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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
如何火锅的外貌篇一
;一、抓人物特点
俗话说：“人心不同，各如其面。”描写外貌就要“以形传神”地把人物的特点反映出来，决不能为写外貌而写外貌，每个人都有自己的特定外貌，从一定程度上表现出自己的内心状态。如六年级上册第17课《少年闰土》一文中这样写闰土：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。”读了这段话，闰土这个在海边长大的农村少年形象就跃然纸上了。作者仅仅抓住闰土的脸、头上、颈上的装饰就把海边生长的特点——紫色、绍兴人的风俗——小毡帽，刻画得淋漓尽致。
二、注意人物身份
人物身份不同，衣着打扮自然也不同。如第11册15课《金色的鱼钩》一文写炊事班长：“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”这段话把一位勤劳、朴实、诚恳而饱经风霜的人物形象刻画得栩栩如生，为后文写老班长为了照顾病号而光荣牺牲埋下伏笔，这样的描写就是注重人物身份成功地人物外貌描写。
三、注意人物内心感情
人总是生活在一定的环境中，在不同的时期、不同情况下，年龄、经济地位、职业、心境、感情都在起一定的变化。这种变化必然会反映到人物的外貌来。因此，外貌描写不仅要写出人物特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。要通过人物神态表情的描写反映出人物的内心世界。如人物“高兴”时的外貌：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
人物“伤心”时的外貌：他拼命忍着，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。
以上事例形象地描绘出人物在不同心境时所表现出来的外貌特征，突出了人物的内心情感，突现了人物性格特征。
四、注意人物的性格特征
人各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。因此，人物的外貌描写不能为描写而描写，而要刻画人物的思想性格。抓住这个特征反复描写，不仅可以叙写人物的命运变化过程，显示人物感情的变化，而且可以反映人物思想境界的升华。这一点，对于塑造人物形象，突出文章主题，增强文章的感染力是极其重要的手法之一。当然相反的要注意，离开人物性格的外貌描写就显得苍白无力外是不可能感染读者的。如下面片段：“矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。”这段话是12册第20课《书的故事》里描写鲁迅先生的外貌，写出了鲁迅先生的和蔼可亲、正直、善良的性格特点。又如“她叫小丽，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头柔软的卷发：总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。”这段先描写小丽的长相轮廓，然后用比喻的手法写出她文静的特点。
五、要写作注意顺序
1.从整体到局部
如第10册第22课《丰碑》这样描写军需处长：他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在身上。这段话先整体写军需处长一神态镇定、安详，再局部描写一右手、左手、衣服，这就是从整体到局部的顺序。
2.从局部到整体
所谓从局部到整体就是先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物全貌。如长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。这是《我的弟弟“小萝卜头”》一文描写“小萝卜头”的外貌，先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，文章有序、简练而生动。
3.按不同方面
按不同方面指从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行，如《老水牛爷爷》一文这样写老水牛爷爷：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。这段话按照“容貌——身材——声音——走路样子”的顺序具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。
（责任编辑：左小文）
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第一节 员工的招聘与录用
1、凡年满18岁，履历清楚，身体健康，作风正派，无违法行为，愿意接受本公司的管理。培训的男、女公民，均可加入本公司的加盟店工作。
2、新聘员工入职学习期为3天，若考试不合格不予录用，，考试合格上岗。
3、新员工入职学习期间必须持有身份证、毕业证原件、计划生育证、员工照片2张、（健康证、暂住证、在所属店一个月内办齐，费用自理）。工龄满一年以上者，可由酒店承担。
4、新店开业第一批服务员、厨师、厨工、实习培训期为15—30天，培训期满编写目的：本手册主要是对我公司加盟店的员工的培训工作进行系统的规范化。拉通培训，提高员工的基本素质，保证规范化工作，增强企业竞争力，使红门各加盟店保持良好的业绩，使公司不断发展壮大。
5、有下列情形者不得录用。
a.原本公司非正常辞职者。
b.不真实填写员工挡案有欺诈行为者。
c.犯法经判决确立或通缉在案的者。
d参加非法组织或吸食毒品者。
e.患精神病或传染病。
f、法定年龄以下者。
g、达不到招聘标准或身体状况不适应工作者。
l、领班或领班以上领导的亲属、朋友无特殊技能者。
第二节、劳动管理制度
1.工作时间：上午9：00—14：00左右，下午16：30—22：00左右，轮流值班。
2.休假：新员工第一个月无休假，从第二个月开始每月有二天假。
3.辞职：员工辞职需提前半个月，提交辞职申请给大堂经理或店方经理。经理辞职需提前一个月提交辞职申请书于总经理处。
5.迟到.早退：上班时间5分钟之外为违规，每月4次以上视为旷工，处理。
9、假权：邻班有半天事假权，大堂经理有一天事假权。一天以上，报店方经理审批，签字同意。
10、员工均有相互监督，举报歪风邪气之责。真实举报属实的店方给予奖励并替其保密。
第三节、订餐制度
一、电话订餐
１.接电话人员：收银员、领班和大堂经理（值班经理），其他员工未经许可一律不准接电话。
２.接电话使用规范用语：“您好，xx火锅”。
３.记录内容：根据就餐人数、准确就餐时间、顾客姓名、单位、联系电话、预订桌数及区域。记录好以后，要求重诉一遍，并且告诉订餐人，如果超时（15-30分钟），本店有权另作安排。
４.通知有关部门和人员，提前做准备。
二、来客订餐
１.有客人联系订餐时，应问清顾客姓名，联系方式、用餐人数和用餐的标准，以及预订桌号区域，桌数和用餐时间，全部作好记录，让客人过目之后在订餐单上签字，确认对订餐内容无异议。
４.通知有关部门和人员，提前做好准备。
第四节、电话管理制度
1、吧台电话专用于订餐，方便客人使用；联系供货商等，吧台人员、员工，不准随便使用此电话，如有特殊事情，经大堂经理同意后，可使用办公室电话。
2、吧台电话在上班时间只能由吧吧人员、领班、和大堂经理接听。
3、员工在上班期间，未经许可一律不得接听电话，哪有电话找员工，均亦不能在办公室叫接，通知其下班之后再打进来，特殊情况例外。
如何接听电话
1.电话响起三声之内,拿起话筒:您好,红门火锅,我可以为你做什么?
