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总结是一次思维的整理和梳理，让我们能够更好地把握自己的学习和工作方向。在信息爆炸的时代，我们应如何辨别信息的真伪和价值？为了能更好地理解和应用总结的方法，我们来看几个范例。
我的创造梦作文600字通用篇一
理想是一个催人奋斗的目标。没有理想，就像是一艘巨轮没有导航标，让你迷失方向。我有一个伟大的理想。那就是作家。
刚上小学时，老师就让我们写日记。在我心里，作文就像是一位可以畅谈的朋友。它就像一块磁铁深深的吸引了我。当我看到一本本好书时，我就想一下子把它看完。于是，我在心里埋下了一颗种子.....我要当作家，写出更好的文章！我感觉作者的文章写得好极了，常常让我浮想联翩。日久生长，就觉得作文越来越有趣，越来越精彩。
我还要把我写的文章印成一本书，让读者尽情享阅读书的快乐。作家的梦想同时也告诉我：在写作中，难免会碰到拦路虎，也许会遇到许多的坎坷，但只要靠着心中稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功。没有想象时，闭上眼睛想一想；没有写好时优秀作文专注写作，努力不去烦恼；没有灵敢时，可以看看关于这类的书，最终不要放弃。
每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航。为了心中的理想励志在血汗里激荡。为了心中的理想，扬起自我的风帆，远航.....
我的创造梦作文600字通用篇二
每一个人都具有专属于自己的美好理想，当然，我也不例外。在我成长的道路上，经历了无数的风风雨雨，自己的理想也随着变化。
在我很小的时候，每当看到电视里的演员脸上的表情千奇百怪。无论扮演什么角色，那些著名的演员总会随着他所扮演的角色而变成了另外一个人，这不禁使我万分敬佩，并决定以后也能像他们一样“变身”。可是，随着年龄的增长，我懂得了当演员在演戏的过程中往往是比较困难的。
于是，当一名歌手成了我第二个理想。因为我发现在我们的身边到处都弥漫着一种有旋律并且十分动听的声音，那就是歌声。而这些使人心旷神怡的歌声正是从一些拥有着优美动听的歌手们的喉咙所发出来的，他们唱出了人们的喜怒哀乐；唱出了人们不同的感觉。后来，我就经常模仿着他们唱出不同的情感，可是我渐渐觉得自己还不足以满足当歌手的要求。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
等我有了第三个理想时，我已经上了小学五年级。那时候的理想是当一名作家。在日常生活中，我接触了不少作家的文章。他们都把自己的经历的事情用写作的方式传达给别人，并用一些优美的词句镶嵌在文章上，使文章雪上添花，使读者的目光容易被吸引。能把自己的事情传达给万千人们，就这一点，我总能想象着人们读着自己的饿文章所露出灿烂的笑容。如今我已经是一个六年级的学生了，马上就要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是___做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的'理想会不会再改变；我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会有贡献的人。
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我的创造梦作文600字通用篇三
每个人都有着自己的理想，正如舒尔茨所说“理想就像星星――我们永远到不了那里，但是像水手一样，我们用它指引航向”。只有有了理想，才能让我们在人生道路上找到正确的方向。而我，也有自己的一个无与伦比的理想。那就是当一个科学家、发明家。
在二、三年级时，我们班有一个同学擅长于制作一些小发明，别看那些小发明很简陋，可其中的科学道理却不少，令人钦佩！比如，可以洗净袜子的“小洗衣机”；可以在水面上行驶的泡沫轮船；他甚至做出了一个小电风扇……在惊讶之余我也很羡慕他：他的手怎么那么巧呀！于是我立志要当一名科学家、发明家，用自己掌握的科学知识制作出有益于人类的各种大发明，成为世界上著名的发明家。
说了这么多，我也有些小和尚念经的意味了！当然，我不能光说不做，那样会一事无成。我要在自己的日常生活中自己制作些小发明，就算用木头刻一把匕首也好，也算是锻炼了自己。我还要多看关于科技方面书籍、资料，了解现如今世界上尖端的科技。这些事情让我所能得到的知识固然不能让我成为科学家、发明家，可如果我从现在起一步一个脚印，慢慢积累，终有一天，我会实现自己的宏愿，成为一个发明家的！
有志者，事竟成。我要用自己的努力与今天立下的志向，创造出明天的光辉。
我对宇宙充满着好奇，我知道很多行星的知识，这些都是从dvd碟片上了解的，还有四川省科技馆，那是我最爱去的地方。我长大要当科学家，发明一种船能把我载到太空去。我还要发明利害的机器人与外星人打仗。这段时间我们班学习消防知识，我当了消防小卫士。我好喜欢灭火啊。一天我对妈妈说，我长大要去当消防员。妈妈说：“你不想当科学家了吗？你当科学家可以造出很多灭火的机械人，很多先进的消防车，当科学家一样的`可以灭火。”我对妈妈说：我当大后要造出很多消防车，我造的消防车可利害了，开得最快，功能最多，还能自己给自己发电呢，到了着火的地方，消防车就变成了消防机械人，它们会一下子就把火给灭掉了。妈妈说当科学家要学习很多本领。我的理想长大就当科学家了！
