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舞蹈是一种通过身体动作和节奏来表现故事情节和情感的艺术形式。与他人进行交流和讨论，获得更多的反馈和建议。以下是相关方面的总结范文，希望对大家的写作有所启发和参考。
鼓励作文600字初三篇一
广场舞，空气污染，一些耳熟能详的词语在我们耳边回响着。我得承认，这确实是中国关键词，也是中国所存在的问题。
但是。
她们只需在家颐养天年即可。空闲的时间里，她们需求更多样的精神文化。广场舞便成了她们的最好选择。
至于常听到的人们吐槽的空气污染问题。没错，空气污染是不让人顺畅，甚至因此引发疾病。但我们却也是痛并快乐着。改革开发后中国工业的迅速发展，彰示着中国正在一点点，一步步地崛起。曾经的中国是巨人，它也倒下过，但如今它再次站了起来，屹立在东方的国土上，眺望世界。
这一切的一切，什么广场舞，什么空气污染，其实都是中国迅速发展的结果啊。
我们承认这些并不是个很好的存在，但发展总是会付出一定的代价。
一些年轻人总感慨着国外怎么怎么好，国内的空气吸一次全是霾。殊不知当年因为英国的工业发展，伦敦区成为了“雾都”。因为美国的工业发展，沙尘暴问题困扰着他们。但现在这些问题都逐渐消失，是因为它们制度的完善以及它们对于环境的重视。
中国只不过走的稍微缓慢了一两步罢了。
若是我们能建立更多的广场给老年人们跳舞，就不会再出现什么噪音扰民事件。每个人都按着自己的秩序过着自己的生活。
若是我们能即时地跟进环境治理措施，完善相关的法律法规。不久以后的中国，雾霾必将散去，蓝天白云会重新回我们的视线。也不会再有那么多人一心往国外跑，嫌弃着中国环境质量的糟糕。
这么多这么多的食物都在向我们预示着，现在的问题只是一时的，未来的中国，会变得越来越强大，也会越来越美好。
鼓励作文600字初三篇二
秋天，飘荡的树叶，在小河中漂浮着的残花败柳，我不禁感慨万千，在我美丽的家乡居然有如此枯死的绝望而又悲伤的情景，我的心也是如此，这种感受让我对生活也没有了希望，我的家乡竟如此的寂静、哀愁。秋天反复的演练一个收获的季节，但是，为什么，我的心进无法感受到秋天。
秋天，你为和，就像喝醉酒的醉汉，把我的世界妆点的如此绝迹。没有春天的浓妆淡，没有夏天的极度炎热，也没有冬天的冰天雪地。而你为何如此寂静。
飞叶落地，残花遍地，败柳妆点在小河里，秋天，你为和这样。你不是我想像中的秋。
你在我的眼里应该是这般美丽：看那果园里啊，鲜红的西红柿一排一排站立。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。果子成熟了，果园丰收的繁忙。硕果累累的秋天透着丰收的喜悦，秋天五彩缤纷的景象。瓜果飘香的秋天更加美丽往田野瞧去，一片金黄的“海洋”。我漫步其中，望这蓝蓝，耳边传来一阵阵郎朗的读书声，世间哪有一件事比这还要拨动人心？风不时掠过我的脸，一片片落叶在空中翩翩起舞，落叶落地时都不约而同的把正面飘向树根，似乎在向孕育它们的母亲献上最后一吻。地里还有工作的农民，他们挥汗如雨，只为早点割完回家休息。我看到这景象心旷神怡。闭了眼，一阵金黄色的稻香飘过。我猛地一吸，香味扑鼻而来。梦幻一般笼罩着我。这是一派多么富有诗意的景象。
而你却是这般的醉。她悄悄地走来，走进了树林里。她为大树脱下了绿衣，换上了一身黄袍子；但她觉得还不够，又送来了一阵秋风，吹下了大树的“黄袍子”，让他变得光秃秃的，更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光秃秃的树林里。
你本该让我们：停车坐爱枫林晚。你却让我们：遍地捡叶总是情。
鼓励作文600字初三篇三
生活中，鼓励像一滴雨露，滋润着我的.心，鼓励像一座桥，帮助我跨越失去信心的河流，鼓励像一支笔，给我绘制成功的路线，鼓励是有无穷魅力的。
以前，我的作文写得很不好，错字连篇，语句也都不太通顺。每次妈妈看我的作文都眉头紧皱，眉间都挤出一个“川”字。但自从我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老师的鼓励。每次拿到作文本，翻开一看，都是“a“只要我有一点点进步，老师都给”a”，而且下面还有鲜红的评语：写的不错，老师觉得你还可以写得更好！“于是，我经常读课外书，看优秀的作文选，最终，我再不怕写作文了，妈妈的眉头也舒展开了，总是对着我的作文本欣慰地笑。
