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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一场游戏一场梦歌词含义一场游戏一场梦歌词完整版篇一
;其实原因不复杂——小学生作文本来就是一场游戏，一種创造性的游戏。可现在，众多的教师“剥夺”了学生“玩”的权力，不给学生“玩”的机会。人为地拔高要求，追求成人化的尽善尽美，生搬硬套的写作方式，机械死板的作文教学……本是趣味多多的作文，就这样成了学生难以承受之重。
一、要使孩子明白“游戏”的初衷与目的
众所周知，小学生作文被称为“习作”。习作，顾名思义，就是练习之作，也就是说，小学生所有的写作，只不过是为以后正式写作所做的各种趣味性的练习而已。
这有点像“剑客”练剑，在与真正的敌人对决前，你的剑可以玩出各种花样来，快、慢、轻、重，挑、刺、砍、削，反复揣摩，无数次演练，只为将来成为高手，具有一击而中的功力。
二、要给学生自由“游戏”的时间与空间
作文这游戏，与别的游戏不同，是需要准备，需要积累的。生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。有一位作家是这样从生活中撷取素材的，她说：遇到一个极胖的女人或者一个行动诡秘的人，我会跟在他们身边身后走一阵，仔细地看他们的表情，看他们的一举一动，到晚上，我就在小本子上把他们“画”下来……看，生活就像一个五彩缤纷的万花筒，蕴藏着无数的活生生的素材。
可现在有一个问题——我们的学生有时间、有精力去实践生活吗？有这样的闲情逸志去漫步生活吗？要玩好“作文”这场游戏，就必须切实给学生减负，还给学生金色童年，放松孩子们的身体，解放他们的心灵，让他们亲近大自然，走进社会，去观察生活、认识事物、积累素材，丰富他们的生活和精神世界，在生活实践中获得更多的人生感悟。
三、要还学生尽情“游戏”的权利和自由
首先是不要剥夺自主权利。有谁看到过小孩子游戏时，是绝对的认真的吗？作文也是如此，很多时候要求大可不必过于死板。是极具个性的东西，每篇作文都该由学生说了算，此时，他就是编辑，剧中的故事由他自己来安排；
他就是导演，所有的角色由他自己来确定。
其次是不要强求真人真事。也许有人会说，新课标要求写真人真事，写出真情实感，这样胡编故事情节，虚构人物形象，岂不是与新理念背道而驰？其实，过于强调真人真事，是造成学生作文障碍的主要原因之一。学生才多大？生活阅历有多少？整天上学，接触生活的时间又有多长？要放宽要求，学生可以写关于自己的真人真事，也可以发挥想象，只要学生写出的人物或故事，与生活真实接近或类似，即使不是自己生活中的真实，往往会给人耳目一新的新鲜感。
四、要让学生收获“玩耍”的精彩和快乐
趣味性不够，是学生提不起作文的兴趣的根本原因。在教学中，我们要尽量创新教学方法，让学生学得开心，学有所获。教学的趣味方法很多，这里讲几例。
二是“好事多磨”游戏。比如，一个同学中午不回家，在学校里泡方便面吃。面泡好了，只要几秒钟，就能吃到嘴里。我们有什么办法，不让他吃到面呢？这里学生就会发挥想象，“编造”出很多有趣的情节，一而再、再而三地打断他吃面，直至最后把面给了别人吃……每打断一次吃面，就写一个片段，连接起来，就是一篇有趣的作文。这样的游戏，对于不知如何把作文写具体的学生来说，作用非常明显。
