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总结是一个机会，一个机会去审视自己，发现自己的潜力和不足。在总结中，我们要突出重点，不必填充太多无关紧要的细节。以下是一些成功人士总结经验的范文。
美丽的雪天作文200字篇一
“下雪了！下雪了！”不知是哪个孩子的叫声从电视里吸引了我，我赶紧跑了出去，“啊！真的下雪了，”我叹了口气。
雪花在天空中飘来飘去，像伞兵一样缓缓落下。我很激动，因为我已经忘了雪是什么样子了，每年回老家都是暑假。只能看到一些昆虫。就像知道我的心思，雪越来越大。很快，大地、房子、小溪都一尘不染，就像铺着闪闪发光的花的地毯一样。让人看到一种平静的感觉。我看着看着慢慢忘记了时间。直到父母来看我，我才回去。
第二天，我一起床，就走到门口。哇！雪快落在膝盖上了！我抓了一把雪，很冷。我走到路边。小溪结冰了。这时候我妈叫我泼脏水。我正要扔进雪里的时候，突然想到：不能让污水玷污了雪，就把污水倒进下水道。
孩子们最喜欢堆雪人，我也不例外。我们一边堆一边开心地笑。
第三天，地上的纯雪变成了水滴，慢慢的留在了小路上。是哭了吗？不，它在笑，在骄傲，因为它完成了上帝赋予他的使命。
在机场的时候，我依依不舍的离开了这纯净的雪，但我会永远记得这场雪。
美丽的雪天作文200字篇二
中午在送小家伙上学的路上，一边骑车一边叮嘱坐在电动车后座上的小家伙，要把帽子带好，前两天刚下了一场雪，气温还有点冷，别给冻感冒了。
一时间自己不知道该怎么回答这个问题，只能告诉小家伙说，大概是因为冬天太不想离去了，想要再多住一段时间，因此就霸占了春天的时间，选择在春天下一场雪，告诉大家他还没有离去。
小家伙说难道春夏秋冬也有感情吗？是不是和人一样呢？就行我不想去学校想在家里陪伴着爸爸妈妈一样。
我听了只能沉默不语。好像我也只能从感情层面去勉强的给孩子一些解答，关于季节里的一些变化专业的知识，自己还没有掌握得太清楚。
下午闲来无事，查了资料之后才发现，原来春节下雪属于倒春寒现象。说的是春季里，初春季节气温还是比较高，到了春季后期，长期阴雨天气或频繁的冷空气侵袭，抑或持续冷高压控制下晴朗夜晚的强辐射冷却是造成“倒春寒”的原因。
自己看了以后，也总算明白了，春天为什么会下雪了。等晚上小兔崽子回来以后，自己也可以给好好的解释一下，春天为什么下雪了。
美丽的雪天作文200字篇三
下雪了，世界一片白色。
因为秋的妈妈感冒了，所以下雪了。她让董爷爷管理世界。冬爷爷怕秋妈妈感冒传染给大家，就把雪花送进被子、帽子、围巾、口罩里，预防感冒。
董爷爷抖了抖胡子，一场大雪来了。
突然，树、屋顶和地板都是白色的，甚至汽车也戴着白色的帽子四处奔跑。哇！看树上的雪像一朵挂在树枝上的云。是雪做的面具。小溪裹着雪白的围巾，慢慢地走着。大地被雪覆盖，田野已经睡得很熟了。董爷爷怕他太冷，就把雪变成被子让他好好休息。
听雪的声音很好玩，比如“吐槽，沙沙，花儿，丝丝……”。
屋顶上的雪越来越厚。房子说：“雪，别下来，我要被踩死了！”薛说，“我没办法。董爷爷送我们下来的。”房子问：“冬爷爷为什么送你下来？”雪回答：“秋妈妈感冒了。冬爷爷怕大家被秋妈妈的感冒传染。让我变成被子、帽子、围巾、口罩，预防感冒。”房子说：“哦，我们明白了。谢谢董爷爷！”
冬天爷爷送来大雪，世界变成了白色的世界。
美丽的雪天作文200字篇四
下雪了，鹅毛般的雪花从空中撒落，路边的树木都穿上了一件雪白的衣裳，周围一片银装素裹的。
