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爱情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心经营。在总结中可以提出问题或引用名人名言，引起读者的注意和思考。以下是小编为大家搜集的旅游总结，希望对大家的旅行有所启发。
难忘的掌声话题作文500字优质篇一
停地鼓着掌。顿时有一种成功感，似乎我们的表演得到了观众的喜爱，他们已经肯定了我们，我们成功和表演完了，台下又一阵雷鸣般的掌声。这次我深深鞠了一躬。因为自从我听到了掌声，感到了肯定就不在紧张了，脚下的舞步出不显得杂乱了。
自此我懂得了掌声的意义。而后的一件事更让我懂得了掌声的真谛。班中开联欢会，一个平日不爱说话的女孩子被推上了讲台，大家让她唱一首歌。平时默默无语的她，此时白净的脸上泛起一阵红润，不好意思的低下头。看到她这样我不禁想起了那次的我。于是，我带头鼓起了掌，接着持久的掌声响起了。显然，她同样被掌声感化了，抬起头。我们注意到她有些红的眼圈，接着一阵娓婉的歌声开始了。奇怪的是那次以后，我注意到她开始上课举手了。生活得更快乐了。因此，我更明白了掌声的真谛。
让我们学会鼓掌吧！你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人，为自己，为人生，也为生活而鼓舞吧！
难忘的掌声话题作文500字优质篇二
掌声是人们最渴望，但又最难得到的东西。正如俗话说的“掌声难求，掌声可贵。”但是，掌声可不光是献给优胜者的赞美，更是对失败者的鼓励和安慰。
有一次，我在看一本书。里面就讲了一个故事。有一届奥运会。一个小国家派来了一位长跑运动员。比赛的那天，一声令下，十几位选手箭般冲了出去，临时参加的他却远远地落在了后面，一圈、两圈、三圈……他已是大汗淋漓，脚上也磨出了泡，这时其他选手已通过了终点，但他仍然在坚持，在全场几万名观众鼓掌下，他终于冲过了终点，并瘫倒在场地上。这时全场一片沉寂，旋即雷鸣一样的掌声响起，大家像迎接英雄一样，不约而同起立鼓掌，许多人甚至流出了热泪。
有一次我在班里背古诗，流利地背了几首后，突然卡壳了，这时同学们给了我鼓励的掌声，我惴惴不安的心情豁然开朗起来，并激发了记忆顺利地背了下去。是掌声给了我鼓励和振作。所以当别人失败时，我们要用掌声来鼓励他，这时你已经真正懂得人世间最珍贵的东西—爱和鼓励。
难忘的掌声话题作文500字优质篇三
掌声的力量是神奇的，你一次次小小的掌声，都会给予别人很大的鼓励，掌声也可以给别人带来勇敢。
记得我在上四年级的时候，有一次期中考试上面有篇作文，老师说我作文写得很好，让我给大家讲述一下，我心想上午没有语文课啊，可是再看看课程表，下午有两节呢，为了能够讲的好点，中午在家的时候我一直在读自己的作文连饭都没有顾上吃，做好准备后，心想：这下应该没有问题了吧。
下午第一节课的时候老师进来的第一句话就是让我到讲台上来讲我的作文，我轻轻地走向了讲台，心里不断告诉自己，我可以的。当我跨上讲台的台阶时，突然我感觉到了一丝丝的'紧张，怕真的做不好，那样就太丢人了，站在讲台上的我一个字也说不出来，好像被什么东西粘上了一样，身体一直在发抖。
突然讲台下面响起了一阵阵掌声，我看向大家，看到了他们眼中鼓励的目光，那目光也给我勇气，慢慢张开嘴巴，不知不觉中就完成了，因为不想让大家失望，最后，我也在掌声中走下了讲台。
掌声可以给别人带来鼓励，更可以给别人带来勇气，通过这件事我深有体会，这次的掌声让我很难忘。
难忘的掌声话题作文500字优质篇四
说这是一次雷鸣般的掌声，一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼，至今令人难忘。
今秋我班新转进一名叫向xx的学生，他第一次难忘的掌声（王玉玲）进教室，显得很胆怯，目光总是那么羞涩，在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流，甚至不敢抬头看大家一眼。经了解得知，这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读，上学期没上学，一直在家里照顾患重病的母亲，因为他的学习成绩差而没有一点自信。
课堂上，我处处留心他的一举一动，也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神，爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。
记得在上第四组口语交际课上，同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论，大家谈得头头是道。我走到向xx身边，发现他在纸上写了这样一句话：“我们要保户环及，真心生命，不把生命当儿艺。”我眼睛一亮，在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的手悄悄举了起来。我让他站起来，把这句话轻声读了一遍。我走到他身边，摸摸他的头轻声说：“孩子，声音大点，大家都期待听到你的声音呢！”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声，同学们脸上露出惊奇的'微笑，他羞涩的笑容中带着几分满足和幸福。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始，向xx的笑容、话语多了起来，走路更精神了。表扬的力量真是无穷尽呀！
