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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
捉小鸟又放飞小鸟的看图写话 捉鸟放鸟的看图写话三年级篇一
它们在一个不大的铁笼里生活，我每天都会和它们一起玩上一会儿，豆豆它们很搞笑，你轻轻一碰它的小爪子，它就会一下子紧紧抓着上面的铁栏杆，不停地扇翅膀。
我有时候会捉弄它们一下，我手上拿着一把小米去喂豆豆和灰灰，我把笼子打开，将手伸到鸟笼里面，看它的小嘴一上去我就躲，它一上去我还躲，它气的不耐烦了用嘴去啄我的手，我一松手，小米落在了鸟笼里。
第二天，我又去喂它们，可它们却不见了，奶奶召集家庭的所有成员过来，分头去找，我跑到了三楼，翻箱倒柜，找了半天，可还是没有我的那两只可爱的鹦鹉的踪迹。
我又问了其他人，都说没找到，于是我就在想还有哪个地方没有找过，突然脑子灵光一闪，对啊，妹妹的房间还没找呢？！
想到这里，我便迅速的跑到了妹妹的屋子，在房子的角落里，我看见了有东西在晃动，啊！原来真的是豆豆和灰灰呀，可算找到你们了，真是谢天谢地！
鹦鹉啊，你可别再这么淘气了，再这样我可会急死的。
捉小鸟又放飞小鸟的看图写话 捉鸟放鸟的看图写话三年级篇二
一天我捉到了一只小鸟，它金色的羽毛，尖尖的嘴，叫声也很好听。
我回到家，找来一根线绑住了小鸟的脚，把它带到公园去玩。
来到公园，我拿着线的一头，把小鸟一放，像放风筝一样。它要向东飞，我就向西跑，它要向北飞，我就向南跑，它要向上飞，我就把线往下拉。我听到小鸟的叫声，吱吱吱吱的，好像不想和我玩。不过，我还是玩得很开心。玩着玩着，天快黑了，我把小鸟捧在手上回家去。
在回家的路上，我看见一个小女孩在哭，我就在一边看看发生了什么事。后来，我看见一位警察走过来，问小女孩：“小朋友，你为什么哭呢？”小女孩说：“我和妈妈走散了。”说完，哭得更厉害了。警察叔叔说：“我带你去找妈妈吧。”小女孩停止了哭说：“好”。接着，他们就走了。
我看到这个情景，我希望小女孩能快点找到妈妈。我又看了看手里的小鸟，想：如果小鸟没有了妈妈，小鸟也一定会非常难过的。于是我解开了小鸟脚上的线，把小鸟放走了。它在空中东飞一会，西飞一会，好像在跳舞。
我看到小鸟这么开心，我也很开心！
捉小鸟又放飞小鸟的看图写话 捉鸟放鸟的看图写话三年级篇三
在一片森林里，一棵大树上有一对好朋友，那就是两只百灵鸟。一只是哥哥，一只是妹妹。一天，百灵鸟妹妹出玩，被小主人捉住了，
小主人把它关在笼子里，百灵鸟哥哥看到了很伤心，天天去看望妹妹。
小主人每天送好吃的给百灵鸟吃，而百灵鸟却把食物给哥哥吃，哥哥关心地问她“最近你过得好吗？”妹妹可怜巴巴地说“哥哥，我一点也不喜欢这样的生活！”……这一切，小主人都看在了眼里。
第二天，小主人带着鸟笼和爸爸妈妈去森林放小鸟，当看见百灵鸟在空中自由地飞翔时，小主人开心地笑了，她的妈妈高兴地说：“你真是个好孩子！”这时，小主人心想：希望小鸟能原谅我那时犯的错误！
这一天，小主人的心情格外晴朗，似乎她又想到了生命的珍贵，知道了小鸟也要自由。
小鸟09-23
捉小鸟又放飞小鸟的看图写话 捉鸟放鸟的看图写话三年级篇四
春天，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。
在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：“我真厉害啊！”小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。
这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小姑娘哭着说：“我找不到妈妈了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，别着急，叔叔和你一起找妈妈！”小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。
小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊！我要不把它放了，让它重获自由吧！小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：“放了我吧！”小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你放了我，再见！”
小明开心地笑了。
放小鸟作文06-29
