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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年的感言一句话篇一
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家庭感统训练手册
献给感动童童童的家长们
是您们给予孩子的今天以及未来极大的希望和快乐！
仅供童童童内部交流使用
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0-6岁的学习，主要是以感觉学习为主。通过感觉统合训练，促进宝宝感官及神经系统的发育，使宝宝获得感知觉经验的提升及智力的发展。增强自信心和自我控制能力，并在游戏中感觉到自己对躯体的控制，变焦虑情绪为愉快，并在积累经验的基础上，敢于对更复杂的身心任务进行挑战。
简单的说，大脑就是一个人各种能力的硬件基础。感统训练促进大脑这个硬件的健康发育！
华德福所讲的十二种感觉（包含精神的层面），分为三个层次：一是对自己身体的感觉，包括触摸感、生命感、律动感、平衡感；二是中级的感觉，是对外界的感觉，与感受相联系，感受周围的人、自然、环境，包括嗅觉、味觉、视觉、温暖感；三是高级感觉，社会、社交型感觉，和思考有关，用来感知人类社会，感受他者，包括听觉、语言感觉、思想感觉、自我感觉。
触觉——是神经体系的营养 ；平衡觉——是行动的基础；
前庭觉——是大脑功能的门槛；
本体觉——是自信心和创造力的根源
现在宝宝都是独生子女，再加上父母上班都比较忙，小家庭生活使孩子丧失了不少友伴，局限了他们的经验，无法和其他孩子有良好的沟通；剖腹产增多，幼儿活动空间不足，孩子不能得到系统的锻炼和开发，导致了更多城市宝宝出现更严重的“感统失调”问题。
自控能力差、好动、注意力不集中，成为老师和家长的难题。经常细心观察孩子，是及时发现问题的关键。对感觉统合失调的矫正，最有效的时机是6岁前，而且年龄越小越有效。
不要以为感统失调离我们很远，其实我们每个人都是感统失调的受害者。
【安全预防特别提示】
我们鼓励父母积极参与到宝宝的游戏活动中去，当父母在愉悦中和宝宝进行活动时，一定要首先保证安全。运动中要尽可能避免无意识的、无法预计的或者不恰当造成的伤害。
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【感统游戏分为七大系列】
五感系列：追视、转眼、听音、嗅物、品味、布书
精细动作系列：捏泥、夹珠、穿珠、选豆、绘画、手工(剪纸、摺纸、摺胶管花、绣花、编织、打绳结)游乐场系列：(推荐项目)滑梯、球池。攀爬、浮桥、秋千、翘翘板、滑冰、跳舞机、旋转游戏(风车、飞机、木马、过山车、碰碰车等)
根据室温及气候特点，每天选择四个左右孩子特别喜欢或抗拒的项目，训练1-2小时，只要爸妈有毅力和有耐心，就会告别“东亚病夫”的厄运。
每天坚持目标渐进式训练，根据孩子的能力逐步加大难度和强度。让各种感统游戏丰富宝宝的生活！
【触觉游戏类】
1、2、梳头游戏 ：用梳子的尖端刺激宝宝的头皮，顺势梳头。也可以让宝宝在镜子面前自己动手，这对锻炼宝宝手指的精细运动和了解自身形象都有帮助。
抓痒游戏：让宝宝躺在床上或沙发上，抓挠他的腋下、胸口，根据宝宝的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果连一些常需接触他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有强烈的反应，则需加强此游戏。可用刷子、海绵等刺激，摩擦手、脚、全身。
3、娃娃乐：（儿歌）啊啊啊，张嘴巴，妈妈看看几颗牙，一颗牙，两颗牙，数一数，笑哈哈，聪明伶俐的乖娃娃。“啊啊啊，张嘴巴”家长用大拇指和食指将宝宝面部肌肉向上推，“妈妈看看几颗牙，一颗牙，两颗牙”时家长用食指在宝宝嘴周点圈，“数一数，笑哈哈”时，重复第一个动作。“聪明伶俐的乖娃娃”，家长用双手手掌上下搓和挤压宝宝脸蛋。注意在过程中，家长要以愉快的夸张的表情来做。
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宝脚掌心，每只脚各按压100次，不仅可训练触觉，还是一种保健按摩法，能促进血液循环，预防疾病。
5、水中游戏：透过水的浮力及水温，刺激宝宝皮肤的神经，可以促进触觉信息的协调，所以水的游戏是感觉统合活动中用处最大的。可以在水中放玩具，可以让宝宝边在水中玩，边用羊毛刷刷身体，有助于触觉苏醒。
6、按摩球压式： 宝宝躺着，将小皮球紧贴宝宝的皮肤从胸部滚到腹部、腿部再回到头部，滚动时要时而用力时而放松，给宝宝不同的感觉，也可以让宝宝坐在球上面弹动，让屁股感觉球的弹性。