2.如果超过三声:必须向客人致歉,问候客人.
3.注意事项:通话是一定要声音轻柔适中,一定要使用标准的'普通话,话筒必须离唇边5cm用清晰柔和亲切的礼貌用语问候客人,声调自然。
4.倾听注意事项:仔细聆听客人通话内容,准确掌握客人谈话内容,要记清并重述客人提问再确认,并做好记录。
5.确认回答客人问题直至满意，中途需另一位谈话，需用另一支话筒。
6.如果当时回答有困难，要向客人致歉，并记录客人联系电话，姓名，在一定的时间内答复。
7.向客人致谢，结束谈话时，必须对方挂断电话自己才挂断，必须轻拿轻放。
第五节、会议制度
1.每月由店方经理召开一次全体员工大会，对餐厅营业情况，本月的其他事情进行安排和布置.表扬先进，鼓励后进。
2.每周由店方经理定期召开领班以上行政工作例会。就当周以来出现的问题提出整改措施，并做出安排、布置探讨营运技能等相关内容。
3.每日由大堂经理或领班以上召开两次班前会，前厅人员参加，上午11：00，下午5：00（根据各分店营业时间而定）
注：
a、班前会一定要严肃开会时间
ｂ、领班及主管负责检查员工的仪容仪表
ｃ、听从主管及领班的安排，必须实行先服从后上诉。
仪表，服务员文房四宝的检查，心情情绪的调整、唱店歌、战斗口号、击掌 xxx、xxx、xxx、x嘿！
第六节、卫生管理制度
餐厅每周一次大扫出，由相关管理人员对酒店的环境卫生和个人卫生进行检查，并作记录。
一、个人卫生标准
1.做到勤洗手、剪指甲、不留长指甲和涂有色指甲油；勤洗澡，勤换工作服勤洗被褥。刷牙。
２.工作时间不配戴饰品（如：耳环、戒指、项链、手足链）
工作牌必需佩带在左胸上方，要端正，明亮。
３.工作时间必须穿工作服做到整齐干净无皱纹、破损或开口的地方要补好。
４.男服务员发型侧不过耳，后不过领前不遮眉，不留鬓角不染发。
５.女服务员不得批肩散发、喷重味香水。不戴假睫毛、化淡装
二、环境卫生标准
1. 餐厅店堂要每日打扫，公共区域；确保一切公共设施的清洁，整齐光亮。
2. 玻璃门窗；要保持清洁、白亮。要求无污迹、水迹、水印、手印、指痕。
3. 窗台；不定期的由管-理-员安排值班服务员檫洗，保持干净。
4. 地面；无杂物、光亮、无水迹、无油迹。
5. 备餐柜：餐柜物品摆放整齐，无私人用品，干净无油渍。
6. 桌椅：无灰尘无油渍
7. 灯具：光亮清洁，无油渍灰尘；装饰物及植物要定期檫洗；植物要定期施肥、打药、杀虫、清除败叶和杂物。
8. 檫洗，无灰尘无油迹、摆放端正适宜。
三、餐用具卫生
１.洗净后光洁明亮，没污点油迹。
２.能够按规格整齐摆放于消毒柜中消毒，每周定期对全部餐具进行统一的消毒一次。
四、工作卫生
１.上班时间在工作场所内不得抽烟喝酒，不得随地吐痰严禁面对食品、顾客打喷涕咳嗽，严禁乱丢废纸乱放茶水杯。
２.严禁使用掉落地面的餐具和食物。
３.手指不可直接接触食物，不得碰触杯口，碗口、筷子前端及汤匙盛汤部位。
第七节、会客制度
１.上班时间内禁止会客，任何时候不准私自带朋
友进餐厅聊天、玩耍。
２.下班后，未经允许不得擅自在宿舍内会客，留宿、特殊情况，需请示餐厅大堂经理。
第八节、奖罚制度
为保证公平、公正、合理，参加评选人选为店方经理、大堂经理、领班、服务员代表，评选时间为每周一次。
一、奖励制度：（每一分钟按2元计算）
１、受客人表扬，服务态度好。（加1分）
２、主动热情服务突出者。（加1分）
３、拾到顾客丢失的物品主动交吧台或失主。得4分
4、主动承担脏、累苦工作者。得1分
5、能承受重大委屈。得2分
6、对公司(餐厅)提出好的建议,经采纳后对提出者。给4-6分.
