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写一份总结是对我们过去所做努力的肯定和回顾。如何高效备考，取得优异成绩？下面是一些总结的优秀范文，希望能给大家带来一些灵感和启示。
小学的酸甜苦辣450字优质篇一
以前的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗声中长大，每次捧起书，看着毫无生命的方块字，我总说没意思，读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到知识的缺乏，每次和都不知从何写起。爸爸、妈妈总是因为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语字典说道：“金蝉脱壳”。刚一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑起来，我感到奇怪，不知道他们笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蝉脱壳。爸爸一脸严肃，批评道：“你以后要多看书，这样才能学到知识，你竟这样，连字也不会读。”后来，迫使我每天都去图书馆看书，我知道了许多历史风云人物，他们就像在我身边一样。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣，当我读到安徒生童话——《卖火柴的小女孩》时，我为小女孩的命运做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为他们的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的才华钦佩不已，我深深陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能立志，读书能练达，读书能聪慧。”读书能让人知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，啊！读书的好处无穷无尽。
现在当我捧起书，深深融入到里面时，我感到自己的幸福，因为有拥有健康的身体，而保尔呢？他那种坚强的毅志和顽强的精神深深地打动了我。我对今后的学习、生活充满了希望，我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》……可以让我对中国的四大名著有所了解。看《十万个为什么》可以增长我们的知识。
我读书！读书让我体会到了酸、甜、苦、辣，读书给我带来了无穷的知识。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量，你能说读书不快乐吗？
小学的酸甜苦辣450字优质篇二
唉，命苦啊！为什么？这还不简单，当然是因为上学了，瞧，酸、甜、苦、辣都在其中。
酸酸的像野葡萄。
“丁零零”上课了。同学们陆续走进教室，老班那着教本津津有味地“唱”起了“催眠曲”。坐在我后面的“死牛筋”又跳起了他的“踢踏舞”。哦，我的天哪！自从开学以来我就是听着这“美妙”的节奏听课的，我差点没精神崩溃了。“王丹，请回答我刚才提得问题1”不要啊，老天！我回答得牛头不对马嘴，结果可想而知，我被老班叫到办公室一顿狠k。呜呜……我比窦娥还冤啊！那滋味，跟吃野葡萄一个味！
甜甜的像蜂蜜。
“请同学们想一下，这道题怎么算最简便？”老办提出问题。嘿嘿，这还不简单，我看了看周围，大家都在冥思苦想，哈哈，竟然没一个同学举手。同学们，对不住了啊。我骄傲得举起了手，＂王丹，你来回答这个问题！＂老班命令道。“……”教室里顿时象起了热烈的掌声。恩，本人就喜欢这个味儿，像蜂蜜一样甜！
苦苦的像冰咖啡。
这节课是体育考试。no，不要啊！作为弱女子的我一向最讨厌上体育课，又偏偏是体育考试！还不如让我死了算了。拒本人暗下了解，体育考试是500米赛跑！本人一向最多只能跑200米，今天要跑500米，一想就起一身鸡皮疙瘩。唉！不就是500米吗？就打破记录吧！大不了跑完趴在地上休息。可……还是愁啊，好像喝了杯冷咖啡。
辣辣的像火锅。
小学的酸甜苦辣450字优质篇三
开学了，如果用四个字来形容我开学的心情，我想就像厨房的调料一样，酸甜苦辣，五味俱全！
所谓“酸”呢？就是我们好不容易等来了这个漫长的假期，每想到，时间过得那么快啊，一转眼，就又要准备开学了！
所谓“甜”呢？快开学时，想起可以看见这个好朋友，那个知心朋友，开心得不得了了，简直像刚吃了蜜糖似的，甜到心头啊！