7、勺子游戏：（儿歌）小勺子，嘴中放。宝宝嘴里捉迷藏。东躲躲，西藏藏，上跳跳，下晃晃。啊的一声闭上嘴，捉住小勺我真棒。家长与幼儿面对面，家长念儿歌，结合儿歌内容帮助幼儿做训练。幼儿张嘴，家长将勺放入幼儿口腔，按左右上下的方向用勺柄进行按压。最后，幼儿闭嘴咬住勺柄，再进行第二次。做5次以上，让吃饭也有趣起来。
8、包饺子：(儿歌)包饺子，包饺子，捏捏捏，炒萝卜，炒萝卜，切切切，好孩子，好孩子，就是我，大家一起笑呵呵。随儿歌内容做动作，给宝宝手心和手臂做触觉练习。最后一句拖住宝宝腋下顺时针转一圈。
9、篮中寻宝 ： 准备一个水果篮，篮子内放各种不同质感、不同重量的玩具，鼓励宝宝从篮中将玩具一一取出，爸妈告诉宝宝玩具的名称，然后再将玩具一一放入篮中，反复2～3次。让宝宝多触摸各种玩具，在触摸不同质地的玩具时不知不觉地增进触觉识别能力。
10、箱中摸宝：准备一个空纸箱，上面开一小口口的大小以能容宝宝的小手及内装的各种玩具进出为宜、，内装各种质地不同玩具或物体，如树叶、沙包、玻璃球、小动物玩具等等。爸妈讲1种玩具或物品的名称，让宝宝手伸进去抓取出来，并能准确报出名称。
11、羊角球游戏 ：给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。
【平衡觉游戏类】
1、骑棉被马 ：将棉被捆成一个圆桶状，让宝宝如同骑马一样骑在上面，左右摇晃时两臂伸直，或上下弹跳，因为有棉被垫着，所以不用担心安全问题，让宝宝尽情跳动，也可以用大枕头或大的靠背垫代替棉被。焦虑的孩子可以大声发泄，让身心得到舒展。（也可让宝宝骑在自己的背上）
2、空中晃摇 ：在床上铺有软垫或较厚的棉被，爸爸或妈妈一人通过腋窝抓住宝宝的肩膀，一人抓住双脚，晃动几下后，将宝宝轻轻丢向床铺，丢出时宝宝与床铺的距离不能超过10公分，也可让宝宝躺在棉被上，大人手分别抓住棉被4个角两边摇晃几下后，将它丢向床铺。可反复5～8次。
3、摇小船 ：大人双脚并拢双腿分开同宝宝面对面坐在地上或床上，让宝宝坐在大人脚上，和宝宝手拉手，胳膊伸直，大人的身体前后摇摆带动宝宝一起摇摆，并可以向前或向后移动身体，就像小船在水中起伏摆动前行，可做20~40次不等。
66072870的组合，让宝宝俯卧或仰躺着由硬纸板或桌椅下面钻出来。训练宝宝身体的灵活度，健全本体感觉。
5、小懒猪摇啊摆：让儿童平躺在光滑的地板上，大人抓住其两腿，上下屈伸、开合、左右摇晃；让儿童平躺，大人抓住其双手，上下屈伸、闭合，左右摇动；让儿童平躺，大人抓住其右脚，向左摇过左脚位置，接着换左脚、右手及左手，这种过中线的活动，对儿童身体协调帮助很大；大人用双手扶抱儿童，让他屈着身体左右摇晃，并将他抱紧一些。动作不宜太快，缓慢、正确、渐进式的加快，以免让儿童感到不适。
6、7、8、准备一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。
每天坚持走线。按能力增加平衡难度，例如：端水、顶物等。宝宝弹跳健身器：每天弹跳平衡练习是宝宝的最爱！
【前庭觉游戏类】
1、2、大龙球趴式、躺式、坐式，弹跳、摇摆、俯冲。
滚筒 ：让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，用毛巾或圆筒或纸板包裹身体，在垫子上滚，每次滚5分钟为宜。
3、4、自由爬行：克服各种障碍物、“小桥”、“山洞”、楼梯等。 爬地推球：让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。50-100个。距离墙的距离自己掌握。
5、摇摇船：儿童坐在地上，双手抱膝成球形，做前后、左右的摇晃，配以儿歌或摇篮曲；小婴儿由妈妈抱在怀里摇晃。
6、推接球：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸手把球接住并推回给家长。开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球，鼓励孩子双手接球，用单手接球。
7、荡秋千
【本体觉游戏类】
1、小飞机飞起来： 爸爸或妈妈仰面平躺，向上伸出胳臂，双手通过腋窝握住宝宝的前肩，并弯曲双腿用脚托住宝宝的腹部。宝宝则颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，做成飞机模样。这时，爸爸或妈妈可做前后左右的摇动，并说：“小飞机起飞了！”也可以大人站在宝宝背后，双手拉着宝宝的双手，左脚抬高时身体向右边倾，左右脚轮流替换。
