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计划是为了达成某项目标或目的而设定的一系列行动步骤，它可以让我们更有条理地进行工作和学习。计划可以帮助我们提前预设并解决可能遇到的问题，为实现目标打下坚实的基础。我们需要拥有一个明确的计划，才能更好地规划未来的方向和行动。制定计划后，要根据实际情况进行监督和调整，确保计划的顺利执行。还在为计划的执行和跟踪感到困难？以下是一些工具和资源的推荐。
创新工作室工作计划篇一
按照南办发电[20__]101号内部传真通知要求，现将我办20__年工作成效及20__年创新工作计划汇报如下：
一、20__年主要工作情况。
（一）党政重视，机制创新，平安南华建设成效明显。
（二）责任落实，维护社会稳定工作形势明显好转。
纷排查调处制度，调处化解矛盾纠纷，及时消除各种不安定因素。1至10月，全县各级调解组织共受理矛盾纠纷1136件，调处1136件，调处率达100%，调处成功1045件，调处成功率92%；无民转刑案件。抓责任落实，完善矛盾纠纷大排查大调处工作体系。对排查出来的信访突出问题和重点矛盾纠纷，按照“一件矛盾纠纷、一名县级领导、一个责任单位、一个调处班子、一个调处方案”的工作要求，落实包案调处责任，认真进行立项督办。年内，县委、政府共立项督办重点矛盾纠纷7件，已调处6件，调处率为。一批长期影响稳定大局的热点难点问题得到有效化解，维护了社会稳定。抓集中整治，建立完善突出治安问题集中排查整治长效机制。1至10月，全县开展矛盾纠纷集中排查调处12次，排查出可能影响大局稳定的各类矛盾纠纷14件，调处13件，调处率为，重大矛盾纠纷较上年同期的31件减少17件，下降。三是强化安保工作，确保奥运期间安全。高度重视奥运会安全保卫工作，把其作为今年政法工作的中心任务，进一步增强政治敏锐性和工作责任感，高度关注、密切掌握境内外敌对势力、敌对分子的活动动向，及时采取有针对性的防范、控制、处置措施，严密防范，严厉打击在奥运会期间策划制造的各种捣乱破坏活动。进一步加大对枪支弹药、爆炸、剧毒、放射等危险品的管理力度，严防被盗、丢失，彻底消除隐患。紧紧围绕影响本地社会稳定和人民群众安全感的突出治安问题，依法严厉打击各种违法犯罪活动，确保了北京奥运会期间我县社会政治的稳定。四是不断完善经常性严打整治工作机制。充分发挥政法机关的主力军作用，持续、深入开展“排查整治农村治安混乱地区，深入推进农村平安建设”等一系列严打整治专项行动，下大力气整治突出治安问题和治安重点地区，促进了农村平安建设的深入开展。今年1至10月，公安机关共立刑事案件181件，破获145件，破案率为，共抓获各类犯罪嫌疑人140名。与去年同期相比，立案数增加6件，上升个百分点，破案数增加13件，破案率上升个百分点。破案率连续10年保持在70%以上。人民检察院共受理提请批准逮捕案件69件131人，经审查批准逮捕68件126人，批捕率为；共受理移送审查起诉案件73件125人，经审查提起公诉61件108人，起诉率为。人民法院共受理各类刑事案件74件130人，审结73件，结案率为，已对103名被告人进行了判处，判处率为；受理各类民商事案件346件，审结335件，审结率达；受理执行案件162件，执结143件，执结率为；今年无行政案件。
（三）管理到位，安居乐业局面进一步形成。
二、20__年工作重点。
（一）积极探索，大胆创新，全力抓好新一轮平安创建活动。
创新工作室工作计划篇二
为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高，两创新、两带动”战略举措，推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水*，结合我厂实际，经研究，决定成立生产工艺、机电管理创新工作室。现就相关事宜通知如下：
组长：
副组长：、
**小组下设办公室，办公室设在政工科，由xx兼任，负责传达上级工作精神，落实**小组工作安排。
工作室地点：
类型：技术攻关型和创新研究型。
工作室带头人：
日常工作负责人：
团队核心成员：