这下可乐坏了孩子们，穿棉衣，戴手套，迫不及待地冲出家门。叫上小伙伴们一起笑啊、闹啊、跑啊。
孩子们是开心了，可是，愁怀了大人们。大人上班，骑着自行车在雪路上，弄不好摔一下，爬起来推着车再去上班。
再看公园里，湖面上结了厚厚的一层冰，大人们牵紧孩子的手，就怕孩子去湖面上滑冰，然后“扑通”一下掉进去。
老人们怕冷，总是窝在家里不愿出来，说：“在家里多暖和呀，在雪天里走，摔一下腰躺在床上，不得动弹咯！”我倒是觉得，老人家多活动活动，有益健康。
清洁工叔叔阿姨们可忙坏啦，不早就要起来拿着大扫把在路上扫雪，虽然冬天冷，但他们累地也能出汗了。
看样子，最快乐的还是孩子们，尽管小手冻得发紫，还是“坚守在第一战线”上——打雪仗。分成两三组，各个组有几个人，别看每组只有几个人，他们真“打起仗”来可不含糊！
而我呢？则是堆一个可爱小巧的雪人，每年下雪我都会那么做，留下一片美好的记忆。
雪天，银白色的记忆；雪天，你是最美的！
美丽的雪天作文200字篇五
昨天夜晚，下了一场大雪。我第一次感到雪天夜晚的温暖和舒服。
我和父亲来到外面的马路上比跑步，一会儿工夫，身上觉得特别的热。忽然，我看见路边好多树弯下了腰，大雪压在它们身上，它们怎么不觉得累呢？这时，仿佛一股冷意漂浮在我的脸上，很是为他们感到伤心。乍一想，也没有必要，因为树儿早已习惯了风霜雨雪的吹打，怒号着的狂风对于它们早已司空见惯。
朝四周看看，荒无一人，这时，我倒为早躲到被子里不敢迈出家门半步的人们感到痛心。我想嘲笑他们，但我没有这样做。我和父亲继续在马路上前行。
下雪天的夜晚非常安静，除了我和父亲的脚步声，似乎再也听不见其他任何声音。我边走边朝天空望去：一朵白云像只兔子，灰色的绒毛似乎又沾染上其他一些颜色，像在泥浆里打了滚似的。
雪是寒冷的，但我心里觉得是温暖的。因为它给我们的来年带来了丰收的喜讯。
风儿吹在脸上，我感到了一丝丝的冷意，但与我身体里发出的热气相比，冷意还是被吹散了。我的身躯乃至灵魂都感到异常的温暖。
我顺手从路旁捏了一把雪，揉成团，在手上来回摩擦着，一会儿就不觉得雪是凉的，反倒觉得雪团异常的温暖：手上都冒出蒸汽来了！
走累了，我和父亲用手扫去路旁一根木头上的积雪，然后坐下：雪天的夜晚到处一片雪白，多么神奇啊，简直就是大地在给我们演奏一曲清幽的轻音乐。
雪天的夜晚连一只小昆虫的印迹也没有，也许他们都冻死了吧！
此时，我突然想起了唐朝柳宗元笔下“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的诗句。爸爸叫我念给他听，我便仰头大声抑扬顿挫地吟诵了一遍。
雪天的夜晚美妙、神奇、温暖。我爱雪天的夜晚。
美丽的雪天作文200字篇六
记得我6、7岁的时候，温州下了一场雪，雪下得好大呀。不一会儿。我家楼下的雪就把一楼住户家的门埋没了五分之一。我一看，可高兴了，直接冲下楼，又蹦又跳。可是，家里只有一位行动不便的老奶奶，爸爸妈妈上班了。我便找了个小桶，装满雪，放在桌子上。可是爸爸妈妈回来了，雪也化了。
这一直是我的一个遗憾。
啊，我是多么渴望下雪呀！这不，老家山东的雪都下得有半尺高了，我真想马上“飞”到山东去。
雪，你快点从天上下来，落到人间吧！你的一个小小的动作，一个飘落的动作，会使我，不止我一个人感到无比的高兴呀！和朋友同学一起在雪地奔跑，玩耍嬉戏，这是我的愿望。
