚检查的会不会漏掉了什么！
所以，每次都很紧张。
一场恐怖的考试篇三
今天一上课，课堂上不似往日那般嘻嘻哈哈，而是静得连同学的呼吸声都能听见。接着，蔡老师冷冷地说出一句话：“今天考试！”话音刚落，同学们就议论纷纷。我想：考试对我来说没什么，平常心对待，所以，我就静静地等待卷子发下来。
“试卷有20题，考试时间只有5分钟，
期间不得说话！”我一听完蔡老师的要求，心紧张得都要跳出来了。“开始考试！”蔡老师发完试卷，就大声地说道。天呐，只有五分钟，我立马开始审题，不过我在审题前，偷偷地看了一眼周围的同学，大家也和我一样，埋头苦写。
首先，第一题：请认真把试题读完。我想：曾经考试就犯过这样的错误。于是我粗略地看了一下试卷的题目，发现第20题有个陷阱，题目是：如果你已经读完了所有题目，请你只做第2题和第19题。我马上明白了老师的用意，马上做完第2题和第19题，然后装模作样地在答题，让别人以为我做完。期间，我看到别的同学都在埋头苦写，那样子真令人想笑，但是我又怕笑出声被他们发现，只要紧紧地咬住上下排的牙齿，不让别人发觉出异常。
时间过得飞快，“60、59、58……1！”老师倒计时已经结束了，同学们纷纷停笔，上交试卷。这时，大家一个个垂头丧气、捶胸长叹。接着，蔡老师一个一个批改过去：赖正涛：0分，林书宏：0分，陈芊妤：0分……终于要轮到我了！我胸有成竹，觉得自己能考一百分。最后老师念出了一个与众不同的分数——99分！听完这个分数，同学们都用惊讶的目光看着我。嘻嘻，此刻我感觉像中了彩票一样开心。
最后，老师问：“你们都做完了吗？”同学们异口同声地说：“没有。”接着，老师又说：“这次考试你们都没有认真审题。你们看大屏幕上第20题的题目。”一放出来，教室里顿时充满了哀怨声。“唉，都怪我太不认真了，没审题！”“这哪里要五分钟啊，半分钟就好了！”……我则在一旁暗暗自喜，不过还是有点小遗憾，我因为写错一个字被扣了一分，真不应该！
虽然这次考了99分，但是也是个惨痛的教训。这次考试让我心中的警钟长鸣，做任何事都不能马马虎虎，要认真读完规则，这样才能事半功倍！
一场恐怖的考试篇四
“叮铃铃”，上课铃声响了，语文老师抱着一大摞白纸走了进来，原本热闹的教室，此时突然安静了下来。
老师严肃地说：“今天考试语文，考试的时候不能东张西望，好好考试。”
我开始紧张了：我要是考不好怎么办呢？唉，还是好好。
开始发卷子了，老师先发一小摞放在每一组最前面，然后再由每组同学一个个往后传，当传到我的时候，我快速地取了一张试卷，然后转过身去，把剩下的卷子递到了后面的同学。
我低下头看卷子，只见上面的题，有简单的，也有难的。
第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的读音打“√”，第2题是写生字，第4题是填空，第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空，第5题是解决问题，第6、7题都是填古诗。
我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候，心想：怎么办、怎么办呀？我就把它想成了一座独木桥。这时，我的心在呯呯跳着，这独木桥怎么过呀？我想：先把简单题做了再做难题吧。
我把简单题都做完了，再回过头来做这些难题。老师说：“只剩二十分钟了，大家快做。”我更慌乱了。
过了半天，我才想出了这些难题，当我写完答案后，“叮铃铃”，下课铃声就响了。
老师来收试卷了，我环顾一下教室，发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情，再给点时间，但还是被老师拒绝了。
我写完试卷松了一口气，今天的考试真紧张呀！
一场恐怖的考试篇五
绝大多数学生都惧怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”，可谓魂飞魄散，胆战心惊。
一天下午，许多同学刚来到教室，几个“小灵通”就“短信群发”了：“今天下午考语文和历史”！
顿时，教室里一片哗然，有的同学大发牢骚：“老师可真烦！”有的同学则大惊失措：“完了，我连看还没看呢，咋办呀？”于是同学们不约而同都拿起书，读得摇头晃脑。但还是有些同学在痛痛快快地打闹、说笑。这种临危不惧、笑谈生死之法，晚生实在佩服。
这时，有许多同学围拢上来，问：“怎么？你用什么方法，学得这么好？”“嗨，这有何难？传你也无防——一个单元学完了，就必定要考试！”“这不是废话吗？”同学们一哄而散。
“叮铃铃——”往日清脆悦耳的铃声此刻仿佛夹杂着一点恐怖的味道。不一会儿，老师板着脸走进教室，把试卷发了下来。同学们开始答题。紧张的'气氛顿时弥漫了教室。可没过多久，小动作开始了。
有的常胜将军则悠闲地摆弄着胶带纸——“这也叫题，闭住眼我都会做！”
时间一分一秒地过去了，那带着恐怖气氛的铃声又重新变得清脆悦耳了。教室也热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，笑逐颜开；答错者懊悔不迭，后悔不及。真可谓“几家欢喜几家愁！”然而有的“乐天派”早已冲出教室，奔向操场，不想沉浸在答错题的无限苦闷中。
考试前“乌云密布”，考试时“风狂雨骤”，考试后“万里无云”这就是同学们对考试的特殊理解。
上述及吾一番拙论，“考试”的含义，大家心知肚明！
