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总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。通过阅读这些范文，我们可以获得一些灵感和启示。
一堂有趣的美术课实用篇一
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气比喻另外创出一种新的形式或局面]的美术课
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课――蔬果造型。
“叮铃铃”……随着小学生作文大全。
大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。张老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，张老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声[注:不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋[注:洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]。
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一堂有趣的美术课实用篇二
这节是美术课，我们开始画画，是上节课打好了底稿还未完成的作品。过了一会儿，美术丁老师就问我们：“同学们，你们在教室里安安静静地画画好不好呀？”见我们没有反应过来，她又补充说：“我要去办公室写点东西，你们要好好地画画，不能吵来吵去的。”我们恍然大悟，以李佳宁为首的几个同学说：“好呀！”然后小声地说：“最好去一节课。”丁老师就放心地就离开了我们的教室。
“咚，咚，咚丁老师的脚步声越来越轻，最后再也听不到了。大家都确认丁老师已经走远了，立刻放下手中的画笔，寂静无声的教室马上变得活跃起来。有的同学走来走去，有的同学在说空话，有的同学开始吃东西，更有的同学肆无忌惮地开始玩。大部分同学都在做作业、走来走去、说空话，声音很嘈杂，桌子、椅子歪来歪去，教室乱得像一锅粥。
徐臣威、黄杨健、刘俊辉似乎想比谁的力气大，比起了掰手腕。他们请来了盛威杰当裁判，比赛的地点在刘俊辉的课桌上。比赛开始了，徐臣威和刘俊辉谁也不服谁，双方都在那儿僵持不下。徐臣威好像有些不耐烦，力量也明显地减小了，刘俊辉打败了他。现在该黄杨健上场了，可是黄杨健压根儿没有用力，刘俊辉也轻而易举地打败了他。
一节课快要过完了，突然，教室里安静了下来，同学们都回到了座位上，没有人再吵吵闹闹，都一本正经地画起了画。我正纳闷儿，发现丁老师正缓缓地走进教室。风波就这样平息了。
一堂有趣的美术课实用篇三
这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
这真是。
一堂有趣的美术课实用篇四
有一天，教我们美术的刘老师神秘地说：“过几天，我要用你们班上一堂美术课。”我们全班沸腾了。
过了几天，我们五（1）班的刘老师正式给我们上了一堂有趣的美术课〈〈秋风瑟瑟〉〉。
我们兴致很高，同学们按照老师的要求带来了水粉颜料及所须工具，还有卡纸，蜡光纸，砂纸，也有蜡笔，水彩笔等。
开始上课了，我们没有想到刘老师会用这样一个开场白。
她说：“今天，我收到了一件礼物，你们猜是什么？”
我们举手了。“杨粤龙”
“大概是一片树叶。”我心里想的和他一样。
刘老师打开了信封，“哇，”我们叫起来。原来真的'是树叶。
刘老师接下来交我们画〈〈秋风瑟瑟〉〉的方法。我们还欣赏了一些画。在音乐声中，我们一边欣赏着画，一边听刘老师讲述，仿佛置身于艺术的殿堂。
剩下来的时间我们自己或合作完成了一幅画~两幅画。
最后，我们还进行了评价哪！
我喜欢这样的美术课，它不仅使我了解到了美术知识、技巧，还陶冶了我们的情操，也增强了我们对美术的喜爱，更加使我们的审美能力得到了提高。
