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总结是对过去经验和成果的回顾，有利于我们更好地规划未来的方向。总结要简明扼要，不要重复和啰嗦。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。
奖励制度汇总篇一
1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给与一次性的表彰奖励。
2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。
3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。
4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。
5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。
6、各班幼儿出勤率超过90%以上每人奖励10元。
7、各班幼儿定员：
托班：20人（二人）；30人（三人）。
小班：30人（二人）；35人（三人）。
中班：35人（二人）；40人（三人）。
大班：40人（二人）；45人（三人）。
奖励制度汇总篇二
奖惩原则：奖优罚劣，奖勤罚懒，鼓励上进，鞭策落后。
一、 奖励：
奖励是成绩的体现、进取的动力、激励的措施，公司奉行有功必奖的原则，鼓励员工勤劳敬业，团队奖：每年年终对各部门的管理、服务、纪律、任务完成、业务水平、部门内及与其他部门间的协作沟通等指标进行考核，全面达标的团队，获得最佳团队奖。
奖励方式：通报表彰和颁发奖金
1. 优秀管理者奖：根据公司对各级管理人员的审核标准，参考绩效考核成果，年终评出优秀管理者，予以奖励。
奖励方式：通报表彰和颁发奖金。
2. 优秀员工奖：根据各岗位员工工作业绩积累，
奖励方式：通报表彰和颁发奖金。
3.举报奖：公司任何一个员工，都有权利有义务对公司内部严重失职、贪污盗窃、营私舞弊、泄漏公司机密、违法乱纪等行为向公司总经理举报，凡属核查无误、情况属实的有效举报，颁发举报奖。 奖励方式：为保障举报人的权益，此奖不公开授予，由总经理或总经理授权人员特别颁发给获奖者一定数量的奖金。
4. 特殊贡献奖：为保卫公司财产、人身安全、忠于职守者;开发新项目有详细实施方案，且实施后获得显著效益者;为公司解决排除社会上较大难题，避免和制止不良社会影响者由总经理授予特殊贡献奖。
奖励方式：通报表彰和颁发一定数量的奖金。
二、惩罚：
惩罚是对出错员工的教育，公司奉行有错必究的原则，实行惩罚积分与罚款并行的方式，即：每扣1分同时罚款的办法，(1分为10元)
1、 对下列违纪行为一次扣1-4分及相应罚款：
上班时间仪容仪表不整，装扮影响公司形象者
随地吐痰、乱扔烟头、纸屑或其他杂物者
在公司或客户面前大声喧哗或指手画脚者
长时间接打私人电话者
上班时间未经允许从事娱乐活动者
库房商品、个人物品、办公桌面文件、办公用品码放凌乱者
上班时间穿拖鞋者
高空作业不带安全带或安全带没有带好者
空调安装好后没有搞好卫生及补好墙洞者
2、 对违反下列行为之一者一次扣5-9分及相应罚款
工作时间干私事，睡觉者
对非本职工作但有利益于公司的工作不予协助者
不服从主管领导的合理指令或工作分派者
对客户、同事污言秽语、不讲礼貌者
无事生非、挑拨离间、损害团队及同事团结者
因服务态度问题导致客户投诉者
对各级反馈的情况，经查属实拒不签字承认者
在单位进行任何形式的赌博活动(公司组织的娱乐性质的集体活动除外)
上班时间酗酒者。
私自接受、索取回扣或礼物者。
工作态度恶劣、侮辱他人者
因过失泄漏公司机密者
违反规定私自动用公司办公设备及车辆者
知情不举，隐瞒他人严重违纪行为者
对客户投诉未能及时妥善解决，致使矛盾激化或其它严重后果者
蓄意破坏公司财物者
触犯国家法律法规，被拘留、劳教、判刑者
故意泄漏公司机密者
因严重失职给公司造成重大经济损失者
有盗窃、贪污行为或利用职务之便营私舞弊者
散布对公司不利言论，或从事损害公司形象、利益之行为者
5、 受惩罚的员工可根据其表现，经研究给以留职察看处分者
6、 员工有下列情况，应赔偿公司损失
员工损坏公司物品，视情节轻重赔偿损失，故意损坏的应加倍赔偿，非故意损坏的根据具体情况适当赔偿。
员工丢失公司财物按照一定比例给予赔偿。
其它造成公司损失者，视情节予以赔偿
7、 惩罚的实施
员工可以直接向总经理或行政部报告违纪行为;
8、 违纪罚款的缴纳：
对于员工违纪的处罚，部门经理应督促员工按照处罚额及规定的时限上缴 部;
罚款必须在罚单下达后5日内缴纳，逾期未交将加倍处罚;
对拒不缴纳罚款的人员将予以除名处理;
9、 员工申诉
认为公司处罚不当或有过失之员工，可以在接到处罚通知之日起三个工作日内准备相应的申诉材料向总经理提起申诉，在总经理接受申诉期间，员工可以暂缓履行处罚。
奖励制度汇总篇三
为充分调动公司全体员工的工作用心性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队，建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工与公司领导之间的沟通，特制定本制度。
第二条适用范围。
本制度适用于公司全体员工。
第三条每日进行一次5到10分钟的广播操。
公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操，全员能够跟着音乐节拍进行，前期会在各部门挑选一些人员共同学习，以后作为领操人员，我们期望以此方式活跃一下工作氛围。
第四条“月度优秀员工奖”和“月度进步员工奖”
2、月度进步员工奖：各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步很快的员工作为部门月度进步员工，主要从工作业绩、工作技能、工作态度等各方面的进步综合思考人力资源部将带给“月度优秀员工”和“月度进步员工”的范例表格给各部门，各部门请在每个月的5号前，提交候选名单表格给人力资源部，人力资源部将集中在每月的8日对上月各部门的“优秀员工和进步员工”进行表彰，我们将给每人赠送一个小的礼品并照相，然后在公告栏进行张贴表彰。
第四条月度员工生日祝福、生日贺卡的发放和生日蛋糕的购买公司将一如既往给每个月过生日的员工订制大的蛋糕，并派发由董事长签名的生日祝福贺卡，公司的广播系统安装好后，部门员工之间能够相互送出祝福。
