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成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。拓宽知识视野，提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。通过阅读一些优秀的总结范文，我们可以学到一些写总结的技巧和经验。
六年级的作文600字篇一
在我的成长中，发生了许多许多的事，它们像流水般淌在我的脑海里。其中最高兴的莫过于那次爬花果山。因为在我的坚持努力下，终于见到了美丽的风景。
那天到了花果山，我兴奋不已，认为自己一定可以成功征服巍峨的花果山，而且十分轻松。但是我刚爬到一半就快倒下了，为什么呢？因为一步一步爬花果山时才发现它太高了，山顶的玉女峰已经耸入云霄，若隐若现，所以，我爬了一半就不行了。
当我走上第一个台阶时就东看看西瞧瞧，对每一处都充满了好奇，可是等到爬到一小半时，好奇心没有了，取而代之的只有一个感觉——累，手里拿的两瓶矿泉水也喝了个底朝天，爸爸妈妈的脸也都红了，像两个红富士。歇了一会儿，我们又开始爬了，我开始有点儿不相信“上山容易，下山难。”这句话了。
我越爬越高，也越来越累，双腿犹如千斤重。突然，我爬台阶时，一只脚只踩了一半，便向后退了几步，撞到了妈妈，脚也扭了一下很疼。妈妈见了心疼便要我坐车上去，但是看着比我小的弟弟妹妹们都在坚持，便咬牙拒绝了，爸爸妈妈也为我的勇敢点赞。
终于，在我爬爬停停，手脚并用的情况下，爬上了山顶玉女峰。啊！山顶上的风景太美了，从山上往下看，云雾弥漫，远处的山重重叠叠，小树在风中沙沙作响，好像在给我们唱“欢迎曲”。在山顶上放眼远眺，果真有一种一览众山小的感觉。
花果山的欢乐和艰辛在我的心里留下了深刻的印象，现在只要提起，我会情不自禁地笑出来，不仅是因为看到美景高兴，也为我的坚持不懈和勇敢高兴。
六年级的作文600字篇二
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
六年级的作文600字篇三
一.班会目的：
1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱.
2.让学生体会感恩是最幸福的,最甜美的.
3.培养学生的集体荣誉感和团对精神.
4.帮助学生树立信心,培育他们说.唱.演.合作等能力.
二.班会形式:。
配乐诗朗颂,配乐散文,小品,才艺融情,学生互动。
三.主持人：高少博、张鑫。
四.参会人员:学生、老师、校领导。
五.表演人员：朱志新老师、高少波、张鑫、葛星妤、张博强、孙佳宁、李莹、姜文波、李雨冰、刘葛、全新、钱程等。
六.活动过程：
甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海.:。
乙：他们是我们今生最大的恩人，是之得我们永远去爱的人.
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的.
乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：七年三班《孝敬父母，心有感恩》主题班会现在开始。
甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。
乙：
因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的。
世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关。
甲：在座的各位同学把你们所知道的关于古人感恩父母的事迹拿出来与大家分享吧!
乙：我们虽然不能向古人那样去孝敬父母，但我们可以做一些鸡毛蒜皮的小事，为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。
甲：对了你知道0.018秒这段时间有多长吗?你能用动作来表演吗?
乙：0.018秒???可以迈出一步。
甲：你来试试，我给你记时。
甲：慢了。
甲：又慢了，行了行了照你这蜗牛一条人命早就没了。
乙：这跟人命有什么关系呀!