为了培养我的阅读兴趣，妈妈在网上淘了好几天，才为我选订了一套《法布尔昆虫记》。我每天掐着指头算日子，希望书快一点儿到。
一天中午，妈妈去辅导班接我下学。路上，妈妈说：“晨晨，妈妈要告诉你一个好消息……”“是不是《法布尔昆虫记》到了？”还没等妈妈把话说完，我已猜到了。
回到家，我看到桌上放着一个大盒子，正是我梦寐以求的《昆虫记》，我迫不及待地打开，哇，整整的十大本，每一本的封面插图都不一样，我太喜欢了。
每天早上，妈妈还在睡梦中时，我已经悄悄爬起来，抱起《昆虫记》读起来。吃饭时，我也要妈妈催好几遍才肯放下书。我真是太喜欢这套书了，我看了一本又一本。从书中我认识了许多昆虫。我对妈妈说我长大了想当昆虫科学家，妈妈问为什么，我说：“因为当昆虫科学家可以观察很多很多的昆虫，还能认识许多自己从来都没有见过的昆虫。”
自从看了《法布尔昆虫记》后，我现在特别爱观察昆虫。一次我正在观察一只蜜蜂时，不小心被蛰了一下，但我还是想当一个像法布尔那样的科学家。
我的创造梦作文600字通用篇四
二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛,文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。
我的创造梦作文600字通用篇五
20——年，我发现树木、水大量减少，垃圾却越来越多，“我们人类命苦呀！该增加的减少了，不该增加的却增加了！”我抱怨着，“怎样才能让水、树变多呢？”这个问题我想了三天三夜，终于发明出了“环境保卫队”。
首先由它们的头领——树苗复制机上场，我把5棵树苗放进它的肚子里，只听“轰隆隆”几声，5棵树苗变成了5000棵树苗，我开心极了，把4000棵树苗交给“植树机器人”，“植树机器人”带着许多树苗去了一座山，它4秒钟就挖了4000个坑，又用4分钟的时间把4000棵树都种完了。这时它拿出我给它的通迅器对三号说：“喂，三号，快来一号秃山。”“来了，来了！”这时三号已经站在种植机器人面前了，三号是一台生产水的机器，它给小树们用。
我的创造梦作文600字通用篇六
记得生日那天，妈妈送我一个放大镜，从此我就对观察昆虫产生了兴趣。每个周末不是一个人就是推着姐姐一起到公园去观察昆虫。长久以来我获得不少知识，印象令我最深的还是那一次——和蚂蚁触角的零距离接触。
那是个阳光明媚的周末，万里碧空飘着朵朵白云，真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜挤进熙熙攘攘的公园，好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”，却被几只猫咪变成了名副其实的运动场，费了九牛二虎之力才把他们“请”走。
咦，不是一群蚂蚁吗?他们在干吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头，连忙拿出放大镜。我为了赶时间，不放过蚂蚁运食这么精彩的画面，竟然把放大镜给那反了。
在“小助手”的帮助下，我看到了“蚂蚁家族”。我和往常一样地高兴，手舞足蹈的，为事情成功了一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下身，不管地上脏不脏直接趴了上去，目不转睛地观察着：只见蚂蚁家族和和睦睦地生活着，有秩序地搬运着食物。为什么这只蚂蚁这么奇怪?我的眉宇霎时间变成了“川”字，手也不停地挠着后脑勺。“姐姐，蚂蚁的触角为什么在碰食物呢?它们的触角不是‘联络器’吗?为什么……”姐姐对与我的问题“置之不理”，站在一旁莫不做声，我知道她又是在让我自己动脑了。
多观察，多思考，真相不就大白了!我低头想着。心动不如行动，我继续趴在地上聚精会神地看那其中的奥秘。只见蚂蚁的触角不停地动着，像是在寻找食物似的。我灵机一动，把一颗小瓜子放在蚂蚁前方2米处，瞧!他的触角不断地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我简直不敢相信蚂蚁用他的触角像人类的鼻子闻香味一样，一个劲地往瓜子那儿赶。蚂蚁越是走得近，我的心也蹦得越是厉害，好象一个埋藏在心里好几年的错误答案快要被新答案推翻似的。我好激动，看着蚂蚁顺利地来到了目的地，而且还在向旁边的几只蚂蚁传递消息的时候，我也好象把我的好消息告诉姐姐。我终于明白了：蚂蚁的触角是他们真正的鼻子，他的鼻子比人类的鼻子更灵敏。同样的一个食物，同样的一个距离，蚂蚁会比人类更先找到。
我高兴得一蹦三尺高，比喝了蜜还要甜。我欢天喜地地来到姐姐面前，故意装作很有学问的样子清清嗓子说道：“这位同学，刚才的问题我已经解答出来了。蚂蚁的鼻子就是他们的触角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我们又为解开了一个谜而感到高兴，感到欣喜!