打雪仗，堆雪人，这是多么欢乐，多么美好的幻想。雪精灵，小小的雪精灵，请你吹动你那“雪之笛”，让小小的雪花在笛声的指引下飘向大地，我相信，大家一定会感激你。
不可以吗？
我渴望下雪，因为……
美丽的雪天作文200字篇七
话说，北方的冬天皆是异常寒冷，凉风萧萧，漫天飞絮，虽然美丽，但在我一个家乡人的眼里看来，只不过“是美丽冻人”而已。看着远处的灯火，忽然有一种及其亲切的感觉，说不出，道不明，只是有一种莫名的感动在里面。
我刚从火车站下车，并没有立刻和喧嚣，熙攘的人群一样，立刻的离去。而是在一旁默默的注视着，看着百态的众生，有欢喜的，也有忧愁的，奔波忙碌，积极奋进。各色的人群，各样的表情，还有……各样的心态。
还有一位从最后一节车厢走出来的乘客，明显的沮丧挂在脸上，大大的风衣，厚厚的皮帽，高高的背影，还有在心里画了四十多圈的长长年轮。当他走到哪人的身边时，并没有立刻的走掉，而是亲切的攀谈了一会，或许是想到了自己一样年迈的老爸爸，又或许是自己某个重要的人，总之，他露出了温暖的笑容。接着他下意识的，掏了掏口袋，可惜没有什么，接着他摘掉了自己的帽子，缓缓地放在了地上，然后大踏步的向前走去。
周围寒风依旧，再看那中年人，——他竟也是个光头——天地虽寒。我的心里却因着感动升起了一团火。
美丽的雪天作文200字篇八
今天上午，“雪天使”从天而降，让天空下起了茫茫大雪，看到这么美的雪景，下午我禁不住走出教室欣赏这美丽的雪景。
刚下楼。眼前的路是一片洁白，我走在雪地上，就像走在一块柔软的白色的“地毯”上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，可好玩了！街道、房屋笼罩了一层白茫茫的“棉被”，路旁那些落光了叶子的树木挂满了毛茸茸，亮晶晶的“银条”，整个校园简直成了一个粉妆玉砌的世界，真是美极了！
在操场上，“雪天使”就像变魔法一样给操场铺上了一块柔软无比的“毛毯”，把操场盖的严严实实，看上去真像洁白无瑕的“羽绒服”真不忍心踩上去破坏它，偶尔飞来几只小鸟，在“被子”上留下它们如花的脚印，一串串，一排排，像是精心绘制的画。
放学回家，我和爸爸妈妈一起堆了个雪人，妈妈用石头当眼睛，又用黑笔给它画了鼻子和嘴巴，用粉笔装饰了一下身体，使它变得“萌萌哒。”
晚上，“雪天使”再次出现，化作一阵风，轻轻拂过我们的脸颊，祝我们做个好梦。
我好喜欢带给我们这么美的雪景的“雪天使”，更喜欢雪后的校园，我们就在这美丽而舒适的校园幸福生活。
美丽的雪天作文200字篇九
“渴啊，渴！”土地渴得咧着嘴，麦苗儿渴得耷拉着脑袋。盼啊盼！盼了整整一个冬天。尽管气象台曾经三次预报有雪，也听说市里早就做好了人工增雪的准备，可四个月了，老天就是一滴雨、一片雪也不舍得下呀！都说是“干冬湿年”，谁知这个冬天硬是来了个“干冬干年”啊！
终于，今天上午的东北风中，有了点润润的潮气，盼望已久的雪花在年后的鞭炮声中，羞羞答答地飘落了。
开始，雪比较小。像柳絮一般、像芦花一般的雪花儿，随着风，东飘西荡，上下飞舞。
渐渐地，雪花稍大了一些，像小小的绒毛，又像吹落的花瓣，一片一片地飘下来。
随着风的加大，雪也更大了。雪花一团团、一簇簇的飞落下来，仿佛无数扯碎了的鸭绒从天空翻滚而下。
很快，地上白了，草上白了，树上白了，房子上也白了，到处都白了……
爷爷笑了，奶奶笑了，爸爸笑了，妈妈笑了，小孩子们也笑了！
树笑了，草笑了，麦苗儿笑了！
所有的一切，全都笑了……
美丽的雪天作文200字篇十
你听说过“火山下雪”吗？你对这一奇怪的现象感到好奇吗？告诉你，我就亲眼看过，让我来告诉你吧！
