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通过阅读，可以更好地理解和欣赏文学作品。合理安排篇章结构，使得总结条理清晰、层次分明。接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。
班级风波作文500字篇一
这个风波把我们的同学搞得是鸡飞狗跳。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。
前一阵子，我们班的流行语要非酷莫属了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。
现在，我们班的流行语是才怪，的反义词之内的一些词，用途就是逗你玩。
例：
某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然大火腿摆着一副伸手不打笑脸人的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，橙子是个猪！
橙子立刻生气了，说：你敢骂我？
他还摆着一副不怕死的微笑说：恩！
橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：橙子是个猪的反义词！
橙子刚放下武器，他又说：才怪！
你完没完啊！橙子发怒了。你到底要不要骂我啊？
嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，大火腿正笑眯眯地看着她。
啊！你敢耍我！橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。逃得到是挺快！我看橙子还很生气，也劝她，算了。可橙子却咬牙切齿地说：我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！
瞧，这就我们班的班级风波。
班级风波作文500字篇二
项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”
教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”
班级风波作文500字篇三
“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么闹嚷嚷的？别急嘛，让我带你去瞧瞧。
这还不算什么，再看看我们班的桌椅，便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着，抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐，而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿，桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶，几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶，脸面何存哟！
“叮铃铃——”上课了，同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动，生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵，正是一个个“敬业的好演员”啊！老师一个问题问下去，全班百分之九十的人都举了手（当然，有百分之七十都是为了凑热闹）他（她）们嘴里喊着：“我，我！”唯恐天下不乱。老师批评了他（她）们，他（她）竟然更疯狂，用英语喊道：“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了，变成了“坐北朝南”，“话唠”郁怡颖“开启说话模式”，讲个不停，缪宇浩不知何时爱上了跳街舞，一边跳一边嘴里还念叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢见人啦！
“老虎”终于回来了，给我们上了好多“政治课”，喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。
班级风波作文500字篇四
“你，你怎么可以这样做？”我愤怒地质问。
“有问题吗？”张世骞轻轻一笑，满不在乎地说，“你不是说你气量如海吗？这笔也是你借我的，写断了，不关我的事。”我强压心中的怒火，打量着眼前这个姓张的，但看来看去，仍是目光中流出唯我独尊的张世骞，仍是那个不可一世的张世骞。
“看什么看，没见过我啊？”他向我翻了个白眼。我心中的怒火烧得更炽热了：“你，你要为你的行为和言论负责！”我快癫狂了，“这笔可是我新买的笔啊！”
不知不觉中，又下课了，张世骞也好似想了一节课。他笑了笑对我说：“刘备对魏延说过，学会藏锋，小心铩羽。我一直认为，我是魏延，你就是刘备。今天的事，确实是我错了，这事，还有以前欠你的，明天还上，咱俩的快意恩仇也该有个了解了。”听了这话，我哑然失笑：“果然，你没变，太过骄傲，又太过孤独了。这破事，忘了吧！”“忘了吧！”
这次风波后，虽然我和张世骞仍会有些是是非非，但现在看来，好像不那么重要了。
班级风波作文500字篇五
我一向喜爱老鼠，即书面语中的耗子，虽然知道它们一向讨人厌，还高居“四害之首”，但我以一看到它们可爱的样子，就忍不住想拿来玩弄一番。
一个风和日丽的下午，我不知干嘛想的，竟把老鼠带到班里，让同学们观看。