7、办事认真负责，工作积极，乐于助人者。得2分
二、惩罚制度：（每一分按2元计算）
１、迟到、早退者，第一次扣除当有全勤奖，每分钟扣1分，超过10分钟按50元/次罚款，累计四次以上者辞退。
２、衣着不整，修饰不当，个人卫生习惯不良。扣1分
３、摆台不规范，卫生不彻底，值台检查不仔细。扣1分
４.服务操作不规范。扣1分
５.不服从安排，消极怠工。扣1分
６.故意损坏餐具物品，照价赔偿。
７.服务出差错，打翻食品及洒水，弄脏顾客衣服，扣2分
８.私自打吧台电话，私用餐厅公物，扣2分
９.站台不规范，吹牛聊天，扣1分
１０.顾客投诉服务不周，扣1分
１１.行为不端，偷窃他人物品，扣10分
１２.对糊锅现象，发现一次扣6分
１３.上班时间在餐厅内私自吃东西，扣2分
１４.故意浪费造成餐厅损失，扣2分
１５.利用工作之便谋取个人利益，扣6分
１６.上班时间打架起哄，扣20分
１７.因个人原因造成工作失误或餐厅损失，扣2-10分
１８.买错单，买漏单，跑单，由自己负责。
第九节、大堂管理制度
1、各工作岗位，统一服从主管经理管理调动。
2、领用和购买物品，必须经主管经理签字同意。
3、着装整洁，文明礼貌，服务热情，不说脏话，粗话。
4、站队迎宾，归队迅速，翻台迅速，结帐清楚，不订错台，订错菜，不跑单。
5、熟记菜名菜价，回签快速，上菜上碟迅速，轻拿轻放，上菜完毕就与顾客对菜。
6、遵守《食品卫生法》勤洗澡、剪指甲、勤苦换衣不戴手饰工作，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑，每日小扫除，每周两次大扫除。
7、不串岗串们，交头接子耳，闲聊吹牛，员工就餐严禁喝酒（业务除外），工作时不大声叫喊跑动看书看报。
8、不准在经营场地打牌，赌博，抽烟和赤膊。
9、做清洁快捷干净，不得影响顾客进餐，对顾客要求和意见能做到的，自己做，自己做不到的立即报告上级，严禁任何员工与客人发生冲突，创造良好的进餐环境。
10、顾客未走完，值班员工不得离开或故意冷淡、怠慢、为难顾客。
11、拾金不昧，发现顾客遗忘的物品要立即报告，并交给上级。
12、随手关水关电，杜绝长流水，长亮灯，长明火，吃员工餐做到不浪费。
13、按时参加仁义，培训和各种考核，不得借口缺席，迟到和早退。
14、不拉帮结派，搞小团体，小帮派，不说闲话，小话，气话不挑拨是非。
15、严守商业秘密，敢于和不正之风作斗争，工作期间严禁打私人电话，确有急事，须经大堂经理同意，接打电话不得超过三分钟。
16、以上各条希望全体员工自觉遵守，如违规分别给予罚款5-50无，无薪2-3天，辞退等处理，触犯刑律的移交司法机关处理。
第十节、宿舍管理制度
1、 宿舍管理由主管经理掌握，男女宿舍分别各设一名室长，明确责任，层层负责，共同抓好宿舍管理。
2、 爱护室内外公共设施，不得损坏或丢失公共物品。
3、 男女分室睡，自尊自爱，严禁混室睡，相互窜门，严禁卖淫嫖娼，传看翻阅不健康的书报及影碟影带等。
4、 节约用水、电、气，严禁乱拉私接电线、插座，严禁使用电炉、电水壶、电饭锅等设备，严禁床上吸烟，杜绝一切火灾事故。注意放火防盗、防煤气中毒。
5、 讲究卫生，保持室内外环境清洁干净，不乱倒污水、饭菜、果皮、烟头、纸屑、不随地吐痰，衣物及种类用具整齐有序，进出锁好房门，防丢防盗。
6、 服从室长安排，做好个人及室内外卫生值日，每日小扫除，每周大扫除。
7、 严禁喝酒、聚众赌博，猜拳闹-事，高声喧哗和进行有碍他人休息的活动。
8、 团结友爱，不拉帮结派，不说空话闲话，挑拨事非。
9、 严禁非宿舍人员在宿舍玩耍或留宿。
10、 遵守作息时间，娱乐时间不得超过（11月-3月）11：30，（4月-10月）12：30分，除值班员工，其他人员必须按时回宿舍，超过时间，员工有权不予开门，不回宿舍睡觉，应向室长书面请假，否则视同旷工，旷一罚三，并写检查。
11、 应遵守宿舍区内物管及业主有关规定，不得违反。
12、 离职人员自觉接受保安检查方可离开
13、 以上各条，如有违反，分别给予5-50元罚款；若触犯法律，送公安机关处理。
如何火锅的外貌篇三
我说课的内容是作文指导课《如何写好人物的外貌》，本节课教学的设计我是根据学生现有的外貌描写的水平的基础上加上一些写作方法的指导。
作文训练是语文教学中的重点，也是难点。写作是一个大概念，在写作教学中，只有一点一滴地引导学生积累写作方法，体验写作情趣，才能使学生的写作水平逐渐提高。
现今，许多学生都是在老师布置了作文之后，急急忙忙苦于应付，不知道该写什么，怎么去写，作文是流水账，平淡乏味，没有惹眼的地方，让看的人头疼，批的人犯难，而写的人更没劲，应付心里重。就外貌描写来讲，学生描写过于大众化，很少有个性可言。
通过本节课的学习，一、是让学生掌握外貌描写的一些方法，使得学生不至于每次写外貌描写都浮于表面，或过于大众化，抓不住典型性，以至于无法刻画人物完整的富有独立个性的形象；二、是让学生体验写作的情境，通过写身边熟悉的人物外貌，培养学生从生活中自主选取素材的能力。
