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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教导处工作安排计划表教导处的工作总结篇一
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作：
(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设：
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排：
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。
教导处工作安排计划表教导处的工作总结篇二
1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
2、认真总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动学生学习的进取性。
3、组织好期中、期末考试工作，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
4、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。初x中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓，参加各年级组的活动。
6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，异常是对各年级尖子生的培养工作，调整发补课的安排工作。
7、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，职责到人。
8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。
11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。
12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。
二、教研工作方面。
1、各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。
2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查。
3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
4、考研讨会结束后，各任课教师必须于x月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的教师取消中考奖励并纳入年终考核。
5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情景，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
6、具有高级职称的教师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核供给依据其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。
7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，异常是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。
教导处工作安排计划表教导处的工作总结篇三
一、指导思想
贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。
二、工作任务与措施
(一)落实常规制度，深入实施素质教育
1.每学科按要求有具体的备课。
精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。
教案一律书写，不能打印。
2.各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。
统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在学习工作手册上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。
3。按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。
要求每单元有具体的教学反思，写在学习工作手册上。
4.教师每学期听课不少于10节。
听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。
(二)强化教学管理，监控教学过程
1.做好教学常规检查和反馈工作。
除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。
全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。
2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。
随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。
3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
(三)加强学习方法指导，养成良好习惯
1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。
班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。
3。结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。
4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。
(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展
1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。
2.加强地方、校本课程的教学和管理。
结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。
3.组织教师编写校本教材。
4。通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。
5.认真贯彻落实学生体质健康标准，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。
6。加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。
老师们大家好，今天上午教导处的教学工作安排共有三项内容：一、电子备课动员会议;二、是在多功能会议结束后语文数学艺体常识学科分别到三(6)、三(7)、三(8)教室由学科负责人对教师进行新学期备课等常规工作安排，确定电子备课和纸质备课人选;三、分学科会后，教研组长到教研室领取教本、教学用书、教案，分配备课任务，下载备课模板和计划模板。
未来两天的时间安排是，领到任务在家里备课，3月1日上午点半语文数学艺体常识学科负责人及教研员全部到校，教研组组长和主备教师到校，检查备课情况。
现在我们进行第一项备课培训及安排会议。
我校经领导班子会议决定实施电子备课与网络教研，考虑到教师电脑操作的程度，将由电子备课和纸质备课并存的过渡时期逐渐到电子备课的全面铺开。
也就是说大家可以根据自己的情况自由选择。
电子备课就像这天气一样，渐渐的暖起来，慢慢的覆盖一所又一所的`学校，不管是城市还是乡村，很多学校已经彻底脱离了纸质备课。
