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生命不息，总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。学习是一种终身的行为，我们应该保持求知的热情，并不断充实自己的知识库。小编为大家推荐了一些总结的要点和注意事项，希望能给大家带来启示。
描写车子7篇篇一
6月，大院里和往常一样平静而安宁。李文贤下班回到大院，看到停车场503室的车位停着一辆格外崭新的丰田，李文贤心生疑惑：“昨天还是银色的夏利呢，今天就换银色的丰田了。”
回到家，妻子第一句话就问：“你看到503室那辆新车没?”
李文贤点点头：“看到了，还挺不错的，你要是喜欢，咱们年底攒到钱了，也可以换一辆新车呀。”
妻子笑逐颜开，拉着李文贤的手：“就等你这句话呢，我听说啊，503室的小陈升职了，换了丰田。虽然我们都是打工一族，比不起别人当官的，不过买一辆新车的钱还是可以攒得到的。”
503室换的新车子只成了李文贤日常生活的小插曲，并没有掀起什么大波澜。
半年后，李文贤终于兑换承诺，换了新的'车子。可是当他满心欢喜开着新车回到大院时，发现503室那银色的丰田换成了银色的奥迪。李文贤的心情一下子变得低落了。
李文贤静静地打开家门，把新车钥匙放在茶几上，有气无力地坐在沙发上。
妻子很高兴地拿起钥匙在手里把玩，看到丈夫不说话，就问：“怎么了，换了新车不开心吗?”
李文贤摇摇头：“哎，我可是换了新车，问题人家503又换车了，还是奥迪，这速度我怎么也赶不上呀。”
妻子听了，坐在李文贤旁边安慰他：“你跟自己比就行了，跟人家比那不闹心吗?你想想才半年时间，以小陈的工资水平，不是银色的奥迪，是他的银子有问题，这其中肯定有猫腻啊。”
李文贤一听，觉得有道理，就没有再郁闷了。
话说这503的小陈，也是有“本事”，在规划局做科员，管着开发商，没想到短短一年时间，就顺利升为副科长，还换了两次车，让旁人好生羡慕。
日历翻到某年某月。李文贤回到大院，没见到银色的奥迪停在老地方，却见到一辆银色的警车。503室还传来女主人凄厉的哀求声。妻子告诉李文贤，503室的小陈涉嫌利用职权给开发商便利，没有经过严格审核就批准开发商做开发，同时还收受开发商的礼金。现在小陈已经被纪委带走问话了。
之后，503室的车位只停着女主人的银色小电瓶，再也没有换过新车。
描写车子7篇篇二
甲方;(借款人)。
身份证号码:。
住址:。
乙方:(抵押人)。
身份证号码:。
住址:。
甲乙双方经协商一致就机动车辆抵押借款的事项达成如下合同:。
第二条、借款金额:人民币元整,(天利息):人民币元整,(天利息人民币大写)元整。
第三条:借款期限:年月日至年月日。违约责任:如果乙方不能按期归还欠款本息,违约金元整,人民币大写元整。
第四条:本合同期满,如乙方未能履行此约定,甲方有权单方提前终止合同并向乙方追索借款本金、利息、综合费用及违约金,行使抵押权。
描写车子7篇篇三
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）。
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）。
师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；
c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！”
师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）。
师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
35566535665。
摩托车突突突突突突突突。
小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）。
师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）。
师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）。
小结：科学家制造了各种。
各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏——开汽车。
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）。
动作建议：
[1]—[8]小节，两手前伸，两脚并拢向前有节奏地跳；
[9]—[16]小节，拉住同伴的手有节奏的摇晃。
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个。
描写车子7篇篇四
大博士发明了一项科学产品——时光快车。于是，我便坐着时光快车，来到了未来的中国。
