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在写总结之前，我们应该先明确总结的目的与意义，以便更好地完成总结的任务。总结要突出问题和挑战，提出对策和解决方案，以便有针对性地改进和提高。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
描写班长的作文500字篇一
这个周我是班长。
上个礼拜六，我就想好了整治猴孩子们的办法。想要制服他们，必须耍点花招才行，因为我们班的调皮鬼可多呢。不然，我这个班长肯定撤职，今后就没有耍威风的时候了。
星期一，我从鸡尾上揪下一枝鸡毛，塞在书包里，迫不及待的奔往学校。
首先，我瞄准洋葱，他可是名副其实的废话大王，整天瞎叨叨，十句话中有九句是废话。瞧他，又打开话匣子了。
我插着腰，哼着调，摆弄着鸡毛，悄悄的来到洋葱背后，猛的捂住他的眼睛。他以为是那帮铁哥们，倔强的把手一摔，潇洒的转过身，揉揉眼睛，一看是我，吓的扑通一下掉在地上，脸色都变青了。苦苦哀求让我放过他，他今后再也不敢了。我蹲下来，假腔腔地说：“好啊，可就是不知道你这句话说了几遍，还有没有用。”马上，我拿着鸡毛，直戳他的脖子，笑的他上气不接下气。不管他怎么说，我也不停止。
他没辙了，拽着我说：“女侠饶命女侠饶命，正所谓大人不记小人过，只要女侠停止一切，你让我干什么我就干什么！”我抽回手得意地说：“那你以后在课堂上还敢再说话吗？”“不敢了，不敢了，再也不敢了！”他拍拍身上的泥土大声的说，以为这样就逃过这一劫，我偏要纠缠到底。“如果你做到了，那我就一定重赏你，可你要是做不到，你还得和鸡毛亲热，那滋味可不好受。你明白吗？！”“你都这样反反复复的说了几十遍了，当然明白。就算刚才不明白现在也明白了，何况已经明白。如果不明白，大不了再犯这样的错，你再说几遍，不过那还是不明白。或者写个条子时刻提醒着我。不行啊，要是条子掉了，那咋办。要不立块匾，可我要是走了，它会不会跟去呢？要不你时刻提醒我，这样会不会有失你班长的形象呢？这样，上课的时候我用胶布把嘴粘住，不行呀，一张嘴，胶布就掉了。我知道该怎么办了，这样……”“好了，闭嘴。回位！”如果还让他说下去，那恐怕三天三夜也说不完。
一天下来了，还不错。可那些猴孩子们明天肯定把脖子围起来，这可是我整治他们的重要地方。不行，我还得想办法，顺利完成任务。
描写班长的作文500字篇二
欠儿头班长有感今天无意中买到着本书觉得很有趣所以谢谢读后感吧！
我觉得这本书很有趣，里面的事情和主人都讲的很详细。
每次写的事都是互相之间的矛盾与争吵，是一些好学生与坏学。
生的一些差别。
文中主要写了一个叫崔欣明的小男孩是个大脑袋，聪明，有思想的男孩。
他所在的五年五班有着一群活泼可爱的同学每天都过的精彩有趣美中不足的。
是，班长苏佳宁是个“欠儿头”，她总是爱指手画脚地管教同学，还动不动向班。
主任李老师打小报告，“严于律人，宽以待己”的那种人。同学们都讨厌她。为了。
对抗这讨厌的“欠儿头”班长，崔欣明和他的朋友们可是没少动脑筋。激起民愤的“。
欠儿头”班长终于被撤了职，大家手舞足蹈。可是没多久，班里的一切又混乱起来。
描写班长的作文500字篇三
上课的铃声欢快地奏响，同学们各怀心绪地坐在位子上等待姚老师的到来，有些同学的脸上更是露出满怀期待的表情。姚老师风尘仆仆地进了教室，言简意赅地讲明规则，便坐在教室后头聆听与观看诸人的表现。教室内一片沉默，恐怕连掉根针都听得见，谁也不愿做第一个，大家你看看我，我看看你，互相怂恿着。有的埋头写作业，有的东张西望，以不同的方式等待着第一个同学上台。
而庄悦便在这一片寂静中，第一个冲上讲台，坚定地在“宣传委员”后写下了自己的名字，下面一片惊诧，而她的慷慨陈词，不仅让大家化惊诧为掌声，也在我的心海激起了不小的浪花。久久沉浸在庄悦的发言后，沈芷芯、徐梦蕊、金潇泓都陆续登上讲台，为自己拉票喝彩。而李诗薇的“不想当将军的士兵不是好士兵”更是在我的'心海再一次激起了千层浪，而大家也为之惊叹折服，纷纷报以掌声，后头的姚老师更是露出会心的微笑。
或许是李诗薇的激励、或许是赵晓燕的鼓励，让我在这节课的每一分钟都进行着激烈斗争。“还有三分钟。”“剩一分钟。”后面的姚老师提醒着，而我也焦躁不安地思考着。终于，我迈着沉重的步子，缓缓地走向讲台，在最后一分钟，展现了自我。轻轻拿着粉笔，慢慢写下姓名，一切的一切都像是缓缓地进行着。不争气的眼泪夺眶而出，抽泣、哽咽。或许台下会有人暗自私语说我以晶莹的泪水博取同学的支持，而我真正只是想将我埋藏在内心深处的话一五一十地告诉大家。同学们的心思，同学们的窃窃私语，因为内心最真挚的语言而变得充耳不闻。
别人说，能站上讲台的都是强者，成败在站上讲台的一刻起，已经烟消云散。可时光无情地匆匆掠过，如果在今时今日，我会将我最好的面容与姿态展现给台下的同学，而并非泪水。“种瓜得瓜，种豆得豆。”日积月累的情谊是一时一刻无法媲美相较的。
描写班长的作文500字篇四
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班级班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班级班长，因为，我深深的知道班级班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班级班长”。并且还会在当班级班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班级班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班级班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
描写班长的作文500字篇五
今天，我能站在这里参加竞选，既高兴有自豪。
以前我性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对你们说：“如果有机会，我一定做好这份工作。”