创新活动参与人员：
工作室地点：综合楼四楼创新工作室。
类型：技术攻关型和技能传授型。
工作室带头人：
日常工作负责人：
团队核心成员：
创新活动参与人员：
1、学习培训。开展业务学习、技术指导、技能培训活动，提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水*，帮助职工岗位成才。
2、技术攻关。针对现场遇到的技术难题，开展专题研究、攻关活动，解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题。
3、导师带徒。采取“一带一”、“一带多”等形式，**高技能人才开展技术传帮带活动，让更多职工成长成才。
4、经验交流。学习交流先进技术和工作经验，定期总结、交流、推广工作室成员工作经验，实现信息互通、资源共享。
5、创新增效。围绕重点工作开展创新研究，通过技术创新、管理创新、机制创新，提高质量效率，优化工作**，增加效益。
1、厂内部考核及激励。依据《xx职工学习创新工作室考核标准》进行严格考核（见附件），考核工作由**小组牵2头**每半年考核一次。满分为100分，得分在96分以上的给予适当奖励，得分在90—95分的不予奖励，得分低于90分的由厂**小组下发整改**，整改不及时的，给予责任人每次100元处罚。
2、上级考核及激励。在上级对我厂创新工作室工作考核中给予的奖励，根据贡献大小进行二次分配。
1、各学习创新工作室根据实际需要，向厂**小组申请购买必要的工具器具等用品。
2、工作室团队成员要增强合作意识，主动参与，共同研究，发挥团队智慧优势，促进创新创效活动早出成果、出好成果。
3、创新工作室团队成员实行聘任制，为确保创新工作室团队活力，对于不能主动学习提高、不能够积极参与创新活动的人员，经厂**小组研究决定进行解聘及调整。
创新工作室工作计划篇三
为搭建教师发展的多元化*台，培养一批优秀的教育教学骨干教师，实现优质教育资源共享，推动区域教育均衡发展，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，形成“*创设*台、专家引领指导、学员自主发展、团队同步成长”机制。经教育局研究决定，成立首批“松山区中小学名师工作室”，在全区范围内遴选一批具有较高理论水准和教育教学水*，具有一定影响和较大发展潜力的一线中小学名师，组建以名师姓名命名的非行政性工作机构。为规范工作室的建设和管理，特制定本方案。
名师工作室是新时期基础教育**和发展过程中出现的一种被热切关注的新模式，以名师为引领，以学科教学、德育工作为纽带，以研究为核心，跨区域、跨学校的教师合作成长共同体，有助于构建教师专业发展的实践体系，深化教师教育的理论研究。主要发挥拓展名师自我发展空间、培养和培训优秀教师、开展专项课题研究、推广教育教学成果、开发与整合优质教育资源等。
1.成员条件。
(1)具有较强的专业引领、培训指导和**协调能力，有较鲜明的教育教学风格或特色，业绩突出，在松山区、赤峰市、**区乃至全国有一定的知名度。
2.成员组成。
名师工作室主持人由个人自主自愿申报，遴选重能力、重业绩教师担任主持人，不受**、资历、职称、职务限制，工作室的其他成员由名师工作室主持人遴选，本校教师参与人数不得超出名师工作室***的五分之一，农村教师人数不得低于名师工作室***的三分之一，人员确定后报区教育局备案。工作室一般以领衔名师姓名命名，实行领衔名师负责制。
1.教育局划拨“名师工作室”活动专项经费，**工作室开展日常活动。
2.积极倡导和鼓励松山区教研员参与名师工作室建设。业务上教研员要大力**和指导工作室的工作，杜绝掣肘现象发生。优先安排工作室成员参加市级以上（含市级）的业务进修或培训，优先安排外出交流学习和考察。
3.工作室成员开展活动每周按2节计算工作量。
4.成员参加名师工作室活动，其差旅费由所在单位予以报销（教育局****的外出交流学习、考察除外）。
5.名师工作室办公地点设在领衔名师所在单位，设立**办公场所，开办硬件经费由教育局统筹安排。