一来到那里，让我大开眼界，我看见了车辆穿梭的“壮观景象”。于是，我便向四周张望。趁我不在意的时候，一辆精致细腻的银鼠小轿车拍着宽大的翅膀向我而来。我这下紧张极了，我屏住了呼吸，紧紧地闭上了眼睛，心里默默地想，我的生命可能就要结束了。可是，奇迹却发生了，车子居然在离我大约两厘米处停了下来，我慢慢地睁开了双眼，车里走出了一位和蔼可亲的阿姨，穿着一条格子裙，裙子遮住了她的膝盖，看起来文雅极了！她朝我笑了笑，对我说：“对不起，没事吧，小妹妹！”她见我呆若木鸡，说：“你没见过20xx年的高档汽车吧？我带你去看看吧！”
我好奇地问：“车内为什么不装防盗玻璃？难道不怕被偷？”她不假思索地回答：“现在，人们都很遵守交通规则，小偷根本就没有，装了又有什么用呢？”那你们为什么把玻璃当成坐垫呢?我惊讶地问。“因为这种奇特玻璃有一种功能：可以散热，可以反射太阳的光。”阿姨答道。
“嘀嘀，嘀嘀”。我的报时器响了，啊！时间不早了，我只好再次坐上时光返回车，又来到了现在的世界。
不但造型美观，而且还很耐用呢！我真希望我们能早日进入美丽、神密莫测的世界中！
描写车子7篇篇五
第五条:双方责任:。
1、乙方保证对抵押机动车辆依法享有所有权。在抵押前未将该质物转让抵押、抵押担保及依法保全等,无任何经济纠纷,如有纠纷乙方愿承担全部责任。
2、抵押车辆在甲方存放。
3、抵押车辆的保险,由乙方到保险公司办理投保手续。保险费用由乙方负担。
4、在抵押期间,若是由于车辆自身原因或自然损坏、不可抗力等因素造成的车辆损失、免除甲方赔偿责任。
5、机动车抵押期间,如果价值有所减少,甲方认为有必要对机动车重新估价,乙方必须予以合作。重新估价后,甲方认为机动车不足以担保其债权时,乙方必须提前偿还部分或全部借款。
6、随车手续:由甲方保存。
7、甲方行驶抵押权处理抵押车辆所得价款,不足清偿债务的,甲方有权另行追索。乙方承诺抵押物一旦被甲方行驶抵押权,乙方无条件、无偿向甲方提供合法有效的过户手续。
第六条:甲乙双方在履行本合同中发生的争议,由双方协商解决。协商不成,须向甲方所在地人民法院起诉。
第七条:本合同在乙方还清借款本金,综合费用后,甲方将乙方提供的抵押物和证件等返还乙方,本合同自行终止。
第八条:本合同一式两份,甲、乙双方各执一份以资信守。本合同未尽事宜,双方以补充协议的方式另行约定。
第九条:提示条款。
乙方已阅读本合同所有条款,应乙方要求,甲方已经就合同条款做了相应说明,乙方对本合同搜索页条款的含义及相应的法律后果全部知晓,并予以充分、准确无误的理解。
第十条:、备注。
甲方:乙方:。
年月日年月日。
甲方(抵押权人)：
乙方(抵押人)：___________身份证号码：________。
乙方愿意以其所有的车辆就甲、乙双方于______年____月____日签订的《。
》向甲方提供抵押担保。
第一条抵押物。
乙方提供的抵押车辆的详细情况以其向甲方提供的抵押物清单为准。
第二条抵押物的抵押价值。
甲、乙双方商定抵押车辆的抵押价值总额为_______元。
第三条抵押物的清点、登记。
1、本合同签署前，甲、乙双方共同清点核查抵押车辆。抵押期间，该抵押车辆的机动车登记证书正本、机动车销售统一发票正本、车辆购置税收据正本等交由甲方保管。
2、本合同签订后三日内，甲方负责到有关车辆管理机关办理抵押车辆登记手续。全部抵押费用由乙方承担。
第四条抵押担保的范围。
2、上述《借款合同》中约定的乙方应向甲方支付的违约金、赔偿金以及实现债权的费用等。
3、甲方为实现本合同项下的抵押权而发生的费用，包括但不限于诉讼费(或仲裁费)、保全费、评估费、拍卖费、执行费、律师代理费、调查取证费等。
第五条乙方的义务。
1、乙方应将抵押车辆在抵押期间向当地保险机构投以机动车辆保险，保险受益人为甲方。保险项目如下：1、机动车辆损失险;2、机动车辆强制险;3机动车辆座位险;4、第三者责任险;5、盗抢险;6、自燃险。
2、在抵押期内抵押车辆发生保险事故，甲方有权将保险赔偿金提存。在借款到期后，如乙方不能按期偿还借款，甲方有权用保险赔偿金清偿借款及甲方为实现债权支出的费用，不足清偿的，甲方有权另行向乙方追偿。
3、抵押车辆在签订本合同前已先行保险的，乙方应到保险机构办理保险受益人变更手续(变更为甲方)。保险金额小于抵押车辆评估价值的，应补足保险金额。
4、本合同项下抵押车辆的保险凭证均交甲方保管。
5、抵押期间，未经甲方书面同意，乙方不得以出售、出租、赠与等方式转让或以其他方式处分抵押车辆，也不得对抵押车辆增、拆、改、修。否则，甲方保留向乙方追索的权利。
6、抵押车辆在抵押期间可继续由乙方使用、保管，并负责保养和保修及年审，其一切费用开支由乙方承担.乙方必须保证抵押物的安全、完整，要合理使用抵押物，以确保抵押车辆价值不致非正常减少，并接受甲方的监督、检查。
7、抵押车辆毁损的，乙方应在五日内将抵押车辆恢复原状，未能恢复原状的，乙方应提供经甲方认可的其他等价财产作为新的抵押物或提供其他担保。
8、抵押期间，未经甲方书面同意，乙方不得擅自赠与、出租、转让、再抵押或以其他任何方式处分抵押车辆，并不得实施降低抵押车辆价值的任何行为。
9、抵押车辆价值减少时，乙方应在三十日内向甲方提供与减少的价值相当的担保。
10、乙方保证对抵押车辆享有所有权。
11、抵押期间，经甲方书面同意，乙方转让抵押车辆所得的价款优先向甲方提前清偿所担保的债权。