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一堂有趣的美术课实用篇五
今天下午，我们上了一节非常有趣的美术课。
“叮呤呤”上课铃响了，美术老师走了进来，吵闹的教室立刻安静一上来。美术老师说：“今天我们要到前操场去，照着植物，把它画下来，你们把美术本、笔、橡皮擦带好，到外面集合。”话音刚落，我们就兴奋地叫了起来。
到了前操场，老师又说：“大家画画的速度要快，时间只有十五分钟。”说完老师就分配我们去画展植物，我们第四排被分在离校门几米远的地方画植物。我看着眼前的植物，心想：“画展什么呢？”突然，我看木槿很好画，于是我就画展木槿。我在美术本上把木槿的几要粗粗的.树枝画好。这个树枝像个弹弓一样，很好画。我画完了树枝，就开始画树叶，可是这个叶子一点儿也不好画。它和树枝混在一起，不好画出来，而且叶子一大部份都是“对折”起来的。可是我左边的陈卓然却把叶子画出来了，只见他轻轻一挥笔，几片叶子就出现在树枝上。我也学着他一样画，可是我每次画叶子不是这个歪了，就是那个画斜了，五分钟后，也只画了几片叶子。不知不觉中，十五分钟不过去了，可我还是没有画完，老师让我们下一次接着画，于是就带着我们回教室了。
这一次的美术课真有趣！
一堂有趣的美术课实用篇六
“铃铃铃”第二节的上课铃声响了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师上课。
“的笃、的笃”随着一阵响亮的脚步声，老师快步进入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习“壶的聚会”，大家用橡皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的做。“老师刚说完，大家便开始做了。
前桌的苏亦榛动作很快，一下子就捏了五个，只见那些壶静静地躺在桌上，好像在说：“主人，你怎么不让我站立。“美术老师走了过来，此时，苏亦榛的心“咚咚咚”地跳着，生怕自己做得不好，挨老师的批评。只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀？”
大家有的捏得栩栩如生，徐忆就是其中一个。我一瞧，她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。她选了白色的彩泥，揉成一团，搓了起来，一个美丽的`茶壶在她手上马上显现出来。
我也赶快地搓了一个圆，做起壶来，可左看右看总觉得少了点什么，原来粗心的我忘了捏壶柄了。
教室里的一个个壶，五颜六色，神态各异，真是一场有趣的壶的聚会。
一堂有趣的美术课实用篇七
“丁零零--”上课了.这是一节美术课.
“这节课我们学习《画画你我他的面部》”老师顿了顿,微笑地扫视了一下教室,“要请几个同学做模特,表演出不同的表情......”老师的话刚一说完,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌地小声议论着,李孟阳趴在桌子上,把美术书立起来挡住自己,好像生怕老师发现他;刘福振和王坤则弓起身子,拼命往桌底钻......“刘福振,你来表演一个大哭的表情!”老师一眼就发现了他的“小动作”.呵呵,这可难为了他!平时他总是笑眯眯的,眼睛眯成一条缝(他的眼睛本来就很小),像个大弥勒佛.这不,他还在笑眯眯的呢,不过好像是傻笑,又像是苦笑.想大哭吧,又怎么也哭不出来,嘴角一上一下地抽动着,五官扭曲,哭不是哭,笑不是笑,倒是逗得全班同学和老师哈哈大笑.老师只得让他回去.回到座位上,他还嘀咕:“真是哪壶不开提哪壶......”
老师又叫了聂莹莹.聂莹莹说她笑不出来.“谁来逗她笑一笑?”“我!”于航站起来,“有一个人有四个傻儿子,那人让孩子去学点本领......”他眉飞色舞的讲述搞得我们哄堂大笑.瞧,有的'趴在桌子上,把头埋在臂弯里“咯咯”地笑;有的嘴巴咧到了耳后根,眼睛眯成了一条缝;有的笑得前俯后和,眼泪都流出来了;还有的笑得满脸通红,捂着肚子直叫“哎呦”......聂莹莹也忍不住捂着嘴笑了.
表演完了,同学们拿出画纸,认真地画了起来......
