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人生的意义不仅在于追求成功，更在于怎样过好每一天。写总结时要注重细节，避免遗漏重要的信息和观点。范文内容丰富多样，既有自我总结，也有对团队和项目的总结，适用范围广泛。
我最喜欢的老师小作文篇一
他有黑色短发，明亮眼睛一张爱说话笑嘴。他通常穿着皮夹克一条黑色蓝色裤子。
那一次，我病了。无精打采地倒在桌子上。老师看到了，走到我座位上，蔼地问我怎么了？我回答我头疼。他二话没说，带我去看医生。我害怕打针，心里七上八下。到了医院，我更害怕了。孙小姐看到了。我看见他对着医生嘟囔了一会儿，然后笑着看着我。结果医生只给我带了药，没给我打针。这时，我石头掉在了地上。
孙小姐不仅关心我们，而且非常严格。我们班大多数男生都害怕孙老师。
那一次，王家波没有完成数学作业。他非常生气，严厉批评了他，并把他送回家。当时所有学生都吓坏了！虽然你很严格，但我还是喜欢你，因为你对我们好。
孙先生有时像他同学一样我们一起玩。一次下课后，我杨贝贝一起跳绳。孙老师突然把我叫过来，问我你能跳五级吗？我坚定地说是！孙老师让我跳。跳到二十岁，孙老师问我会不会输。跑了就输了。结果他很开心。他兴奋地说你这次上当了。轮到我跳了！
你喜欢我老师孙吗？他关心同学，严厉，能学生睦相处。
我最喜欢的老师小作文篇二
我今年已经九岁了，从幼儿园开始已经有二十多位老师教过我了，他们各有各的特点。有的和蔼可亲，对我们就像自己的儿女一样真心爱护；有的老师则认真严肃多一点，对我们就像园丁与小树，一直认真的修枝减叶；引导我们成长。
每个同学都有心目中最喜欢的老师，我喜欢一位杨老师，不仅有上述两个特点，而且还很幽默诙谐，他每周一节的书法课总是在轻松愉快的气氛中让我们不仅学习如何写好字，更有许多浅显易懂的道理，在不知不觉中启发我思考，因此我们大家都非常喜欢上杨老师的课。
杨老师最关心我们的写字姿势是不是正确，开始的时候很多同学的写字姿势不正确，有的鼻子几乎要碰到纸面，有的歪着头，左脸靠在左手上，没有一个是能挺起胸的。杨老师为我们仔细分析了错误姿势的害处，并且用幽默诙谐的比喻加深我们的印象，让我们知道曾经有的同学由于长期歪着头，伏在桌上写字，不仅视力受到影响，甚至颈和脊柱也发生了疾病。使我们懂得了写字姿势的正确与否，不光是字写得好不好的问题，而是关系到身体健康。
现在您一定很想知道杨老师到底什么样子？
如果您在自忠小学的校园里遇到一位中等身材50岁左右，身穿传统中式对襟盘扣上衣，一身儒雅风度的先生，您一定是见到了我最喜欢的杨老师。
我最喜欢的老师小作文篇三
每当我耳边传来幽默的故事时，我就会回想起我幽默的卢老师。
还记得刚入三年级的时候，我和新同学们盼着老师的到来，可是等了大半天，还没有看见一个人影。这时，一位老师挺着啤酒肚走了进来，手里还拿着块面包，时不时就咬一口，我们一直盯着他看，他瞄了我们一眼，终于开金口了：“看什么看，没见过帅哥呀？”这时，我们“哈”地一声就笑了起来。
卢老师不仅幽默，他的教学方法也很不一般。一次，在讲三位数乘两位数时，我总是听不明白，比如我把125×28算成125×20，总是看不到八字，卢老师教我一个方法：你把8先放一旁算20×125再用8×125，一加就形成了。我试了一遍，不一会就算出了答案，这个方法真好用。
卢老师，您那炯炯有神的眼睛里充满了慈祥，充满了关爱。一张能说会道的嘴里，有着幽默的话语。我希望还可以听您讲笑话。
我最喜欢的老师小作文篇四
那一位老师，是我最爱的老师，不仅让我很喜欢，还非常令我难忘。
她姓赵，是我们的英语老师。我们班的大多数人在私底下都叫她“凶巴婆”，从这个名字里你们应该都知道她的特点了吧？没错，她最大的特点就是——凶！虽然凶，但只是面对那些“调皮蛋”的，下课时对我们那叫一个好啊！告诉你们一个小秘密，她虽然是英语老师，但还是一位班主任呢！
赵老师在我心中还是个大美女。她有一头乌黑如丝的长发，白里透红的皮肤；一双水汪汪的双眼皮大眼睛，高挺的鼻梁，能说一口流利英语的樱桃小嘴，红扑扑的脸蛋，十分美丽。
没一会儿，我感到有一个人把我抱了起来，我不知道是谁？但总有一种亲切的感觉，又过了一会儿，我感觉自己躺在床上，醒了。