第五条每月一次的部门员工代表和公司高层之间的座谈会。
第六条从工作环境中体会到乐趣和成就感。
每月人力资源部征求各部门员工意见，以“创新”主题，组织一次文化沙龙，员工之间相互交流，各抒己见，探讨想法，大家能够提前准备好需要讨论的课件。
我们期望透过此种方式，让我们的员工发挥自我的主动性、发挥自我的聪明才智，增强同事之间的情感沟通，在学习中得到快乐。
第七条定期不定期的团队小活动。
日常小范围的团队活动，将能够使我们在工作之余，身心得到短暂的放松，也能够感受到公司这个大家庭的温暖。
2、每2个月，公司高层和中层领导小聚一次或共同进行学习、拓展活动等，以加强沟通，相互勉力，共同为公司未来的发展献计献策。
3、每3个月，全体员工利用周末时光，组织一次深圳范围内的小型户外活动或比赛。
第八条人力资源部将不定期的组织员工培训。
公司以年轻人居多，大多渴望成长，公司将以人力资源部为主导，其它部门大力配合，不定期的对员工进行素质、技能等各方面的培训，实行内部导师制，以优秀的管理人员为主，作为员工工作与生活的引导人每月不少于一次的员工培训。
第九条工龄激励。
工龄补贴，每满一年，每月补100元，从20xx年1月1日起往后推算。
(备注：以上第九条，在公司修改后的“薪酬体系”方案正式实施后，开始执行)。
企业文化一般包括4个层面即物质层、行为层、制度层、核心层。
我们这种企业是需要不断创新的，所以我们鼓励创新，鼓励员工多多思考，不论是在影视创作、方案策划设计，还是技术研发、工艺流程等方面，只要你是创新的并且经过验证能带来工作绩效提高的，各部门负责人请用心上报到人力资源部，我们将对员工进行通报表扬，号召全员学习，并给予必须的物质鼓励。也许我们并不缺乏创新的精神和创新的案例，但却少了一双善于发现的眼睛，所以我们要行动起来，关注我们身边的每一个人。
十二条绩效激励。
公司随后将导入绩效考核机制，具体的激励方案，各员工届时请参阅公司“绩效考核方案和薪酬体系方案”
本制度经总经理、董事长审核后于20xx年12月1日正式执行(不包括第九条)，此制度的解释权、修改权归人力资源部、总经理办公室!
奖励制度汇总篇四
第一条 为严明纪律，奖励先进，处罚落后，调动教职工积极性，提高工作效益和经济效益，制订本制度。
第二条 对教职工的奖惩实行以精神鼓励为主，晋升提级、经济奖惩为辅的原则。
第三条 本制度适于学校全体教职工。
第二节 奖励
第四条 本学校设立如下奖励方法：
1.大会表扬；
2.奖金奖励（全勤奖、续班奖、月绩效奖、年绩效奖、提成奖、突出贡献奖）；
3.提供学习机会；
4.晋升提级。
第五条 对下列表现之一的教职工，应当给予奖励：
1.遵纪守法，执行学校规章制度，思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出；
2.一贯忠于职守、积极负责，廉洁奉公，全年无教学事故出现；
3.按时完成教学计划，经济效益良好；
4.积极向学校提出合理化建议，为学校采纳；
5.全年无缺勤，积极做好本职工作；
6.维护学校利益，为学校争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功；
7.招生工作突出，按计划完成招生指标；
8.节约资金，节俭费用；
9.领导有方，带领教职工完成各项任务；
10.坚持自学，不断提高业务水平，任职期内取得相关文凭或获得其他专业证书；
11.其他对学校做出贡献，董事会或校长认为应当给予奖励的。
第六条 奖金奖惩规定具体如下：
1．全勤奖：指为奖励学校教职工在规定的上班时间内无迟到、无旷工、无早退而发放的一种薪金。发放金额为100元。
2．续班奖：指为奖励学校老师在规定的教学时间内把所教学生顺利升入高一级的班级学习而发放的一种薪金。发放方法如下图：
续班率
奖金数目
100%
5%×续班生所缴学费
90%——99%
4%×续班生所缴学费
80%——89%
3%×续班生所缴学费
70%——79%
2%×续班生所缴学费
60%——69%
0
50%——59%
扣发当月绩效奖
50%以下
予以解聘
3．月绩效奖：指为奖励学校教职工在规定的上班时间内工作突出、勤劳能干、完成规定的工作任务，通过校长办公室和部门领导的考核而发放的一种薪金。发放标准为200元、100元、50元。
4．年绩效奖：指为学校教职工在规定的上班时间内工作突出、勤劳能干、完成规定的工作任务，通过校长办公室和部门领导的考核而发放的一种薪金。发放标准为1000元、800元、500元。
6．突出贡献奖：指为奖励学校教职工在学校的发展过程中能尽心尽力、兢兢业业做工作而发放的'一种薪金。发放标准视贡献的大小报经董事会批准后发放。
第七条 奖励程序如下：
1.教职工推荐、本人自荐或部门提名；
2.所在部门同校长办公室和人事部门审核；
3.董事会或校长批准。
第三节 处罚
第八条 教职工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分。
1.违反国家法规、法律、政策和学校规章制度，造成经济损失或不良影响的；
2.违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工，没完成教学任务或招生任务的；
3.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响工作秩序的；
4.拒不执行董事会决议及校长或部门领导决定的，干扰工作的；
5.工作不负责，损坏教学设备、工具，浪费原材料、能源，造成经济损失的；
6.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；
7.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；
8.挑动是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；
9.泄露学校秘密，把学校生源介绍给他人或向生源索取回扣、介绍费的；
10.散布谣言，损害学校声誉或影响教职工情绪稳定的；
11.利用职权对教职工打击报复或包庇教职工违法乱纪行为的；
12.有其他违章违纪行为，董事会或校长应予以处罚的。
教职工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司-法-部门依法处理。