掌握外貌描写的常用写作方法，培养自主选材的能力
说教学难点:如何将这些外貌描写的常用方法运用到学生实际的写作中去。
情境法、游戏法
在以往的作文教学实践中，我深深地感觉到在作文教学中，方法的指导非常要紧，盲目地写作往往会缺乏必要的表现力与感染力。对此，在本节课的教学流程设计上，我试图通过让学生掌握外貌描写基本方法的基础上，进行情境的创设，写作思路的开放性引导，不急于一步到位，最起码希望能使学生在本节课中有所实实在在的收获。
（一）、激趣导入
昨天一个朋友委托我帮她写一份寻人启事，请同学们帮帮老师，应该怎样写才好？同学们各抒己见。
生答：容貌、身材、表情、衣着打扮等.看，老师找了两则寻人启事，大家看看，思考：这些外貌描写中，作者主要抓住什么来写？（实例印证）（设计意图：激起学生的兴趣并适时的引出本节课内容----外貌描写）
明确：抓住了人物的年龄、身材，长相，衣饰，神态等来描写的。（设计意图：加深了印象）
（二）、新课讲授
（整个过程我设计了三个不同的梯度，第一个梯度为通过外貌描写的实例指导写作方法；第二个梯度为身边同学的外貌仿写；第三个梯度为通过学生当堂作文的比较，总结写作方法。整个流程从方法的总结逐步到实践的深入，从起初的教师扶着学生，到最后的放手写作，提升总结写作方法。一步一步增加难度，形成明显的梯度。）
㈠、梯度一：指导外貌描写写作方法
1、外貌描写应重点抓住人物外貌特征
师：同学们，先跟大家做一个竞猜游戏，根据老师给你的图片，猜猜这描写的是谁……出示三幅画片（成龙、小沈阳、鲁迅），观察人物突出特征，请同学们说说他们的特征。（出示幻灯片）（设计意图：通过图片直观的抓人物的外貌特征，既有趣味性有有实践性。）
（设计意图：总结归纳让学生对外貌特征的作用有一个整体的印象）
第二招----进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 （进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。）（设计意图：让学生知道外貌是表面，性格是内在，只有形神兼备才是活生生的人）
温馨提示：第三招--进行外貌描写时要有一定的顺序。
（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）
观察发现：第四招-----描写外貌要善用修辞
㈡、梯度二：身边同学或老师的外貌仿写
当堂写作，自己写出班里一位老师或同学的外貌，然后同桌互改后交流评价。
问：他哪些地方写出了人物的特点？
（这个环节是给学生提供身边活生生的示例，让学生先说后写，深切体会怎样的外貌描写才是有意义的。）
㈢、梯度三：通过学生当堂作文的比较，总结写作方法
1、找两个写相同人物的学的作文来读，对比谁写的作文好，哪里写的比较好？你还有没有更好的表达方式。
实物投影出示学生写作的`片段。
（这个环节是在上一环节的基础上增加难度，要求学生运用所学，自主写作，并且为了进一步提高学生的写作兴趣，既让学生锻炼了写作，又互相学习切磋了本课所学的知识点的运用能力。）
三、简要回顾收获，并总结。
每天我们都会遇到很多人，很多看似一样的人，一样的有眼睛、鼻子、嘴巴，而每个人都是独一无二的，都是那么真实而又唯一的，就让我们学会用自己慧眼，用自己妙笔去描绘每一个独特的生命。
四、布置作业
五、板书设计
1、总的教学目标就是：充分调动并发挥学生的主体作用，通过各种训练形式引导学生掌握并学会人物外貌描写的方法，进而形成写作能力，达成目标。
2、本课教学思路是：完成“写什么--怎么写--为什么写”的问题。
3、组织教学，课前让学生读《从百草园到三味书屋》、《最后一刻》、《音乐的巨人贝多芬》人物外貌描写片段，以烘托语文课堂书声琅琅的氛围，也为引课做自然的铺垫。
并建议学生凡有精彩发言都给予热烈掌声，鼓舞学生，拉近师生心理距离，吸引学生的注意力。
4、引课是承接课前朗读片段，自然导出本课的教学内容。
5、每个环节的指导步骤是：教材举例--师生探究--活动练习--展示评价，进而使学生掌握巩固教学内容。
6、起点要低，贴近实际，激发兴趣，考虑学情特点。咱们的初一学生知识储备不太丰富，教学中应尽量举一些学生耳熟能详的例子，逐步由易到难，循序渐进地引导，这样学生就不至于因太难而没信心，不会因太难而感觉压力，失去兴趣。例如：从引课到概念，到方法，我都依据本册教材中有关人物外貌描写的的例子做切入口。从学生所熟悉的名著人物下手，感知外貌描写的具体内容，从学生喜闻乐道的笑星赵本山、小沈阳为训练对象，掌握写作技巧，使课堂气氛、学生兴趣、掌握程度，都能有所体现。
7、课堂训练形式采用猜一猜、比一比、练一练，从口语到书面语，从小组合作探究到独立自主练笔，充分展现学生的精神面貌，发挥主体作用。