所谓“苦”呢？想想又升了四年级，身上的学习包袱又会变得越来越重，还有许多作业，还会有……，所以无论什么都还得加把劲，否则便会“失之毫厘，差之千里”啊！还有同学之间互相竞争，彼此都不让步。如果你偶尔一放松，别人就会快马加鞭的赶上你。所以得养成良好的学习习惯，好好加油哦！
所谓“辣”呢？人嘛，总有成绩不错的一面，也会有成绩落后的一面。我呀，成绩在班上可以说还不错啦！可是成绩不错归不错，只有一遇到一些没学过，手的问题，就会束手无策，在灯下苦苦思索一番，心里又火又急的，这滋味呀比吃辣椒还要辣几倍呢！
小学的酸甜苦辣450字优质篇四
许多同学说，当上了班长，在班上就是至高无上的人了，在许多同学面前可行使自己的权力，在老师跟前是受宠的对象，该多快活啊！可我的切身体会是，当班长并不轻松，满肚子的酸甜苦辣难以说出口。
记得有一次，在体育课上，体育老师对我说：“我去拿器材，你先组织同学们跑步。”同学们才跑了几圈儿，就不想跑了，都说要自由活动，我经不起同学们七嘴八舌的鼓动，就做主让他们自由活动了。这时，老师从器材室里走出来，我急忙向老师说明情况，老师却批评我说：“你这个班长竟然连同学都组织不好！”听到这话，我一阵心酸，低下了头，眼泪在眼眶里直打转，强忍着才没让眼泪流下来。
自从这件事发生后，我就不想当班长了，于是我写好了辞职书。但当我走到班主任办公室门前时，我又打了退堂鼓，把我的辞职书揉成团，悄悄扔进垃圾箱。因为我决得当班长也有开心的时刻。那是去年放寒假前，老师给期末考试好的和对班务工作负责的班干部――发奖，该我了，我走上讲台，老师发给我“学习成绩奖”和“工作成绩奖”，我心里非常高兴。同学们看见我拿到奖品，都向我投来羡慕的目光。当时，我笑了，笑得很甜，很甜。
虽然开心过，但我也吃了不少苦。没到夏天，同学们买很多小包的奶水喝，这时可把我忙坏了，负责扫地擦桌，额头上经常留着汗水。我想，当班长可真苦啊！来在同学们前面，走在同学们后面，还比一般的同学想得多，干得多。
不仅辛苦，更难过的是受委屈。每周下午，老师都要去开会，我们就上自习课。那天下午，老师临走时对我说；“你要把纪律维持好。”老师走后，教市里还是静悄悄的，但是过了一会儿，有几个调皮的同学又是说话，又是串座位，教室里乱成一片。我急忙上前制止，但是没人听，我的办法“失灵”了。我气极了，就坐到我的位置上写作业。不一会儿老师来了，她看见了说：“你们怎么回事，教室里怎么乱成这样了？”那几个调皮的同学说：“是班长不管。”恶人先告状，听了这话后，我心里有种说不出的委屈，委屈的我眼泪都流下来了。
为了当好班长，我流过汗，也流过泪，在工作中尝到了酸甜苦辣，但也受到了锻炼。今后我要改进工作，做老师的得力助手，做同学们信任的好班长！
小学的酸甜苦辣450字优质篇五
开学了！开学了！。一听到这句话，我的心里就有一种舍不得的滋味儿。又要来尝尝开学的'酸甜苦辣了。
酸
开学了，说明我要对电视、电脑、游戏和疯狂地玩说拜拜了，要天天和作业握手，向早读说早安。于是我只好收回心，开始迎接新学期了。
甜
开学了，再一次见到了同学的笑脸，一起踢足球。从中感受到了集体的温暖。一学期的知识会通过老师传送给我们。快要获得知识的感觉真不错。
苦
五年级了，学习任务就更加重要了。且不说教室的三楼，我家的七楼，也成了每次放学的家常便饭。为了开学，我们都练好了火眼金睛每当没听见铃声，只要看别的班进了教室。里面的同学看见外面的同学进来了，就准备子弹迎接战斗。
辣
开学了！又要遭遇火山爆发了（老师生气）只要一爆发，后果不堪设想，可能会接受三罚：罚写、罚站、罚请家长。最多的就是罚写，时常都因为作业而罚写。所以做作业都要格外小心。
开学了。不管你是哭着去面对它，还是笑着去迎接它，都要接受新学期的挑战。
小学的酸甜苦辣450字优质篇六
酸——一个教训。
“好热啊!”晚上十点钟，我从院子里玩回来，发现电视《我是歌手》这个节目刚开始，便津津有味地看了起来。就连妈妈也忘记催促我洗澡。现在，只有爸爸是清醒着的。
“芩芩!你怎么还不去洗澡!”爸爸喊道。
“等一下!”我不耐烦地应了一声，继续看电视。
过了十分钟……。
“江宛芩!我生气了!”爸爸大步地从书房走出来，像个狮子般的盯着我，还用一百八十分贝的声音吼道：“还不快去洗澡!”
我沉默不语，箭一般地拿好衣服冲去卫生间。
这时，爸爸滔滔不绝地说：“小孩子晚睡觉是不好的，特别是你在长身体的时候……”
甜——第一次自己拔牙。
“妈妈!我的一颗牙松了!”我指着右上边的一颗尖牙说。
“是吗?让我看看!”妈妈瞧了瞧，说：“要多摇哦!”