第九条 教职工有上述行为造成学校经济损失的，责任人除按上条规定承担应负的责任外，按以下规定赔偿学校损失：
2.造成经济损失10000元以上的，由董事会讨论决定责任人应赔偿的金额。
第十条 各部门领导发现本部门教职工触犯以上规定的行为时，应及时向校长办公室报告；教职工也可向上述部门检举、揭发任何人的违纪违章行为，要求处理。
第十一条 校长办公室接到报告、检举、揭发，应及时报经校长或董事会进行调查处理。调查完毕，校长办公室提出《处理意见书》呈报校长或董事会批准，交有关部门执行并通知受处分人。
第十二条 给予教职工行政处分和经济处罚，应当慎重决定。必须弄清事实，取得证据，经过一定会议讨论，征求有关部门意见，并允许受处分人进行申辩。
第十三条 对教职工进行处分，应书面通知本人，并记入档案。
第十四条 受处分的教职工，在处罚事项未了结之前，不得调离学校（学校宣布辞退、开除的除外）。
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一、学校成立膳食委员会监督食堂工作。
二、检查安排及职责
周次 检查人员 周次 检查人员 周次 检查人员
1 、 10 沈朝明 2 、 11 徐强生 3 、 12 潘淑丹
4 、 13 孙金宝 5 、 14 李军 6 、 15 王放
7 、 16 汪秀珍、葛柱 8 、 17 李源 9 喻越忠
2 、每周至少抽查二次，如遇重大情况报校长室商量办理。
三、检查、奖惩内容：
保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。
（一）食堂卫生
（二）饭菜质量
2 、饭菜数量有明显不足，质量较差，有多名学生投诉的。第一次罚款 30 元，第二次 40 元，以此类推。
（三）服务态度
（四）操作方面
（五）、综合方面
3 、食堂一学期评选最佳“工作人员” 2 名，奖励 200 元
奖励制度汇总篇五
一、目的:为了促进公司各项规章制度更好执行，严肃工作纪律，特制定此制度。
二、处罚涉及对象:公司所有员工。
三、处罚方式:。
(1)通报批评;。
(2)一次性罚金;。
(3)减薪;。
(4)留用察看;。
(5)辞退;。
四、处罚事项分类:。
1、重量级处罚:。
1、故意造成重大过失，造成重大损失;。
扣除当月工资及员工管理费后无条件辞退;需要时要承担相应的民事或刑事责任，相关费用自理。
2、损失/遗失公司重要物品、设备;。
500元以下，无条件照假赔偿，并扣除当月工资及员工管理费后减薪100元。
3、违抗命令或威胁侮辱上级领导;。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪100元—200元。
4、包庇职员舞弊，弄虚作假;。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪200元—300元。
5、泄露公司机密;。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。
6、品行不正，有损公司名誉;。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。
7、没有及时阻止危害公司事件，任其发生;。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。
8、全年旷工达4天以上;。
员工大会通报批评，并处一次性罚金100元—500元(视级别不同而定)。
9、在公司内打架，从事不良活动。
员工大会通报批评，并处一次性罚金100元—500元(视级别不同而定)、留用察看或辞退。
10、造谣滋事。
员工大会通报批评，视情节严重程度减薪300元—800元、留用察看或辞退。
二、一般性处罚:。
1、玩忽职守或督导不力而发生损失;。
员工大会通报批评，视情节严重程度处罚金100元—500元(视级别不同而定)。
金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)。
奖励制度汇总篇六
为进一步推进素质教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化带动教育现代化，努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。根据我校教育信息化发展规划，结合本校实际，特制定本制度。
一、建立教育信息化领导小组。
二、常规量化考核细则。
1.关注太平镇博爱学校校园网站建设，坚持每天至少浏览1次校园网站网页（5元/期）。
2.关注游仙教育和体育网站等相关教育网站，每天至少浏览1次（5元/期）。
完成规定学时的学习能够使用电子政务平台系统上传、下载文件进行网络培训学习合格（5元/10学时）。
4.积极参加市、区、校组织的网络教研培训活动，自觉主动参加交流研讨，每学期不少于1次（15元、10元、5元/市、区、校次或期；获奖10元/次）。
5.班主任负责校园网站班级主页的建设与更新工作，每学期至少更新（5元/次）。
6.教研组长负责校园网站教研组主页的建设与更新工作，每学期至少更新1次（5元/次）。
7.校级以上骨干教师每人要有自己的博客空间（5元/次）。
8、学校中层、上传管理类文件（5元/次）。登陆游仙区教育体育局公文传输系统，完成上级各部门对应的工作（5元/期）。
9.每位教师要有个人教学综合应用空间，在空间中开展资源建设、备课、课件、理化生科学实验、论文、教学日志、教研成果等网络交流活动（各功能室纪录2元/次；理化生科学音体美图书计算机多媒体资料，10元/期）。
10.每位教师每学期按照学校要求在学校网站、学校ftp空间上传资源（5元/次）。
三、评价奖励办法。
1.教育信息化考核小组负责考核此项工作。
2.考核小组将随机检查教师的信息化工作，完成教育信息化任务的，将在本学期的绩效考核中奖励80元。
3、学校每学期评选出教育信息化工作先进个人80﹪人次，奖励20元/人期（获奖教师每期不超过100元；未获奖教师每期不超过80元）。
4、男教师年龄55岁以上，女教师年龄50岁以上，确定基础为60元。
5、教育信息化科研成果获省、市、区的奖励或推广，奖励80元、40元、20元/期。
奖励制度汇总篇七
为了更好地管理、利用省空间资源，提高教师们操作、使用学校空间资源为教学服务的意识和能力，特制订制度如下：