我迷迷糊糊起来，看见的第一眼就是赵老师，她见我醒了，一连问了两个问题：“宝贝还有什么不舒服的地方吗？感觉怎么样？”我回答：“没事！”
这就是我的赵老师，她真的就是我最喜欢的老师啊！
我最喜欢的老师小作文篇五
他有黑色的短发，明亮的眼睛和一张爱说话和笑的嘴。他通常穿着皮夹克和一条黑色和蓝色的裤子。
那一次，我病了。无精打采地倒在桌子上。老师看到了，走到我的座位上，和蔼地问我：“怎么了？”我回答：“我头疼。”他二话没说，带我去看医生。我害怕打针，心里七上八下。到了医院，我更害怕了。孙小姐看到了。我看见他对着医生嘟囔了一会儿，然后笑着看着我。结果医生只给我带了药，没给我打针。这时，我的石头掉在了地上。
孙小姐不仅关心我们，而且非常严格。我们班大多数男生都害怕孙老师。
那一次，王家波没有完成数学作业。他非常生气，严厉批评了他，并把他送回家。当时所有的学生都吓坏了！虽然你很严格，但我还是喜欢你，因为你对我们好。
孙先生有时像他的同学一样和我们一起玩。一次下课后，我和杨贝贝一起跳绳。孙老师突然把我叫过来，问我：“你能跳五级吗？”我坚定地说：“是的！”孙老师让我跳。跳到二十岁，孙老师问我会不会输。跑了就输了。结果他很开心。他兴奋地说：“你这次上当了。轮到我跳了！”
你喜欢我的老师孙吗？他关心同学，严厉，能和学生和睦相处。
我最喜欢的老师小作文篇六
十七岁的我们不是最好的我们，而十七岁遇到的人却是最美的相遇。
细心的，是他。
军训期间，我们班好多人把水杯丢了，告诉了班主任，但是一直没有动静，大家都以为他忘了，但他没有。两三天后，他主动为我们买来了水杯。雨一直跟随着秋末的脚步，三两天就下一场小雨。他会嘱咐学校餐厅给我们熬姜汤，告诉我们不舒服一定要去医务室看看。高中是要在学校过一个月的，他会提醒家长记得给我们送厚衣服。他总说，父爱是沉默的，但他留意的比女老师都多。
忙碌的，是他。
他不仅是我们班主任，还是我们学区的副校长，多少次，他顾不上吃饭，我们就给他送饭，但是看见上一顿的原封未动还在桌前。他没跟我们讲过他多忙，但从其他老师口中我们都听到过，他星期一要一直开会，安排的工作一个星期都处理不完，我们很心疼，每次给他送饭都会偷偷放好多肉。
随和的，也是他。
他像是没有脾气一样，我们说什么，他只默默看着你，知道他没有架子，我们还经常去办公室跟他打趣，他每次都笑嘻嘻的，后来我们才知道，是我们找他的时候他把疲惫藏起来了。
十七岁的我们不是最好的我们，但在十七岁遇到的'你，我们觉得是最好的你。
我们不是最酷的安徒生，却想在这三年里给你最好的童话！让你看到，一个一个梦飞出天际，一阵一阵风吹进时光里，城市上空，海上夕阳，教室有游乐场，我们一起坐在旋转木马上谈起我们的相遇。
我最喜欢的老师小作文篇七
老师，这个光荣而又美丽的职业，是多么的令人尊重，人们常用蜡烛、园丁等来赞美老师的无私和辛劳。
在我们的眼里，老师大多都是严肃、庄重的`，课堂上不是用粉笔在黑板前书写，就是站在讲台前讲课。可是在我的学习生活中，就有一位老师不是这样的，他是我在课外辅导班的英语外教——安格雷。
“安格雷”这个名字读起来是不是很像英语里“天使”的读音——angel.确实，安格雷老师就像天使一样善良、可爱。他甚至还有一点小魔法。魔法？人类怎么会有魔法呢？其实呀，他的魔法就是生动有趣的课堂学习环境和日常出现在上课时的小游戏、小活动。
在他的游戏中，最受我们欢迎的就是那个经典的——贪吃蛇。他在地上放满了写有单词的小纸片，一个同学当蛇，游来游去地“吃”单词片，另外两个同学扮演妖怪，想方设法来打扰蛇“吃”单词。最后“蛇”同学要在两分钟以内吧记住的单词默写出来。如果全部默写出来了，就会有奖品。安格雷老师总是自己先带头当妖怪，他两只手举在头顶左冲右撞的样子总是让我们笑得前仰后合。
安格雷老师非常幽默，经常会冒出一些可笑之极的话语，做出一些令人忍俊不禁的事情。
有一回，刚刚下课，安格雷老师正在调试录音机，我们几个学生坐在座位上做作业，只听见一个女孩问大家：“邓小平是干什么的？”周围的同学都还没反应过来，安格雷已经用英语发话了：shopping?s-h-o-p-p-i-n-g。大家一头雾水，不知他在说什么，于是七嘴八舌地议论着。后来还是我首先发现“秘密”，告诉大家安格雷老师是把邓小平的“小平”听成英语“shooping”了。哈哈哈哈，同学们全都笑开了。
