每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
一场恐怖的考试篇一
可是,这场考试,却震撼了我的心灵。
这是一个细雨绵绵的下午。原本就十分阴冷的教室,又因考试沉重的气息使人更瑟瑟发抖。监考老师捧着一叠小卷子走了进来。发下来后,一看,“六年级动物知识小测试。”“呵呵,应该是超级简单吧!”我暗自窃窃自喜。老师开始说话了,“本试卷是听力题,请大家写上班级、姓名。”我立即填上了空。“开始读了,它叫巨角猥,生活在300万至1200万年前的荷兰地区……读完了。”老师那滔滔不绝如江水的话,说得我头昏眼花。不过,我总算一个字不剩地填完了。“呼,还好。”我深深地长吁了一口气。
是呀,生活中,网络使我们了解了国内外发生的大事,网络还有另外一面,常有危害人心、迷惑人心的谣言与传言。通过这次考试,我懂得了如何应对生活中的各种信息,分辨是非。这真是一场震撼人心的考试啊!
一场恐怖的考试篇二
每次考试,我都会安抚我的心脏。因为,即便学习好的人都会紧张。
考试前我会想:会不会忘了昨晚看到的题目。好紧张啊!怎么办!所以很多同学考试前“疯狂刷书本”,还有的因为昨天晚睡,今天困,个个垂头丧气!但有些“学习好”的同学就大不一样了,他们有固定的时间学习,所以“精神十足”。还有些因为分数高,所以很“喜欢”考试,回家还有奖励!
成绩出来后,如果好的话,家人不会说什么。坏的话他们总是拿我和别人比。而且总发现发下考卷,很多不该错的错了。
每次听见老师喊“收卷了!”三个字,我就紧张的不得了,总会想:刚刚检查的会不会漏掉了什么!
所以,每次都很紧张。
一场恐怖的考试篇三
今天一上课,课堂上不似往日那般嘻嘻哈哈,而是静得连同学的呼吸声都能听见。接着,蔡老师冷冷地说出一句话:“今天考试!”话音刚落,同学们就议论纷纷。我想:考试对我来说没什么,平常心对待,所以,我就静静地等待卷子发下来。
“试卷有20题,考试时间只有5分钟,
期间不得说话!”我一听完蔡老师的要求,心紧张得都要跳出来了。“开始考试!”蔡老师发完试卷,就大声地说道。天呐,只有五分钟,我立马开始审题,不过我在审题前,偷偷地看了一眼周围的同学,大家也和我一样,埋头苦写。
首先,第一题:请认真把试题读完。我想:曾经考试就犯过这样的错误。于是我粗略地看了一下试卷的题目,发现第20题有个陷阱,题目是:如果你已经读完了所有题目,请你只做第2题和第19题。我马上明白了老师的用意,马上做完第2题和第19题,然后装模作样地在答题,让别人以为我做完。期间,我看到别的同学都在埋头苦写,那样子真令人想笑,但是我又怕笑出声被他们发现,只要紧紧地咬住上下排的牙齿,不让别人发觉出异常。
时间过得飞快,“60、59、58……1!”老师倒计时已经结束了,同学们纷纷停笔,上交试卷。这时,大家一个个垂头丧气、捶胸长叹。接着,蔡老师一个一个批改过去:赖正涛:0分,林书宏:0分,陈芊妤:0分……终于要轮到我了!我胸有成竹,觉得自己能考一百分。最后老师念出了一个与众不同的分数——99分!听完这个分数,同学们都用惊讶的目光看着我。嘻嘻,此刻我感觉像中了彩票一样开心。
最后,老师问:“你们都做完了吗?”同学们异口同声地说:“没有。”接着,老师又说:“这次考试你们都没有认真审题。你们看大屏幕上第20题的题目。”一放出来,教室里顿时充满了哀怨声。“唉,都怪我太不认真了,没审题!”“这哪里要五分钟啊,半分钟就好了!”……我则在一旁暗暗自喜,不过还是有点小遗憾,我因为写错一个字被扣了一分,真不应该!
虽然这次考了99分,但是也是个惨痛的教训。这次考试让我心中的警钟长鸣,做任何事都不能马马虎虎,要认真读完规则,这样才能事半功倍!
一场恐怖的考试篇四
“叮铃铃”,上课铃声响了,语文老师抱着一大摞白纸走了进来,原本热闹的教室,此时突然安静了下来。
老师严肃地说:“今天考试语文,考试的时候不能东张西望,好好考试。”
我开始紧张了:我要是考不好怎么办呢?唉,还是好好。
开始发卷子了,老师先发一小摞放在每一组最前面,然后再由每组同学一个个往后传,当传到我的时候,我快速地取了一张试卷,然后转过身去,把剩下的卷子递到了后面的同学。
我低下头看卷子,只见上面的题,有简单的,也有难的。
第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的读音打“√”,第2题是写生字,第4题是填空,第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空,第5题是解决问题,第6、7题都是填古诗。
我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候,心想:怎么办、怎么办呀?我就把它想成了一座独木桥。这时,我的心在呯呯跳着,这独木桥怎么过呀?我想:先把简单题做了再做难题吧。
我把简单题都做完了,再回过头来做这些难题。老师说:“只剩二十分钟了,大家快做。”我更慌乱了。
过了半天,我才想出了这些难题,当我写完答案后,“叮铃铃”,下课铃声就响了。
老师来收试卷了,我环顾一下教室,发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情,再给点时间,但还是被老师拒绝了。
我写完试卷松了一口气,今天的考试真紧张呀!
一场恐怖的考试篇五
绝大多数学生都惧怕考试。我们班的同学也不例外,一些同学一听到“考试”,可谓魂飞魄散,胆战心惊。
一天下午,许多同学刚来到教室,几个“小灵通”就“短信群发”了:“今天下午考语文和历史”!
顿时,教室里一片哗然,有的同学大发牢骚:“老师可真烦!”有的同学则大惊失措:“完了,我连看还没看呢,咋办呀?”于是同学们不约而同都拿起书,读得摇头晃脑。但还是有些同学在痛痛快快地打闹、说笑。这种临危不惧、笑谈生死之法,晚生实在佩服。
这时,有许多同学围拢上来,问:“怎么?你用什么方法,学得这么好?”“嗨,这有何难?传你也无防——一个单元学完了,就必定要考试!”“这不是废话吗?”同学们一哄而散。
“叮铃铃——”往日清脆悦耳的铃声此刻仿佛夹杂着一点恐怖的味道。不一会儿,老师板着脸走进教室,把试卷发了下来。同学们开始答题。紧张的'气氛顿时弥漫了教室。可没过多久,小动作开始了。
有的常胜将军则悠闲地摆弄着胶带纸——“这也叫题,闭住眼我都会做!”
时间一分一秒地过去了,那带着恐怖气氛的铃声又重新变得清脆悦耳了。教室也热闹起来了,同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,笑逐颜开;答错者懊悔不迭,后悔不及。真可谓“几家欢喜几家愁!”然而有的“乐天派”早已冲出教室,奔向操场,不想沉浸在答错题的无限苦闷中。
考试前“乌云密布”,考试时“风狂雨骤”,考试后“万里无云”这就是同学们对考试的特殊理解。
上述及吾一番拙论,“考试”的含义,大家心知肚明!

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