是啊，一个鼓励的眼神，一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊！我们老师吝啬这些干什么呢！
难忘的掌声话题作文500字优质篇五
六年的小学生活中，我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的，有的是我为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持，有的是因为鼓励``````可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了，第一个环节是800米男子赛跑。当然，这个环节我参加了。运动员纷纷站到自己的位置上，做好准备。只听枪声一响，运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了，脚步也变得软弱无力。最后一圈，我真想坐下来不跑了，但是男子汉不能半途而废，一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关，加快了速度，三，二，一，到终点，我得了第一名，同学们都给我献上了掌声，这掌声像雷鸣般响亮。从这次之后，我知道，做事一定要坚持到底，做到最好。这样，胜利就属于你的了。
那一次掌声令我难忘。
人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的…。。其中有一次掌声最令我刻骨铭心。
这一节又是语文课，徐老师问了个很简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东西望时，正好和老师的目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“江晗笑，我相信你”，我顿时有了勇气，把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的叫我回答，我的声音很轻，像蚊子叫，老师对我说：“江晗笑，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了热烈的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差，从此之后，我都高高地举起了我的小手，和以前判若两人。
第一次的掌声使我难忘。
人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…..其中有一次掌声最令我刻骨铭心。
别看我平时话很多，可到了课堂上就像一只缩头乌龟，从来不举手。老师也经常对我妈妈说：“我什么都好，就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说：“孩子，你怎么老是不肯举手呢？难道你比别人差吗？”我也经常想：张港辉，你为什么总是不举手呢？你可以的，你下次一定要举手……，可是，课堂上，我的手就仿佛有千斤一样，不管我心里怎么使劲，我的手却纹丝不动…..。
这一节又是语文课，徐老师问了个很简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东西望时，正好和老师的目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“张港辉，我相信你”,我顿时有了勇气,把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的叫我回答，我的声音很轻,像蚊子叫，老师对我说：“张港辉，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了热烈的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差，从此之后，我都高高地举起了我的小手，和以前判若两人。
那次,我真的好开心。
那次,我真的好开心江苏省泰兴市珊瑚中心小学五(3)班陈可(小山屋)。
打开记忆的闸门，有许多难忘的事，这些事情中既有伤心的，又有激动的、愤怒的，其中有一件事至今使我忘记不得，它就像一个烙印深刻在刻在我的脑海中。
“53、54、55……”同学们异口同声地给我数着，嘹亮的声音在操场的上空回荡……。
岁月流逝了好长时间，现在，常常记起那件事，想起他，我心里就很开心……。
岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀.
那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪.开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场.
事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!
