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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
九年级语文五单元字词篇一
（略）
首先，整体感知文章，把握记叙文要表达的中心。所写的人和事都是为中心服务的，把握了文章的中心，对其他问题的理解也就会迎刃而解。其次，从多种刻画人物的手法去分析人物形象。记叙文中对人物描写的手法有:外貌、语言、动作、神态、心理、细节描写，掌握这些描写的手法，便于很好的分析人物。分析景物描写的作用。有以下几个方面：渲染气氛；衬托人物心情；表现人物精神；推动情节发展；为中心服务。
其次，教会学生基本的阅读步骤和答题方法
由于课程设置的容量比较大，实际操作用了两课时，公开课的课堂时间有限，所以，还有一部分的内容，就放在了第二课时上，整个内容上下来，经过当堂训练和课后练习反馈，学生基本掌握了本节课重点，词句的分析答题能力提升还是比较明显的，尤其是一些平时理解阅读能力比较薄弱但思维能力较强的一些男生身上，效果明显。但是，上课和批阅过程中还是发现了不少问题，比如在课堂上学生的反应比较沉闷，给学生的知识的接受消化时间太短以致学生出现思维停滞，学生在做题过程中对“含义和作用”题型以及“多角度赏析”的概念还是不够明晰等，我自身在上课过程中也表现出不少问题，比如后来姚校提出的提问的质量，自身情绪的控制和把握能力，对学生的启发引导等。在今后的教学工作中，我会努力正是这些细节，纠正课堂主体的篡夺等问题，不断提高自身语文素养和业务能力。
九年级语文五单元字词篇二
转眼间新的学期来到了，快乐的暑假也与我拜拜了。现在回忆起暑假生活，它就像一只万花筒，异彩纷呈，回味起来就像品味那陈年老酒，韵味久远。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗尽了空气中的尘埃，太阳出来了，尽其所能炙烤着大地，我表哥带我打车去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一点儿也不亚于游泳池那一潭碧波，我们边跑边脱衣服，到湖边正好脱得只剩下裤衩了。
我们一下子就钻进了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潜泳、仰泳，我们样样都会，想怎样就怎样，自由自在好舒畅。就在我们靠岸休息之时，表哥突然大叫起来：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一个个西瓜正向我们招手呢!
好想解解渴解解馋，我们顾不了在一边看瓜的老爷爷了，用西瓜藤编了个帽子戴在头上，身上也缠些瓜藤，就这样我们便开始活动了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一个，回头向我表哥打了个“手势!”便开始“返航”。就在此时，老大爷起身四处张望，我赶紧趴了下来一动不动。正当我紧张得不知所措之时，老大爷竟然走开了，真是天助我也，我抱着西瓜一头扎进了小湖。就这样，西瓜很快被我俩瓜分了。当我们吃完西瓜，都觉得这件事做得不对，于是找到了老大爷付了西瓜的钱。
这次出游带给了我很多乐趣，是我暑假中兴的一天，因为我懂得如果做了错事能及时改正，那么同样是一件有意义的事情。
九年级语文五单元字词篇三
一、字词梳理
lþngcǎnhàngüngà
8、《我的早年生活》
生涯 威慑 聪慧 萤火虫 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹
lïngqiàoyútúyàbǐngxÿ
9、《王几何》
聋 翘 琳 须臾 徒手 惊讶 屏息
2、《秋天的怀念》
lúnlîumíng
持之以恒 鸦雀无声
应和 嘹亮 黄晕 烘托 静默 风筝 舒活 抖擞 欣欣然 sìjǐn
繁花似锦 呼朋引伴 花枝招展
肌肤 秀气 宽敞 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵
巍峨 芸 痣 褪尽 焚烧 磕 啰
蔓 撩 偌大 刹那 芦苇 栅栏 槐树
xÿshuàiliáokuîliâmâi蟋蟀 寥廓 清冽 梦寐
tángjÿn
开膛破肚 津津有味
chàngbýiángtǐngyáo
畅谈 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望
jiâqiàoyūchuî、六单元字词梳理
17、《走一步，再走一步》 凸 训诫 峭壁 迂回 嘲笑 啜泣
zhuàidǎoqíngchâhuǎngmì
26、《小圣施威降大圣》 拽 捣 擎 掣 幌 寻觅
cìxuànchǔnjÿbìxián27、《皇帝的新装》
赐 乖 炫耀 愚蠢 滑稽 陛下 头衔
hàifùhâ 骇人听闻 随声附和
二、重点成语梳理
1、各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
2、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
3、絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。
5、不可抗拒：不能抵抗并拒绝。
7、迷迷糊糊：使人混乱烦躁迷惑不清。
9、疲倦不堪：形容非常疲乏。
10、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢 疏忽。
11、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
12、混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论
13、恍然大悟：形容一下子明白过来
14：花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
15、美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
16、油然而生：自然地产生（某种思想感情）
17、不可名状：名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容
18、冥思遐想：遇到问题后长时间、多角度地从远处思索
18、期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利
19、宽宏大量：形容度量大，能容人。
20、独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面)
23、滚瓜烂熟：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
24、得意扬扬：形容非常得意的样子。
25、洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
26、持之以恒：长久地坚持下去。
27、鸦雀无声：形容十分寂静。
28、繁花似锦：形容美好的景色和美好的事物。
29、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴
30、花枝招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
31、忍俊不禁：忍不住要发笑。
32、高不可攀：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
33、瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
34、灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。贬义
35、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
36、海枯石烂：形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
37、更胜一筹：指技艺或技能超过别人。更加超过一等。
38、惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
39、不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步。
40、随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
41、骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
záobǐqíjiã
zhǒngzhàngdÿngzhǔlípǔ
2、《爸爸的花儿落了》
肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 zündǎn玉簪花 鸡毛掸子
4、《诗两首》 瞬息 幽寂 延绵 荒草萋萋
pãngpàilánpíngzhàngbǔ
6、《黄河颂》
qíqūqūzhã
（三）、三单元字词
zǎichïupánghuáng11、《邓稼先》
宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣 鲜为人知 kuìrúcuì
当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 yǐ
死而后已
hâdiãqiâ
12、《闻一多先生的说和做》
衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 wùlìjiǒngjì
一、字词梳理
küngkǎilínlí慷慨淋漓 气冲斗牛
zhînghâsuìchïuchú
wú
语无伦次 精打细算 与其···毋宁
躯壳 脐带 犁铧 真谛 卷土重来 芸芸众生 死得其所
jíbiünlǚwýi14、《福楼拜家的星期天》
博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以
23、《登上地球之巅》
砭骨 履践 崔巍 养精蓄锐 齐心协力 头昏眼花
dànduïzhàoguÿxǐnghángbâicuünfú
16、《社戏》 惮 踱 棹 归省 行辈 撺掇 凫水
sâlíngsǒngyǒngchàngquánchãngjiâ
18、《竹影》
撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 包罗 朱砂 lûâliáozhì
28、《华南虎》
妒忌 慷慨以赴 相得益彰 有过之而无不及
精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 扬扬得意 怏怏不乐
4、九曲连环：形容曲折的道路一条连着一条
5、回环曲折：现用来比喻山路崎岖或事情不顺利
6、亦复如是：也像是这样
二、重点成语梳理
7、可歌可泣：用于形容英勇悲壮的感人事迹
8、鲜为人知：很少有人知道。
9、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
10、锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己
11、家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。
12、妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
13、马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场
14、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。褒义
15、锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
16、兀兀穷年：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
17、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。
18、一反既往：完全与以前相反。
19、慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。20、气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。
21、惹人注目：引起别人的注意(如外貌)
22、杂乱无章：乱七八糟，没有条理。
23、不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明
24、博学多识：学问广博，见识丰富
25、一拍即合：比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
26、寻欢作乐：形容追求享乐。
27、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。贬义
28、叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
29、大彻大悟：形容彻底醒悟。
30、义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。
31、参差不齐：形容水平不一或很不整齐。
32、变幻多姿：多指舞姿反复变换，姿态优美。形容变化之奇异和繁多。
33、本色当行：做本行的事，成绩十分显著
34、低回婉转：形容声音回旋起伏，抑扬动听
35、叱咤风云：形容威力极大。
36、浑身解数：所有的本领，全部的技术手腕。
38、尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点。
39、息息相通：形容彼此的关系非常密切。40、坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
41、风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。
42、夜不成眠：形容焦虑，担心的情形。
43、精疲力竭：形容非常疲劳。
44、毛骨悚然：形容十分恐惧。
45、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。贬义