1.带好一支团队。引领工作室成员课程教学出质量，课题研究出成果，使自身成为学有专长、术有专攻的知名教师，并在一个工作周期内，通过传、帮、带培养出一定数量的骨干教师。
2.抓好一项研究。针对教育教学实践中的重点、热点、难点问题进行深入研究，并取得相应成果。
3.做好一个帮扶项目。每学年对应挂钩一所薄弱校或者一个教研组，工作室成员通过蹲点调研、上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进学科备课组、教研组建设。
4.搞好一次展示。积极开展学术研究，每年举办一次区级主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、讲座、公开教学、送教下乡、现场指导等形式在市区范围内介绍、推广。定期开展工作室学术成果集中汇报展示活动。
创新工作室工作计划篇四
本学期小学品德与生活（社会）郭永福名师工作室以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**——20**年）》为指导，以“新罗区中小学名师工作室管理条例”为要求，；以“品德与生活（社会）课程标准”为依据，以课题实验探究为工作重点，更新教育教学理念，努力开展研讨活动，优化课堂教学，提高课堂教学效益，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动等作用，努力探索我区名师工作室管理新模式。促进我区小学品德与生活（社会）课堂教学研究不断深化，《品德与生活（社会）》学科教学质量稳步提高。
1.聘请区教研室品生（社）教研员黄日生老师作为工作室的指导老师，负责工作室工作的指导者、督促者、管理者。
3.挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案。
4.定期召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。
5.积极协助区教育局、教师进修学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。
6.积极参与学校教学质量管理，承担开展校本培训和校本教研任务，促进他们成为学校课程改革的领头人。
7.建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
8.申报一到两个区级以上重点研究课题并开始研究工作。
9.组织工作室全体成员去农村送教，推进我区教育公平与教育均衡的发展。
12.积极参加新罗区“名师堂资源库”工作建设，努力完成各种作业。
13.加强管理，扎实工作，做好学期末各成员经验总结及考核工作。
1、选定工作室成员，召开工作室成员会议，学习名师工作室“管理条例”，讨论新学期主要工作，形成工作室学期工作计划。（3月份）。
2、组织名师工作室全体成员申报课题，制定课题研究方案，开展课题培训及开题活动。（3月份）。
3、召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。（每月一次）。
4、挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案，开展培养工作。（4月份）。
5、建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，充实博客内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（4月份）。
6、组织名师工作室成员送教下乡，完成活动的听课个案记录，做好教学反思课堂评议。（5月份）。
7、征集工作室成员优秀论文、案例和课件。（6月份）。
8、组织名师工作室成员和区品德与生活（社会）专职、骨干教师命题学习等活动（6月份）。
9、收集名师工作室成员作业。（5、6月份）。
10、争取组织名师工作室部分成员参加省、市有关培训活动。
11、做好学期。
工作总结。
12、争取与外县市品社学科工作室联谊，互相学习，取长补短。
创新工作室工作计划篇五