上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是``````”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。
在学校举行的葫芦丝小团队合奏时，我和我们班的同学小徐一起演奏的――《金孔雀与凤尾竹》。使我难以忘怀，因为那是我第一次上台演出！
我们穿的衣服是傣族和佤族的。我们小团队演出的地点是学校报告厅，节目是六年级组的第八个。当听着小同学们演奏的声音，我不由得紧张起来。他们的服装各式各样，有红的、黄的、绿的……他们画的妆也不一样，有的没化，还有的化得非常漂亮。要知道穿得漂亮是没用的，最主要是演凑的要好。小徐看上去很自然，我问她：“你不紧张吗？”他她给我的答复是：“有什么紧张的，越紧张越不好，会影响演奏的！”听了她这一番话，我才慢慢平静下来。
不知不觉到了六年级的第七个节目了，她们演凑的是《姑娘生来爱唱歌》还很不错呢！但是这个节目一完就要轮到我们了，我急得像热锅上的蚂蚁，在台下小声念着：“吹得不好怎么办？”哎！我干脆在台下很小声的练习着……下面有请这俩位同学给我们演奏《金孔雀与凤尾竹》。听到这广播声，我们就做好准备上台了，一左一右。小徐先开头，然后我接着。到中间时，我还做了一些动作。我们一起吹时脚还轻轻地动了起来，这时的我轻松极了，把紧张忘得一干二净了，感觉台下一个人都没有，只有我们两个。
这次葫芦丝演奏是我人生中最令我难以忘记的一次演凑……。
普洱市思茅一小六。
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！
我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。
我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。
安康市培新小学六。
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难忘的掌声话题作文500字优质篇六
在我成长的过程中，我获得过许多掌声，但那次掌声，总萦绕在我耳边，让我记忆犹新。
那是上学期，我们班举行《三字经》背诵比赛，同学们经过较长时间准备，个个都在跃跃欲试。第一个冲上讲台的是李佳栩，他可是我们班的“背书王”，开始他背诵得很顺利，可惜他背了大部分就卡住了，只好败下阵来。我心里一阵紧张后，就鼓起勇气，走上讲台。我开始也背诵得很流利，背到一半时，思路突然被打断了，一时想不起来了，就打算下台去，可看到同学们那期待的目光，我冷静下来，回忆了一下，终于想起来了，接下来，我很快地背诵完了全本《三字经》。这时，教室里突然爆发出了雷鸣般的掌声，经久不息，那掌声是多么动听，多么清脆悦耳，多么激动人心，顿时我热泪盈眶了。
最后比赛结果，只有我背诵完了通本《三字经》。师生们热烈的掌声，那是赞赏的掌声，那是羡慕的掌声，那是鼓励的掌声，那是鞭策的掌声。那难忘的掌声，就像一朵美丽的.浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
难忘的掌声话题作文500字优质篇七
那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。那天是六一节，琴行举行音乐比赛。
进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的`注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的似的。开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子。他们弹完观众都会报以热烈的掌声，我沉浸在美妙的乐曲声中，把心中所有紧张，所有担心都逐出思想，我幻想着我演奏完后观众的掌声。
这句我在平时练得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪来一股劲，竟迫使我努力回忆，绞尽脑汁，终于记了起来。一曲完了，下一曲更长。我鼓足勇气，开始了下一曲。上次教训给了我经验，我好像把词吃进了肚子里，弹一句，脑子里便会出现下一句。终于弹完了，我长长舒了口气。掌声响起，和我想像中一样热烈。
我又羞愧又兴奋，跑到妈妈身边，老师、小朋友和家长们，再次给了我掌声。那掌声，至今让我忘不了。