46、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
47、怏怏不乐：心中郁闷，很不快活。贬义
48、姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
51、鲁莽大胆：形容说话做事轻率，不考虑后果。
52、念念有词：旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
53、语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。贬义
54、精打细算：指在使用人力物力时计算得很精细。
55、孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
56、闻所未闻：形容事物新奇罕见。
57、郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。褒义
58、知足安命：形容对现在的情况感到满足，安于命运
59、不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
60、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。61、聊以安慰：形容很勉强，有些自己敷衍自己的意思。62、养精蓄锐：保养精神，蓄集力量。
63、齐心协力：形容认识一致，共同努力。褒义 64、迫不及待：形容心情急切。
65、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。66、梦寐以求：形容迫切地期望着。
67、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
68、一尘不染：现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。69、略胜一筹：比较起来，稍微好一些。
72、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
73、慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。
74、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
一、字词梳理
zhùmiù
12、《桥之美》 美感 史诗 驻足 失之毫厘谬以千里
轩榭 败笔 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 明艳 luán
因地制宜 重峦叠嶂
qìngáozǎopánzhïuluáncuünjìn
《故宫博物院》 磬 鳌头 琉璃 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿
2、《芦花荡》 蹿 尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 央告 月明风清
14、píngnàcüngsúzhuǎnwünmîjiǎocuî
15、《说“屏”》
屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 伧俗 雅俗之别 转弯抹角 张皇失措
qiâ
5、《亲爱的爸爸妈妈》 肃穆 荒谬 健忘
16、《大自然的语言》
孕育 萌发 次第 翩然 连翘 销声匿迹 衰草连天
fýngxuþzǎitú
风雪载途 周而复始 草长莺飞
nángyǎnchánchúlínjǐzhuÿ
17、《奇妙的克隆》 囊 克隆 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞片 脊椎 qÿ
两栖 相安无事
zhþzhîuxÿjiãsù
18、《阿西莫夫短文两篇》
褶皱 潮汐 劫难 致密 追溯 天衣无缝
hàilǔchuüngjiã
xiâbýnsüngjiâsùsuǒxiâ
yünhïngpánshün20、《落日的幻觉》
幻觉 吟咏 绮丽 殷红 变化多端 日薄西山 蹒跚 触目伤怀
dànggüngà
8、《台阶》 凼 尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众
yǔlïudìkūlïukuìzuîyì
yǎn
气息奄奄
二、重点成语梳理
1、油光可鉴：形容非常光亮润泽 kâkîujìxÿxūâjì
2、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
5、藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
6、郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。
7、鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。chïng8、正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。
9、颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子
10、诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。贬义
11、无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
12、黯然失色：本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
13、广袤无垠：形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔
14、肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
15、孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。
16、浑浑噩噩：原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。贬义
17、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。贬义
18、海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。
19、长吁短叹：形容发愁的神情
20、盛气凌人：形容傲慢自大，气势逼人。贬义
21、相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足
22、精巧绝伦：精美巧妙到了极点
23、沧海桑田：比喻世事变化很大。
24、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。贬义
25、相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