8、设计学生答语的固定形式，如：“我猜他组描述是---名著中的---，是从---中猜到的。”“我欣赏---组描述的---，欣赏的理由是---”使学生语言完整，容易答题。使被评的同学有一种被认可的愉悦感，成功感，自豪感。从而提高课堂效果。
我知道这节课设计的比较简单、原始、粗糙，在制作和使用课件上几乎为零，我打算在这个暑假把这项技能学到手。并真心期待能聆听到各位领导和同仁的指导。我会不胜感激并改进自己的教学方法，在此先谢谢大家。也感谢领导给我这次锻炼和提升自己教学能力的机会，并以此为动力，鞭策自己活到老教到老，教有所法，教有所乐！
如何火锅的外貌篇四
1. 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
2. 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
4. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
5. 小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着[小懒猫”，妈妈也常说：[小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！“说来也奇怪，没多久，他真的变了。( )
6. 她那梳着小辫子脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
7. 我们都说我也是个内向的男孩儿。在校园里看不出来，但是看到外人时就露出庐山真面目了。我在害怕正眼看起来生人讲话，一直低着头，讲话的声音像蚊子似的。总算抬开端来，却一直左顾右盼，害怕看起来他人。老妈常常激励我提示我，唉，可我一直改不掉我的这个个性化格与习惯。
8. 我妹妹今年5岁了，但还没给她取名字，我们全家都叫她宝贝。她有一头乌黑发亮头发，一双黑溜溜水灵灵大眼睛，长长像柳叶一样眉毛。她很爱笑，一笑起来有两个浅浅酒窝，嘴巴很甜。性格既淘气又温柔，很招人喜爱。
9. 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:[眼睛是心灵的窗户。xxx他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
10. 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
11. 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
12. 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
13. 佳佳长得很漂亮。她白白净净小脸，大大眼睛，红扑扑腮帮圆圆，就像抹了一层腮红。小小嘴巴樱桃似。来我们家客人见到佳佳，总是夸她长得漂亮，是个“小美女”呢。
14. 外婆七十多岁，她身体非常弱，总是躬着腰走路，而且常常还咳嗽，让人十分担心。
15. 她是一位爱说爱笑男孩。圆胖脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
16. 我姥姥今年76岁了，长着一头银色头发；一双有神眼睛；脸上布满了刀刻般皱纹；牙齿全掉了，装着一副假牙；她个儿高高，一双五寸长小脚，走起路来还真精神。
17. 妹妹很爱美，看见妈妈穿裙子，就穿上自己的裙子和妈妈比美，然后走起模特步，她还让奶奶用红头绳给她扎一个小辫子呢!
18. “嘿嘿嘿……”这笑声还有点憨傻来自于我们班的甄瑞扬。甄瑞阳虽是学习好，但做事一声不吭，总是慢条斯理的，让同学觉得干什么都三个字“慢动作”，真是又傻又可爱。
19. 外婆腿脚不好，走起路来一摇一摆，她弯弯背让我感觉她走路肯定很吃力。
20. 消瘦的身躯，微微弯曲的脊背，这不是外婆吗，多么熟悉的身影啊。
21. 我有个妹妹，今年五岁了。别以为她是个女孩子，就恬静文雅。她那淘气劲儿，一点儿也不比男孩子差。瞧，她调皮性子又发作了。
22. 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”孝个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
23. 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
24. 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
25. 我们通常都用红苹果来形容女孩子脸，而我姥姥脸就像是一只失了水、风干了老苹果。镶嵌着满脸皱纹，也同样镶嵌着一生沧桑。
26. 水汪汪的大眼睛已经睁开了呢!胖嘟嘟的小脸上长着粉嫩的小嘴，像一个很卡哇伊的洋娃娃似的。我开心的嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮的妹妹，真是太幸福了呢!