自从这颗牙松了后，我每天都摇，上课摇，下课摇，回家摇，吃饭也摇。每次都想用手拔掉它，一心软，又不敢拔了。
一次放学的路上，我还在摇着牙，并狠下心，回家后就自己拔!
回到家，我准备了四张餐巾纸，摆在桌上，照着镜子，准备拔牙。一、二、三，我用力拔，它还是不掉，反把我痛个半死。我想了个办法，把牙齿轻轻旋转，它就“哐”的一声掉在地上。我愣了半天，捡起牙齿，向妈妈说道：“妈妈!你看，我自己拔的，一点都不痛!”
这一天，我脸上笑开了花!心里甜滋滋的。
苦——摔跤事件。
“我眺望远方的山峰……”我刚洗澡出来，正准备上床睡觉。
“乖乖，快去关浴霸!”
母亲大人的命令哪敢违背，我以刘翔一百五十米跨栏的速度冲向卫生间，然后再冲回房间。两米……一米……突然，由于路太滑，我的屁股和地板来了个亲密接触。“哎哟!痛死了!”
辣——愚人节风波。
嘻嘻，今天可是愚人节，一定要整整某人。我和我的`好朋友瞟来瞟去，最后锁定了韦荟吉。
“这位同学，过来一下!”我用超级萌表情把我们班的一位同学叫过来，说：“哎哎，老师叫你去办公室!”
这个白痴韦荟吉，想都没想就去了。而我们下一步计划就是逃!
我们跑啊跑，躲了起来，迟迟不见韦荟吉，我们一出来，谁知，韦荟吉的本性就露了出来，狰狞的笑容挂在他脸上。我们撒腿就跑，这仿佛就是一场猫鼠之战，不是你死，就是我亡。
小学的酸甜苦辣450字优质篇七
摘要：以信息技术教材为依据，以培养创新精神为着眼点，以开发学生的潜力为核心，采用多样化的教学方法调动一切积极因素提高课堂教学质量。
关键词：教材教学目标比较典型例题。
信息时代飞速发展，知识经济已见端倪，在全球范围内已形成一个信息化氛围，多媒体技术、网络技术的应用越来越广泛。信息化社会对人才需求，人才的培养途径，人才的鉴别方法等正在发生巨大的变化。这也对学校的信息技术教育提出了更高的要求。诚然，良好的教学环境，切合实际的教学内容和方法，合理的课堂教学模式，是实施素质教育的主要途径。而教材是依据，教材的改革与调整，确立了改革课堂教学的前提。
而今，培养具有社会责任感、创新意识、创新精神、创新能力和综合素质的人才已摆到突出位置。作为从事信息技术教学的工作者务必去研究，去探索，去创新经验，构建新模式，创造新的教学方法与途径，提高教学质量和效益。使学生具有创造性思维，树立新的理念，有获取信息，分析信息，处理信息的能力。有继续学习，终身学习的能力，以适应迅猛发展的知识经济时代。
据几年来教学实践与探索，值得侧重或提倡的做法有以下几个方面：
一、以教材为依托，以培养创新精神为着眼点。
反复钻研教材，对整本教材有通透的深层次的理解，理清脉络，把握重点、难点。教师务必深入钻研，教给学生知识真而实，联系知识面宽而广。教师本身更应具有丰富的知识，创新意识和理念，在全球资源共享的今天，能将有利的知识有机地组织起来，与时代同步，运用于教学之中。善于发现和认识有意义的新知识，新思想，新事物，新方法，掌握其蕴含的基本规律。同时具备娴熟的技能技巧，教育教学中才能得心应手，轻车熟路。如在讲授现代信息技术正向着人工智能化发展时，教师先提出设问：“计算机比人聪明吗？”得到的回答一定有两种意见。随后点明计算机分析判断问题的重要准则：是或不是。指出计算机亦有不尽人意之处，如判断“人的秃顶”问题：假设单用是或不是，显然会出现5000根头发的人说4999根的是秃子，而也会出现梳一下头发掉了一根，变成了秃头的笑话。当引入了模糊理念之后，计算机能完成人类不能完成的事情，如计算机可以使两根缝衣针针尖对针尖竖立起来。引入了这些实例既丰富了知识点的内涵，又使学生耳目一新。