12、乙方不得隐瞒抵押车辆存在共有、争议、被查封、被扣押或已被设定抵押的任何情况。
第六条违约责任。
1、乙方违反本合同第五条第五款约定的，其行为无效，甲方可要求其按抵押车辆之抵押价值总额的30%支付违约金。
2、乙方违反本合同第五条第六款约定的，因保管不善致使抵押车辆毁损的，甲方可要求其恢复原状或重新提供甲方认可的新的抵押物，并可要求其按抵押价值总额的30%支付违约金。
3、乙方违反本合同约定的其他义务与责任的，其应按抵押价值总额30%向甲方支付违约金，并赔偿由此给甲方造成的一切损失。
第七条义务和责任的连续性。
本合同项下乙方所有义务和责任不因其财力、地位等状况的改变，或与其他单位签订的任何协议、文件或合同而免除;也不因乙方发生合并、分立等情形或变更法定代表人、承办人等情形而免除。若本合同项下各方当事人发生合并、分立、变更等情形的，由变更后的当事人承担或分别承担本合同所列义务和责任。
第八条通知。
2、乙方上述地址或传真变更时，应于变更之日起次日内书面通知甲方。
3、若乙方提供地址、传真不准确或其变更后未依约通知甲方，致使甲方无法发送传真或发送快递被退回的，则甲方发送通知之日仍视为送达乙方日期。
第九条争议解决方式。
甲、乙双方在执行本合同中产生争议，应协商解决。协商不成的，由甲方所在地法院管辖。
第十条其他。
1、本合同由甲、乙双方签字盖章后生效。
2、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。
3、本合同附件与本合同具有同等法律效力。
甲方：代表人：_______。
乙方：_______。
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描写车子7篇篇六
甲方(托运方)： 电话：
乙方(承运方)： 电话：
甲方委托乙方承运下列商品车:
经甲、乙友协商，就有关商品车承运事宜达成如下协议：
一.乙方应“安全、准时、快捷”的将商品车交付于甲方指定的接车人，并将随车物品及有关的.资料一并交付。
二、交接车：甲方向乙方交车时(甲方待运的商品车)双方经办人员须仔细查验该车原有的损伤及随车物品。交接验收后，乙方承运责任随之解除，承运车辆再出现的任何问题均无乙方责任。
三、 单证交接：甲方必须将符合国家规定并与该商品车运输有关的单证、资料交于乙方，
四、赔偿：乙方在承运过程中发生的各类事故以及由此对商品车造成的直接损失，由乙方负责赔偿。
五、运费付费方式： 到付人民币(大写)：
六、本合同自签订之日起生效，至合同履行结束后终止。本合同履行过程中，遇到不可抗力的自然灾害、战争等因素导致未能履行合同的责任方可以免除责任，本合同一式两份，双方各执一份。
七、本合同未尽事宜，甲乙双方应签定补充合同，补充合同与正本同样有效。履行本合同过程中发生争议，应友好协商，协商不成通过乙方所在地人民法院诉讼解决。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
描写车子7篇篇七
活动目标：
1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1.画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3.玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4.音乐磁带，汽车城牌子1个。
5.教室布置成森林和汽车城。
6.幼儿已经知道常见车的叫声。
7.交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）。
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。
（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）。
师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；
b.小兔开着摩托车来的；
c.小松鼠开着大卡车来的；
d.山羊开着小汽车来的；
e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！”
师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）。
师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
35566535665。
摩托车突突突突突突突突。
小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。
（四）.观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！
（幼儿自由讨论）。
师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）.通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）。