一、学校为老师们提供了学校空间网络资源（课堂实录视频、优秀论文、“教师个人成长空间”）和校外网络资源（“中央电教馆信息资源库”、“基础教育知识仓库”“省资源平台”），旨在拓宽教师视野，提高教育水平、为教师搭建一个资源共享和互动交流的平台，为新课标更好的实施服务。
二、自本制度公布之日起，每月教师应访问学校空间资源10次以上，校外资源5次以上。
三、鼓励教师浏览、下载和上传教育相关资源，实行“网络积分制”（学校空间资源：每登录一次积分2分，每在学校空间上发表文章一篇积分2分，传一个资源积2分。校外资源：每浏览论文一次，积1分，每下载论文/视频一篇/次，积2分，发表教育资源一次，积5分，被选为“推荐资源”，再积2分。）。
四、每学期对教师的.积分进行统计评定，并选出前10名，评为“校级十佳学习型教师”，将名单公布在学校空间上，并予以奖励。
奖励制度汇总篇八
学校本着表彰先进、奖励优秀的原则，使进取精神成为创建“三园”式学校的强大活力，特制定本教师奖励制度。
1、基本条件。
(1)全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
(2)热爱教育、热爱学校，尽职尽责，教书育人，工作成绩突出。
(3)关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
(4)刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提高自己教育、教学和科研水平。
(5)谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，在师生中有较高的威信。关心集体，维护学校荣誉。
(6)能主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合。
2、评选名额。
每学年原则上按在岗教师的10%的比例评选。
3、评选方法。
以基本条件为评选的先决条件，以《宁达中学教师岗位责任考评细则》进行考评的得分为依据，按名额数，由高分到低分进行确定。
(1)由学校在全校师生大会上授予“优秀教师”的荣誉证书，并出光荣榜公布。
(2)将优秀教师的名字载入学校光荣册。
(3)发给优秀教师奖金300元。
(4)连续五年被评为优秀教师的教师，在假期奖励一次免费外出旅游度假的机会。
1、基本条件。
(1)按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生。
(2)班级学生学习目的明确，学习态度端正，学习兴趣浓厚，能正确地掌握学习方法，学习成绩不断提高。
(3)班级日常管理规范，对学生进行常规训练效果明显，班风正，班级逐步成为奋发向上、团结友爱的集体。
(4)班级活动开展丰富多彩，学生人人有兴趣，个个有特长。
(5)班级学生生活习惯、劳动习惯良好，生活自理能力强，参加体育锻炼普遍、经常。
(6)班级工作受到家长和社会的普遍好评。
2、评选名额。
每学年原则上按实有班级数的`15%比例评选。
3、评选办法。
以基本条件为评选先决条件，以班级评比的得分为依据，按名额数，由高分到低分进行确定。
(1)由学校在全校师生会上授予“优秀班主任”的荣誉证书，并出光荣榜公布。
(2)将优秀班主任的名字载入学校光荣册。
(3)优秀班主任在《宁达中学教师岗位责任考评细则》中的“考能”工作任务条款中加5分。
(4)发给优秀班主任奖金500元。
(5)连续三年被评为优秀班主任的教师，在假期奖励一次免费旅游渡假的机会。
在校级以上的各种竞赛、活动中学生获奖，学校授予指导教师“优秀指导学生奖”。奖励办法为：
1、被指导学生获县级一等奖、二等奖、三等奖，指导教师分别获得奖金100元、80元、50元。
2、按参赛学生在全县排名来定名次，奖励全县前五名，同类竞赛按最高级别确定(见市级通报)，奖金分别为500、400、300、200、100元。
3、县里单独组织的竞赛及“春蕾杯”、“希望杯”发奖，按100、80、50元三个等次发奖。
4、被指导学生的作品在报刊杂志上发表的，经学校商讨根据实际情况颁发指导教师奖。
1、评选名额：每学期各评选一个。
2、评选方法：教导处与政教处通过书面与非书面、定时与不定时相结合的方式对各组进行督查、考评，并作好记录。每学期总评分最高的教研组和年级组为该学期的优秀教研组和优秀年级组。
3、奖励形式：发给各优秀组奖金100元。优秀组长和组员在学期考评分中分别加5分和3分.
1、校级活动一、二、三等奖分别奖20元、15元、10元奖品;市级赛课一、二、三等奖分别奖300元、200元、150元;省级赛课一、二、三等奖分别奖600元、400元、300元;国家级在省级基础上翻一番。课件制作由本人负责，但必须通过学校审核，不符合标准的，由学校出面制作，但费用由参赛人自理。其它活动，市级一、二、三分别奖100、80、50元，省级翻番。以上准确项不累计，取最高奖。
2、专题论文发表奖，市级报刊发表100元，省级200元，国家级300元。
奖励制度汇总篇九
2、为优秀员工奖者,奖励100元。(按全面表现评定,如无表现优秀者当月奖金存入专项资金)。
3、网吧鼓励员工多提合理化建议,使网吧效益明显提高探索改革被网吧采纳的(需提交书面文本)保护网吧利益,积极与坏人坏事做斗争,避免网吧损失,可领取30-200元的的奖金.
4、重大节假日加班双倍工资计算.
5、每班每月享有公司充值到员工会员号60小时上机费。
6、贡献奖不限时间、名额及岗位。为网吧赢得荣誉或作出贡献，由网吧视其贡献大小作出奖励。如拾金不昧、降低水电运营成本等。
7、若要申请假期，必须提三天申请，特殊情况必须得到经理允许，否则不予批准。
(未经许可当旷工处理）请假需得到管理者的签字。
员工额外福利。
一、员工福利待遇满半年工龄并续签合同的员工每半年工资增加50元。(即为一年后的每半年给予长薪一次)。
二、节假日福利待遇：
一三八妇女节由网吧发给每位女员工纪念品一份。
二五一、十一、元旦当班员工发加班费20元。
四初一、初二、初三上班员工双倍工资计发。
五所有员工生日，网吧发给20元红包一个，以示祝贺。(从专项资金里扣出)。
六每月有一次员工聚餐。(从专项资金里扣出)。
专项资金解释。
员工专项资金的积累存入须知。
老板200元/月店长/经理100元/月。
领班30元/月网管/收银30元/月。
员工专项资金用于网吧员工遇到如(生日,伤病,聚餐,等其他困难)等情况支出.
员工专项资金任何个人没有支取使用权.员工资金仅代表员工与员工间的关怀.