二、以教学目标的实现为目的，以调动学生学习情绪为契机。
课堂教学应形成磁场，深深吸引每个学生。众所周知，衡量课堂教学质量高低的标准，关键是教学目标实现程度。根据不同层面的，不同年龄层次的学生摄取和保持知识的特点，调动能影响学生理解、记忆、创新的因素，是实现教学目标的重要手段。根据各班学生实际，设置悬念，引起强烈求知欲，调动学生积极情绪乃是十分重要的，枯燥乏味的理论会让学生失望，若能恰当地运用计算机辅助教学（cai），能生动，形象，直观的把课堂知识展示给学生，有助于学生对知识的理解、记忆和创新。理论与应用兼容兼蓄，有效的提高课堂教学的质量。
三、以比较的方法为手段，以课内外的结合为知识的延伸。
俗话说：“有比较才有鉴别；有鉴别才能识真伪。”教学中通常可采用比较的方法，让学生活跃思维，辨别分析，掌握其中的规律、法则，印象深刻，得到准确无误的知识。如文件的复制与移动的区别：当使用左键拖曳法时，在相同的驱动器中按下键盘上的ctrl键表示复制；而在不同的驱动器中按下键盘上的shift键表示移动。又如excel中条件格式与自动筛选的区别：筛选的目的在于，将相关的记录排列到一起，便于进一步的操作；而条件格式则是将满足条件内容的格式进行相应的调整。一比较，一对照，更易掌握。重视学生实践能力的提高，注重课内外结合，扩大知识面的辐射和延伸。让学生用自己创作的图画，根据自己的爱好，选择外观、效果，构建一个个性化的桌面；利用excel的强大功能，分析学科学习的近况；网络基础知识教学后，让学生通过qq的实践，进一步了解认识网络，学会拔号上网、浏览网页、下载文件、收发邮件，使自己成为一个真正的冲浪高手。
四、以典型例题的教学为基础，以开发学生的潜力为核心。
强化教师的主导作用，学生的主体作用，发挥师生间、学生间的互动作用。挖掘潜质以利于提高学习及应用能力。对典型例题，反复钻研，层层剖析，把握例题的要领，循循善诱，挖掘例题所涵盖的知识点，逐步引导师生共同一一剖析，教师点拨、释疑，或让学生质疑，或改变其他条件，又能如何理解及推理。注意知识的牵引，解法的类比。使学生不仅掌握典型例题的解法，而且理解思考的路径和技巧及解题的规律。如basic编程中的杨辉三角问题，同样使用外层循环控制输出阵列的行数，内层循环控制每行的个数，能方便有效的解决同类问题。（如直角三角形、平行四边形、梯形等等）能举一反三，触类旁通。
综上所述，改革课堂教学模式，提高课堂教学质量，提高学生综合素质已迫在眉睫，也是各学科教学的任务，信息技术课程教学改革务必先行、由表及里、由此及彼创造新事物。在教学改革逐步深入的今天，还必须强调一点，所面对的教育的对象是思维敏捷反应快，接受新鲜事物强，悟性高的青年学生群体，教师必须有较深厚的底蕴和接受新科学技术的能力，课堂教学中，善于创造性的解决时有发生的问题，又有较强的应变能力，才能驾驭自如，井然有序，提高课堂质量才有保证。
参考文献。
[1]摘自教育部基础教育司11月26日下发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》.
[2]皮亚杰.儿童的心理发展(傅统先译).山东教育出版社,1982年版.
[3]皮亚杰.教育科学与儿童心理学(傅统先译).文化教育出版社,1981年版.
[4]叶奕乾.心理学.中央广播电视大学出版社.
[5]张建伟、陈琦.从认知主义到建构主义.北京师大学报(社会科学版),1996(4).