一堂有趣的美术课实用篇八
今天是星期二，课程很好，既有美术课又有体育课，而且今天还上了两节美术课呢，因为音乐老师有事情，所以上午一节，下午一节，一般到了美术课娇娇就管不住嘴，总是跟潘玉玉要么聊聊这个，要么聊聊那个，几乎可以说是上美术课娇娇就没安安静静地画一幅画。
上午的那一节呢由于换课了，以致于娇娇太兴奋，所以，一边说一变边画的上了一节课。
到了下午，他的同桌——李安，买了一个像是牙膏一般的东东，但是具体是什么娇娇不太清楚，上美术课的时候在吃，她十分好奇，想让李安给他看看，可是李安不同意，这可把娇娇给急坏了，他是个急性子，一定要打破沙锅问到底。所以在李安吃的时候娇娇挤了一下没几挤出来，于是娇娇使出浑身招数，往下一拽，让李安一笑把嘴里的东西都给吐了出来，还隐隐约约的说了一句：“司坤，我要跟你换同桌”这下可好，弄了一地，虽然娇娇已经知道里面的东西是什么了，但是，地上的东西有怎没办呢，这时，潘玉玉说：“赶快用卫生纸擦擦吧”于是娇娇连忙拿出纸来，擦干净了。童话世界：
想着想着就连娇娇都感到自己很不像话。
一堂有趣的美术课实用篇九
今天，我们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有同学在不停地讲话。老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵美丽的小花，再加上绿色的小草和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。有的像树，有的像藤，有的像风景，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
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一堂有趣的美术课实用篇十
今天，我们上了一堂有趣的美术课——学做木板画。
上课铃响后，同学们把早已准备好的工具都拿了出来，有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、颜料等等。老师给我们讲了制作步骤，怕我们没有掌握，又给我们做了个示范：先把绿色颜料挤出一些到调色盘里，不要放水，然后用板刷抹平，接着拿起板刷在泥板上涂颜料，随即把放在一旁的生宣纸贴了上去，用力均匀挤压二十秒钟。同学们个个好奇地看着，十分疑惑，教室里十分安静，大家的眼睛紧紧盯着宣纸，当看到有颜料浸到纸背时，才恍然大悟，只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。老师从泥板上取下了宣纸，只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树，苍劲挺拔。教室里顿时炸开了锅，同学们个个跃跃欲试，要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子，我学着老师的样子，挤了一些红颜料，用板刷抹平，板刷上粘满了颜料，我急忙用板刷涂泥板，十分细致小心，连小沟小缝也涂满了。刷好后，连忙把宣纸贴在上面，用力均匀加压。当我看到颜料似乎已经浸满时，才翻过来看。“咦！怎么全是红色？”我皱着眉头：“是纸不好吗？”我又用蓝颜料刷一遍，可取下来一看，整张纸却都变成了蓝色，我百思不得其解。这时，同桌忽然打岔道：“咦？你为什么把沟也涂上了颜色？而且你的泥板凸凹对比不强烈，是刻不出好画的。”一语惊醒梦中人，我若有所悟：“原来是这样啊！”我再一次进行改进，将刀痕刻的再深一些，用直尺对比去掉凸的.面，然后又挤了一些绿颜料，按照老师教的方法一点一点往下做，正当一切顺利进行时，纸没了。“糟糕！”我叫道。忙向同桌借了三张纸去印，谁知颜料已干，怎么也印不上去。我懊恼极了，无奈只好再用黄颜色做一次了。这一次我加倍小心，按着步骤进行，当看到颜料停止浸透后，我小心翼翼地揭了下来，视如珍宝一般。一幅栩栩如生的画面映入我的眼帘，三只小兔子正在草地上开心玩耍，活蹦活跳，十分可爱。我非常兴奋，终于成功了，正当我想欢呼时，下课铃响了。
时间过的真快，我还意犹未尽呢，这是一堂多么生动有趣的美术课啊！
一堂有趣的美术课实用篇十一
不一会儿教师门便露出了一位中等个儿，留着一点胡子的中年子。他疾步走上讲台朝我们望了望，然后转过身拿着粉笔在黑板上画了起来。一些同学们在台下悄悄地说：“这到底是不是美术老师啊！”正当同学们疑惑不解，议论纷纷的时候，这位奇怪的老师画完了画，转过脸来，闪到一边，指着黑板:“这是我的自我介绍。”“啊！”同学们各个呆若木鸡，望着黑板直发愣――光秃秃的'脑袋上稀稀拉拉长了几根毛发，一副又宽又方的眼镜往鼻子上一架，一张大嘴露出几颗大牙齿。同学们看了捧腹大笑。更有趣的是：“那张l行脸旁还长u、o行的耳朵，大家一下子明白了这个老师姓罗，这老师还有两下子，一副简简单单就给自己做了介绍，刚才对罗老师满肚子意见的同学也对他赞不绝口。从一张脸就知道他姓罗，这还是第一次。
做完了简短的介绍后，老师让我们打开美术书。老师说：“这次我们画海绵宝宝。”老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的梯形海绵，然后又在直线上添加了许多波浪的线条，一边画还不时嘱咐我们线条不要画得太密，说完老师又在黑板上画了一个长方形、和一双脚……时间飞逝,下课铃响了。同学们依旧坐在位子上埋头画着....