师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）。
小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏——开汽车。
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）。
描写车子7篇篇八
协议人：男，______年____月____日生，身份证号：
现住_________________________________。
协议人：女，______年____月____日生，身份证号：
现住_________________________________。
协议双方于____年____月____日在____市____区____乡政府登记结婚，于____年____月____日生一子____。
现因双方性格严重不和，无法继续共同生活，且夫妻感情已完全破裂，故双方自愿离婚并达成以下协议：
一、双方自愿离婚，且均为完全民事行为能力人。
二、子女抚养：
儿子由男方抚养，女方每月15日前付抚养费____元整，付款方式为女方从银行汇入男方银行卡中(卡号：____)，直至儿子满18周岁。孩子大病、学校赞助费等大额支出，由双方平均负担。
儿子18周岁以后所需的教育费等必要费用，再由双方协商解决。
三、女方探望权的行使：
女方每周六上午接孩子去共度周末，周日下午6点前必须送回。女方对孩子正常的探望方式男方不得以孩子不同意等理由予以干涉，遇特殊情况双方应以孩子意愿和孩子利益为重，友好协商解决。
四、夫妻共同财产的分割：
1、房屋的分割：
位于____室的房屋为夫妻共同财产，根据现市场价格双方协议房价为____元。该房屋归女方所有，由女方在离婚后半年内补偿给男方____元。离婚后7个工作日内男方应协助女方办理房屋过户手续，相关费用由女方承担。
2、小轿车的分割：牌号为____的宝马530轿车归男方所有，男:方补偿给女方____元，此款可以从男方应得的房屋补偿款中扣除。
3、股票分割：各自名下的股票现市值相当，归各自所有。
4、各自名下的银行存款现已分割完毕，再无争议。
5、家用物品的分割：下列家庭共同财产归男方所有：摄影机一部、32寸液晶电视一台、男方个人生活用品。家里其他夫妻共同财产如健身器材、音响、空调、冰箱等均归女方所有。
五、保险的分割：
双方在年共同为儿子办理的平安鸿利终身保险，离婚后由双方平均负担保险费，同时原保险合同的受益人变更为____、____两个人。
六、债权债务的处理：
双方均无夫妻共同的债权及债务，如有其他债务，应由责任方个人承担。
七、本协议一式三份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。本协议在双方签:字并经婚姻登记机关办理相关手续后生效。
协议人：
______年____月____日。
协议人：
______年____月____日。
描写车子7篇篇九
出租方（甲方）。
地址：
承租方（乙方）。
地址：
经甲乙双方共同协商，就车辆出租事宜订立本协议，以资共同遵守。
一、车辆出租：
甲方自愿将其拥有的牌汽车（牌照号码：）出租给乙方使用。甲方应当于本协议订立之日起____日内向乙方交付车辆，同时还应交付行驶证、购置税缴纳证、已付保险凭证、随车工具。
二、租赁期限：
自________年____月____日至________年____月____日，共个月。
三、租金及支付方式：
1、租金数额为每月元，共元。乙方应于接车时向甲方支付第一年（或月、或季度）租金元，以后租金采用先交后使用的方式向甲方支付，即应在上年度合同到期前1个月付清下年（或月或季度）的租金。
2、支付租金同时乙方还应支付元租车押金，该押金在租期到期时，如乙方无违约及车辆损坏情况下予以退还。
四、甲方乙方的其他权利义务：
1、甲方应保证车辆手续齐全，包括行驶证、购置税缴纳证、交强险等各种行车手续；如因甲方办理手续不全导致使用车辆过程中被有关部门查处，相关责任由甲方承担，如因此耽误乙方使用车辆，应根据实际向乙方赔偿损失。
3、乙方应按照本协议约定时间和数额足额支付租金。在乙方不按约定时间足额支付租金时，应按照迟延履行部分租金的每日10%向甲方支付违约金，迟延支付超过____日，甲方有权解除协议。
4、车辆交付乙方后，出租车辆的、车船使用税、保险费、年审等一切因使用车辆有关的税费等均由甲方向有关部门缴纳，燃油由乙方自行负担。如因缴纳不及时或未缴纳而造成的相关责任由各责任方负担。
5、甲方应缴纳的保险费应当包括：第三者责任险、车损险、盗抢险、交通强制险等险种，具体投保数额按照保险公司核定数额计算。
6、在出租期限内，车辆发生交通事故，或者在使用过程中出现非甲方责任产生的其他风险，保险公司不予理赔部分，由乙方承担所有责任，并均由乙方自行处理，如需甲方出具手续，甲方予以协助。在车辆发生损坏时，如保险赔偿金不足以将车辆修复至可使用状态，乙方应承担补足责任并承当车辆实际维修费30%的折旧费。