26、目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义
27、莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
28、胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
29、不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。褒义
30、一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
31、任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
32、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
33、龙吟凤哕：形容声音如龙啼、凤鸣一般，十分悦耳。哕：泛指鸟叫声。
34、随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
35、油嘴滑舌：形容说话油滑，耍嘴皮子。贬义
36、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
褒义
37、顾名思义：从名称想到所包含的意义。
38、逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。
39、八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。40、看风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
41、左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
42、人情练达：指通晓待人处世的经验。
43、孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广。
44、日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。贬义
一、字词梳理
fýixùnjiãcínì
qìliàngshù
2、《我的母亲》 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 文绉绉
3、《我的第一本书》
幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去
yǒugù
4、《列夫·托尔斯泰》
生疏 琐事 溺爱 肃然起敬 万象更新 孤苦伶仃 húnhúnââ
相依为命 不以为然 家徒四壁 浑浑噩噩习以为常
执拗 馈赠 憔悴 真谛 璀璨 镶嵌 酷肖 xūhâ
海誓山盟 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人
6、鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
7、正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
9、颔首低眉：形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。
11、《敬畏自然》 咫尺 蓬蒿 狼藉 呐喊 不自量力 相形见绌
10、诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。贬义
12、黯然失色：指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
xùhãshì
13、广袤无垠：形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。
14、肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
15、孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。pìxìnniâ
13、《旅鼠之谜》
媲美 挑衅 啮齿 鼠目寸光
16、浑浑噩噩：原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。贬义
17、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。贬义 jiünshîu18、海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。
14、《大雁归来》
缄默 狩猎 滑翔 凋零 目空一切
19、长吁短叹：形容发愁的神情。
21、相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
kuíkuí
22、精巧绝伦：精美巧妙到了极点
胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 众目睽睽
23、沧海桑田：比喻世事变化很大。
24、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。贬义
25、目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义
主意。
huì
29、一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分yünxiàn厚薄。
30、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
yîubïlàixuànboshújiýgǎnzhã
31、任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
18、《吆喝》
囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 随机应变 合辙押韵
32、龙吟凤哕: 形容声音如龙啼、凤鸣一般，十分悦耳。
33、随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。褒义 油嘴滑舌
19、《春酒》 家醅 一马当先 顾名思义
极带头。褒义
37、逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔 孤陋寡闻 人情练达 凑凑热闹。
38、八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
二、重点成语梳理
39、看风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
1、油光可鉴：形容非常光亮润泽。40、左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
2、抑扬顿挫 ：指声音的高低起伏和停顿转折。
41、人情练达：指通晓待人处世的经验。
3、深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