27. 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
30. 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
31. 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
32. 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。
33. 我的姥姥已经年逾古稀，她头发斑白，饱经风霜的脸上皱纹纵横交错。
34. 我妹妹名字叫双双，她今年才一岁八个月。她长又漂亮又可爱，有一双会说话大眼睛。她眼睛闪闪发亮，像个黑色水晶球，那小小嘴巴，一笑起来就像一个弯弯月牙，非常惹人喜欢。
35. 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
36. 他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
37. “呵——呵——呵”，这又是谁在笑呢？原来是褚蓉蓉在笑。她一边前俯后仰地笑，一边不停地拍着桌子，这拍桌子的节奏给笑声打着节拍，还挺默契的！她那手不痛，而桌子倒裂了，这还是小意思，最厉害的是连地球都震了三震。
38. 水汪汪大眼睛已经睁开了呢！胖嘟嘟小脸上长着粉嫩小嘴，像一个很卡哇伊洋娃娃似。我开心嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮妹妹，真是太幸福了呢！
39. 笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。
40. 她长得黑黝黝，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。
41. 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
42. 外婆，坐在桌子最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着夹袄已经打满了补叮她微低着头，两手熟练地缠着纱布。
43. 她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
44. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
45. 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
46. 他人得罪了我，我也不记恨，母亲说我的心如同1潭泉水，一眼便看究竟了。
47. 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
48. “哼哼哼……”这个声音听起来不想笑？其实它是笑，一听到这种笑声，（人生感悟）就能让同学们想到是户寅啸那诡异的笑。这是户寅啸“威胁”人时的笑。如果你说他什么坏话或是让他不顺心的事，他就会这样来“威胁”你。不用担心，他不会让你怎么的，只不过在闹着玩而已。
49. 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
50. 我外婆，今年已有60多岁了，她脸上有一条条如同波浪般皱纹，手上也有一些鱼鳞般皱纹，皮也变硬了，摸起来毛糙糙。
51. 妹妹头发黑黑，有好多头发都是自来卷儿，圆圆笑脸上长着一双又黑又亮眼睛，特别是那一对眼睫毛特别长，像一个洋娃娃似，鼻子小小，还有一张樱桃小嘴，可逗人喜爱啦！
52. “呵呵呵……”这是我的同桌王兆阳的笑声。他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，引人注“耳”。他笑，班上的同学也会跟着笑，就是一件很小的事情，也会笑的很久。
53. 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
54. 她身高约九十八厘米，一双又小又滑的小手真可爱。凤眉毛和一双又大又光的眼睛一闪一闪地，像两颗洁白的宝珠。她是我大姨家的小孩，鬼点子的数目数第一。你还别说，我有的时候还真拿她没办法。你肯定不信她今年才三岁。
55. 李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
56. 她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。
57. 妹妹喝汤时，烫得圆圆小嘴一歪一歪，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭，样子滑稽极了。
58. 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
59. 小表妹有一双大大眼睛，水汪汪，如一颗大大紫水晶，有一张“能说会道”巧嘴。
60. 她，我妹妹，粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。光阴荏苒，她已出落得亭亭玉立，非她往日随意可调笑小女孩。
61. 小妹妹挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，就像一棵挺拔小白杨。
62. 小光是我的同学，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的。
63. 外婆手上结满了又厚又硬老茧，这是她一生参加劳动证明。
64. 她的脸上有一双水灵灵的小眼睛，眉毛长长的，耳朵小小的，像两片银杏叶。小妹妹有个特点，说起话来非常幼稚。
66. 表妹最招人喜欢的地方是她眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
67. 我外婆今天头戴绒线帽，身穿一件崭新黑呢子大衣与一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张红纸，出了门。
68. 我家有个小妹妹，是姑姑女儿，今年两岁半，大大眼睛，黑黑眼球，长长睫毛，生气时，歪着脑袋，瞪大眼睛，斜着眼瞅你，高兴时眼睛眯成一条缝。她头发黑油油，鼻子小小，嗅觉很灵敏。