凡对以上有所不明可向(店长/经理)询问。
4.新员工入职培训制度。
5.最新员工规章制度范本。
6.最新员工规章制度范本。
7.新员工培训管理制度。
奖励制度汇总篇十
为了促进公司发展和对优秀员工给予奖励，以激励员工奋发向上，特制定本制度。
本制度规定奖励的种类为年资奖，创造奖，功绩奖，全勤奖四种。
本公司员工服务年满10年，20年及30年，而且其服务成绩与态度均属优秀者，分别授予服务xx年奖，服务20年奖及服务30年奖。
本公司员工符合以下所列条件之一者，经审查合格后授予创造奖：
1、设计新产品，对本公司有特殊贡献者；
2、在独创方面尚未达到发明的程度，但对公司生产技术等业务发展确有特殊的贡献者；
4、上述各款至少应观察6个月，经判断效果的确良好，才属有效、
本公司员工符合以下所列条件之一者，经审查合格后授予功绩奖：
1、从事对本公司有显著贡献的特殊劳动者；
2、对提高本公司的声誉有特殊功绩者；
3、遇到非常事变，如灾害事故等能随机应变，采取得当措施者；
4、敢冒风险，救护公司财产及人员脱离危难者；
5、对本公司的损害能防患于未然者；
6、具有优秀品德，可以作为本公司的楷模，有益于公司及员工树立良好风气的其他情况。
凡本公司连续一年未缺勤的员工，经审查合格后授予全勤奖、其奖励方式是颁发奖品。
本公司奖励分奖品，奖金，奖状三种方式、
对服务年资奖授予奖品及奖状，奖品内容根据企业当年度经营状况和员工的需要确定。
员工有下列情形之一者，给予再奖励：
2、根据第五条接受奖励后，其功绩经重新评定为更高时。
前项再奖励审查与第四条或第五条相同，其授予的奖金数目是复审所定的奖金与原发奖金的差额。
第十条由两人或两人以上共同获得奖金的情形奖励事项如果是两人或两人以上共同合作而完成的，其奖金按参加人数平均分配。
第十一条审查手续奖励事项由主管部门经理核实后，呈总经理批准。
第十二条员工奖励审查委员会、奖励种类及等级的评定，由员工奖励审查委员会负责、审查委员会由总经理任命主任委员，各级管理人员担任委员。
第十三条奖励的核定与颁奖奖励的核定与颁奖，由总经理负责。
第十四条颁奖日期原则上每年一次，于本公司成立纪念日颁发。
第十五条本制度经总经理批准后公布实施，修改时亦同。
奖励制度汇总篇十一
根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第五十条、第五十一条，为营造良好的校园环境，加强校风、学风建设，培养集体观念，鼓励学生勤学上进，全面提高当代大学生的整体素质，学院实行奖励制度。
1 、有全局观念，积极参加校院系组织的各项活动，并在以班级为单位的系（院）活动中获得前三名的荣誉，在校级活动中获得嘉奖以上的荣誉。活动中严格遵守活动纪律，维护学校荣誉。积极为校系（院）输送优秀学生干部和各项活动积极分子。
2 、具有良好的班风，讲文明、讲礼貌，人人关心集体，全班同学能相互尊重，讲究文明用语，思想道德素质提高较快，集体荣誉感较强。
3 、团支部、班委会领导有方，互相配合，团结进取，能发挥模范带头作用。团支部和班委会在自我教育、自我约束、自我管理方面有成效，坚持思想政治宣传教育工作领先。积极开展适合大学生特点的`教育和文化活动，同学积极要求进步，有一定发展入团人数，申请入党人数较多。
4 、具有良好的学风。全班同学能遵守学习纪律，刻苦钻研、勤学好问、互相帮助，学习成绩提高较快，考试通过率较高。
5 、能模范遵守校规校纪，不酗酒打架。遇有矛盾在老师、干部的帮助下，能主动协调解决，不造成影响。班内无学生受纪律处分。
6 、遵守宿舍管理规定，尊敬管理老师，宿舍卫生平均在85 分以上，班级教室卫生良好。
7 、按时上课，不迟到、不早退准时到课率达95% 以上，遵守课堂纪律，尊敬任课教师，上课认真做笔记，校考每门课程平均及格率在90% 以上。
8 、遵守公共场所秩序，不在教学楼、食堂、宿舍抽烟，不随地乱扔纸屑、吐痰，各院系同学之间友好相处、不打人骂人。
每学期末学生处印发表格（评选细则）给各系（院）（大约在十四周前后）。各班班委会进行申报，由系（院）领导根据评选条件，申报条件，横纵向进行推选，系（院）领导签字，任课老师、宿舍管理老师填写意见，最后由学生处、教务处进行审批。凡被评为优秀文明班集体的班级，由学校颁发奖状，所任班主任颁发奖金。
第五十六条优秀文明班集体、每学年评选一次。评选结果报教务处、学生处备案，解释权属以上两单位。
第一条：目的
为激励员工忠于职守，提高工作效能，充分调动员工工作积极性，特制定本规定。
第二条：原则
坚持以精神奖励与物质奖励相结合及公开、公平、公正的原则。
第三条：适用对象
我司所有表现突出，有显著成绩和贡献的集体和个人。
第四条：奖励的条件规定
奖励分为：优秀员工奖、突出贡献奖、先进团队奖、创新改进奖、团结协作奖。
（四) 创新改进奖 员工符合下列各项条件之一者，经审查合格后授予创新改进奖：
(1) 开拓新业务，对公司有特殊贡献者；
(1) 积极帮助其他部门完成生产任务；
第五条：申报、评定程序
对个人、集体的奖励，一般按下列程序进行：
（一）员工个人、集体做出显著成绩或贡献需要奖励的，由所在部门提出奖励建议；
（三）人事部审核后，在一定范围内公示7个工作日；
（四）总经办审批批准后，颁发证书、奖状；