四年级时，我不爱做作业，每次都要父母唠叨着才心不在焉地写完。一天下午，我在看电视，爸爸凑过来，说：”悦悦，如果你能主动地，认认真真地做完今天的作业，我就给你一个神秘的礼物哦！“我一听，顿时来了兴趣，立刻来到书桌前，开始做作业。第二天老师突然搞了测试，由于作业做的认真，我没费力就考了满分，现在没有了爸爸的物质鼓励，我也能认真做作业了。
同学之间相互帮助，相互鼓励让我有了信心。一次运动会上的赛跑，我很紧张，我的好朋友鼓励我说：“别紧张，跑第几都无所谓，重在参与，重在挑战自己，我给你加油，你一定行！”我紧张的心情得到了放松，要跑了，我看见她在对我竖起了大拇指，枪响了，我拼尽全力奔跑着，我得到了好的名次，领了一个大笔记本，我把本给了她，因为是她的鼓励，我才能成功。
成长路上，每一句鼓励都犹如生命之水，让我即将干枯的理想的种子得到水分，开始发芽、开花、结果。鼓励有无穷的魅力。
鼓励作文600字初三篇四
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学习压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“b”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文平淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的'佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
鼓励作文600字初三篇五
万金固然贵重，但在孩子的心中，他的价值远不及一声鼓励。因为，在我的心中，期中考试前的那一声鼓励，使我感触颇深，受益匪浅，令我久久不能释怀。
自从我离开小学校门跨入中学大门的那一刻起，随之而来的不仅有成长的欣喜，也带来了个科目作业增多的烦恼，还有挥之不去的考前的压力与紧张的情绪。
马上又要考试了，这是期末考试，名次对于我来说相当重要，这里不仅有父母的期待和老师的希望，更有自己的自信心的一种树立，我不敢掉以轻心。我把所有需要完成的作业与需要背诵的知识点都找了出来，所有的资料练习册堆成了小山似的一堆。望着这山一样高的复习材料，我觉得我所适从不知道从哪下手，不禁无奈地感慨：“这么多科目的作业，该先做哪一样啊？这么多需要背熟练东西，我该先背什么呢？这么多，我哪能背得下来啊！”
我的心在纠结，充满了矛盾与无从下手的无奈而百味杂陈，我就想在浓雾中行驶的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、无助、紧张，有点束手无策的茫然。小山似的复习资料大山一样压在我的心头，我在心中呼喊：“光明，光明，快给我光明，谁能只给我一条通向光明的路？”我只能顺其自然，听天由命。
时间在嘀嗒声中悄然而过，转瞬间已是九点多钟了，我让就在那里忙乱地纠结着不知所措。这是，门轻轻地打开了，妈妈轻手轻脚地走到我的身旁。“怎么了，孩子？”妈妈柔声细语地问我。“这么多，我该先弄那个啊？”我一脸迷茫。“太晚了，你去睡吧！相信你自己，你可以的。”
这句鼓励的话语，吹散了困扰着我的浓雾，让我如沐浴光明，拨开了迷雾，消除了紧张，丢掉了无助，令我充满了无尽的力量。一句鼓励抵万金，妈妈的鼓励使我坚定了信念，奋起扬帆起航。
一声鼓励抵万金，妈妈的话让我跨越了阻挡我前进的障碍，催我奋进向前，一声鼓励抵万金，妈妈的鼓励让我的生命有了一盏远航的灯，照亮了我前进的路。
鼓励作文600字初三篇六
生活的道路中并不是一帆风顺，难免会遇到挫折，然而，我们这时最需要鼓励。
——题记。
当你伤心的时候鼓励可以使你开心，当你失望的时候鼓励可以使你振作，鼓励可以使你自信。
事件(一)。
暑假的到来也标志着我小学的学习生涯彻底结束，然而我的成绩并不理想，所以妈妈让我转学上别所学校上学，我不肯，因为我害怕到了新的学校里没有人和我玩，没有人和我交谈。为此我和妈妈大吵一架，也是妈妈依然要给我转学。我便自己躲到小屋里痛哭，这时姐姐到我家找我玩，我便哭着向姐姐倾诉，而姐姐却鼓励我说：”到了新的学校你可以交更多的朋友可以认识更多的同学和老师，而且学习成绩也会的不无道理，便坦然的接转学。