42、孤陋寡闻:形容学识浅陋，见闻不广。
4、藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
5、郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。
九年级语文五单元字词篇四
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《画龙点睛》。
3、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
教学重点、难点：
明白成语故事中包含的深刻道理。
教学时间：三课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课，揭示课题。
2、今天我们一起来读几个成语故事。
板书课题：8
3、什么样的成语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。也有少于四字的成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”之类，多于四个字的如“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，但这些在成语中都占绝对少数。）
二、初读课文
1、布置课内预习要求。
过渡：课文给我们介绍了哪三则成语故事了？请大家自己读课文。
（1）轻读课文，边读边圈出文中生字。
（2）朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文。
（3）画出课文中不理解的词，准备质疑。
2、学生自学课文，教师巡视指导。
3、检查自学情况。
（1）指导生字、正音。
chuō
sāi
fèng
lù
bì
yùn
hǔ
戳
腮
俸
禄
壁
韵
唬
（2）指导词语，注意正确书写。
腾空
俸禄
自相矛盾
画龙点睛
戳穿
墙壁
滥竽充数
张口结舌
4、质疑不理解的词语，小组讨论。
文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。
三、指导预习及写字。
1、再读课文，进一步了解课文内容。
2、指导书写习字册。
四、作业设计
1、课堂作业抄写生字词语
2、熟读课文，用简洁的语言说一说每则故事的意思。
板书设计
成语故事
自相矛盾
滥竽充数
画龙点睛
第二课时
一、复习字词。
请同学上黑板板书三个成语。
二、精读《自相矛盾》。
1、“矛”和“盾”，你们能分得清吗？请同学看图指一指。“矛”（古文字图）
上象其锋，中象其身，下端有銎（斧子上安丙的孔），所以纳柲（古代兵器的柄）。
“盾””（古文字图）
，瞂也，所以扞身蔽目。“厂”象盾之侧是形，“十”象盾之握，“目”象盾之用。
2、（1）“矛”很“锐利”，锐利就是锋利的意思，矛“锐不可当”。
（2）“鲁迅的文笔很锐利”，这里的“锐利”是（目光、言论、文笔等）尖锐的意思。
（3）“盾”很“坚固”，坚固是牢固的意思，盾“坚不可摧”、“牢不可破”。
3、讨论：“夸口”的意思。文中是谁在说大话？他说的是什么大话？
4、联系实际说说有没有犯过与此人同样的错误？。
三、精读《滥竽充数》。
1、滥竽充数，“滥竽”的意思是吹不成调的竽。真是“竽”的错吗？
2、指名读课文，边听边想：
（1）南郭先生知道了齐宣王喜欢听许多人一起吹竽的消息，他想
(2)
南郭先生从来不会吹竽，当他得到了和别人一样的俸禄，他想
（3）当他得知齐湣王喜欢听别人一个一个地吹，他又想
（4）看到不吹竽拿到同样俸禄的南郭先生，你会对他说些什么？
（5）看到了流浪街头的南郭先生，你又想对他说些什么？
（6）对于今天的那些“滥竽充数”“以次充好”的厂家，你会对他说
四、精读《画龙点睛》。
默读课文，边读边想。
⑴张僧繇画的龙点睛前是什么样子的？（张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵——美中不足）
⑵“点睛”的结果怎样？“点睛”的作用？（腾空飞去——化腐朽为神奇、点石成金）
（3）“点睛”在现实中的运用（包装，好的产品加上好的包装，就是“画龙点睛”的作用；劣质产品加上好的包装，就是“滥竽充数”）
2、背诵课文
第三课时
1．成语大比拼：
量力——自鸣得意——自圆其说……
（3）趣味成语：
最重要的一笔:画龙点睛
最贵重的东西:价值连城
最近的距离:近在咫尺
最激烈的竞争:龙争虎斗
最多的罪行:罄竹难书
最高超的医术:妙手回春
最短的见识:鼠目寸光
最紧急的情况:十万火急
最快的阅读:一目十行
最深刻的见解:入木三分
最快的速度:一日千里
最诚恳的道歉:负荆请罪
最大的决心:破釜沉舟
最吝啬的人:一毛不拔
最徒劳的做法:海底捞月
最机灵的人:八面玲珑
最坚固的防守:固若金汤
最出众的人:百里挑一
最难过的日子:度日如年
最重的病情:病入膏肓
最迫切的心情:归心似箭
最好的记忆:过目不忘
最贵重的稿费:一字千金
最大的嘴巴:气吞山河
最珍贵的时间:一寸光阴一寸金
最快的时间:光阴似箭
最令人向往的地方:世外桃源
最小的地方:方寸之地
最懊悔的事:一失足成千古恨
2．成语故事新编。（把故事写完整）
滥竽充数
无业游民贾庄这天正在街上闲逛，突然……
九年级语文五单元字词篇五
一画：一
二画：13个
二十人入七八儿九了卜又力几
三画：16个
三上下个大口子门也山飞马小巾广己
四画：32个
今天木六文火无中日月五开不见长车公云少
牛毛尺牙风心水手升巴方书片
五画：21个
左右瓜正用生皮东平本业半鸟出电田白头目
四禾
六画：6个
自年衣鱼回西羊耳米
七画：5个
来两里足走
八画：2个
雨果
木：木头、木马、木瓜
天：白天、天上、天下、几天、今天
八：八个、八方、八人
人：几人、人少、三人
火：大火、火山、上火、水火
文：文本、语文、文火
儿：儿子、鸟儿
九：九天、九月、九个
无：无人、无用、无心
日：日子、日月、今日
中：中心、心中、中用
子：儿子、尺子、车子、日子
门：开门、门口、大门
月：月牙、日月、八月、平月、半月
不：不用、不三不四、不少、不足
开：开门、开水、开头、开车、开心
目：目光、耳目、双目
耳：耳朵、耳目、两耳
头;山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头
米：大米、小米、八米、米尺
见：少见、见人、
白：白天、白云、白毛
田：水田、禾田、田里
电：电子、水电、用电
长：长白山
山：上山、下山、山头、大山、火山
出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生
飞：飞鸟、飞上天、飞来
马：大马、木马、马车
鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟
云：白云、云天、云朵
车：上车、下车、开车、火车、电车
公：公用、公车、公园、公司
牛：大牛、水牛、牛头
羊：羊头、羊毛、小羊
巾：毛巾、方巾、手巾
牙：门牙、洗牙、刷牙
尺：尺子、三尺、木尺
毛：毛巾、毛衣、羊毛
心：心里、中心、心中、手心
风：大风、风中、风雨
力：用力、有力、力气
手：手心、大手、水手
水：雨水、白水、开水、山水、水鸟
广：广大、广东、广西
升：上升、升起、东升
足：十足、足球