2、四肢运动：让宝宝平躺，大人分别抓住宝宝两腿、两手，上下屈伸、开合，左右摇晃各4个节拍；再抓住右脚，向左摇过左脚位置，接着换左脚、右手、左手同样运动，这种过中线的活动，对宝宝身体协调有很大帮助。
3、小拖车：让孩子坐在没有靠背的小车上，拖走2-3米以上。
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4、5、6、7、s平衡线段：搭建s的路段，让孩子走动。 走、跑斜坡；上下楼梯。跳高击物或击掌。
扔沙包入盒子或击物。（当宝宝生气时，引导他扔沙包发泄自己的不良情绪）。
8、9、青蛙跳来回10次，伴随游戏或音乐。 做一连串手部和腿部动作时能保持平衡。
10、左右腿交替倒着钻过呼啦圈。
11、来回滚动身体，2岁多以后前滚翻10次。
12、转椅游戏：家里准备可以转动的椅子，左右转圈。
13、单脚站立3秒以上。
14、挥动球拍,打悬挂在儿童肩膀水平位置的悬挂物。
16、独脚椅踢球进洞。
17、跳脚印，走梅花桩。
18、在双脚离地时，双手同时拍一下。
19、蒙眼捉人。
20、踩雪：可用松软的纸代替。
21、接拍气球不落地。
22、软骨功：将两条绳子接成一个圈，让儿童从头套入，从脚拿出；或从脚套入，从头拿出。大孩子可用报纸开个小口作为圈。
23、吊单杠：从能吊30秒，到转体，到攀缘前进（大概需要2-4年时间）
结合童童童动态课程中学习到游戏，使家庭训练丰富化兴趣化，让父母和宝宝都享受到身心健康的快乐！
前庭觉（月龄是指一般正常发展该项目的月龄范围）5~13个月
1、颈部无力，常垂头、以手扶头
2、趴着时不会做蛙人操姿势 3，不喜欢被举高
4，喜欢一再旋转，不觉头晕 5，喜欢一再摇晃，不觉头晕
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6，不喜欢旋转，极易头晕
1，上下楼梯一直依赖扶手 2，怕搭乘电动扶梯 3，怕上高处
4，比较喜欢由高处往下跳 5，怕跨越水沟
6，会晕车，晕机，晕船
7，摇晃、旋转后有恶心、呕吐现象
071120g噜噜妈(376516700)10:07:42 呵呵
1，婴儿时期大部分时间平躺着 0-4个月：
2，颈部很迟才有力量将头抬起 2-5个月
3，很迟才会翻身 5-8个月 很迟才会坐 5-8个月
4，很迟才会爬
5，爬行阶段很短或未经爬行即会走 6，爬行阶段很长 9-13个月
很迟才会骑三轮车
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很迟才会单脚跳跃 动作缓慢，步伐拖 动作笨拙，容易绊倒
特别怕黑，在暗处会紧张、哭闹
听口令学动作有困难，需要他人示范才会做 很迟才会荡秋千
经常碰撞淤血或碰伤 不喜欢体育、球类运动 过分好动 过分安静
手不会紧握成拳
1-2个月，躺着时手臂不会挥动 2-3个月
手仍常紧握成拳 3-4个月
不会取物放入口中 4-5个月
双手不会各自抓物
8-9不会用食指触碰按钮、开关 9-10
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取物易失手掉落 丢接球困难
玩玩具时笨手笨脚 不喜欢玩操作性玩具 常弄坏玩具
不会防画“+”字
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不会用剪刀剪直线
字写得歪七歪八
童年的感言一句话篇二
小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。下文是小编为大家提供的童年说说感言，赶紧来看看吧。
1、童年，好像这温暖的春风，一闪而过，却给人留下了生活篇章中最美好的回忆。
2、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
3、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！
4、每个人都有童年；每个人都有不一样的童年；每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。
5、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许很多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑脸，汇成了一条条名叫"童年趣事"的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。
6、时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