劳模工作室成立后，为了能切实发挥劳模工作室功用，打造企业先进团队，营造优秀公交品牌，劳模工作室将以“团结、务实、创新、奋进”的精神积极贯彻公司的各项经营方针，紧密围绕公司的中心工作开展各项活动，为劳模提供技术交流的平台，全方位、多角度、深层次地通过多种形式推广劳模经验，实现技术革新、技术攻关、节能减排等创新工作。
劳模工作室汇集公司的各个先进个人、岗位能手，这些成员组成了分公司最具代表性的优秀团队，充分利用这个团队的先进性，使劳模工作室的边际利用率最大化能在一定程度上对企业的发展起积极推动作用。要使边际利用率最大化，首先应当切实发挥这个团队的“三个作用”，即即劳模的先进示范作用、先进技术的推广作用、培养一线创新人才的作用。
1、对新进员工进行职业规划。当新进员工进入公司培训时，由劳模工作室成员需指定人员做好备课工作，负责带领新进员工参观劳模工作室，学习劳模先进事迹，并帮助新进员工进行职业规划，明确他们的努力方向，将争做企业优秀员工的思想观念深植新员工的脑海中，为培养优秀人才做好铺垫。
的稿件，择优录取，然后将收集的素材制作成展板向全体员工展示。同时还可公开开展演讲比赛，让员工们走近劳模、了解劳模，激发员工向劳模学习的斗志。
3、举办“正确看待自己的岗位”讲座。由“成长的道路，我的公交生涯”演讲比赛中的优胜者为职工进行一次讲座，内容主要涉及怎样正确看待自己的岗位，以及传授一些为人处事、工作业务的技巧知识，帮助员工正确认识自己的职责。讲座中可设置交流互动环节，由劳模对员工平时的一些疑难问题进行答疑解惑。
4、开展“劳模突击队”活动。在节运、恶劣天气等特殊情况下，由劳模发起号召，组织带领人员紧急上线服务或号召人员做些其他形式的有利于缓解营运压力的工作。
5、开展“学劳模，树新风”活动。冬、夏两季组织员工参观劳模的车辆，并安排跟车，学习劳模的服务规范。
1、每季度开展一次“巧解疑”业务咨询、技术攻坚活动。活动形式分为座谈交流和现场操作示范两种，每季度根据需要择其中一种形式进行。座谈交流主要由员工将平时遇到的问题向劳模提出，由劳模做解答和指点。现场操作示范则由劳模现场操作示范帮助员工解决操作难题，并由劳模对员工的一些日常操作等进行指导，传授经验技巧。
2、进行职工操作技能比赛。每年度根据需要在公司或市里举办操作技能比赛前组织职工进行一次操作技能比赛，以更好地巩固职工技能，帮助职工在公司及市操作比赛中取得更优异的成绩。比赛中由劳模作评委，于每个比赛环节对员工的操作方式等方面进行点评，帮助员工精进业务技能。
3、主办“经验技术学习交流会”。每一年度与兄弟单位或外单位的劳模、先进集体等开展学习交流会，开阔本单位劳模的视野，汲取外单位的精华，进一步提升劳模的业务水平。
深入开展“一带二”结对共建活动，并长期贯彻实施。对现有的受帮带成员手把手做好持续性、针对性培养，每日做好日记，每周对帮带成员进行一次点评，每季度进行一次谈心活动，帮助受帮带成员快速成长。
一个健全先进的组织离不开合理的制度体系作为支撑，劳模工作室也同样如此，要使劳模工作室健康地可持续发展势必要有严格的规章制度以约束工作室成员的行为，建立完善的考评体系，以此来规范工作室的各项工作，使之有条不紊地进行。
以《****x分公司劳模工作室章程》为准绳，以全体会员会议对工作室各项重大事项做出讨论及决议，会议召开的人数需达到2/3以上，讨论事项需达到半数以上会员的一致认同方可通过，以保证工作室的各项工作的合理性。
劳模工作室设立理事会及主任之职，明细分工，将责任落实到人，由主任负责处理来信来访和对外事务，并处理劳模工作室的档案管理及后勤工作；由理事会落实维护劳模权益、工作室形象和荣誉等，通过工作的细分以确保劳模工作室发挥其最大功用。
会议秉持少数服从多数的民主性原则，由各个成员对劳模工作室的各方面工作、劳模的政策待遇等提出合理化建议和解决方案，以进一步完善劳模工作室的职能。
每周一、三、五9：00~11：00向工作室成员开放图书阅览业务。工作室成员在指定时间内在工作室阅览图书，丰富知识。
每年举办2次较为大型的文体娱乐活动，丰富工作室成员的业余生活，增进成员间的交流。如羽毛球比赛、乒乓球比赛、野外烧烤、踏青等。
创新工作室工作计划篇六
（一）工作室名称。