事件(二)。
小学六年级的最后一个六一。
儿童。
节，老师说这是我们最后一个。
儿童节。
了所以全班同学必须都参加项目我也积极参加了800米跑步，我并不擅。
长跑。
步，但老师就这样安排的，并告诉我只要全跑下来中途不放弃就会给班级加分，当我跑到中途时，没有力气了想半途而废，步子放得越来越慢，快要停下来了，然而我同学在那大喊加油啊，放快了些，最后全下来了。
事件(三)。
一天老师突然说要有一场数学竞赛，每班选五名同学去参加比赛，我们班也选了五名同学其中有我一个，我数学不怎么好，但就是喜欢学数学，老师也知道我数学不好，但是看我喜欢学数学就让我去参加比赛。我班除了我以外其他四名同学的成绩都是一流的，当我走到考场时我和老师说不行的，我害怕我考不好，而我们老师却说你行的，尽你努力去答卷，你要自信哦，我听完这句话心里不再害怕了，并微笑的说我可以答好的，老师也了一笑。
鼓励如久旱的一滴井露，给疲倦的跋涉者带来希望，鼓励如新生的新芽，给你带来盎然和绿意。
鼓励作文600字初三篇七
去年妈妈给我报了书法兴趣班。刚步入书法的大门，难免有些不习惯。黄老师教我怎么握笔，然后写了个“一”，边写边说：“你看，先藏锋，走起，停顿一下，然后慢慢回锋。”我照着字帕临摹，写出来的字却非常难看，还把手给抹黑了。老师纠正了我的握笔方式。但笔握在手中总是不停地抖动，“一”字也写着弯弯曲曲，很是难看！“嗯嗯，写得不错！”妈妈在一旁称赞道。于是我暗下决心：我一定要把毛笔字练好。
回到家，我就往书房里钻，专心致志地练起来，但我总是觉得，那一条条扭动着腰姿的“毛毛虫”在我笔下诞生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厉害！你会画毛毛虫耶！”我听了“刷”的一下子，面红耳赤。
鼓励作文600字初三篇八
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
——题记。
窗外，黑色如墨的水从天上流淌至地平线上，夜晚的精灵一颗接着一颗地跳跃其中，与那白玉盘一同点缀着黑幕。我望着这美景，缓缓闭上双眸。
当我再次睁开双眼时，已身处茶卡盐湖。面前的依旧是那夜景，不过多了许多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在这儿，早已分不清天地。我伫立在天地之间，身边围满了星辰，伸手就可以触到。
我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起阵阵涟漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地群星乱舞，时不时激起的水珠也藏着星。在独自一人、无边无垠的这里，我可以肆无忌惮的奔跑、玩耍，心一下子开阔了，心跳也随之加快。
我蹲了下来，捧起水往天上一挥，天与另一片天在同样的位置染上了紫色，那紫色的范围越来越大，颜色也由原来的紫成为了粉、蓝。这颜色不一会儿就溢满了天边，原来的黑色也变得绚丽多彩。在这静谧的湖上，我的心跳随之变快，纵身一跃沉入湖底。
在湖底等待我的是硕大无朋的宇宙，装满星星的各种行星从我身边飘过，他们透明如泡泡，仿佛一触即破。我在这宇宙间自在漂移，来到一条星河前，两岸都有一颗极亮的星，那会不会是牛郎织女？我扎入河水中，凭河水冲刷我。
来到河的源头，眼前一片刺眼的光，闪的令人睁不开眼。我紧闭双眼，双手捂住脸，闯进了那光中。刹那间我感觉自己轻似羽毛，又重如石块，缓慢又快速的下坠。
突然，这感觉不见了，我睁眼一瞧，原来，是梦。窗外太阳已经冉冉升起。我缓缓起身，站在窗前微笑面对世界，心中却十分美好。
我心雀跃，为这世间美好。
鼓励作文600字初三篇九
里有属于我的世界（一）。
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
这里也有乐趣（二）。
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的`老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