7、童年，有童心的无邪和稚气。童年，总是充满着滑稽的幻想有趣的故事。童年，是这样的迷人，这样的无忧无虑。金色的童年，留下了多么美好的记忆，留下了一幅幅天真烂漫的画面。
8、我拉住爸爸的手往院子里走，等我们来到脸盆前，小白兔却不见了，只看见水面浮着一层白色的蜡油。看到这种情景，我"哇"的一声哭了，爸爸却笑了。爸爸把我抱在怀里，用亲切的口吻对我说："傻孩子，这只小白兔是用蜡做的，不能用热水洗的。"我似懂非懂地点了点头，说："你明天再给我买一个，我玩脏了就用冷水给它洗澡。"爸爸点点头，却又摇了摇头，没有说什么。
9、我想拥有蜡笔小新的童年，海绵宝宝的微笑，派大星的生活态度。
10、想念童年，常跟父母顶嘴，一怄气就离家出走。路灯照亮城市的夜晚，我走在大街上，哽咽着，满眼泪花。列车在夜里狂奔，呼啸而过，衣服单薄的我，有点冷。
11、童年无法回去，我们已不是小孩子。至少我们可以保留回忆，享受最后的天真。
12、我想念我童年的时光。无忧无虑，没有责任，没有心碎，没有疼痛。
13、童年是一首歌，一首快乐的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波、动听令我久久难忘。
14、小学生口中的童年，到了初中，就得叫——青春。
15、记忆中的童年，总是单纯的样子。
16、时间过去了就是过去了，说好好珍惜什么的都是假象，再给你一次机会，你又真的会好好把握吗，我们可以看到过去的历史但我们永远看不见未来，我们也不可能回到过去改变那些，已经发生的事情。
17、生活，就像在吹泡泡，吹出了许多五彩的回忆，如五色泡泡，它们总是在绿色无垠的草场上跳跃、旋转。我真想抓住它们。于是，我点破了一个泡泡，泡泡放出了奇异的光芒。
18、每个人都是有属于自我的童年，都有属于自我的童年趣事，童年的趣事犹如海边形色各异的贝壳，在太阳的照射下散发着五颜六色的光芒，有些人可回忆的少一点儿，有些人可回忆的却有很多很多。
19、我的童年有许许多多趣事，它们如同一颗颗天上的繁星，无时无刻不闪耀着光芒，这些光芒深深地印在了我的脑海里，抹也抹不去！
20、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。
21、唉，窗外景色那么美，阳光明媚，真是一个难得的好天气，可我却不得不待在房间里做作业。
22、多么怀念童年时大家在一齐大呼小叫草间寻虫等等完美的回忆啊！
23、如果可以回到童年，我会认真走好每一步。
25、天堂里，既没有冬天也没有秋天，为了使那些上帝的使者们感到快乐，鲜花常年不谢。
26、天越来越蓝，云雀飞赂高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你立刻就跳了起来，赶紧去干点什么，支关照一下周围的草木光线！
27、童年像一朵朵洁白无暇的美丽的白云，带领了每个想飞的孩子的知识。
28、我和妹妹在小院里玩耍，若偶尔碰到植物的枝丫，它们立刻就会发怒，哗的一声，积雪兜头而下。小雪人哆嗦着说：姐姐，它们怎么这样厉害呀！我都成雪人了。
29、我觉得你就是我童年时握在手里握到出汗都舍不得吃的那颗糖。
30、你看，童年被你们过成了什么样子。
31、是否只是童年无忌 ！
32、童年，就这样过去了；青春，就这样消失了；爱情，就这样毁灭了。
34、童年，是一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。
35、那些所谓爱情的情感的生气勃勃、闪闪发光的彩虹，在我的心中黯然失色了。仇恨一切的蓝色狂火越来越经常地在我心中爆发。耿耿于怀的是沉重的不满和在这灰色的、死气沉沉的荒谬尘世的孤寂感。
36、有时候，太阳一下山，宽阔的天空仿佛涌流出几条火红的河。火红的河一烧尽，金黄色的灰烬便洒落到花园里天鹅绒般的绿茵上，接着你就感到周围的一切逐渐变暗，慢慢扩展膨胀，整个大地沉浸在温暖的朦胧中。
37、童年的时光，如此美好。童年似一串珍珠，每一颗都记录着一个微笑，一份快乐。童年又似一段动听的乐曲，每一个音符中都洋溢着快乐与幸福。
38、童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
39、在童年里，我是一颗小小的蒲公英，自由自在的飞翔。一段段美好的时光，拥有过，便会一生难忘。
40、在回忆中，童年时而显现，成就了那份完美。每一个人的童年时光，都是值得回忆的，值得惦念的。
41、小时候我们拼命想长大，长大后才发现还是童年最无瑕。一个懂你泪水的闺蜜，胜过一群只懂你笑容的人。
42、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
43、童年，童年的故事是那样真实、有趣，每个人都会有充满温馨、愉快、难以忘怀的童年故事，而我的.童年正是那样活泼可爱。