xxxx网络设计工作室。
xxxx网络设计工作室是针对：网站建设网站制作网站设计做网站公司网站推广网站优化营销型网站制作微博营销seo优化app二次开发网络安全的一家二人合资型工作室，我们预计选址在xx区60平左右，我司预计需要26万元，目前已自有11万元资金（本人自有8万元，合作人自有3万元资金），仍需贷款15万元。
网站建设：我们独特的设计会让您的网站在众多网站中脱颖而出，我们能开发出功能全面，操作方便，性价比较高的企业展示及营销型网站。
网站设计：我们很自豪，我们有能力创建更具吸引力和功能更加大的网站，独特创新的设计，网页代码符合最新w3c质量标准，兼容更多浏览器。我们力求在网站设计和功能开发上满足客户的业务目标。我们一直专注、执着，我们将用心耐心的服务每一个客户。
网站维护：网络是人们获取信息的重要手段，目前中国已进入主动营销时代，企业网站作为网络营销重要工具，将在这个时代发挥关键作用，网站制作服务商建站方案的丰富和便利，将推动企业网络营销步伐加快。
我们的理念。
“动心设计”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服务”：将心比心，专业态度+做法，收获自我认同与他人尊重“放心执行”：做到承诺的，限定时间和费用下的最佳执行效果。
总经理：工作室最高人事、行政管理、各项政策、财务管理，为本工作室最高的领导决策由本人担任。
财务：财务、结算、出纳、收银、审计、采购、企管、财产管理等中心级权力事务处理由合作人担任。
营销（2人）：主要负责市场开发、异业结盟、外展接单。
技术（5人）：分为美工、ios程序员、安卓程序员、网页工程师、调测师。主要负责：网站建设网站制作网站设计做网站公司网站推广网站优化营销型网站制作微博营销seo优化网络安全app二次开发等。
优质优先――无论订单的大小，我们都及时响应，严格按照一印通技术标准生产操作。
勇于竞争――我们坚持公平相待和职业道德及人格力量，着意在市场竞争中取胜。
褒扬业绩――我们崇尚美德，欣赏并提升为成功作出贡献的员工。
（一）环境分析。
内在环境分析。
（1）理论知识的不断深化，让实际操作有了理论基础；
（2）课余时间的增多，让理论转化为现实的时机日渐成熟；
（3）团队成员日渐成熟，有了承担风险的能力。
（二）顾客分析。
目标群体消费形式特点。
我们团队的网站工作室主要面对的是公司消费群体，针对个人与团体的意向，为其提供所需服务。
（三）竞争分析。
1.竞争影响力量（潜在竞争者）。
每个地区的网络公司解析，有每个地区的负责人负责。
2.工作室竞争优势。
（1）方便快捷。使工作室能够近距离与消费者联系，第一时间满足需求，反馈信息。
（2）价格优惠。会员制、打包销售的各式价格策略为公司省下了可观的开销，方便其更高效地安排支出。
（3）目标群体的集中性，决定了消费者间的高相似度，使各种营销活动容易聚焦。
（4）服务多元化。对多种业务的整合使得消费者只需要一个网址，就能解决多种需求。
3.竞争策略。
（1）优质的售后服务。妥善处理消费者的意见和建议，树立良好的工作室形象。
（2）拥有一套有效的代理人管理、考评和激励制度，培养一支队伍稳、绩效高、业务专的代理人及加盟店团队。
（3）了解市场动态，给消费者最新、最全的选择。
创新工作室工作计划篇七
《国家中长期教育**和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，要“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。为了尽快推进拔尖创新人才培养**试点，教育部、***、*共同实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”。江苏省积极启动拔尖创新人才培养基地试点项目，并已通过国家教育咨询委员会评审、同意备案。
经镇江市教育局推荐、江苏省教育厅批准，我校被确定为“江苏省拔尖创新人才培养实验基地”，并与清华大学等单位合作，共同举办“拔尖创新人才培养实验班”。同时，我校被镇江市教育局确认为热点高中“自主招生学校”。