难忘的掌声话题作文500字优质篇八
我很小的时候就开始学习小提琴。到现在已经五年了。我不仅考了级，还在“市雄鹰杯西洋乐器大赛”获得特等奖。当我完整的拉下一曲《g大调圆舞曲〉〉时，一阵热烈而悦耳的掌声向我奔来，我无法控制自己的喜悦与自豪，激动地哭了。
记得刚学琴那会儿，母亲就把我带到了少年宫与王惠臣老师求教。无论炎炎夏日还是寒冬腊月，母亲都坚持接送我。而且一个小时的学习都安排在晚上6点到7点，冬天时，去了少年宫，天已经黑了，学完之后，常常等不到车，看见母亲疲惫的面孔，我的心里一滴一滴的滴着血。于是我立志要把琴拉好。
后来，王老师知道我跑家，就把时间调到了3点到4点，母亲这才松了口气，但还不放心我自己走，任然坚持接送。王老师知道我很努力，给我延长学习时间为我找缺点，桌上的热茶变得冰凉，他也没押一口。暑假在王老师家里补课，师娘心疼我每天跑家辛苦，便让我中午在他家吃饭。王老师的女儿姣姣姐姐也很热心，与我一起练琴，为我听音准。他们为我学琴都付出了很多很多。
主持人让我讲话。我走上台，望着台下的观众：“这奖杯，这鲜花，这掌声，不应完全属于我，因为台下的许多人为我学琴，付出了更多！”
顿时，又一阵掌声响起。这掌声，铭刻在我心里，是永远抹不去的。永远永远。
后记;。
如今，我因学习紧张放弃了学琴，但我还铭记着那阵掌声。他让我感受到：一个成功者的背后，必定有很多的支持者。
难忘的掌声话题作文500字优质篇九
当时，我和他们一样。伴随着“运动员进行曲”，缓缓走上主席台。只见几位六年级的大哥哥大姐姐，手捧着一面鲜艳的红色三角形。我的心不知为何“怦怦”直跳。
之前，老师告诉过我们，等会儿大哥哥大姐姐会帮我们系上一面红领巾，意味着，我们从此进入了少先队，这是一件非常光荣的事。我睁着好奇的眼睛，望着那面红领巾，充满了期待，而心里却又像有了只兔子，到处乱窜。
只见那位姐姐将红领巾小心翼翼的帮我挂上脖子后，向我熟练地行了一个队礼，而我也跟着行了一个队礼。这时，主席台下掌声雷动。一瞬间，时间仿佛凝固了。几千只手同时拍击着，发出清脆响亮的声音。而我们每个人的`脸上，都洋溢着喜悦与快乐。我怔住了。刚才的紧张早已烟消云散。
我这时才意味到，原来这是多么光荣的事。我戴上了红领巾，意味着，从此我就是少先队中的一员了。我就有责任，有义务“为共产主义事业贡献力量”！我也要开始好好学习好好锻炼。顿时，我感觉到肩上担子千斤重，心中却又有一丝说不出来的兴奋。而刚才那掌声，也饱含着“前辈”们对我的鼓励和期望。那掌声，使我立刻信心百倍；那掌声，使我如今记忆犹新。
难忘的掌声话题作文500字优质篇十
人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的…其中有一次掌声最令我刻骨铭心。
这一节又是语文课，徐老师问了个很简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东西望时，正好和老师的目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“张港辉，我相信你”，我顿时有了勇气，把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的`叫我回答，我的声音很轻，像蚊子叫，老师对我说：“张港辉，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了热烈的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差，从此之后，我都高高地举起了我的小手，和以前判若两人。
有首歌唱得好“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行…”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，掌声伴我成长！
难忘的掌声话题作文500字优质篇十一
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。四年级的时候我上课很少发言，我每次回答问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗。