月度优秀员工和先进团队奖每月评定一次；突出贡献奖、创新改进奖、团结协作奖不定时评定，确保及时性原则，以达到及时激励作用。《员工奖励审批单》存入员工本人档案；《集体奖励审批单》存入获奖集体档案。不得违反本规定标准发放奖金，不得重复发放奖金。员工个人和集体有下列情形之一的，撤销奖励：
（2）获得荣誉称号后，员工受到开除处分，集体严重违规违纪、影响恶劣的；
第七条：附则
本制度自2015年1月起生效，其他制度与本制度相抵触时，以本制度为准。
奖励制度汇总篇十二
我们期待着晨会能产生巨大的激励作用，鼓舞士气，推动业务的增长，但绝不是单个的人的成长。因为最终我们所希望看到是一个团队，一个整体的前进与成长。寿险从业人员在成长过程中难免有高低潮之起伏，加上市场竞争的激烈性，团队成员难免受挫。此时，团队文化建设，创造团队归属感，使其成为始终是一支不断成长的激励性团队显得尤为重要。
一、建立激励性团队的方法
建立激励性团队的方法：
（1）晨会运用激励
晨会的实质是一种教育，参加晨会不仅可以获取新知识，还能使自己充满信心地迎接随后而来的各种各样的挑战。
晨会是充电的场所，在晨会中，我们可以了解到诸多法令规定，同业商品比较，案例分析，新产品介绍，拒绝处理，行销技巧，相关知识的介绍等等。
晨会有时代表的是另一种业绩，这是许多主管的共同心得。他们不仅把晨会当作培养部属的机会，更把晨会作为刺激业绩增长的秘密武器。如何让晨会开得更生动有趣，吸引更多的团队成员参与并“从游戏中学习”，自然越来越引起有关人员的重视。而且保险营销团队的晨会、月会都办得相当有特色，对保险推销员一天或一个月的情绪极具良好的调节作用。
（2）荣誉餐会
俗话说得好：“嘴巴与肠子之间的距离最短。”要想缩短彼此之间的距离，迅速增进彼此之间的感情，通过荣誉餐会这种方式，往往会收到意想不到的效果。
成功来自于比较，有比较才能找出差距，去争取更大的胜利。想赢是人的天性，既然所有的人都想赢，我们便可通过荣誉餐会这种方式推出很多激励团队发展的有益的活动。
既然是荣誉餐会，就必须以特定的人物为对象或者是以特定的业务目标为要求，使每位参与的团队成员受到启示或激励。荣誉餐会也往往是塑造明星人物的大好时机，很多团队面员时常会以参加过几次荣誉餐会作为自己工作生涯的的标志。
（3）阶段性挑战赛
为了业绩的顺利达面，责任目标的如期完成，针对个人或团队进行的阶段性挑战赛很有必要。它可以不断发展现团队成员的智慧，还可带动团队士气的提升。
阶段性竞赛的方法多种多样，也可以会因为各个团队的体制和策略的不同，而有不同的方式。若有心或用心加以研究创新，必能收到事半功倍的效果。在实际工作中常用的擂台赛、奖金分红等都属于这种阶段性挑战赛。
（4）连续性竞赛奖励
一个团队如果有了连续性的推动策略，则整个团队的运作便有一个明确的主轴，每一个团队成员便会有相同的语言和共同的心愿。如此方能使整个团队欣欣向荣，朝气蓬勃，充满活力。
一个团队的年度业绩的分段掌握，一般通过连续性奖励的全面追踪即可清楚地了解到应该在哪些方面加强重视，应该在某个地方施加力量。有一句话说得好：“业绩的推动跟着奖励办法走。”得到年度连续性奖励者，必然是个人绩优的最佳保证，一种竞争的力量会带动其他团队成员向前冲刺！
（5）业务联谊活动
业务联谊活动的形式多种多样，比如户外誓师大会、节日联谊会、客户联谊会等等。联谊活动要经由团队成员和客户的凝聚，达成共识，产生磅礴的人气，从而为团队的发展带来冲刺的气势。
（6）晨会中给灰心成员打气
在工作中存有放弃心理的团队成员，不但他本人在工作中毫无干劲，且会影响到他身边的其他成员的士气，对周围的成员士气产生“传染”的负作用。
作为一名寿险业务主管，对于这种“放弃型”的团队成员切莫被其表面现象所迷惑，轻言放弃。否则对方真会从此而一蹶不振，而应继续给他机会，给予更多的关怀和帮助，使他从挫折中再度站立起来。
曾经有人对各行各业的员工进行步计名方式的访问调查，结果发现有一部分员工表示：“现在，我正在为自己作打算，有时想想，这是最糟糕的时候，到底要不要离开公司呢？一旦离了职，又无处可去，我真怀疑人生还有什么值得努力的事！”上述这段话并非厌倦人生的告白，，而是人生方才开始的刚踏入社会的20多岁的年轻人以及人到中年，对前途失去信心的人的真实心态的表露，委实令人感到惊讶。尤其令人深思的是，有这种心态的人并非仅是一两件特例，而且不论在何种行业中都有一定的代表性，并且不乏其人。
在自己的团队成员处于人生的十字路口时，作为一名寿险业务主管，团队领导与其采取高压的态度来推动他前进，还不如试图让他自己去体会到他所面临的紧要关头，意识到自己必须奋发图强不可。这是一条不归路，越是犹豫彷徨，回头的余地越小。只有义无反顾地勇往直前，才能冲开一条血路，开创自己光明的未来。
每一位寿险业务主管必须让“放弃型”的`团队成员一步一步地恢复自信和勇气，让他们懂得自己仍然具有光明的前途。“前途是光明的，道路是曲折的”。如果不能使他们恢复信心和勇气，他们是不会下定决心一搏的，最终会以脱离团队而千终。
有的寿险业务主管面对这种“放弃型”成员，往往采取委以重任的办法而加以挽留，这是不可取的。正确的办法应是指派一些属于辅助性质的工作让他静下心来思考自己的未来，以后的路该怎么走。这时业务主管无微不至的关怀尤为重要，若此时贸然委以重任，该团队成员面对徒然增加的责任和权力，身感自己肩上的负担之重，一旦有所闪失，自己将更加无法在团队中生存下去，或许这正成为他脱离团队的极好的借口。因此，作为寿险业务主管，一定要在确定他已经建立起些许的自信后，再指派担任轻度责任的事务。一旦工作有进步，应立即予以鼓励，并相应地、循序渐进地增加责任或委以重任。总之，对持有这种心态的团队成员，一方面要尽量设法使其恢复自信；另一方面，则还要避免对他表示具体批评性质的言词，逐渐使其变得强大起来，直到能经得起任何风吹雨打。