小学的酸甜苦辣450字优质篇八
生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。”于是我更加认真，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成绩又在班上名列前茅了。可是。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去。那是第二轮抽考。我的数学成绩大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。匆匆翻箱捣柜，东奔西跑搜集一大堆资料，压得我喘不过气来，但还是整天发愤忘食，虽然百般辛苦，可我却觉得十分值得。终于使我尝到浓浓的香味，收获到了甜蜜的果实。苦尽甘来，我终于有了盼头，同学们对我也另眼相看，我又交到了一群恩师一样的朋友，鼓励我学习，每天形影不离。
我的小学生活像一个巨大的'调味盘，有酸，有甜，有苦，有辣。这四种味道为我的小学生活抹上了绚丽的色彩。使我每尝过一种味道后有不知不觉地向“成长”迈进了一步。
小学生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完试卷，连看都没看一眼就自信满满地交给了老师。几天后，试卷发回来了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分数。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：当初为什么不检查检查再交上去呢？有好几道题都是不应该错的。唉！我垂头丧气地回到家里，妈妈疾言厉色地把我批评了一顿。这种感觉，哎！酸呐！
到了四、五年级，就要开始写作文了，学习的也不单单只是词语，()我们要增加阅读量，也要懂得运用一些修辞手法，每次考试，就好像依次“冒险”，生怕遇到一些“鬼怪”来“攻击”我们，学习变得刺激起来，火辣辣的。
天天和同学老师在一起上课游戏和学习，我学到了不少知识，也在一点一点的进步，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的。
小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣，新的生活再见。
有人说：“校园生活似一锅大杂粥，酸甜苦辣尽在其中。”我们的校园生活就是这样一锅有“人情味”的“大杂粥”。
酸
开学，意味着和电视机、电脑“拜拜”，和作业亲密接触；意味着和温暖的被窝“拜拜”，和6：20的闹铃说声“早安”；意味着快乐轻松的暑假即将过去，新的生活即将到来。于是，我们整装待发，收紧早已放飞的心灵，洗掉心中的不情愿与懒散，笑迎新学期的到来。
哦，拜拜，电视，电脑，被窝，疯玩。时间紧告我新学期的到来，我需要知识的灌溉。
甜
再一次见到同学们的纯真笑脸，感受集体的热情，我的心充满了欢乐与喜悦。尤其是抚摸着崭新的课本，心中激动之情难以言喻。课本是多么奇妙，将知识的精华压缩成纸张。通过老师那一张张能说会道的嘴巴，将知识输入我们的体内。最令我高兴的是，新学期，我们又开始了新的起点，现在的我，已经是名四年级的学生了！
一样熟悉的面孔，一样未变的笑容，生活看似一成不变，
苦
升入六年级后，生活也有了些改变。且不说教室在4楼，每天上学放学就得“爬”16楼，辛苦可想而知。再加教室偏远，上下课铃声有时听不见，常常出现“下课当上课，上课听不见”的情况。开学才两天，全班同学早已练出一双“火眼金睛”：在外玩的同学看前班同学都往教室走，便知道定是上课，里面的同学看到外面的同学都回到教室，心里也有了底，便赶紧坐端正。大伙儿便靠这种“无线电报”来判断铃声。
酸甜苦辣话开学，苦也罢，乐也罢，酸也罢，甜也罢。
总之dd喜庆开学！
小学的酸甜苦辣450字优质篇九
时光如梭，光阴似箭。眨眼间,小学的六年生活即将与我告别。在这六年中，有无数的酸甜苦辣值得我回味。
五年级的一次英语考试，我马失前蹄，只考了分。我伤心、懊悔，恨自己为什么不争气，甚至认为我不是学英语的料。是啊，努力了，刻苦了，还考不好，我彻底失望了。爸爸没有批评我，而是说：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不后悔；如果不去努力，肯定要后悔的。”为了以后的不后悔，我请教老师学习英语的方法，再加上我的勤奋，现在我的英语成绩已经遥遥领先，并且我也爱上了英语，还积极听录音，练口语，为以后出国奠定基础。