7、出租期间，乙方不得将出租车辆予以转让、转租、抵押、质押、或者以其他方式设定担保。如有，甲方有权解除协议，要求乙方承当损失，并要求乙方支付租金数额20%的违约金，。
8、乙方应当妥善保护车辆，定期保养，相关费用由乙方负担。在租赁期满或按照本协议约定解除协议向甲方交还车辆时，应当使车辆符合使用后的状态，玻璃、随车工具等应完整有效。
9、出租期间，车辆正常使用造成的损坏，由乙方负责修理。
10、如甲方在租赁期内出卖车辆，甲方应当向购买人声明本协议的，本协议对购买方继续有效。乙方不主张优先购买权，但甲方应向乙方告知出卖事宜。
11、甲方应保证出租车辆不存在抵押、查封等影响乙方正常使用的情形，如有以上情形或甲方对车辆的权利存在瑕疵的情形，并影响乙方使用时，甲方应向乙方支付租金数额10%的违约金，乙方有权解除协议。
五、租赁期满：
1、租赁期届满时，本协议终止，如乙方不再租赁，应在租赁期届满时按本协议约定的条件向甲方交还车辆。如乙方继续租赁，双方应协商重新订立协议。
2、租赁期届满，双方没有对继续租赁达成协议，乙方不向甲方交还车辆时，除按照本协议约定租金标准的2倍赔偿甲方损失，如需诉讼解决时，乙方还应承担按规定标准计算的律师代理费。
六、协议解除：
1、甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
2、如车辆在出租期限内达到报废年限或报废里程被强制报废时，本协议解除，乙方按照实际使用期限支付租金，双方互不承担违约责任。
在依据本协议单方解除协议时，解除协议方向另一方发出解除协议通知到达对方联系地址之日视为协议解除生效日。协议解除时，乙方不向甲方交还车辆时，除按照本协议约定租金标准的2倍赔偿甲方损失，如需诉讼解决时，乙方还应承担按规定标准计算的律师代理费。甲方不接收车辆时，乙方可以向公证机关提存，提存时的车辆状况视为符合协议约定的交车状况，并有甲方承担相关费用。
七、争议解决方式：因本协议发生的一切争议，双方协商解决，也可到青岛市城阳区人民法院提起诉讼。
八、生效及其他约定：
1、未尽事宜，双方协商确定。
2、本协议经甲乙双方签字或盖章生效。
3、本协议一式二份，甲乙双方各执二份。
甲方：
法定代表人（签字）。
联系人：
联系电话：
联系地址：
乙方：
法定代表人（签字）。
联系电话：
联系地址：
描写车子7篇篇十
今天，在飞机上俯视任何一个城市，都会发现街道上有一群可爱的小东西。你知道她是谁吗？对！她姓汽名车，叫汽车。你想了解她吗？好！就让我们静静地聆听吧！
“hello！亲爱的小朋友，我已经237岁啦！告诉你们，我的父亲是卡尔。本茨，他亲切地称我为‘奔驰’号车。他的妻子将我开了100多千米，成了第一位驾驶员。如今，宝马、奔驰、丰田、法拉利、福特、大众、雷诺、通用等200多个厂家，都是我的好儿女。”
“现在，让我来给你们介绍我们汽车家族的身体构造：我们的嘴巴是邮箱，眼睛是车灯，心脏是发动机，肺是排气管，耳朵是导航，脚是车轮，血液是油，大脑是制动，双肩是座舱。总的来说，我们是三千多个小零件的完美组合。人们把汽车、炼钢、造船与运输共称为四大产业，由此可见我们汽车对人类来说有多么重要。”
“小朋友们，让我的儿女们来个自我介绍吧。”
“大家好！我叫宝马，今年74岁，我的身子骨可结实啦！年年都是adac五星级。俗话说：‘坐奔驰，读后感，开宝马。’你们只要看见一对肾形进气口和四圆灯就能和我交朋友了。哥们儿，你们谁比得过我？”
描写车子7篇篇十一
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）。
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）。
师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；
c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！”
师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）。
师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
35566535665。
摩托车突突突突突突突突。
小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）。
师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）。
师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）。
小结：科学家制造了各种。
各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏——开汽车。
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）。
动作建议：
[1]—[8]小节，两手前伸，两脚并拢向前有节奏地跳；[9]—[16]小节，拉住同伴的手有节奏的摇晃。