二、激励有别，因人而异
其实，“激励”呈现出来的，有诸多不一的面貌，而凡此种种不同的面貌，其效果如何是因人而异的。
但是总括起来，激励分为二大类：
第一类激励是来自于外在的人、事、物。
例如：行销人员的直属主管及配偶的鼓舞，或是行销人员的家人亲友对他们的期望。因为人类总有一种倾向，会很自然的强迫自己去达到别人对自己的期许。
严格说来，这样的激励诱因是绝对具有正面的意义，因为每个人或多或少都需要些竞争的刺激、成就的鼓舞及报酬的奖赏，更何况是行销人员？所以若是由这个角度来看，外在激励诱因是功不可灭的。
但是当竞争过后，报酬资金花光了，假期也结束了，奖章奖状也不过是墙上的装饰品罢了！当是辉煌的成就已经烟消云散。行销人员的一切必须重新再来，一遍又一遍的追求这种外来诱因；而最后就好比是个电力耗尽的电池，久而久之，再多的外来激励，也供应不了行销人员在工作上冲刺时所需的动力。
相对的，第二类激励则比较具“创造性”，因为它不是靠外在诱因来达到激励的目的，而是行销人员内心自行应运而生的诱因。这种诱因是来自行销人员对自己毕生所致力的方向以及终生真正的内心愿望之了解，而不是别人对他们的期望。
因此，这种具有源源不绝效果的激励诱因最重要的成因之一，便是行销人员毕生的愿望，终生的需求是为何。
三、找出激励方法解决挫折
无论从事任何行业，挫折都是难免。
寻求适合自己的解决方法，才能事半功倍。
虽然在保险业里没有绝对的成功万灵丹，但我们可以创造我们自己的命运。如何充分发挥实力，则全靠自我心理建设，再创高峰。因此，要如何自我激励，必须先了解挫折产生的原因，如此才能确知如何针对挫折来解决问题。下面是一些保险公司的经理对自我激励的见解，相信您也一定深有体会。
挫折是工作上的不顺
乔治亚人寿教育训练部经理李清顺指出，一般而言挫折发生的原因大部分来自于实际上的问题：
1、遭到客户拒绝。
2、case不顺利，而case不顺利又可包括久久不能成交、客户态度暧昧不明、客户采取拖延术、新进业务员碰到较复杂问题无法处理等等。同样也持类似意见的国华人寿区经理柯惠说：“发生挫折最主要的原因是来自工作上的问题，也就是无法产生业绩”，这时候就会产生情绪反应，一方面是来自他人的压力，另一方面是来自升迁问题的压力。此刻，自我激励刻不容缓。
安泰人寿专案行销经理张子玲则表示，挫折可分为“可控制”与“不可控制”两种类型，“可控制”的挫折大部分是指工作不被别人或上司肯定，这些挫折是可以在短时间内治疗恢复的。而“不可控制”的挫折则包括生、老、病、死这些非人为因素，诸如此类的挫折都是我们无法掌控的。“当我们碰到这些不可控制的挫折时，就必须以包容的心态来看待，然后再努力控制那些可控制的挫折”。张子玲认为，世上的事无法尽如人愿，包容是很重要的原则。
挫折来自于不被认同
大都会人寿行销主任杨宗吉表示，当个人的理想与实际状况无法结合时，挫折感就会产生。只要业绩好，根本就不会产生挫折的问题。因此，工作上的目标无法与现实配合之际，问题就会陆续产生。第一人寿经理刘月桂则认为，挫折不单指行销过程的不顺利，在新进人员踏入保险业时，就经常会不被认同，这样的外在环境，经常会造成尚未展开业务工作，就已造成相当大的压力。另一方面的挫折来源可能是来自于经济上的不符期望，因为有些人注重业绩上的成就，而有些人则认为收入是成就的表现，因此挫折感会因收入问题而产生。
挫折是心态无法平衡
国华人寿经理潘瑞林则把挫折解释为心态上的问题。“挫折只是一种过程、现象而已”，无论从事那一种行业都会遭遇挫折，只不过从事保险行销的工作碰到挫折的频率比较高。总而言之，挫折的原因相当多，都可以归结到一点——“心态上的不平衡”，如果心态无法调适平衡，挫折就会随之发生。远从马来西亚最大保险公司aia来的意外险部门助理副总裁黄金财认为，挫折的形成原因主要是来自于对保险工作的不认同，或认同度不够。假如每位保险行销伙伴都能抱持乐在工作的精神，那保险工作就是一种乐趣而非负担了。因为，挫折对于成功而言，付出的代价只是短暂的，而失败代价却是长远的，所以挫折根本不算什么。
南山人寿处理张政文，在从事保险业之初，曾经因为家里的反对，几乎要与父亲断绝父子关系。就在家人的极力反对之下，他早已做好了心理准备。因此，在从事保险行销工作的7年里，“几乎没有什么挫折”。张政文分析指出，“预期心理”常常是造成挫折的原因，希望如果愈大，也许失望就会愈大。另外，保险是一项无形的商品，所以在行销技巧上并没有一套固定的公式，在找不到到准则的帮助之下，新进的行销人员就很有可能“阵亡”。因此如何施打“挫折预防针”是以下要谈的重点。
挫折专属于努力的人
操着一口流利闽南语的新光人寿经是陈正伦，首先特别强调，挫折与低潮的发生，只适用于努力的行销人员，“不认真的人不算数！”“不认真，哪来的挫折、低潮？”陈正伦表示。所以，挫折的定义，应该是在经过一番努力之后，却得不到令人满意的结果。除此之外，他把挫折与低潮的原因区分为：前都是由外在环境因素造成的，例如升迁不顺；后者是由于内在心理因素造成，比如目前的表现不如以往，那么就会陷入低潮。因此，处理两者的思维与方式，应该有所区别。