我记得四年级的时候，老师让同学们上讲台演讲。同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，念得那么流畅，真让我佩服不已！我于是举起了我的小手，看到同学们的精彩表现，我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的`自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。我慌慌张张地讲了起来，头低着看着稿子……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的尽情地发挥出来，我的声音变得渐渐洪亮起来，不知不觉我的演讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。我红着脸走下讲台。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！我战胜了自己！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
难忘的掌声话题作文500字优质篇十二
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它，表达肯定和赞美，表达尊重和鼓励。夜晚，没有一颗星星，只是静的一片夜空，温柔恬静。看着电话列表上你的名字，我想起了那天的你。
那一天，是个语文连堂课，老师让全班的小组阅读他人的作文，并选出一篇整个组最好的文章，而轮到你们小组的时候，你嗖的站起来，踏着似乎有些承重的步伐，代表整个组上台，朗诵属于你们组的荣耀文章。
你，第一次，那么主动，鼓起了勇气，在全班同学目光的注视下，走上了讲台。你，第一次，挑战了自己，用那不算洪亮的声音朗诵着文章。过程中，有同学抱怨听不到你的声音，你就再次把音量放大，努力使全班都听到这篇佳作。
短短的3分钟，你念完了。也就是这短短的3分钟，全班安静着，整个班级回荡着你的声音。
回想起以前的你，连上台都有点困难，就算上了台，班上的同学发出的一点私语声，一点哄笑声，就霎时间吞噬了你伪装的镇静，你的手在来回的'搓动着，眼神有丝紧张随着班级里的哄笑声越大，你眼里茫然越多，显得如此无助，而当时的我，也跟着同学向你投着奇异的目光，你有些木讷地站在台上，不知所措，只是隐隐约约的.记得老师失望的让你下。
此刻投眼看去，现在的你比起原来的你，进步了许多。虽然声音小了，但是那份勇气让我们敬佩。我们欣喜地见证着你的成长，从你小心翼翼地上台，到现在大方地上台，改变了很多，成长了很多。
正是这份勇气，胆量，让我们为你鼓掌，我们把掌声送给你。
掌声，在观众的心中也许只是拍手罢了，但在台上人的心中，得到的却是一种肯定，尊重及鼓励。我们应该尊重他人的劳动成果，给每个上台的人掌声，因为，这是需要勇气、胆量和智慧的，让我们把掌声送给你！送给所有前行中的人！
看着电话本，看着你的名字，嘴角情不自禁的上扬了！
难忘的掌声话题作文500字优质篇十三
那一次，我真正的发出内心的高兴，那一次的掌声，我永远也忘不了。
记得有一次寒假，我们三姐妹：我，刘海兰和韦超阳准备举行一场三人吹笛子比赛，地点在韦超阳家的天台。当我们三个人证准备走到天台时，韦超阳冒出了一句话：“友谊第一，比赛第二！”说着说着，不知不觉地已经到了比赛场地。我一本正经地说：“比赛正式开始！相信大家已经知道了比赛规则了，那么三人吹笛子比赛真是开始！”我们有模有样地学这艺术家的姿势，美妙的牧童笛声就这样响耀天下。突然我不知怎么了，我心爱的牧童笛发出嘶哑的声音，仿佛感觉我第一次吹牧童笛那样。那一刹那，我感觉我失败了……就在这时候，我那两个姐妹也停下来了，便朝我的方向走过来，温柔的语调对着我，说：“庞钰滨，我们就当这是一场练习，并不是正式比赛，我们可以重新再来，常言道：失败乃是成功之母！”听了她们的一番话，我再次地回复了信心，再次地拿起我那心爱的牧童笛。过了不久，我们渐渐听到脚步声，正一步一步地向我们走过来。我们四处张望，只发现一位白发苍苍的老人站在门口。我们因为羞涩，所以停止了手中的牧童笛。老人看见我们停止了手中的牧童笛，便奇怪的问：“小朋友，你们怎么不吹拉？难道我打扰你们了吗？”我们异口同声地说：“不，爷爷，您没有打扰到我们，只是我们羞涩而已。”
“那竟然我没有打扰到你们，那你们继续吹吧！”话音刚落，我们再次吹响那优雅的笛声。过了一会儿，那位白发苍苍的老人响起了雷鸣般的掌声，我看得出来，那掌声是老人发自内心的掌声，那是第一次陌生人为我们而排出内心的掌声。自从那一次以后，我做任何事情都非常有自信。事实上我无论是失败还是成功。在我心中，我就是冠军。