（一）遵循“三个有利于”的指导思想。有利于贯彻*和国家教育方针、推进中小学实施素质教育；有利于推进中小学教育**、培养学生创新精神和实践能力；有利于全面提高教育质量、为高一级学校输送拔尖创新人才。
（二）遵循“三个坚持”的原则。坚持积极推进、稳妥操作的原则，坚持评价方法多元化和评价主体多元化的原则，坚持公正、公开、公*的原则，力求全面、客观、科学地评价学生的综合素质。
3个班，120人左右。
（一）报名条件。
20xx年入学，具有阳丹市学籍的初中学生；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；文化成绩优秀，在开拓创新方面有特长；身体健康。
（二）报名程序。
创新工作室工作计划篇八
年全市老干部工作的总体要求：以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全省老干部局长会议及市委十一届十一次全委会议精神，围绕中心，服务大局，深入开展创先争优活动，进一步加强老干部“两项建设”；优先落实老干部的生活待遇；进一步深化为老干部服务；进一步发挥老干部作用；进一步丰富老干部的精神文化生活；组织好建党90周年纪念活动。让各级党委放心，让老干部满意，以改革创新精神开创老干部工作新局面。
一、深入开展创先争优活动，扎实推进离退休干部“两项建设”
（一）深入开展创先争优活动。抓好吉市创先发[]14号文件的贯彻落实，以“保持本色，奉献余热”为主题，开展争创支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好“五好”党支部和争当学习活动好、教育后代好、发挥作用好、保持本色好“四好”老干部活动。
（二）加强思想政治建设。继续以“讲学习”活动为载体，定期组织理论学习、阅读文件；进一步落实老干部政治待遇，组织参观考察、政策宣讲、形势通报等活动；针对老干部关注的重点和热点问题，做好解疑释惑工作。要创新思想政治工作的方法和手段，提高思想政治教育的影响力、感染力、说服力。
（三）加强党支部建设。选好配强党支部班子；完善落实各项制度；创新支部活动方式；加强学习培训，继续举办离退休干部党支部书记暨理论骨干培训班。适时推广在老干部局建立党委、按居住地设置党支部的经验。
（四）抓好先进典型的培树宣传工作。注意发掘身边的好人好事，重点培树创先争优、支部建设、发挥作用、活动阵地创建等方面的老干部工作先进典型，有组织地进行宣传。
二、以解决难点问题为突破口，优先落实老干部生活待遇。
（五）以“讲政策”活动为载体，进一步巩固和完善离休干部“三个机制”，继续加大对“两费”保障的投入。各县（市）区要做好新出台政策的落实，确保“两费”不发生新的拖欠。
（六）进一步完善医疗统筹机制。根据实际情况，适时调整医疗统筹标准，健全和完善医疗统筹管理办法，适应老干部医疗需求。要做好易地安置、异地居住离休干部医疗服务工作。
（七）解决好老干部关心的难点问题。针对老干部关心、关注的难点和热点问题，深入调查研究，形成可行性意见，同时做好老干部的思想工作，为党委、政府当好参谋。
三、从老干部需求出发，建立多角度多层次个性化服务体系。
（八）完善特困离休干部帮扶机制，继续开展“办实事、解难题、送温暖”活动。对有特殊困难的老干部，有针对性地开展“五帮”，除了经济救助外，还要帮思想、帮就业、帮生活、帮医疗，解决老干部的实际问题。
（九）积极推进“四就近”工作。根据省《关于开展创建离退休服务实验社区活动的通知》部署，逐步建立家庭、单位、社区和工作部门相结合的服务管理体系。做好实验社区的培育创建、推选申报工作。年中举行省实验社区挂牌仪式暨吉林地区“四就近”观摩学习活动，推进全市“四就近”工作的深入开展。
（十）抓好企业离休干部集中管理服务工作。进一步树牢服务思想，拓展服务内容，完善各项制度，把日常管理服务工作做实做细。对关停破产、改制企业离休干部要做到应接必接、应管必管。
（十一）妥善处理老干部来信来访。各级领导要高度重视老干部信访工作，强化制度建设，严格工作程序，以认真负责的态度，反映好老干部的意愿，疏导好老干部的情绪，维护好老干部的利益。