“火山下雪”其实是我亲手做的一道菜的名称。这“火山下雪”的称呼可是我伤了几千个脑细胞才想出来的，挺有创意的吧，我已经申请专利了。嗯，言归正传，下面就由我来教你怎么做这道菜吧。
请准备好两个西红柿和一勺白糖，聪明的你已经想到了吧？对，“火山”就是大家经常吃的西红柿，“雪”就是白糖。现在让我们开始“火山下雪”的制作吧：拿两个西红柿，用清水洗干净，再摘掉叶柄，然后把它们放到厨板上。拿起刀，注意要小心！把西红柿切成均匀的小块。西红柿切好后，放倒干净的盘子里，再把糖均匀地撒到西红柿的上面，用筷子轻轻地搅拌一下。这样，一道美味可口的“火山下雪”就顺利做成了。
看，红的像火，白的像雪，让人看了直流口水。尝一口，一股甜津津、凉丝丝的香甜味儿直钻我的心里！
美丽的雪天作文200字篇十一
今天早上我起床拉窗帘一看，哇！外面下雪！房顶、树上、车上、地上白茫茫的一片，像铺上一层厚厚的毯子，非常美丽！
吃过早饭后，我和妈妈背着书包往学校走去。我们踩在厚厚的雪上，软绵绵的。我们一边走一边踩脚印，然后回头看自己的脚印，我和妈妈非常快乐！
我非常喜欢冬天，因为冬天可以下雪，下雪天小朋友们可以堆雪人、打雪仗、踩脚印，快乐地玩耍。
我喜欢下雪天。
美丽的雪天作文200字篇十二
每到冬天的时节，便常常会迎来大雪纷飞的美丽雪景，每当这时候，我们便迎来冬天里最喜爱的活动——踩雪。
等到大雪完全覆盖了地面，留下厚厚的积雪，在雪地里自由自在地奔跑着。在雪地里留下深深浅浅的脚印，虽然是冬季，不见野外动物的踪迹，但是雪地了还是会留下星星点点的痕迹，令人联想翩翩，不由猜测着那雪地中留下的梅花形状的脚印是小猫还是小狗留下的。远处一串串脚印一定是来回奔跑的孩子留下的，瞧那深深浅浅的脚印的痕迹仿佛可以看出孩子们蹦蹦跳跳的身影。雪地中间树立着两个雪人，笑眯眯的看着来来往往的人们，在它们的面前是三排不同的脚步，两排大一些的脚印和一排小一些的脚印，围绕着雪人凌乱地分布着。不由令人猜测着这两个雪人是一家三口的杰作，在这雪地里显得格外的温馨。
雪地里的各种形状的痕迹，构成了一幅绝美的图案，那片片的雪花一如我们童真的心，在雪地里描绘出一幅生活美好的景象。
美丽的雪天作文200字篇十三
余姚市老方桥小学施灵敏。
一、教学目标：
1、初步学习剪团花的基本方法和知识。
2、观察雪花和下雪的样子，学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。
3、通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受雪景的美，进一步培养学生对美丽大自然的热爱。
二、教学重点：通过观察，学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。
教学难点：根据学生已有的经验，通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念，因此在折叠纸时会遇到困难。
三、课前准备。
(学生)白纸、剪刀、胶水、各色彩纸或旧挂历纸。
(教师)教学课件、范作、剪刀、白纸。
四、教学过程。
（一）、创设情境，引导谈话。
1、课前活动，边跳边唱《铃儿响叮当》。
2、教师：哇，下雪喽！出示板书。
3、播放视频，出示画有白雪的展板。
4、引导学生说说下雪天的情景和感受。
a、师：同学们，你们喜欢下雪吗？