公园的春雨（三）。
春是一年之中最美的季节，是一年的开始，万物复苏，大地回春，充满了勃勃的生机。可爱的春姑娘，迈着轻快的步伐来到人间。今天，我们一家怀着喜悦的心情一起去天河公园。
我们在7：00之前来到天河公园，那是因为7：00之前进去公园是不用钱的。我们踏进天河公园，迎面扑来的是一幅美如画的春景图。
春姑娘唤来太阳公公，太阳公公用她那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满公园。这时，小鸟在欢快地歌唱，近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生的，绿油油的。树木也在不声不响地抽出新的枝条，并且长出了像小草一样的新芽。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着树叶的新衣。
春雨淅沥沥，淅沥沥……春雨还是万物生长的进行曲。
当我还陶醉在这美景当中，雨已经不知不觉地停了。接着，我们走遍整个天河公园的时候，又到下午了，我们只有依依不舍地回家了。
秋天的变化（四）。
我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。
每当秋天匆匆走来的时候，天空就像大海一样湛蓝，蓝得使人心醉，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云，犹如扬帆起航的轻舟，悠然地飘浮着，真是天高气爽啊！我漫步在焕然一新的广州大街上，心情格外舒畅。
一阵秋风轻轻吹过，树，开始落叶了，枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊，秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干，显得那样生机勃勃；啊，秋天又是绿色的！我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立，婀娜多姿；啊！我明白了，秋天不仅是金色的，她也是五颜六色的，就像夏日里的彩虹一样美丽动人。
美丽的广州城，在这个丰收的季节里，即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看，那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装，一座座高楼大厦拔地而起，()一条条宽阔的马路通往四面八方，形成了广州市现代化的交通网络。
目前，广州正在实施着“一年一小变”、“三年一中变”、“五年一大变”的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化，广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前，向全国人民展示自己，展示广州几年来翻天覆地的变化。
鼓励作文600字初三篇十
漫漫长夜，佳梦难觅，但佳梦之后，留给我的却是无尽的悲伤与思愁。
我的妈妈已经去世几年了，她的音容笑貌一直在我的记忆中，我永远也不会忘记。
在梦里，有时我又看见了妈妈，她扎着长长的辫子，系着围裙，在厨房里煮饭、炒菜，而我呢，在一旁看着，等待着美味的佳肴。在这时，我隐隐感觉到妈妈已经死了，但是她这时却在煮饭，这明明是活着的呀!就在我疑惑之际，不知妈妈何时不见了，我大声呼喊着：“妈妈，妈妈，您在哪儿?您快点儿回来呀!”
喊了好一会儿，妈妈还是没有出现，这时，我才真正地意识到原来妈妈真的死了，不在世上了，便情不自禁地流下了眼泪。
泪越流越涌，想到妈妈的好也越来越多。在寒风刺骨的冬天里，她在屋外给我洗衣服和裤子，两只手冻得通红，还一个劲儿地催我赶快进屋里去烤火，怕我被冷风吹感冒。
在我生病发烧时，她匆匆忙忙地背着我去医生那里，累得气喘吁吁的，背上的汗水湿透了她的衣服，也浸湿了我的衣服，看到她那焦急不安的神情，我感受到了母爱是多么伟大，多么无私呀!
为什么要在失去您之后才明白这些道理呢?妈妈呀，您打我吧，您骂我吧，这些都是我应该受的惩罚，女儿对不起您啊!