谁知，在最后一节语文课上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心头一惊，但一细想：老鼠可能已经逃出门外了吧！应该不会有什么事的吧！但愿快点下课。
谁知，接下来发生的事，让我无地自容。
我抱着侥幸的心理继续听课，已近下课时分，忽然听见老鼠“吱吱”的叫声，我心想：啊！不妙，惨了！这时，所有同学都听见了，最前排的鲁世炀先是大叫：“啊，老鼠——”顿时，所有人的目光便齐刷刷地瞄向梁莹那边。只见，梁莹 张亚静还有几位同学，站在桌椅上尖叫，班中一片哗然，李佳大步流星般地“飞”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那双嫉恶如仇的眼睛，将其“当街示众”了一番，之后便大踏着步扔进了垃圾桶。
看到老鼠湿漉漉的毛，我简直不敢相信，为什么同学会那么怕小老鼠呢？
最后是虚惊一场，幸好没酿成大祸，但放学后，老师把我留下，进行教育，让我知道了：因为一件事，耽误了别人学习的时间，是很不好的行为。而且不应当把老鼠带到公共场所吓到别人，应当考虑到别人的感受。
之后，我才真正明白：几所念欲，亦勿扰于人。
班级风波作文500字篇六
老师带着一副凶相走进班级，拍了下桌子喊道：“你们谁把李杰惹哭了！”
“不是我。”“不是我。”……同学们汗毛都竖起来了，面面相觑，纷纷摇头摆手表明自己的清白。一向和蔼可亲的老师发火了，大家都害怕“火”烧到自己。
过了一会儿，一个娇滴滴的声音答道：“是……是我。”大家把目光齐刷刷转向第四组最后一排，只见小彬怯生生地站了起来，脸红得像熟透的柿子。
“罪犯”终于原形毕露。原来是小彬把这位有说有笑的大侠一下子就变成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下课时，小彬把脚伸到第三组与第四组中间通道。李杰收作业时不小心绊到了，摔了个“狗啃泥”。他疼痛难忍，就哇哇大哭起来。小彬第一时间就扶起李杰，而且已经赔着笑脸，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可李杰就是不依不饶，认为小彬是故意的，不肯原谅小彬。
没办法，班长只好请老班出山帮助解决了。要知道，我们老班可是学校顶级风云人物，其“丰功伟绩”经常出现在学校的先荣榜上。
果不其然，一会儿功夫老班就让真相大白，并妥善处理好了事情。真是令人佩服啊！
一对好朋友又和好如初了，这一场风波总算过去了。
班级风波作文500字篇七
我一生下来，爷爷就说，这孩子在舞蹈这方面很有天赋。说真的，我和舞蹈还真投缘。
这个学期，我妈妈要给我报一个兴趣班。为此，我们还闹了些不愉快。我对妈妈说：“我想报舞蹈班！”妈妈听了，极其反对地说：“不行，学习才是最关键的，可不能因为你的兴趣爱好，毁了你的前程。依我看，还是报奥数班比较好。”“为什么？兴趣班是要根据个人的兴趣爱好来选择的，怎么不行？”我很不高兴。“你看奥数多好啊！既可以提高你的思维能力，也能提高你的数学成绩。”妈妈真“势利”，眼睛就只盯着成绩。“就算你给我报了，我也不会去的。”我一定要坚持自己的意见。
妈妈发火了说：“反正我说了算。”
我心想，报兴趣班不就是应该报自己感兴趣的吗？为什么妈妈不同意呢？我应该跟妈妈说清楚，让她明白兴趣班的真正意义。
第二天，还没等我开口，妈妈就说：“苏颖，昨天妈妈仔细想了一下。还是你说得对，上兴趣班就是为了让孩子们发挥自己的潜能，去感受快乐。我没有权利去控制你的兴趣。原谅妈妈吧！”然后，妈妈给我报了舞蹈班，并让我好好努力。
真的很高兴，我能上自己喜欢的舞蹈班，更高兴的是，我有这样一个能理解我的妈妈。
班级风波作文500字篇八
原来是李健和王民，李健不小心碰到了王民的.笔，笔掉在了地上，墨水洒了一地，王明一下子站了起来，怒目圆睁地大叫道：“李健，讨不讨厌？！”
李健叉着腰，理直气壮地回嘴道：“我当然不讨厌了！而且要不是你把笔放的那么靠边儿，它能掉吗？”
只有那已经粉身碎骨的花瓶默默地躺在了地上，所有的同学都呆若木鸡地立在原地。
叮铃铃……叮铃铃……上课了，老师走进班级，看见王明桌下的墨水，又看了看碎了一地的花瓶，表情瞬间由晴转阴，手“啪”的一声拍在桌子上，大声喊道：“李健、王民跟我来办公室！”
之后，两人被罚写检讨书，这一场班级风波就这样在这500字的检讨书中平息了……
班级风波作文500字篇九
“快来看啊！这里有只大蜈蚣。”早晨，杨亦轩大声喊道，同学们纷纷围了过去。
只见这只大蜈蚣长约25厘米，宽约1厘米，头上有两根触须，壳硬硬的，和小时候看的动画片《葫芦兄弟》里的蜈蚣精一模一样。
起初，我还以为是一只小小的蜈蚣，一见这个蜈蚣，也太大了吧。我赶紧去通告给老师。
老师闻讯，立即赶到教室，看了看蜈蚣，说：“大家不要碰它，有毒的。”我们一听，吓得纷纷后退。
下课了，胆大的张彤婧同学，拿了拖把，把蜈蚣弄到了教室外，季星宇也上前，用脚狠狠踩了一下，这个蜈蚣生命力也太强大了，居然没有死，再用力踩几下，蜈蚣负了重伤，值日老师也来了，用脚踢进了下水道。
上英语课的时候，眼尖的张彤婧发现从角落里又爬出了一只蜈蚣，比刚才那只更大，更可怕。她赶紧举手报告给老师，英语老师看了也大吃一惊：“哇，这么大的蜈蚣！”然后掏出手机，拍了几张照片，发给了学校领导。
下课了，张彤婧又使用拖把，把蜈蚣弄到了教室外，这时校长来了，校长打电话给总务处人员，让人赶紧来处理一下，趁他们说话的时候，季星宇又上来踩了两脚，这只大蜈蚣像“铠甲勇士”一样坚强，最后还是被校长一脚踢进了下水道。
蜈蚣风波终于平息了，校园又恢复了正常。