三是“爆米花”游戏。一小碗玉米，一爆，成整整一大袋爆米花，神奇吗？作文也可以如此啊！如出示一句话：老师说：“你真不像话！”让学生“爆”一“爆”，8个汉字变成16个试试，再变成32个试试，以此类推，短短一句话，能变成长篇大论也说不定。的趣味教法还有很多，在此不一一例举，只要教师们多动脑筋，一定会想出更多、更好、独具特色的趣味教学方法来。
既然是游戏，就要放手让学生“玩”作文，要求低一些，评价高一些，趣味性多一些。学生“玩”得开心，他们就会乐此不疲。虽然有时“玩”的水平不是很高，但我们大可不必过于认真，更不必过于苛求。只要学生始终保持浓厚的兴趣，玩的时间长了，作文水平自然就上来了。并且，这样“玩”出来的习作肯定是个性十足，生活气息浓郁，比那些老气横秋、照搬照抄、“意义非凡”的作文要强得多。
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看，清荷作文的同学们不再嘻嘻哈哈了，个个一副紧张的模样，那是因为我们在玩“数字密码”的游戏。
林老师正在宣布游戏规则，我和同学们都屏住呼吸倾听。游戏规则很简单，由老师从1—100个数字中任选一个，同学们依次往下猜，缩小范围，正中炸弹的同学就要受到捉弄，其他的获得奖励。
开始游戏了，大家都小心翼翼地说数字，我却很放松：哈哈，我一般运气都很好，不会很糟糕！可是快接近我的时候，我心里开始紧张起来了，心想：倒霉的人会不会是我呀？我紧张得直发抖。
老天，我松了一口气，幸好不是我，是我旁边的李许诺！她前面的郑凯说了“31”，而这个数字在“31—33”之间，逼得李许诺说了“32”！好险啊，差一个就到我啦！老天有眼！
终于，开始捉弄人了，刘晨琳和李若涵只轻轻地点了一下，李许诺好像没有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李许诺身边，一声“狮子吼”吓了李许诺一大跳，逗得同学们哄堂大笑。我心里想：这个人太幽默了。
这个游戏让我真实地感受到心里的紧张，同时也感到快乐。
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自从有了这次联欢会，林便成了校园里小有名气的萨克斯手，也成了众多靓女心目中的白马王子，而我自知没有靓女们的漂亮脸蛋与婀娜身姿，更没勇气像众多女孩子那样向林塞上一封火辣辣的情书，我的矜持让我只能远而观之，目送林的身影又失去匆忙的人海中。
为了引起林的注意，我把满腔的灰色心迹毫无保留地涂在了校园刊物上，没想到属于我的那一丝爱情光线竟真的来到了我的身旁——林，托人给我来了一封信，说很想认识和结交我这位才女，并约我周末晚上去校园竹林旁相见，阅完信的那一刻，我心潮澎湃，一种说不出的快乐与激动充盈了我的整个心间。
接下来的日子便是漫长的等待，虽然离周末仅还两天，但我却仿佛度过了两个世纪，终于等到周末晚上的到来，我穿上了那套久藏在柜子里面的红色连衣裙，又破天盖地用室友的化妆品化了淡妆，在室友们惊诧的目光中，我飘然而去。
我们故事便一阵风地刮遍了整个校园，当我独自走在校园小径路去餐厅就餐时，我明显感到四周一阵充满惊奇与怀疑的目光向我投来，一种胜利的喜悦在心底荡漾，脸上掩饰不住的微笑似乎向全世界宣告：丑小鸭也能有自己的白马王子！
一场游戏一场梦歌词含义一场游戏一场梦歌词完整版篇四
“接下来，我们来做个游戏。”我的心里既开心又期待，没想到下一秒就来了个定时炸弹：“十题国际智商测试题。”智商测试?闻所未闻，紧张，刺激。
白色的试卷映在黑色的桌子上显得那么的刺眼，心里满是紧张、害怕，身体也不自觉地颤抖起来，一眼看去试卷满是密密麻麻的字，但只有5分钟时间，有十道题，平均一题30秒，连看看题目的时间都不够啊!