44、你又迎来了属于你自己的节日，愿你在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。越来越懂事，记得不要惹妈妈生气啊。
45、那时，夏天是我们最欢乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
46、童年像一首音符，给人以快乐的心情。
47、煎饺有一种童年的味道，填饱肚子之后，告别美丽的羊城，深圳走起。
49、荷西只要跌入到童年的回忆里去，就很难爬得出来。
50、也许我们错过了落英缤纷的童年，也许我们错过了两心相悦的情缘，也许我们失去了一种矢志不渝的执念，也许我们失去了一种一往而深的思念。但在我们错过和失去的日子里，总会有天明地朗，花开两朵的惊艳。
51、什么时候开始变得喜欢回忆时，童年就结束了。不要因为此而停下脚步，我的朋友！
52、我们再也回不到童年了！
53、生命中我并不偏爱无忧无虑的童年，肆无忌惮的青春，我更喜欢头脑清醒的那些日子。
54、曾经用童年编织的美丽幻想，不知何时已斑驳了一去不回的旧时光。
55、有了苍白的童年，才能有无情的壮年。
56、你不会明白的，在这一刻，在你家里，过去的岁月犹如一股洪流，劈头盖脸向我冲了下来，我的童年，我的梦想，我的整个一生都在这里，这是我千百次望眼欲穿盼着的一扇门，现在我迈进来了，被你搂在怀里，这就是我的梦，一个终于变成真实，醒了也不会消失的梦。
58、小时候的我一直希望自己可以快点长大；现在的我则是希望自己可以再年轻一些。
59、胆怯的春天，小心翼翼地从窗外来到了我身边，猫儿开始歌唱，冰柱断裂，融雪成水，嘀嗒有声，马车铃声也比冬天多了。
60、小时候听我妈说我是从别人家要的，心里就特难受，不知道为什么。
童年的感言一句话篇三
快毕业了，我们即将进入中学学习，开始新的生活。小学毕业是我们人生中的第一个转折点，我们永远不会忘记。
不久，我们就要告别美丽的母校，就要告别朝夕相处的老师和同学。我希望在以后的学习中，同学们能百尺竿头，更进一步。
童年的时光，马上就会成为永远的记忆，在这段美好的童年时光里，有你、我、他欢乐的笑声和天真的梦。
宛如奔腾不息的记忆长河，纵然能冲走一切，但始终冲不走我留在童年的记忆金沙。
老师，在这漫长的六年岁月里，谁也不知道您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培育了多少人才，您的头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦的见证。
老师，六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话还未向您倾吐。童年的脚步留在历史悠久的马小校园里。大柏树以它高大苍翠向大自然回报，那我就以我学习上的进步向您表示感谢。
此时此刻，我已对教室里的每一个人充满了留恋。小学承载着我的童年，同学们见证着我的欢乐，这个集体我真不想割舍。我依赖她，我喜欢她，我爱着她。
流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍击岩石，我错过了祝福；故事讲过一遍，我错过了聆听。童年只有一次，我庆幸没有错过班里的每一个朋友。
要毕业了，同窗苦读的同学们就要分别了，心里有点空落落的，真舍不得。
同学们，我们一起生活了很久，大家在友谊的跑道上没有失败，只有尽情的欢乐。
我们曾经在一起欢笑、忧虑、悲伤，可是现在我们将去一个陌生的地方。希望你们在陌生的地方仍然是快乐的，没有忧虑和悲伤。
同学们，我们曾经在老师的呵护下长大，如今，我们要分别了，但是我会带着和同学们在一起的欢乐走进中。
花儿需要阳光和雨露才会生长，我们需要老师和同学才会向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想让自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同学们，加油吧，未来属于我们。
时间停止了吗？方向迷失了吗？时间盒子依然在转动，给我们指引着前方。
天边的一丝云彩，是我对你的尊敬；枝头鸟儿的一声鸣叫，是我对你的思念；夏天的一阵微风，是我对你——老师——永久的牵挂。
光阴似箭，一转眼，小学生活就要结束。但，教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们矫健的奔跑身影。这里的古柏、舞台、操场，是我们永久的记忆。
虽然就要离开这美丽的母校，但我的心还留在母校。希望的路就在前方，自己的命运就掌握在自己手上。
今天即将成为昨天，我会把童年深深怀念。
童年的花园，多么绚烂，我们无限眷恋。