69. 听，“格——格——格”，这是周南汐在笑，可别小看她这一笑，她格与格之间能持续1分钟呢，她这一笑，威力还不小，几十米内的人都像被传染了似的，也纷纷笑了起来，她身边的桌椅也跟着笑声摇晃起来，连头顶的天花板上的灰尘也洒落了下来。
70. 我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑马尾辫，走起路来一甩一甩。我眉毛弯弯，像把镰刀。
71. 妹妹可爱美了，自己老是往脸上抹香喷喷护肤霜，老要妈妈给她梳小辫，梳完了还要照镜子，还要问我：哥哥我亮亮吗？连漂亮都不会说，就知道臭美。
72. 她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑，黑黑眼睛深情地望着远方，张开两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
73. 我妹妹三岁了，相貌平平，一双水灵灵眼睛，清澈透亮，一张能说会道嘴常与人打“口水仗”；一头有稀又黄头发，贴在脑门上，但您可别光看头发黄，身子壮得很，胳膊像一节节莲藕一样粗壮。
74. 我也是1个聪慧、有好奇的的女生。我对生活充满了期望。
75. 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
76. 在我们班里有这样一个小男孩，她个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出小树枝。
77. 表妹最招人喜欢地方是她眼睛，她黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑，仿佛看不到底。
78. 走入马楼小学三楼六（1）班，你可以看见1个中等水平身材的男孩子，他有两只元宝似的大耳朵，浓眉下有1双并不大而有神的双眼，高高的鼻下有1张看起来会说的小嘴。我也是1个日光的男孩儿。我对蓝色情有独钟，因为蓝色意味着宽大的天空与广大的海洋，因此我的心也要变得这般豪宕。
79. 一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在妹妹那红扑扑的小脸上。
80. 外婆她老人家穿着很简朴，粗布衣服上惟一“装饰”，就是那别在胸前闪亮一根针，针鼻上还挂着花花绿绿线头呢！
81. 你瞧，你对门走过来1个女生，拥有健康的黑肌肤，头上还梳着长长的马尾辫，圈圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的双眼看起来炯炯有神，还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁，1，2，3。嘿嘿。猜不出来吧，那是我。
82. 她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。
83. 姥姥的脸灰黄色，皱巴巴的，像一块大树皮，七横八岔，满是沟壑。
84. 我外婆矮矮个子，很瘦。小小眼睛上架上了一副老花眼镜，额头上抬头纹由于多年堆积，成了“三”字型。满头灰发外婆身体依然硬朗。
85. 外婆的头发是自然卷曲的，看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
86. 我的外婆脾气好，她不高不低，不胖不瘦，今年60岁了，眼不花，耳不聋。
87. 一张苹果脸，红彤彤．她还特别爱美，每天只爱穿那件彩色裙子与蓝色衣服，这就是我妹妹。
88. 小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇;比最温和的软玉还要温软晶莹;比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳;比最清澈的水晶还要秀美水灵。
89. 她脸上有一双水灵灵小眼睛，眉毛长长，耳朵小小，像两片银杏叶。小妹妹有个特点，说起话来非常幼稚。
90. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
91. 我大伯家有一个小妹妹。她今年四岁半，头发黑油油，鼻子小小。大大眼睛，黑黑眼球，长长睫毛。生气时歪着脑，袋斜着眼瞅你；高兴时眼睛眯成一条缝，一咧嘴，露出一口小白牙，可爱极了！
92. 他的唇胡像一团海藻，富于绵软的质感；这流露了莫大师人性化的自然主义的风格；那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子，具有戏剧表演意味，其实那是莫泊桑本人的自我装饰，又是他写作时“拈断数根须，为做一字吟”时手指抚弄的对象。他为了让自己与世俗有点区别，但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的，所以留了那撮小胡子。我们可以说胡须像一捆蒿草，像一条带鱼，像一只表带，像一把刷子，像一片发卡，像一段黑夜，但是它最像的是两撇大八字胡，哈哈，哈——这胡子把莫氏烘托得更加英竣洒脱、成熟、迷人了。
93. 外婆今年80岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。
94. 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
96. “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
97. 外婆拉着玉云姐手，用昏花眼睛把她从头望到脚，又从脚望到头。望着望着，她那眼里泪水便顺着皱纹沟道，，一串一串地落下来。
98. 我妹妹菲菲有一对小眼睛，一个小鼻子与一张小嘴巴，她还有一头乌黑间棕色头发。
如何火锅的外貌篇五
;有些人看起来很有钱，因此在情场上和职场上都是一帆风顺的。如果你想要知道他们是如何做到的，那么这篇文章就会成为你的必杀秘籍。我会介绍三个秘诀，让你轻轻松松，看起来就很有钱。
第一个秘诀是脸。中国的面相学通过看脸就能推算出一个人的富贵贫贱。那什么样的脸才看起来有钱呢？虽然现在流行的是“锥子脸”，很多人也因此去打瘦脸针，但是，如果你想要自己看起来有钱，就必须反其道而行，打“宽脸针”，因为脸宽的人看起来更有钱。