那一次掌声是在我艺术中最刻骨铭心掌声！
难忘的掌声话题作文500字优质篇十四
在我记忆的沙滩上，有许多金色的回忆。今天，我向大家讲一讲我最难忘的一件事。
在我五年级上学期时，教我们英语的是刘老师。课堂上，刘老师挑学生领读英语课文，当时，那篇英语课文我读到也很熟，我很想领读，但又很害怕，我想举手又不敢，举手又放下，刘老师好像看懂我的心事似的，让我站起来领读，我心里忐忑不安，手心都出汗了，读的啃啃巴巴，同学们哄堂大笑，我难过的读不下去了，我抬手摸摸渗在脸上的汗，唉！我真想钻进地缝里大哭一场，当我抬头看见我们刘老师，他的眼神那么坚强有力，那么慈祥温暖，好想再对我说：加油！刘硕你一定能读好的，我下面读的虽说不是很流畅，但比刚才好多了。这时，同学们还在笑我，刘老师一脸严肃的`说：“她比你们勇敢，你们应该给她掌声。”顿时，雷鸣般的掌声响切整个教室，我感动得热泪盈眶。
这次难忘的掌声永远铭记我心中。因为，这次掌声给了我勇气、自信，是他让我成为一个爱回答问题的人。
难忘的掌声话题作文500字优质篇十五
10月的秋天，在这个收获的季节，我们学校举行了第14届田径运动会。我有幸参加了运动会。我的.项目包括100米、50米、立定跳远和400米团体赛。比赛前，我们举行了盛大的开幕式，裁判和运动员在3月份步入运动场。
100米预赛开始了，裁判的发令枪响了，运动员像离弦的箭一样射了出去。我当时是第二名，班里的拉拉队鼓励我“小雨，加油”。我毫无畏惧的冲向终点，拿到了最后的资格。老师和同学给了我掌声。我知道这种掌声是一种鼓励，让我发挥更大的潜力。所以我在400米和400米接力赛中表现得更好，取得了更好的成绩，为班级赢得了荣誉。
你看，400米接力赛我抱着必胜的信念冲上前去，把接力棒交给队友。我忘记了疲劳，鼓励队友“加油，加油，”
我们四班(1)获得了团体冠军，受到了热烈的掌声。我永远不会忘记这掌声。
难忘的掌声话题作文500字优质篇十六
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
记得那一年，老师让每个人写一篇课文。那时我非常的紧张，害怕。我想，我声音又小，肯定不行。时间过得真快，下一个该到我了，由于我紧张过度，同学都说欣欣该你了。这时我才想起来该到我了，这是我更紧张了。像锅盖的.小蚂蚁一样，蹦的直跳。我开始对自己说，要有勇气才能克服自己的困难，才能走出这个迷路的迷宫。这时忽然有个人小声的给我鼓励了一下，这时心情就像雾一样被风吹散。我开始读起了课文，这时说话比上吃说话的声音大多了。读完了，老师和同学就给了我阵列的掌声。我的心情也好了。
从此以后，我也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给他了鼓励，是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你受益匪浅。
难忘的掌声话题作文500字优质篇十七
掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
在我5岁那年，那时候，我正读幼儿园，有一次，我们幼儿园要编排一个“庆六·一”的活动，我们班要表演一个叫《思故乡》的舞蹈，我被赵老师光荣的.选中了，在排练时，我们大家都很辛苦，早上，别的小朋友可以8：30才来上学，而我们呢，要提早一个小时就来排练，别的小朋友可以早早的回家，我们却要再晚半个小时才可以回去，那个时候，我有点想放弃，每天都睡得不大好，而且还腰酸背痛，可咬咬牙，我坚持下来了！终于，熬过了一个月，终于要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，这时，我想起了妈妈说的一句话，“下面的全是南瓜，乐湉，你一定不怕南瓜！加油！”
我闭上眼，深呼一口气，不怎么再紧张了，这时，柔缓的音乐响了起来，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。
这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，根本懒得去注意，可是对我来说，这次的掌声太重要了，我会记住，在我最需要安慰而响起的声音，这声音，是证明了我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大，这个掌声，我会永远记住的！