近期，我入选学校篮球队，集训后要到郑州参加比赛。那一刻，我觉得幸运之神在眷顾我。我的梦想是进入nba，成为像乔丹、詹姆斯、科比、库里、杜兰特一样好的篮球队员。从老师宣布的那一刻起，我仿佛觉得我的一只脚已跨入了nba。集训时，我专心致志，把教练的每一句话都落实到动作上，训练耐力时，我更是不偷一点懒。我球技飞速进步，同学们为我欢呼，老师为我喝彩。我激动得留下了热泪。
在这六年中，我和同学们建立了深厚的友谊，有几个堪称“铁哥儿们”。“有福同享有难同担”已成了我们的习惯。我们一起学习，一起谈笑风生，一起玩耍……考试好了，大家相互祝贺，考试考砸了，大家一起鼓励，送去安慰。我在同窗情中感受到浓浓的蜜意。
我现在是六年级毕业班的一名学生，学习实在是太苦了，尤其是最后一个学期。我们每天在题海中漫步，在考试中游泳。大的小的试卷堆得山高。我知道，老师也是一片好心，让我们拓宽知识面，熟悉题型。对此，我无怨无悔，常言道，不经一番寒霜苦，那得梅花扑鼻香。
学习紧、作业多，篮球队早晚还要训练，我总是早出晚归、起早贪黑，像个神秘兮兮的侦探。晚上作业经常做到十点多，我常常是精疲力尽。父母劝我放弃篮球训练。可我怎能舍下我心爱的篮球呢？即便再苦，我也默默地坚持着，因为苦中有乐，因为我在向我的梦想迈步。
那次听写语文词语，我出乎意料地得了个漂亮的满分。可仔细一瞅，有三个字错了老师没看出来。心中好像总有两个小人在吵架。一个说：“别别别，考个满分多不容易啊。再说了，没人知道！”；另一个说：“诚实是最重要的！不属于自己的得到也不快乐……”在我作了大量的思想斗争后，让老师重新批改。虽然不是满分，但我承认了错误，甩掉了脸上热辣辣的感觉。
一个人只有在酸甜苦辣中才能成长，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。ade,我的小学生涯，ade,我的童年时光！
小学的酸甜苦辣450字优质篇十
上学中，有各种酸、甜、苦、辣，最让我印象深刻的就是苦了，尤其是六年级。
老师说，六年级非常紧张，要准备中考。真正体验了这六年级，才知道有多紧张。
就拿写字来说吧，我们班里有些的特别好的同学，也有写的较不好的同学。一次，老师去听课，让我们抄东西，因为特别多，同学们都飞快的抄，我和同桌也不例外。抄了几节课，他突然对我说他的手疼，疼得不得了。听了他的话后，我才感觉到自己手也很疼。可能是写的太快了，手承受不住了吧。我轻轻的叹了口气，心想：“这六年级真苦啊，写作业还感觉手疼，可是还能怎么办呢，没有苦就没有甜，我们一定要忍住，一定要考上初中，之后才能轻轻松松的上学，我们要报答家长，考个好成绩。”想到这里，我又开始快速的写了。
小学的酸甜苦辣450字优质篇十一
今天有趣的军训开始了，高高兴兴的我们迫不及待地想坐上车，立刻赶往“西湖少年军校”。不一会儿，我们就到了军校。只见一进门，一块好似书卷似的大石块上，一只闪闪发光的红星占了上风，下排是棋手们的“西湖少年军校”这几个红色大字。
放眼望去，一排排建筑都是如此简朴。红砖白墙，一点也不豪华，一看就觉得这里一定很严格。果然，我们一进大门，去各营的寝室，整理好内务，换好迷彩服就去训练了。不训不知道，一训练吓一跳。在闷热的空气里，在闷热的迷彩服的包裹下，我们热得要命，把任何高兴地事都抛在脑后。只觉得天是闷的，迷彩服也是闷的。
一天中，让我印象最深刻的，是去西溪湿地拉练。刚开始我们“小军人”个个神气十足，精神十足，一路上兴致勃勃地走着，好像去看什么大电影似地，一路上谈得热火朝天。他们是多么开心！可是我们却高兴得太早了。走到西溪湿地我们的气就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我们坚持走回去。我们无奈，只好慢吞吞地走回去。
小学的酸甜苦辣450字优质篇十二
过了一个快乐的寒假，我又回到了盼望已久的学校，见到分别了一个多月的同学和老师们，我感觉就像鸟又飞回了天空，走路都像在飞。
知道我被评上了三好学生和得到学习一等奖，我十分惊讶，让我更加惊讶的是我们班有7个一等奖，是全年级中人数最多的，我们二（8）班就是厉害！可是，上学期我三门功课都没有得到100分，还漏了题，真是太粗心了，这学期我一定要更上一层楼。