妈妈呀，您知道女儿很爱您吗?您看见女儿正在哭泣吗?请您让我哭吧，让我多流一些伤心的泪水，思念的泪水，感激的泪水吧，也许我的心里要好受得多，如果您还可以重返人间的话，我一定会好好孝敬您的。
愿妈妈在天堂好好安息吧!
鼓励作文600字初三篇十一
人一生，除乐以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我们需要的是不卑不亢，所以我们需要鼓励，鼓励会创造丰富多彩的人生。
——题记。
有时，用掌声来诠释鼓励，有时，用言语来诠释鼓励，有时，用眼神来诠释鼓励……。
人生，有悲有伤，需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。“抬笔一画便成精”的明代画家王冕，少年放牛时，对自己的一生毫无计划，如果没有“春风细雨柔花”的鼓励，又怎么会有当“画龙点睛之人”的雄心壮志，这便是鼓励;“文学财富用之不竭”的张海迪，虽然身有残疾，但心灵却是炽热善良的，如果没有父母的陪伴，那么这颗“炽热并活跃善良”的心将会何去何从，这便是鼓励;在2013年伦敦奥运会时，“臂膀一挥，寄托的是国人之红心”的。
网球。
选手林丹，即便是多么刻苦，但还是有“怊怅若失”的失意之时，如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他，或许现在，我们的希望早已破灭。
有时，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一辈子堕落的借口，平凡的我也需要鼓励，哪怕只是那么几句话，几缕眼神，都可以飘入我的心房。
在我第一次参加朗诵比赛时，心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字，书上慢慢全是语气助词，这可能就是我自卑的表现。还记得，在那一个天边被染红的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如镀了层金，烨然若神人，在这样的场景烘托下，我非常不自信的走到办公室，与老师说，我不信任自己，让老师重选，之类的话。老师只是用略有浑浊的眸，望向我，说：“老师相信，你也想参加这次活动，老师只想说，老师相信你，不管成功与否，都将会是喜悦。”我与老师对望着，顿时拨开云雾见晴天了，如果把之前的心情比作紧握的拳头，那么现在已经舒展开来了。果然，我获得了第一名的好成绩，老师也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我从此之后，喜欢上了语文这门课。
我想，鼓励有时真的能开创新的人生之路。
鼓励，是在路上坎坷时，心灵的寄慰，有时，鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励，是在人生沙漠里的一粒尘土，虽渺茫，但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励，鼓励创造人生。
鼓励作文600字初三篇十二
安静的班级里，传来了班主任的问话：
“女生米没人报名吗，没人报名全班女生放学后都给我跑2000米去！”
我心中不安极了，因为原来我们班的长跑好手转学走了，班级运动主力也少了一人，而除了她之外能跑的都已经报名了，有着跑步经验的我最合适不过去参加了，同桌不断地催促着我赶快报名，可是，我跑的都是不过400米的接力赛，哪参加过2000米长跑啊！我正犹豫着，同桌鼓励我道：“没事，快报名，你不是也有跑步经验嘛，我相信你。”就这样，我在一场激烈的思想斗争后，决定把手举起来，就这样，我迈出了第一步，对长跑的第一步。
从未参加过长跑的我心里害怕极了，别的班级参加长跑的都是参加过多场比赛的大将，我会不会跑个倒数第一回来？我要是跑了最后一名老师同学会怎么看我？我甚至有些后悔参加，明明知道自己跑步不行还要参加，真是不自量力，可是面对老师和同学的期望，我只能从现在开始找技巧了。
我上网搜跑步的技巧，放学后还和同学们一起训练，可效果都不如意，但没有打消我的自信心，依然坚持和他们一起训练。
比赛的那一天终于来了，我和比赛的同学们一起来到比赛场地，马上就要跑2000米，属实让我感到不安，但是同学们依旧相信着我，我还有什么理由不相信我自己呢？我正这样想着，女子组终于要上场了。