“开始。”老师一声令下，我翻开试卷，什么鬼题目，写周岁，紧张之余，连写个“周岁”都想了好久，30秒很快就过去了，刚开始，我就一直在颤抖，从未停下，每过几秒，手掌心就爬满了密密麻麻的汗珠，笔就如小泥鳅，怎么也握不住。
“请你大喊一声：我最棒!”什么怪题，我心里想着，我才没那么笨呢，只听到有些人只是小声的喊了一声，看来大家都不想成为人群中最独特的那一个。当老师说，可以发出声音来，我们才大喊一声：“我最棒!”可接下来的题目，就有些崩溃：‘他的病为什么好了呢?’这都什么题目啊，我想了好久，但一直下不去笔，最后胡乱地写下了答案，这时我的眼睛瞟向了最后一题，咦?怎么没有写答题的括号?想着，先不管了，还是抓紧时间做题吧。
“还有最后30秒!”老师的声音如炸雷般响起，噢，不!我还有5题没有做啊，肯定来不及了，最后我放弃抵抗，觉得已经不可能了，做题的速度也慢了下来，下面的题目我只看了几眼，老师便说：“停笔!”于是我们就把试卷反扣在黑色木桌上，这时我看到老师露出一丝狡猾的笑容，我就知道，这张试卷，一定不简单，可是我心里又想，这可是国际测试题啊!
最后老师让我看最后一题：只需做第一题和第三题，其余的题可以写不会。再看试题第一排温馨提示“先审题再做题”，天哪，我直接从天堂掉到了地狱，原来这些题如此的简单!“国际智商题”只是一个名头，其实是考察我们的审题能力。
通游戏，让我真正发现，在现实中，我们被外表的花俏给蒙蔽了，很多简单的东西被我们复杂化了。有的时候，我们做人不也一样吗?简单点好!
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在我的童年记忆里，让我久久难忘的却是那一次“写王字”的游戏了。
“写王字”游戏也许你还不太清楚，我告诉你“写王字”游戏是先让一名参与的小伙伴站在早已选择好的某一建筑物的旁边，举起右手伸出手指，在墙壁上写一个“王”字，在他写王字时剩下的其他小伙伴在他写过程中急速向前奔跑，他一旦把“王”字写完毕，奔跑的小伙伴就要立即停下来，如果在他写的过程中又那一位拍到了写字人的'后背，写字的那位就需要立即去要剩下的其他伙伴，如果抓到了谁，谁就得无可奈何地接受惩罚了，不过你别怕，所谓的“惩罚”也就是让你为大家表演一个节目而已。
一天下课后，我们几个小伙伴又聚在了一起，开始玩儿“写王字”游戏了，我们几个头碰头围成一个圈儿，经过激烈的“石头剪子布”，确定由班长大人李东来写这个“王”字，我们各自站在规定的自己的位置，紧张的等待游戏开始。
游戏开始了，班长扭过去大模大样地正儿八经的写“王”字，我们做好了向前冲刺的准备，刷的一下，不约而同的同学们都摆出了各自认为最合适的姿势，有的宛如打枪；有的好像人起跑；还有的就像百米冲刺。班长一下笔，第一划还没写完，大家就像离弦的箭冲班长，正在此时，没想到班长猛然一扭头，弄的大家手足无措，一脸茫然。我呢？本来跑的很快，就这一个扭头的动作，惊得我愣在原地一动不动了。我还在不知所所措的时候，班长又扭头去写“王”字了，嗯呀！我的小心肝呀……这时，我们班出了名的倒蛋鬼王言嬉皮笑脸的说：“看我给你们来个出其不意吧！”话音还没落，他就以百米冲刺的速度跑到了班长后面，握着拳头对准班长的后脑勺就要一拳，此情此景把我们都看乐了，在后面捂着嘴偷笑。班长又来了个猛一扭脸，被眼前的拳头吓了一跳，一声惊呼“哇呀呀——”拖着“呀”字长长的后音，在大家忍俊不禁，继而捧腹大笑声中，奋力直追我们。
新的一局又开始了，这次是班里最胆小的女生朱莉写“王”字。大家都知道朱莉是个出名的“受气包”，便都在后边投机取巧起来。也许朱莉早就预料到了，她立即停下制止我们，没想到我们谁也不以为然，有的甚至故意和朱莉唱起了反调。朱莉生气的“哇——”的一声哭了起来，这哭声惊动了我们的班主任韩老师，其他人也闻声赶来，韩老师对我们的这种行为进行了批评教育，我们都诚恳的接受，并向朱莉道歉。