我们都知道xx一小是率先开展了电子备课与网络教研，以网络教研打造出教改的新课堂，并被多家媒体报道，城里还有很多学校也早早开始了电子备课，比如三中、十一中，其中今年有一位教师用电子备课顺利通过了职称评定。
农村电子备课开展的也是红红火火，在农村曹村、杨庄等学校也在积极推行着电子备课，其中xx中心校电子备课已经使用两年，并与xx小学、xx镇xx小学实行了网络共享。
回想以前，我们抄一本教案那是多么的辛苦，整天头也不抬，手都磨出了茧子。
后来我们实行了集体备课，有主备有辅备，每位教师只要主备几节课，再在主备教师的备课上修改一些，任务就完成了。
现在如果大家学习使用电子备课，可以广泛的汲取网络精华资源并实现资源共享，从而制定出与时俱进适合学生学情的优秀教学设计，有效提高课堂教学效率。
通俗一点，大家还记得陈校长说的一句话吗?如果你想上好一节课，在网上浏览3——5个名师的备课，整合一下保管课堂精彩。
拿别人思考成熟的东西为我所有，这能大大节省自己的时间的，站在别人的肩膀上会看的更开阔更远。
在座的除了六年级因为毕业迎考不实施电子备课意外，肯定还有老师在观望，在想：我要不要学习电子备课。
电子备课已经是势在必行，如果我们还在犹豫，或是在抵触，主要是我们因为对电子备课陌生，人为地夸大了电子备课的难度，电子备课其实非常简单，主要学习需要一个过程，而我们李校长为了大家更好地进行电子备课，昨天会议结束后亲自设计手抄备课的用纸，老师们，如果电子备课的铺开是一项长跑的话，那么每一位参与的教师都不是孤单的，在奔跑学习的过程中，我们有来自学校的支持，电教办、教导处、教研室、学科负责人都会最大限度的为大家提供帮助，陪同大家一起学会电子备课，掌握简单的电脑操作。
电子备课实施推广的人员分工是李校长任组长，高校长、陈校长协同学科负责人及教研组长、教研组骨干教师构成电子备课的实施小组。
具体实施依据学科特点，由学科负责人进行具体的要求。
语文学科陈校长，数学学科征主任，艺体常识学科高校长，每个学科在具体分工，语文学科陈校长、我和周xx老师每人各负责两个年级;数学征主任、陈光主任、张xx老师每人各负责两个年级，艺体常识学科高校长、马xx老师、潘xx老师具体分工。
等一下我们备课的流程安排是：1、教研组长制定教学计划，分配任务;2、主备电子备课教师下载模板备课，纸质备课教师领取备课用纸进行备课;3、学科负责人检查合格后打印4、教师完成辅备执教案上课5、写出教后反思。
为了让电子备课起步扎实，我们在分配任务的时候，内容先进行两周左右，各学科依据学科本身的课时数由学科负责人统一。
以三年级语文为例，任务分配到第六课燕子专列就行了。
可以每人一课，也可以每人两课，这由教研组长视本组实际情况而定。
为了能让电子备课推行的更加顺畅，我校于年初七邀请了一小的专家尹贻数老师对各个学科部分教师进行了电子备课培训。
考虑到正处在假期当中，我们每个教研组挑选了擅长电脑的教师参与培训。
这些教师已经稍稍了解了电子备课的一些方面，可以作为电子备课的先行者，教研组长在分配主备任务的时候，把他们和组里擅长电脑的教师排在前面，在领到备课任务下载备课模板或是领到纸质备课用纸以后，大家在家里备课，如果在实际操作中(特别是指电子备课)遇到问题，可以咨询学科负责人，教导处这两天保持正常上班，大家也可以在十二小培训群里交流，向擅长电脑闹的老师请教，比如侯xx老师很热心，电脑闹操作也很熟练，大家可以问问他，或者通过qq向胡主席请教。
如果每人一课的话，不管7位教师谁是电子谁是纸质，7位的教案要三月一日上午8点半，电子备课你拿优盘，纸质备课你拿备课纸交到学科负责人处。
三月一日上午8点半语文数学艺体常识学科负责人全部到校，凡是教研组长和有主备任务的教师到负责你年级的学科负责人处提交计划和备课，比如一二年级的教研组长和有主备任务的教师带着语文备课和计划的电子稿到教研室我那里;三四年级到周淑英老师那里，五六年级到陈校长那里。
学科负责人审查，当面调整，合格后，打印室打出备课于第二天三月二日开学上课前发到教师手中，确保大家都有备课上课。
其他学科由学科负责人在一会儿的分学科培训会上宣布。
第一次即使是电子备课也不要在网上面传送，大家辛苦一下，刚起步难免慢一些，困难多一些，但是逐渐大家会感受到电子备课的便捷。
在十二小培训群里有群文件里有备课模板和教学计划模板，模板上很多东西是固定的，备课字号是固定的宋体5号，行间距是 磅，下载直接书写就行了。
等一下我们分学科演示一下。
教学计划模板语数学科由教研组长下载后在上面直接填写，教研组成员在教研组长制定的计划上根据本班的情况进行调整变成自己的计划。
音体美等学科每一位教师自己下载教学计划模板填写。
教学模板的下方统一留出检查的行距。
备课模板由主备教师下载，直接在上面进行填写。
有两个问题要强调：所有计划和备课都要经过学科负责人检查，由学科负责人指导进行下一个步骤，另外无论哪个文件都要进行保存命名，便于查找。
老师们也许大家对电子备课还存有困惑，但是在实践的过程中，不要急，慢慢来。
任何一项改革都是需要一个过程的，大家可以试想一下，当别人用你三分之一的时间就设计好一个教案时，大家就会觉得电子备课很省时;当别人吸收优秀资源改变自己的课堂实效的时候，大家就会觉得电子备课很有用。
欢迎大家积极改革使用电子备课!
教导处工作安排计划表教导处的工作总结篇四
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一、指导思想
认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。
1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动，提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。
三、具体措施
(一)强化教学常规，提升教学质量
1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、进一步规范和强化教学常规工作
(1)要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的`氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。
(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。
(二)开展校本培训，以研促教
(1)、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。
(2)各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。
(3)教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。
(4)人人参与教学研究，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。
(三)进一步加强教育科研，深入开展课题研究。
1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收集资料，使课题取得阶段性成果。
2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。
(四)关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作
结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。
三、其它工作
1、加强信息资源库的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。
2、加强体卫工作：贯彻《体卫》条例，认真上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动，同时要积极开展各项体育竞赛活动。
1.2019学校教导处工作安排
2.2019学年学校教导处工作安排
3.2019年学校教导处工作安排
5.2019最新学校教导处工作安排
6.2019年10月学校教导处工作安排