假如我当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让你们共同提高成绩，因为学习才是我们小学生的主要任务。
有时候，我们对老师回学校有些想法，但又不敢跟老师说，常常会积压在心底，从而影响了师生间的关系，大大降低了学习的效率。假如我当选了班长，我会成为老师和同学之间的沟通和桥梁，我会及时把同学的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学沟通，让师生关系更融洽。
总之，我会尽自己的'力量，和你们一起努力，把班级建设成为一个优秀的班级。
如果我落选了，那说明我还有许多不足，我将不断努力，争取进步，就不气馁，下届再选。
我真诚的希望你们投我一票，选我当班长，让我有机会为你们服务，谢谢你们！
描写班长的作文500字篇六
我们六年（4）班有一位好班长，他有许多优点，让你瞧瞧吧！
班长的成绩总是名列前茅。记得刚上六年级时，几次数学的单元考试下来，哇！他不是考99，就是98，还有100分呢！他不仅数学成绩好。还有语文、英语呢。你看，他最近第四单元语文考试考92分，考了个全班第一名。他的成绩就是这么好！
他是我们数、英、语三科老师的好帮手。每当课前全班像菜市场一样叽叽喳喳地叫时，他二话不说，拿起英语书，说：“a，letlearn”刚说完这句话；全班就自觉地读了起来。我发现，课前带读的十个值日生中，数他带读得最好。有一次上语文课，老师还没有来，全班就像断了线的珠子，七嘴八舌地说话起来。这时班长连忙站到讲台上，大声说：“不要说话，读课文”全班突然静得连根针掉下来都能听到，然后都乖乖地拿出课本渎了起来。他就是有办法让大家都听指挥！
班长还是我的组长。有一次我拿作业给班长查时，他皱起眉头说：“你看你看，你那么祖心，连个标点都写漏了。”我连忙去改，还是不正确，他严肃地说：“黄涵，你做作业怎么那么不用心，这个问题没答，那道题写漏个字母一…”我每天拿作业去给他检查时，都会看到其他6个组员都排成长长的队伍，因为他在一字不漏地检查呢！
听了我的介绍，你想知道他叫什么吗？呵呵。他就是我们成绩好、领导能力强、严格要求同学的“三好班长”陈曼铃。我为有曼铃这个好朋友而高兴，也为我们六（4）班有这样一个好班长而感到无比自豪！
描写班长的作文500字篇七
若是一个人没有勇气，怕丢人，那么他将一世无成。只要有勇气去挑战，就算输了，你也还是赢家。
今天我们竞选班干部，我即高兴又自信。我为什么这么自信呢？因为，今天是个竞争激烈的日子，当老师昨天说今天要准备好稿子，要竞选班干部时，我非常激动，到了晚上，早早得就把稿子准备好了。不知道念了多少次，嘴巴都快磨出茧子了！
一眨眼，就到了下午竞选班干部的那节课。“叮铃铃”，班会课的铃声响了，同学们便一簇一簇的涌进教室，端端正正的坐在位置上等待老师的到来。
只见班主任风尘仆仆的来了，他说了一遍规则后，就宣布开始。顿时，教室里安安静静的，渐渐的能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼，有的同学正在埋头准备自己的演讲，而我也不例外，默默的想着自己的演讲，同时也伴着心跳声。我看到前面的几同学演讲的非常好，这时，我才知道原来我们班有这么多想当班干部的同学，只不过平时没有机会。
轮到我了，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，还得到了同学们的鼓励和支持。
开始总结票数了，我的心一半紧张、一半激动。当老师念到我的名字时，我高兴极了！
竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
描写班长的作文500字篇八
午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方。
每个人都曾经有过自己的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。
假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学习，一切的动力来自的学习，只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题，培养同学们的积极性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学习。
假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。
假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的'积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。
几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的自然中。
描写班长的作文500字篇九
竞选开始了，邓教师让同学们选谁就站到谁后面，教师说到这儿，我的心都快要跳出来了。“哎!说心里话，尽管我是新来的，但当班干部，我是做梦都想，可是我跟别人闹过别扭，甚至骂过别人，大伙儿不可能选我。”当我想到这儿，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感觉背后有很多人在拥挤，回头一看，“哇!”排了一条长队!可是我对大家并不好呀!一定是大部分同学的宽容和认可我才得了这么多选票，最终的结果出来了，谢谁20票，我16票，王琪雨9票，我当上了副班长!
“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有丰硕的收获，我一定要注意生活中的点点滴滴，平常团结同学、乐于助人，严于律己、宽以待人，发奋学习、锲而不舍，才能成为大家的领跑者!