甲：一为母亲用她的爱在这0.018秒之间拯救了她的女儿。
乙：我不信。
甲：不信就来欣赏一个真实的故事《母爱只在0.018秒》表演者，王欣宇。
乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩父母对我们的恩情深入大海。
甲：让我们从这严肃的语言中，放松心情来欣赏小品《送水工》。
乙
：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。
乙：我们接别在一味的要求他们为我们付出吧，感谢父母给予的一点一滴。
甲：请欣赏诗朗诵《母爱无言》表演者姜文博，李雨冰。
乙：父母的爱无声无息的，是无法形容的，让我们为父母送出最美好的祝福感谢天下所有的父母。
甲：让我们共同唱响《感恩的心》。父母的恩情似海深。
乙：父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。
其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。
乙：下面请老师讲话。
和：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。
六年级的作文600字篇四
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级的作文600字篇五
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级的作文600字篇六
夜晚的星空下，总会有几扇窗亮着灯，而在这些灯下工作着的，是我们最敬爱的人民教师，他们不辞辛苦地忙碌着。
还记得，您因为宿舍扣分而生气；因为我们没有完成作业而无奈；因为我们的不听话而一夜未眠。也许，我们并没有说过让您温暖的话；也许，我们总是当面顶撞您；也许，我们会对您的付出视而不见。但是，您在我们心中，永远是最优秀的！
老师，请原谅我们，原谅我们的无知，原谅我们的幼稚，原谅我们的无理取闹。
老师，您知道吗？当我听到您因为感冒而彻夜未眠，我是多么的悔恨，多么的自责！悔恨我们不应该没有完成作业；自责我们让您失望。我知道，这次的'月考并不尽人意，没有考出您希望的理想的成绩；我知道，您很伤心；我也知道您的无奈。但是，老师，我们一定会努力做得更好！
您会为学生优异的成绩感到高兴，您也会为差等的学生耐心的讲解，因为您知道这全都是您的孩子，您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，为了我们您把心都交了出来，而您的目标只有一个：教好书，育好人！
老师啊，您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的？您在我们的心中，我们对您的感激，是千言万语也表达不完的！
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想，您总是默默的付出，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁，让我们的梦飞得更高、飞得更远。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿；而我说，老师就像我们的第二个母亲，她呵护着我，关照着我，让我们健康的成长。
您就是这样无私无悔，您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候，您也许会觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，您会因此而自豪，您会因此而光荣，您会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
六年级的作文600字篇七
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级的作文600字篇八
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级的作文600字篇九
成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶，离开了大树母亲的怀抱，带点酸涩，又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。
第一片——运动会我却生病了。
学校要开运动会了，可天有不测风雨，偏偏这时赶上了我生病。无奈，坚持了两场比赛后，就不得不去医院了。
第二天一早，一位同学就打来了“慰问电话”——“喂，冯明旭吗？你身体好些了吗？你今天要到学校去吗？……”她的话字字都深深地印在我心上，让我体会到了“友谊”这两个字的重量。
我来到学校，那一番情景更加让我感动万分——。
我刚来到了学校操场上，那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。
同学们把我团团围住，七嘴八舌的问起来，她们的话象春风一样，流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯离去。
第二片——优秀也是一种负担。
快听：“冯明旭，这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭，这只周你把这篇作文改改，再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”