跑起来后，竟不觉得紧张了，满脑子都在想着怎么跑，前期还可以，但跑了两圈后我渐渐开始疲惫，腿上酸酸的，果然，体力快要用尽了，可是还有三圈呢，这时我听见已经跑完了的男子组的同学在喊我的名字，他们在为我加油！这是好像又有了力量，咬咬牙又坚持了一圈。
跑最后两圈的时候我甚至在背古诗，我要用我的意志力撑下去，但这不是一个长久之计，我看了看身后的人落了大半圈，打算偷偷的走两步休息一下，可是我刚停下来开始走，胸口就开始不对劲了，好像有一股巨大的气流在向上顶，我知道，我再走两步就要吐了，我不得不继续跑下去。
终于，只剩最后一圈了，这时的我应该就和行尸走肉没什么两样了，甚至脑子也不清晰了，也顾不得听同学们的加油声了，但是，我听到了我的名字，那模模糊糊的声音是为我而发，是啊，我正在代表我的班级啊，而且不是我一个人的跑步，他们从起跑就一直在啊！想到这里，我开始强迫我的腿迈开，我是时候加速了，腿都麻木了，但是要快啊，就这样我超了一个人，但前面的人离我不远，同学们让我超越她，没错，他们还相信我，我也不能放弃，她慢慢减速了，是因为快到终点了而懈怠了吗？而我就在她减速的时候，与她擦肩而过，超她而去。
终于跑完了，我听见老师说出我的名次，我惊呆了，我不是倒数，我是第八名！第一次长跑的我最起码超过了10个人！同学们纷纷围在我的身边，赞叹着我的成绩。回到班级后，老师也觉得很不可思议。
虽然成绩不是很好，但对我的条件来说，已经算是不错，但是这成绩不仅仅是我自己的，我无法想象我在一片寂静，没有加油声的跑道上是否能坚持到第四圈，是同学们的鼓励给了我力量，给了我自信，给了我去挑战自己的勇气。
鼓励作文600字初三篇十三
“失败是成功之母”，“世上无难事，只怕有心人”，这些都是人们常常使用的座右铭。然而，许多令人难忘的话却都藏在日常生活之中。
我常常听见妈妈对我说：“真正值得比拼的人，其实就是过去的自己。”这句话说的没错，有时，我们经常会想和一些很厉害的人做比较，然而这基本上不可能，还会长使自己感到泄气。其实，我们真正应该用来比较的，就是过去的自己。
记得五年级时，我刚开始学乒乓球，由于我学习的时间太短，我旁边练习的人就比我强了好多。当时，我还被一个二年级的孩子给打输了！这可让我一下子失去了信心：我是五年级的，而他却是二年级的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫无信心。回家的路上，妈妈对我说：“真正值得比拼的人，其实就是过去的自己，你比他迟学了那么多年，当然没什么好抱怨。”妈妈的话让我茅塞顿开，我才明白，我和他是没法比的，他很早就开始学乒乓球，每天都在学。而我呢，是个刚开始学的新手，我打输当然是正常的呀，只要我每天进步一点点，“和过去的自己比拼”，定会有新收获的。
这句话不仅仅适用于学习，在别的地方也很有用。由于我个子不高，坐在第一排，而后面的同学都很高，我不能与他们正常交流，因为我得仰视着他们对话，这感觉太难受了。但转念一想，想想自己上一年的身高，我还长高了不少，我虽然没有一些人高，但和过去的自己相比我又长高了不少呢。
我平时做任何事，都可以自己和自己比，只要是进步了，那就是好的，只有这样，我们才能向着更高，更强攀登。
“真正值得比拼的，就是过去的自己”这句话，已融入了我的生活，不知不觉中使我进步。
鼓励作文600字初三篇十四
智者，相信自己，也相信别人。——题记。
有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。
然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。
“金无足赤;人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理;但同时，也没有人一无是处。因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你会拥有精彩的人生。
【点评】。
文章的题记似乎是一个总纲，总写三种人对待事物的不同态度，然后以中国女排改组为例，论证“在清醒理智时”应“走自己的路，让别人去说吧”，以唐太宗、朱元璋、马论证处事应“取其精华，弃其糟粕”。尾段水到渠成得出科学论断：“相信自己也要相信别人。”照应别人，全文条分析虑，层层递进，分析得当，有一定深度。