四、围绕“十二五”规划的实施，积极引导离退休干部发挥作用。
（十二）围绕“十二五”规划，继续开展“讲贡献”活动。组织引导老干部在物质文明建设中发挥参谋助手作用；在精神文明建设中发挥示范带动作用；在政治文明建设中发挥监督保障作用。各地各部门要积极为老干部发挥作用搭建平台，并广泛宣传离退休干部先进集体和先进个人的事迹。
（十三）各级老干部部门要按照本级政府的要求，围绕中心，服务大局，努力完成招商引资等方面的工作任务，为经济社会发展多做贡献。
五、抓住机遇，促进老干部活动中心和老干部大学的新发展。
（十四）继续发挥各级活动中心（室）和大学阵地作用，开展示范性老干部活动、学习阵地创建工作。充分发挥各类协会的积极作用，以“讲健康”活动为载体，开展积极向上、丰富多彩的文体活动。
（十五）加大基础设施建设的力度，积极争取党委和政府的重视，增加必要的投入，使场地、设施、功能与老干部队伍的发展变化和实际需求相适应。
六、以纪念建党90周年为契机，努力营造老干部工作的良好氛围。
（十六）以“向建党90周年献礼”为主题，组织好各项纪念活动。市委老干部局与市委组织部、市人社局联合举办全市离退休干部文艺汇演；由市老干部活动中心与老干部大学联合承办全市老年书画展。各地各部门要组织开展书画展览、文艺演出、诗文创作，举办主题党日活动；开展以“讲党史、讲传统、讲改革、讲发展”为主要内容的老干部宣讲活动；要积极参与中组部举办的“与党同呼吸、共命运、心连心”征文活动。各级党委和老干部工作部门要认真做好组织推荐和服务工作。
（十七）以“讲服务”活动为载体，继续开展“关爱到家”走访慰问活动，落实领导干部联系老干部制度，做到“五知一跟”，走访和联系面要达到100%，对特殊情况老干部要重点回访。“七一”前，要通过上门看望、召开座谈会等多种形式，走访慰问老党员、老干部、易地安置老干部活动，帮助他们解决实际困难，切实让老干部亲身感受到党的关怀。
（十八）加强对老干部工作的宣传。充分利用各种新闻媒体，大力宣传党和国家方针政策，宣传各级领导和社会各方面对老干部工作的关心、重视，特别要注重宣传广大老干部的历史功勋和卓越贡献，进一步营造尊重、关心、照顾老干部和重视、理解、支持老干部工作的良好氛围。
七、围绕重点调查研究，破解新矛盾，解决新问题。
（十九）围绕重点问题，有的放矢地搞好调查研究，提出解决问题的意见和建议，要重视调研成果的共享和转化工作，使调研成果更好地应用于老干部工作的实践。
（二十）进一步做好信息、统计工作。各地各部门要提高对这项工作的认识，加强领导，指定专人，明确责任，及时、准确地报送信息及统计数据。要加强对离休干部信息库的日常维护工作。
八、加强部门自身建设，为做好新时期老干部工作提供有力保证。
（二十一）深入开展创先争优活动，不断提高思想政治水平；举办全市老干部工作人员培训班，推动学习型机关建设；加强反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建设责任制，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良的老干部工作队伍。
（二十二）加强机制和制度建设。发挥好各级老干部工作领导小组作用，做到建章立制，定期研究，分工负责，实行党政领导、部门负责、齐抓共管，努力把老干部工作提高到一个新水平。
创新工作室工作计划篇九
本学期小学品德与生活（社会）郭永福名师工作室以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx——20xx年）》为指导，以“新罗区中小学名师工作室管理条例”为要求，；以“品德与生活（社会）课程标准”为依据，以课题实验探究为工作重点，更新教育教学理念，努力开展研讨活动，优化课堂教学，提高课堂教学效益，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动等作用，努力探索我区名师工作室管理新模式。促进我区小学品德与生活（社会）课堂教学研究不断深化，《品德与生活（社会）》学科教学质量稳步提高。