瞧，这些老师又给我布置各种各样的任务了！修改作文、剪一幅剪纸、发电子邮件……这一项又一项艰巨的任务向我肩上压来，压得我透不过气来。说真的，我可不喜欢做这些我不想做的事。可“师命难违”啊！我等不及了，抄起笔就写起来。
时间从我身边一分一秒地流逝着，直到晚上九点多钟，我终于完成了语文作业和数学作业。我甩了甩早已酸的右手，又坐在电脑桌前敲起键盘来。过了好久，我才找到了需要的资料。
我已经筋疲力尽了，一头栽倒在床上，思考起明天的剪纸。真是小小少年，很多烦恼。
第三片——这点痛算什么？
前年九月份，我马上就要进行剑桥少儿英语一级考试了。我暗暗下定决心，至少也要拿到十三个盾牌。
为了实现我的目标，我可谓是费尽了工夫——晚上一放学回家，就捧起英语书读起来，清晨我一大早就爬起来读英语。因为我坚信，我能行！
考级那一天，我顺利地通过了英语考试，就等着拿证书了。
随着时间慢慢地推移，等级证书终于到了我的手里，我迫不及待地看了起来。
啊，不会吧，我怎么才得到十二个盾牌？当时，我的心里真不知道是什么滋味，难受极了，不争气的`金豆豆也从脸上滑了下来。
妈妈在一旁轻声地安慰我——你只是在风雨中轻轻地跌了一跤，这点痛算什么？
听了妈妈的话，我有所感悟——阳光总在风雨之后，就算失败，那又怎样呢？
我擦掉了脸上的金豆豆，笑了。
第四片——我期待更美的彩虹。
“冯明旭，你的作文获得首届常山县‘人防杯’征文书画比赛的一等奖了！”从老师办公室里，传来李老师欣喜的声音。啊，我不会听错吧！这难道是真的？实在是太棒了！
“冯明旭，快看，你的作文发表了！”
“冯明旭，你这次在市少先队员技能比赛中获得了金奖！”
……。
不经历风雨，怎能见彩虹？虽然我的努力换来了累累的果实，但我依然期待更美的那条彩虹。
啊！我的成长犹如那一片片红枫叶，飘飘悠悠，最后飘入我的心底，成为我最美的回忆。
六年级的作文600字篇十
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级的作文600字篇十一
每个人都有自己喜爱的运动项目，我最喜欢的运动就是打乒乓球了，因此妈妈给我找了一个乒乓球教练-杨教练，这是一个和蔼可亲的教练，经过他对我一年的培训，本人的水平突飞猛进。很快，我就在班上排名第一了。
杨教练见我进步神速，就给我介绍了一位对手。他叫杨智成，一个六岁的嫩小孩，五官清秀，非常顽皮，在什刹海体校练过一年乒乓球，看了这个小男孩，我心想：这么个“小屁孩”，比我矮一个头，肯定厉害不到哪去！
这天，排到我们俩都训练，于是，杨教练郑重地要我和“小屁孩”进行一场比赛。一上场，我就故意先让他先发球，想试探一下他的能耐。只见他摆出了专业的架势：身体向右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后向斜下方削，发了个下旋球。我心想：哟，还有点能耐嘛！我轻松地推了过去，谁知他猛地上手把球抽回来，把我吓了一跳，我没接着，这球他赢了，原来他是个高手。
这之后，我心说不能再大意了，怎么能输给“小屁孩”呢？于是，我拿出了看家本领：侧下旋球，他有点招架不住了，潦草地推了过来，我手伸向前方，手腕一转，将球加转了，球路变成曲线，他没接到。在下面的比赛中，我把我所有的发球、接发球招数全使上了，他也不甘示弱，你来我往，厮杀地十分激烈！
最后，七局四胜制，我赢了四局，“小屁孩”赢了三局。虽然他输了，但我鼓励这个乒乓球小健将：“别灰心，好好练习，下回再定胜负。”他的心态很好，也很高兴。
从此以后，我再也不敢小瞧对手，学会了尊重他人。
六年级的作文600字篇十二
我们双方每人都只有十个“士兵”(黄豆)，规则是先比谁出动的“士兵”多，谁就先弹，将双方拿出的黄豆撒到桌上，一个对一个弹，如果弹到了，就将弹到的那个黄豆收归己有，然后继续弹;如果没弹到，那对不起，你就“阵亡”了。
“战斗”开始了。我为了保存实力，只出了两位“士兵”。老爸诡秘地一笑，张开手。天!老爸竟然“倾巢而出”!没办法，只好眼睁睁地将“战斗”的先机拱手让给老爸了。
老爸得意洋洋，大手一挥，十二个“士兵”立刻奔赴战常顿时，四只眼睛睁得大大的。
有道是：“骄兵必败。”果不其然，老爸第二个就打歪了。
“天助我也!”我兴奋极了，袖子一挽，摩拳擦掌投入了“战斗”。
真要“开战”了，一丝兴奋几许慌乱却使我的心怦怦乱跳起来。不行，这样的状态怎能打胜仗?于是我强使自己镇定下来，做了一下深呼吸，将离我最近的那粒黄豆瞄了又瞄，然后食指轻轻一弹，中了!我大喜，但同时又暗暗告诫自己：“千万别重蹈老爸的.覆辙!”我收住心思，凝神“战斗”。果然，“捷报”频传：我竟然一口气“收服”了老爸的三员“大将”!我扭头看了看一旁的老爸，此刻他就像被晒蔫的叶子一样，软软地往椅背上一靠，无精打采地叹了一口气。
千里马也有失蹄的时候。正当我意气风发所向披靡时，一不小心咳嗽了一声，正在弹黄豆的食指不由自主地抖动了两下，弹出的黄豆歪了!
顿时，老爸眼睛一亮，来劲儿了。只见他像猴子一样蹦了起来，三下五除二，眨眼的功夫“战潮上就只剩下了两个“士兵”。或许是紧张，或许是急于求成，老爸最后一次竟然没打中!
机会又转到了我的手中。我屏息凝神，仔细瞄准，轻轻一弹。哈哈，老爸又有两员“大将”向我“投降”了。
我瞟了两眼老爸手中那少得可怜的“士兵”，坏笑道：“老爸，怎么样?”
老爸却将眼睛一瞪：“你少得意，胜败乃兵家常事，刚才让你瞎猫碰到了个死耗子，有胆量就再来一次!”
“来就来，我让你输得心服口服!”
又一轮“战争”拉开了序幕……。
六年级的作文600字篇十三
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