安格雷老师就是这样幽默、风趣又可爱。虽然我现在已经不在他那里学英语了，但他留给我的记忆却是永久的。
我最喜欢的老师小作文篇八
你喜欢什么样的老师？是严厉的？和蔼的？还是幽默的？我最喜欢的老师是教我们国画的应老师。
应老师只有二十来岁，很年轻，却懂得许多画国画的技巧。她说话很温柔，但对我们画画的要求却很严格。
有一次上国画课，有一个同学突然提议：“老师，我们在这节课就画‘小咪’吧！”整个房间的同学都一齐大笑起来，“小咪”是谁？当然是应老师家的那只猫咪了。老师并不生气，只是摇摇头：“哎，你们连一只鸟都不会画，怎么画得好猫呢？”要知道，国画里鸟的形象虽然好看，但十分难画，更别提猫了，对于我们这些国画“菜鸟”来说，简直是天方夜谭。那位同学吵着要画难度高一点的，老师从柜子里拿出颜料，若无其事地放在桌子上：“好，那就画鸟吧。”同学们发出一片哀鸣声：“啊！我不会画！”“我太难了！”“饶命啊！老师！”但是老师真的拿来临本，让我们画鸟。
我战战兢兢地拿着笔，每一笔都像是在做极限挑战，生怕自己画错，毁了一幅画。好不容易画完了一只鸟，我长长地吁了一口气。老师过来一看，摇摇头：“不行，画得太胖了，重画！”我只得乖乖地拿起毛笔，重新画起来。老师可真严格啊！
这时，原先那个嚷着要画猫的同学，直喊着：“我不会！”老师走了过去，端详了一会儿那个同学的画，然后画了一遍作为示范，告诉那个同学：“你看，这只鸟的翅膀是展开的，不能画得太小。画羽毛要用非常细的笔去画，每一笔都不能马虎……”那个同学看着示范，听着讲解，茅塞顿开。
我最喜欢的老师小作文篇九
我最喜欢的老师姓江，叫江船，江船老师长着一双会说话的眼睛。
有一次，我看见了妈妈给我买的新钢笔，就想去拿，正巧，给江老师看见了，这时，她的眼睛好像在说：“不准开小差。”我连忙把手伸回去了。
又有一次，老师在和一位家长说话时，教室里顿时变得乱哄哄的，老师生气的把头转过来，教室里霎时变得鸦雀无声。
老师也很关心同学，有一次，老师发现一个同学的成绩越来越差，就每天晚上去帮那个同学补课，慢慢的，那个同学的成绩赶上来了，她很感谢老师，老师也很高兴。
我的老师真是一个关心同学的好老师呀！
我最喜欢的老师小作文篇十
提起舒丽丽老师，大家已经很熟悉了，他是我的班主任，也是我最喜欢的老师，我十分尊敬的老师。
她20多岁，中等身材，圆圆的脸上嵌这一双水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴紧闭着，看起来并不是很漂亮。但在我心里，她却是智慧的化身，是指引我的引航灯。
记得每当中午放学的时候，舒老师总是送我们走到马路边，还一再嘱咐我们，一定要小心的过马路。她还一直注视着我们，直到看不见我们她才返回学校。她就像母亲一样时刻关心着我们，照料着我们，正是她那慈母般的心，让家长们能安心工作，使我们平安度过每一天。
记得上三年级的时候，我被一位同学无缘无故打了，老师知道了，严厉的批评了那位同学。那一刻，我感到舒老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。
舒老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我们特别爱听她讲的作文课，她的作文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我们兴趣倍增。我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得一点写作的“窍门”。记得一次作文课，舒老师让我们写读后感，我们都蒙了，我心想：“我最不会写读后感，怎么办呢？”舒老师和蔼可亲的告诉我们：“写读后感时，要把你领悟到的写出来，也可以写你最喜欢的一个人物，你最喜欢的一个故事或是最能感动你的故事或人物。”我们听了，写出来的读后感，篇篇都像是把你引进了故事中，在故事的海洋里尽情遨游，畅想。
我就是在舒老师这样细致入微的指导下学习写作的，我在小学生优秀上还发表了我自己的作品呢！这离不开舒老师平时的辛勤培育啊！
舒老师自己的青春都用在教育我们怎样做人，教我们学习知识。她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