校园生活。
真开心！
过了一个快乐的寒假，我又回到了盼望已久的外校，见到分别了一个多月的同学和老师们，我感觉就像鸟又飞回了天空，走路都像在飞。
知道我被评上了三好学生和得到学习一等奖，我十分惊讶，让我更加惊讶的是我们班有7个一等奖，是全年级中人数最多的，我们三（8）班就是厉害！可是，上学期我三门功课都没有得到100分，还漏了题，真是太粗心了，这学期我一定要更上一层楼。
校园生活真开心！
8月31日星期三晴。
今天，我要到学校去拿书，我激动极了，一大早就起床了。我收拾好东西吃完早饭就去学校了。
来到学校，我这边找找，那边找找，终于找到了四（2）班。我走进教室，哇，只见墙雪白雪白的，桌椅都是崭新的，地上干干净净的一尘不染，好漂亮！同学们都在朗读课文，于是我也领了一本语文书读了起来。
我们读了一会儿，老师就给我们排坐位。我们先从矮到高排成两排，让老师给我们安排位置。我和钟凯坐一位，我对他说："我们俩可真有缘份，竟然坐到一起了。"他笑着说："是呀，我们要好好学习、互相帮助。"。
座位排好，老师对我们说："这学期你们的英语老师换掉了，新的老师姓袁，她有些严格，你们要听她的话。你们的桌椅都是崭新的，你们要爱护它们，不要在桌子上写字画画。墙上也要保持干净。你们也要更加认真地学习。"我想我会的。接下来老师发书了，老师把几沓崭新的书发了下来。一眨眼，到了九点半，到了九点半，我们排着整齐的队伍走出了校门。
开学了，同学们高高兴兴地走近教室，灿烂印在他们的脸上。
第一次班会课上，黑板上赫然写着"班级梦想，新的启航"几个大字。六年级了，一晃孩子们在不经意间长大了，两年前刚接班时的情景，仿佛又在我的眼前。
分组讨论，男生一组，女生一组，讨论热烈时而争论不止。还是民主表决好，少数服从多数，一条一条举手，一条一条通过。不一会，两组的召集人就找到解决分歧的好办法，把意见基本上统一在一起——两份班规展示在同学们面前。
于是，我分别给这两份班规起了两个响亮的名字，分别是"我们男生"，"咱们女生"。于是实验六年一班班规就由两份班规共同组成。这是我20年来从事班级工作的第一次，我虽然没有思想准备，但我隐约的觉得班规生成于学生的生活，它的儿童化，生动性方向的尝试值得一做。
将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，
成语。
要先查。
字典。
把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
开学了！开学了！。一听到这句话，我的心里就有一种舍不得的滋味儿。又要来尝尝开学的酸甜苦辣了。
酸
开学了，说明我要对电视、电脑、游戏和疯狂地玩说拜拜了，要天天和作业握手，向早读说早安。于是我只好收回心，开始迎接新学期了。
甜
开学了，再一次见到了同学的笑脸，一起踢足球。从中感受到了集体的温暖。一学期的知识会通过老师传送给我们。快要获得知识的感觉真不错。
苦
五年级了，学习任务就更加重要了。且不说教室的三楼，我家的七楼，也成了每次放学的家常便饭。为了开学，我们都练好了火眼金睛每当没听见铃声，只要看别的班进了教室。里面的同学看见外面的同学进来了，就准备子弹迎接战斗。
辣
开学了！又要遭遇火山爆发了（老师生气）只要一爆发，后果不堪设想，可能会接受三罚：罚写、罚站、罚请家长。最多的就是罚写，时常都因为作业而罚写。所以做作业都要格外小心。
开学了。不管你是哭着去面对它，还是笑着去迎接它，都要接受新学期的挑战。
小学的酸甜苦辣450字优质篇十三
生活就像一个五味瓶。当我不小心碰翻了生活的五味瓶时，那滋味可真不好受。开学第一天我就碰翻了，下面我就一块儿把我的酸甜苦辣告诉大家。
酸。今天写课堂作业。因为一时马虎，把数学本包反了。下课了，我准备把本子重新弄好，谁知打开了，又装不上了。这时，被陈老师看见了，她也发现了我弄错的地方，把本子帮我重新包好，又让我重新在上面写字。我心里酸溜溜的。
甜。今天，语文老师把寒假里，摘抄字写得漂亮的、作文写的好得统统表扬了一遍。开始报了，我心里非常紧张，因为我生怕没有我的。报完了，竟然没有我的，我非常吃惊。后来，语文老师说还有一些没改，这让我又有了一丝希望。在没改得当中有我了，而且是两项，我心里别提有多甜了。
苦。开学我以为会换一个同桌，谁知道还是宫鑫军。早晨。我一来就看见宫鑫军已经来了。我正在座位上读《古诗文诵读》时，他正在哗啦哗啦地讲话，把我弄得苦不堪言。