在以后的几个星期里，我还发现了许多有趣的事儿：有些昆虫的眼睛是复眼。比如蜻蜓、苍蝇……这可多亏了姐姐地耐心讲解、指导，更少不了放大镜地全力帮助和我自己的不懈努力!
观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋有味，还让我解开了许多的问题，了解更多的科学知识。我爱这项课余生活——观察昆虫!
我的创造梦作文600字通用篇七
艺术，一直那麼的多彩五彩缤纷。艺术的全球，一直那么那么的随意诡异。艺术颜色的花瓣也不知道为了谁对外开放。而我很喜欢的则是中华民族手工制作艺术里的皮影。它尽管沒有彩墨3d渲染的画色，沒有书法艺术的豪情万丈挥笔、笔走龙蛇，都没有歌曲的缭绕韵雅。而我很喜欢它那笔酣墨饱的中华民族艺术和那中华民族特点的戏剧表演。让我们一起走入皮影艺术瞧瞧吧。
谈起皮影戏的由来十分的.精彩纷呈：皮影戏的艺术，别名“身影戏”和“灯影戏”它全是一种以毛皮或硬纸板制成的人物剪影戏，他们在日光灯、焟烛、花灯这些灯源的直射下要隔亮布开展拍戏，是大家中华民族汉族人民俗一代又一代广为人知的傀儡戏之一。大家在演出时，在乳白色投影幕后边，一边拿手控制戏曲人物，一边用本地时兴的旋律唱述小故事，与此同时装有敲击乐器和管弦乐，有深厚的乡土味。据史籍记述，皮影戏初始于东汉，盛于汉代，盛于宋代，元朝阶段传到阿拉瓦和欧洲地区，皮影戏可算得上历史悠久，博大精深了。
演皮影戏的操耍便是方法和唱歌技巧，它的操耍和歌唱全是经师傅心传口授和长期性刻苦钻研而成的。有的大神一人能与此同时操耍七、八个皮影人。武打电影场景是如火如荼的，是影人士枪来剑往的、是左右翻滚的，非常热闹。而文场的歌曲与唱法却也是音韵学缭绕、唯美悦耳。或慷慨激昂或缠绵悱恻，却个有悲、抑扬顿挫，扣人心弦。因为皮影戏中的车船马轿、奇妖精兽都能上场，飛天入地、隐藏形变、喷烟吐火、开山倒海都能主要表现，还能配上各种各样皮影技能实际操作和声光效果，因此表演大中型神话片的奇妙场景之绝，在百戏中非皮影戏莫属。
皮影戏是大家中国传统文化艺术，是中国传统艺术。而这皮影戏的风采是看了的或赏析过的人都是会禁不住的啧啧赞叹，也会为这中华民族的艺术觉得自豪。而这历史悠久的皮影戏，更必须大家好好珍惜。
我的创造梦作文600字通用篇八
从前有一户人家，养了一只猫。这只猫非常厉害，它不仅能听懂人说话，它还懂得一切语言，包括一些其它动物的。它上知天文，下知地理。它每天都给别人当家教，还当别的动物的老师。它每天都很忙，也不知道它哪儿来的时间，把自己的家建得非常豪华。家里有健身房、游泳池、温泉什么的，别人都叫它神猫。
过了一个多月，猫再没见老鼠出来过，就走到老鼠家的门前，重重的敲了几下，既严肃，又大声的说：“喂!臭老鼠!你只剩下11个月的时间了!”“哦!知道了，知道了!”老鼠满不在乎地说道。
又过了两个月，老鼠大摇大摆地从房子里出来，他伸了一个大大的懒腰。就在这时，猫神出鬼没地窜进了老鼠的房间，在那一瞬，猫呆住了。原来在这三个月里，老鼠一直在给猫准备礼物。里面有老鼠写给猫的《猫鼠朋友协议》，还有很多书，都是典藏版的。还有时髦的派克钢笔。最重要的，还有老鼠给猫写的一封好友信。看得神猫热泪盈眶，但神猫还是装作若无其事地回到了自已的房间，筹办礼物了。为什么呢?原来是老鼠早料到猫会偷偷到它的房间，所以它在猫鼠和平协议上写了好礼交换日。
过了九个月，猫开了房门，老鼠也开了房门。它们开门的时间几乎是同一瞬间。两人相对而走。走到似乎都能听到对方心跳的时候停了下来。再次不约而同地把礼物交给对方。之后，两个动物来了一个激情的拥抱。猫掩盖住自已语无伦次的兴奋，说“恭喜你，通过了测试。你让我学到很多我没有觉悟到的东西，谢谢你!”“没事!我也要谢谢你啊!你也让我学到了许多东西!这真是个美好的一年!”老鼠说。
以后，两个动物结成了异族兄弟，互相玩儿耍，互相学习。
我的创造梦作文600字通用篇九
徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦，我每天去都会和它玩上一阵，与它说说话。我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。