1.聘请区教研室品生（社）教研员黄日生老师作为工作室的指导老师，负责工作室工作的指导者、督促者、管理者。
3.挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案。
4.定期召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。
5.积极协助区教育局、教师进修学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。
6.积极参与学校教学质量管理，承担开展校本培训和校本教研任务，促进他们成为学校课程改革的领头人。
7.建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
8.申报一到两个区级以上重点研究课题并开始研究工作。
9.组织工作室全体成员去农村送教，推进我区教育公平与教育均衡的发展。
12.积极参加新罗区“名师堂资源库”工作建设，努力完成各种作业。
13.加强管理，扎实工作，做好学期末各成员经验总结及考核工作。
1、选定工作室成员，召开工作室成员会议，学习名师工作室“管理条例”，讨论新学期主要工作，形成工作室学期工作计划。（3月份）。
2、组织名师工作室全体成员申报课题，制定课题研究方案，开展课题培训及开题活动。（3月份）。
3、召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。（每月一次）。
4、挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案，开展培养工作。（4月份）。
5、建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，充实博客内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（4月份）。
6、组织名师工作室成员送教下乡，完成活动的听课个案记录，做好教学反思课堂评议。（5月份）。
7、征集工作室成员优秀论文、案例和课件。（6月份）。
8、组织名师工作室成员和区品德与生活（社会）专职、骨干教师命题学习等活动（6月份）。
9、收集名师工作室成员作业。（5、6月份）。
10、争取组织名师工作室部分成员参加省、市有关培训活动。
12、争取与外县市品社学科工作室联谊，互相学习，取长补短。
创新工作室工作计划篇十
一、指导思想：
为了更好地配合学校实施素质教育，丰富学生的校园文化生活，培养学生的动手实践能力，以“培养学生综合学习能力，全面发展”为宗旨，传承优良学风，科技普及为主要任务。为广大的学生提供学习交流的舞台。掌握科技知识，体验科学探究活动的过程与方法培养良好的科学态度、情感与价值观增强创新意识和实践能力。为学生提供更多参与科普活动的机会，开展多种形式的科普活动和社会实践增强广大同学对科学技术的兴趣和爱好。二、学生情况分析：
对原有机器人工作室人员进行调整，选拔信息技术特长生和热爱动手操作的学生加入社团。三、具体内容和目标：
1．重视学生的基础，包括学习良好的学习习惯、正确操作流程。教师设定不同情境对学生进行探究性教学，并根据每个学生的不同条件分配不同的分工及任务，“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的学习习惯。
2．通过实践训练，培养学生自主动脑兴趣，享受机器人带给学生的快乐，提高学生的领悟力，提高学生解决问题的能力。为给每个学生锻炼、展示自我风采的机会，不定期的举行小组间对抗赛，让学生通过比赛发现自己的不足，及时改正。3．通过比赛,培养学生初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，使其具有集体意识和团队精神。四、指导教师：
马小明、高帆帆五、活动时间：
每周三下午5：20——6：50六、活动地点：
机器人创新工作室。七、本学期参加比赛项目：
第17届自治区青少年创新大赛机器人竞赛1、vex工程挑战赛。2、机器人综合技能。3、机器人足球竞赛。4、wer工程创新赛。