辣。今天上学的时候，我忘记了带水杯，而且我到了班上才发现没带。上午一节体育课上下来我口干舌燥，就这样我度过了一个艰难的早上。下午我以坚强的意志度过了一个下午。真是够辣的。
生活就是这样，总要经历一些酸甜苦辣，要不我们怎么会说生活丰富多彩呢？只有勇敢地面对现实，我们才能够成为生活的强者。
小学的酸甜苦辣450字优质篇十四
每个人都经历过五彩缤纷的`童年，我的童年也不例外。我的童年五味俱全，酸甜苦辣咸。
童年是酸的。有一次，我上课时端端正正的坐着，安安静静的举手，也一声不出地坚持了两节课，可一向爱表扬的数学老师偏没夸奖我，我觉得心里酸酸的。
童年是甜的。我记得有一次期末考试，我数学得了满分，而且我是班里唯一一个考满分的，我高兴极了，这时我感觉心里甜滋滋的，乐开了花。
童年是苦的。我妈妈让我下楼去买东西，我知道原先的价格是1。5元，可我跑到商店时才知道价格涨了，我不得不跑回家拿钱再回来买，当我拎着东西气喘吁吁地爬上五楼时（我家住五楼），我的腿已经累得走不动路了，这时我自言自语道：“童年真有点苦啊！”
童年是辣的。一次发试卷，同学把另一位同学的试卷给了我（因为我和她的名字发音差不多），我没细看就拿回了家，妈妈一看成绩，顿时火冒三丈，不由分说把我狠狠批评了一顿，打了我的屁股，可后来妈妈才发现这不是我的试卷，怒气一下子消失了，开始道歉。害得我的屁股白白挨了打，过了几天我还觉得屁股辣辣的。“童年是辣的！”我不禁这样想。
童年是咸的。记得小时候有一次吃饭，我捧着饭碗悄悄地来到厨房，拿起盐盒，哗哗地往自己碗里倒了三大勺（估计当时我把盐当作是糖了），盐盒里顿时少了许多。我才刚吃一口，就咧开了大嘴巴，爸爸一看盐盒了少了许多盐，就明白了是怎么回事。我当时伸着舌头，意示着：好咸啊！爸爸只好又给我换了一碗饭。我表情难过：童年好咸啊！
我的童年丰富多彩，充满了酸甜苦辣咸，深深地印在了我的脑海里，成为我永不退色的回忆。
小学的酸甜苦辣450字优质篇十五
每周的星期二下午，我都要去上舞蹈班，在上特长班的时候，发生了许多让人回味无穷的事情，可谓是：“酸、甜、苦、辣”各种滋味。
酸：我们每次上完舞蹈班以后，由于我们练习的时间比较长，都觉得腰酸背疼，这就是酸。
甜：在老师的指导之下，我们把每一个舞蹈动作完整的跳下来，得到了老师的夸奖时，心里感觉特别的甜。
苦：在上舞蹈班时，我们为了让每一个动作到位，就一遍一遍的练习，汗水不停地往下流，你会感觉学习舞蹈特别苦。
辣：当我们跳得不好时，就会被老师批评，这时我们的脸上总是火辣辣的，这就是我们最讨厌的辣。
这就是我们特长班里的快乐生活，当酸、甜、苦、辣聚齐的时候，你就会觉得生活特别快乐和充实。如果你也想体会一下这种感觉的话，也来我们新世纪学校报一个自己喜欢的特长班吧!
小学的酸甜苦辣450字优质篇十六
看到这个题目，你可不要说我的老师是“五味瓶”哦！他呀，就是我们班上最爱开玩笑的科学课杨老师了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦！
“酸”味杨老师。
有的时候，杨老师是“酸”的。有一次，我睡午觉睡过头了，正好这次是第二十一个教师节，我跑到花店买了朵花后，就直奔学校。正在上科学课的杨老师看到站在门外的我，问道：“你怎么这么晚才来呢？是不是跑到南极去跟企鹅玩去啦？”“哈哈哈哈……”台下传来一片笑声。“哪，哪，哪有这回事呀老师，我是去给您买花来了，您看哪！”我把花捧在手中。“什么？你去‘采’花来了？”杨老师问道。“哈哈哈……”又是一场哄堂大笑。我的脸涨的通红，说：“老，老师，是‘买’不是‘采’啦！”可是杨老师好象没有理会我的样子，说道：“既然你花时间去采了朵花给我，那你干吗不多花点时间去给我采个月亮回来呢？”“哈哈哈哈哈哈……”有的同学快笑破肚皮了，我的心里顿时感到酸溜溜的。杨老师真“酸”啊！
“甜”味杨老师。
有的.时候，杨老师是甜的。有一次，杨老师让大家用显微镜观察微生物。一开始，大家都把显微镜的镜片乱调，要观察的发酵面粉放了一大堆，看出来的都是模模糊糊。杨老师开始逐个检查了，我看大家都已经完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，我把任何一个角度都试过了，最后一调，把镜片调到四十五度，发酵面粉放了少量，看出来的只是一些气泡。当杨老师走过来时，看了看显微镜，然后又摸了摸我的头。