已经有很多研究发现，脸宽的人会被认为更加具备领袖气质。我们所熟悉的中国优秀企业家，他们基本都是大宽脸。
下面来看几个例子。无论是改革开放初期崛起的老一辈企业家（如王健林），还是新崛起的互联网青年企业家（如马化腾），他们都是大宽脸。如果直接搜一下胡润排行榜也会发现，上榜的企业家几乎全是宽脸。马云就长着一张异乎寻常的大宽脸，看来不是没有原因的。福布斯的财富榜，其实就是一个脸宽榜。
不光中国人是这样，美国人也是这样。美国的研究发现，绝大多数当选美国总统的人都是大宽脸。
为什么脸宽会让人觉得更有钱呢？这是因为脸的宽度跟人的雄性激素有关。一项研究表明：脸越宽，男性的雄性激素越多。
研究者找来了188名白人单身男性，通过拍照获取了他们标准化的面部图像，测量计算了他们的面部宽长比，即面部宽度（两侧颧骨点之间）与面部高度（从上唇到鼻根或眉中）的比值。
然后，这些男性需要参加一个约2小时的约会速配活动。在这个速配活动中，平均每个男性会遇到8～14位年龄相似的女性，并与每位女性有3分钟的交流时间。在速配活动前后，研究者采集了这些男性的唾液样本，测量他们的雄性激素水平。结果发现，在控制年龄因素后，雄性激素的变化与脸宽呈正相关。脸越宽的人，唾液里的雄性激素越多，也就会让人感觉这个人是条汉子，赚钱更多。
那在其他非人类物种中，是否也存在这样的现象呢？2014年，来自英国利兹大学的勒费夫尔（lefevre）和她的合作者就在《公共科学图书馆》（plos？？？one）上发表了一项有趣的研究。他们找来了64只2～40岁的棕色卷尾猴，研究了猴子的脸宽与首领地位之间的关系。结果发现，无论性别，猴子的脸宽与首领地位和自信性格都呈正相关。也就是说，脸宽的猴子跟脸宽的人一样，地位更高。那些猴王通常拥有一张大脸，他们看起来更自信，也拥有更多资源。
这里还有第二个秘诀：脸宽不够，身高来凑。
数据显示，高个子的人在生活中赚钱能力更强。早在2004年，来自佛罗里达大学的贾奇（judge）和北卡罗来纳大学的凯布尔（cable）就发现了这一现象。他们在《应用心理学杂志》上发表了一项研究：平均来说，高个子的人在职场中会更成功，收入会更高。
首先，研究者通过文献回顾，选取了44篇与身高和职业成功（如领导力、绩效、地位、收入等）相关的文献进行了一项元分析（即对众多现有实证文献的再次统计）。结果发现，高个子的人更有领导力，而且工作绩效更高。对女性来说，虽然高个子的这种优势也有，但不是很明显，而高个子男性的优势就非常明显了。高个子男性自尊更高，工作表现更强，从而收入更高、赚钱更多。
接下来，研究者又采用了来自美国劳工部的就业质量调查数据。通过对这些样本数据的分析发现，在控制了性别、年龄、体重之后，4个样本中的身高和收入都呈现明显的正相关。结果发现：与一个65英寸（约165厘米）的人相比，72英寸（约183厘米）的人在未来30年的职业生涯中，会多赚16.6万美元。这一数字非常震撼，身高原来如此重要，怪不得有些女性很在意男性的身高。
但我们这里说的是平均数，这并不意味着脸窄的男性和矮个子男性不能逆袭。心理学上有一个效应叫作“拿破仑情结”。一些矮个子男性会因为身高而自卑，而这种自卑会激励他们做出更大的成就。因此，基于平均数的结果不能概括所有的个案，不代表所有的人都会遵守这个规律。
脸宽的人看起来更有钱，高个子的人看起来更有钱，这些生理特征似乎都较难改变。如果你天生就是窄脸和矮个子，又不想打“宽脸针”或者穿“内增高”，是不是注定就会被看成是穷人呢？当然不是，心理学可以挽救你。
第三个秘诀，你可以通過穿着来调整别人对你的判断。
这里说的可不是要你一定穿得光鲜亮丽金光灿灿。恰好相反，你穿得越是奢华名牌，越容易被人看到你心中的不安全感，所以千万不能这么干。只需要一个简单的办法就可以让你看起来很有钱。
2014年，来自哈佛大学商学院的贝尔扎、吉诺和凯南在《消费者研究杂志》上发表了一项研究，他们发现了一种“红色运动鞋效应”。在一群西装革履的人中间，穿着一双球鞋和休闲装的人，会被判断成是终极大boss。而那些穿着名牌西装的人，只会被看成是保镖或者随从。如果你在正式的场合也有胆量穿得很随便，这种不合常规的行为反而会让人推断你才是真正的大咖。
研究者在意大利米兰找了52名成年女性做了一项研究。这些参与者都是有丰富经验的高端奢侈品店的店员？。她们随机被分为两组，首先都阅读了一个情景：在米兰的冬天，一名看起来约35岁的女性走进了一家高端奢侈品店。一组店员？接下来读到的是“这名女性穿着运动服和夹克”，另一组店员？读到的是“这名女性穿着连衣裙和皮大衣”。想象完这种情景后，店员？们需要对这名女性会不会是奢侈品店的潜在顾客，会不会是贵宾或名人做出猜测。
结果发现，店员？们预测穿着运动服和夹克的女性比穿着连衣裙和皮大衣的女性有更高的地位，更可能是贵宾或名人。也就是说，与合适的穿着相比，这种不合常规的穿着反而会让人看起来更有地位、更有钱。
为什么不合常规的穿着反而会让人看起来更有地位和能力呢？这些研究者在mturk（一个网络付费调查平台）上找了141名参与者，又做了一项研究。参与者被随机分为两组，同样需要阅读一种情景：一名40岁的男性要参加一个高尔夫俱乐部的黑领结派对。一组参与者接下来读到的是“这名男性戴着红色领结去了派对”，另一组参与者读到的是“这名男性戴着黑色领结去了派对”。想象完这种情景后，参与者需要回答两个问题，对这名男性的个体自主性做出评价，并对这名男性在高尔夫俱乐部中的地位、高尔夫球技做出预测。
结果发现，和戴着黑领结的男性相比，参与者预测戴着红领结去黑领结派对的这名男性有更大的个体自主性，从而预测其更有地位和能力。也就是说，不合常规的穿着会让人们觉得这个人更有权力。因为这个人想怎么穿就怎么穿，不太关心别人看着顺眼不顺眼，只管自己的喜好。
还记得穿着一双球鞋和一件黑色t恤开新品发布会的乔布斯吗？在他出现之前，美国的新品发布会上的ceo们都是西装革履。可是气场强大的他，用休闲穿着打破了这个常规习惯。
如果你长着一张宽脸，那么恭喜你，你看起来很有钱。如果你个子很高，那么恭喜你，你看起来很有钱。如果这些你都没有，那么你可以打宽脸针或者穿内增高。如果你不愿意，那么你也可以穿得很有钱。下次去相亲时，一定不要穿西装。
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