为什么呀？
奖励小雪花（2位学生即可）。
b、师：这么美的雪景，你最想干什么呢？
下雪天的时候什么东西是最吸引你？
生：雪花。
师：一片片美丽的小雪花形成了一幅世界上最美的画卷。
c、有这么多漂亮雪花围绕着我们，你们高兴吗？
（二）.引发讨论，加强体验。
1、出示图片：喜羊羊一家。
师：瞧，青青草原上的喜羊羊一家也在雪地里玩耍呢！
2、出示图片灰太狼。
播放危险的音乐，由于懒洋洋动作太慢，被灰太狼抓了起来。
3、其他小伙伴立即报告了村长。
4、师：同学们你们愿意帮助他们一起营救懒洋洋吗？
5、出示雪花图片，让学生发现六角形特征。
师：同学们，你们发现了吗？雪花有一个重要特征？
生：都有6朵花瓣，而且都是相同的。
奖励小雪花（1位学生即可）。
学生回答：先折再画最后剪，奖励小雪花（1位学生即可）。
说的真好，为什么要先折一折啊？
生：能剪出一样的花瓣了。
7、板书，折一折、画一画、剪一剪。
8、师：那该怎么折呢？出示步骤图。
10、再次尝试折。
同学们学会了吗？看看小朋友们在没有老师教的情况下，你会不会折压扁的冰淇淋筒。
11、讲解画雪花的注意点。
小朋友们，真聪明，接下来，我们该干什么了呀？
学生：画一画。
小朋友们，你们发现了吗？这2副有相同点和不同点。
学生回答。
师：让我们来验证一下吧，我请2个小朋友上来，老师事先已经把相同的部分剪好了，请你们把不同之处剪出来就可以了。
（三）、创意制作。
1、学生尝试剪一剪简单的雪花，（事先准备好图稿）。
同学们在你们的桌上有一个小盒子，这个里面啊有对的雪花图案，也有错的，如果你拿到的是错误的，你也不要担心，我们把它改一改(示范)，同学们，我们把它剪下来吧。
灰太狼：哈哈，你们的雪花魔力太小了，偷偷的告诉你们哦，我啊最怕造型奇特的雪花了，不要告诉那群羊哦!
3、原来灰太狼最怕造型奇特的.雪花了，我们赶快行动吧，
4、出示板书：变一变。
这片雪花，造型上有什么不一样啊？（2位学生即可，奖励雪花）。
12、师：小朋友，你能创造出更具创意的雪花吗？
（四）、学生作业与讲评。
1、师：我们还在等什么呢？我们赶紧来变一变雪花，救出懒洋洋吧！
出示3枚英雄勋章（剪出最有创意的雪花，就有机会活动英雄勋章）。
2、播放音乐。
3、学生制作，把学生的作品贴在展板上。
4、学生评一评，哪一片雪花最具魔法，可以营救懒洋洋！
5、学生展示3片雪花，说说造型奇特在哪里？是否光滑？线条是否有粗细变化？（奖励小雪花）。
7、懒洋洋终于回到了我们的身边，懒洋洋：谢谢小朋友们！
（五）、拓展。
4、今天小朋友们的表现实在太棒了，给自己鼓鼓掌吧！希望还有机会可以为小朋友们上课，同学们再见！
美丽的雪天作文200字篇十四
最美的不是下雨天，也不是躲过雨的屋檐，而是冬天，是下过雪的冬天。
寒冷的冬天之所以能引来无数目光，或喜爱或敬仰。是因为它的纯净，它圣洁的纯白。若问冬日之景有多少，有多美，也只能用“有我之境，无我之境”概括了。
喜爱冬天的人，必定会爱它的一切，因为它有消除所有缺点的魅力与能力。冬天给人的整体感觉是可以让整个世界，整个心境都变得宁静。
若你用心去感受这个拥有别样气质的季节，你就能感受到这个季节带给你心灵的温度。
初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”
雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。