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。这一次的游戏让我终身难忘，不仅给我带来了无限的欢乐，更让我明白了每一个游戏都有它的规则，我们都要自觉遵守。
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踏上这栋楼的第六层，已证明我已经是一位地地道道的高三学者。
高三意味着什么，意味着一场终极的游戏的开始。如同往常那些小考，会考，它们只不过是为高考而做出的小游戏，是为大家锻炼一下，适应一下这场游戏的最基本的原则。而我们最终要面临的是一场关系到我们最终胜负的游戏，相当我们玩游戏中的最后最难的机王。
这个游戏就是高考，高考就是游戏，你能在这游戏中胜出，你就是绞绞者，如在游戏中败退，只能说你还没有适合这个游戏。
坐在教室里，放眼望去，尽是书，座座书山中时不时探出几个黑乎乎的头，这些都是参与这场游戏的莘莘学子，为可备站，把全身投进了书海中，各自闭关练“功”，看自己能否练出一套高考中脱出的剑法，与各道高考人士一比高下。
“啊，你在那里找的，我找了很久。”我定眼望去，三两群人围在一起，只见其中一位同学捧着有一定高度的一本名叫《xxx20xx理科总复习》的秘笈，然后另一个同学打开这本书，指着里面的内容，手拿着笔剑，开始舞动起来，剑法一分像华山剑法，一分又像峨眉山剑法剑式各出其招，而且出神入化，旁边的我也叹为观止，真佩服他们！再看着自己，轻轻地叹了一句。双手从桌柜里抽出一本长兄留下的“秘笈”。然后轻轻地打开，进入忘我的练习中。
国未来的花朵的凶手。”我也有几分同意，也有几分的认识，高考也是祖国未来花朵的一次极为艰难的锻炼考验，花朵太过柔弱了，是经不起风雨，得磨练一下，做一朵铿锵玫瑰。
高考就是一场游戏，游戏中的种种规则不会为我们各自有所改变的，所以我们为了适应它，不得不把自己训练成全能的人。想要在这游戏中胜出，要看看你的功底是否扎实，招式是否强劲，你具备了以上的条件，还要以平常心去迎战，那就可百战百胜。
回首今天的高考，我想许多人已经总结了经验，待到明年的高考，定会有“数风流人物，还得看今朝”的.人物。
一场游戏一场梦歌词含义一场游戏一场梦歌词完整版篇七
我深深地吸了一口气，加入了这个自我介绍的游戏。七八个人围在一起，让我显得非常的尴尬，不融洽。没有话题可说，但他们好似都有人陪伴，我的表情显得僵硬，不敢做出半点声响，只是附和着他们，一个人在那里发呆。泪水不知不觉中在我的眼眶中打转，我已经听不到他们的声音了。在这个杂吵的环境中。眼睛中闪过一个身影，是她！她在我的这些同龄人中游走，微笑从不落下，她的每一步都非常的自信，脚步忽快忽慢，听着我们的回答方式，有和蔼的语气为我们提意见。我的目光从那一刻没有从她的身上离开。我们又对视了。
我看的有点久，她与我遇见过的人完全不一样。我没有从她的言行举止中看到一丝丝的污浊。我明白了，她和我认知的世界不一样。我望着她，有了希望。记得她游戏前的演讲，很震撼，也戳入人心，而那个时候我哭了，好像突然明白了什么。
我转过身，面对以前素未相识的六个陌生人，开始了自我介绍。我的声音越来越大。眼神充满了坚定，语气愈加的活跃，很快的融入了氛围。我做到了！我的屏障是从什么时候开始消失的，我不明白。但是我知道这场游戏，其实是我的一个开始。
你知道蝴蝶吗？它在成长的过程中有痛，而那时的我就是等待能破蛹的蝴蝶，是那一个开始。现在，经过那么多的历练，我那翅膀变得无比坚硬，而我将是那只风雨打不倒的，最美丽的蝴蝶我不会永远的伪装，也不会那么撕心裂肺的伤感。我可能希望身边的每一个人会拥有快乐，因为我体会到了成长的痛。我不习惯把别人弄成自己原来那副狼狈模样。所以，有很多时候我们必须学会放弃，抛弃一些东西，那样我们的生活才会变得踏实。