认为保险行销人员不应该有挫折的中国人寿经理李荣能表示，现实与目标差距很大时，情绪往往容易失控，因此，情绪上的控制才是决定挫折与否的主因。事衫上，保险是一项经营人的事业，所以挫折一低潮的原因主要源于情绪上的问题。如果是在工作上遭遇困难，这些都可以透过“教育训练”的方式来解决，而假如是情绪上的低落，可能就比较困难了。
总之，在晨会中找出激励法去解决业务员在从业过程中遇到的挫折是非常必要的。
a 如何激活团队士气
团队中大多数伙伴可分为三类：
（1）明星级伙伴：力求尽善尽美，有较强自我管理能力，并努力工作。
（2）战士型伙伴：心态、方式都比较积极，但做得不够多。
（3）朽木型伙伴：以消极态度处事，能少拜访就少拜访，属于朽木不可雕者。
激活团队士气有五大有效方式：
1、视伙伴为金鸡
让伙伴立即、持续、真心感受到他们对你的重要性，有被尊重和重视的感觉。
2、进行一对一的沟通
3、发挥幽默感
主管学习如何运用幽默感提升创造力，让职场环境轻松活泼。
如：举办卡拉ok活动、讲笑话大赛等。
4、了解伙伴的兴趣
增加业务人员对团队的归属感，伙伴才会尽全力冲刺业绩，营业单位的士气人才能高昂。
5、采取奖励制度
b 如何运用晨会奖励，提高单位士气
1、晨会奖励的经营来源及管理运用
2、要做到及时奖励，适时奖励
3、晨会奖励时所采用的奖品，其荣誉性应使之高于价值性，才能收到奖励的效果
4、晨会奖励的目的与原则
（1）决定哪一个成员该收到报酬。
（2）该收到多少报酬。
（3）如何将该成员收到的报酬与绩效做联系。
（4）如何正确地衡量一个成员的绩效，也就是寻求适当的绩效指标。
5、晨会奖励方式的运用要有其创新性和时间性
因奖励而所得到的报酬，并非生活需求上必要的来源。因此，长时间的施用或无变换创新时，奖励便无法推动鼓舞士气和起到刺激性的作用，而落入模式。归纳上述的几项需注意的重点，我们可以得到一个结论，便是奖励方式的运用要有弹性，不可流于完全的物质奖赏或纯粹的精神表扬。而奖励的目的便是在行为的过程中，注入新的动机所采取的一连串为提高单位士气而加强工作意愿。晨会奖励的运用应当做一件值得深思与研究的工作。
奖励制度汇总篇十三
本制度规定了本企业发明人或设计人奖励的原则，标准和支付方式等。
本制度适用于本企业职工的职务发明创造。
《中华人民共和国专利法》。
《中华人民共和国专利法实施细则》。
《河南省专利保护条例》。
《河南省发明创造的权利归属与职务奖酬实施方法》。
3.1本企业应对职工的职务发明创造的发明人或者设计人进行奖励，发给奖励、报酬，并由本企业依法代扣代缴个人所得税。
3.2对该项发明创造及实施效益记入发明人或设计人的技术档案，作为技术职称评定、职务聘任、晋升和其他奖励的依据。
3.3本制依据发明创造的数量给予奖励、报酬。同一项发明创造具有多个发明人或设计人的，按照其对该项专利的贡献大小，共同享有本制度下的奖励、报酬;多个发明人或设计人之间有约定的从约定。
3.4本制度规定的奖励，报酬以现金给付为原则，本企业同时有权决定以股份、股份或等价值的其他形式给付。
3.5职务发明创造的发明人，设计人与本企业的劳动关系终止，其应当获得的奖金仍向其发放，本制度规定的报酬不再发放。
3.6职务发明创造的发明人，设计人死亡的，其应当获得的奖金由继承人依法继承，本制度规定的报酬不再向继承人发放。
一次性奖金。
4.1本企业被授予专利权的，应对专利的发明人或设计人支付一次性奖金，发明专利每项3000元;实用新型每项xx元;外观设计每项1000元。
专利实施后的报酬。
4.3一项发明创造形成的多种独立产品的，按照多种产品的税后收益总额提取第4.2条所规定的比例作为报酬;多项专利形成一种独立产品的，基本专利的发明人或设计人按照税后收益的70%提取第4.2条所规定的比例，依存专利的发明人或设计人按照税后收益的30%提取。
4.4本企业转让或许可他人实施发明创造的，从收取的转让费或使用费的税后收益中提取30%，作为报酬给予发明人或者设计人。
设计人支付报酬，市场价格，由本企业和发明人或设计人支付报酬，市场价格。由本企业和发明人或设计人协商确定，或者协商委托评估确定。
获得侵权赔偿后的报酬。
4.6本企业从侵犯专利纠纷的调解、诉讼、仲裁中获得的侵权赔偿或者补偿费，扣除调解，诉讼，仲裁等相应成本后的部分，视为许可他人实施其职务发明创造的收益。本企业按本制度向发明人或设计人支付报酬。
采纳建议。
4.7由于发明人或者设计人的建议被企业采纳而完成发明创造，并获得专利权的，企业将参照第4.1条标准的10%-50%给予一次性奖金,不享有第4.2-4.6条所规定的报酬。
5.1第4.1条和第4.7条规定的一次性奖金自专利权公告之日起三个月内发放给发明人或设计人,向行政部申请,经主管部门核定,总经理批准后,由财务部门办理,人事部门发放,每半年办理一次.
5.2第4.2条、第4.3条规定本年度的报酬,本企业将于下年度于6月30日前办理,由主管部评审,并经财务部门审计,报请总经理批准后办理.
5.3第4.4-4.6条规定的报酬,本企业取得费用或协商确定后三个月内发放给发明人或设计人。
6、本制度在执行过程中的具体问题,由濮阳市东昊机械电子有限公司负责解释。
6.2本制度在执行过程中产生的争议,由本企业与发明人或设计人协商解决;协商不成的,提交上海市知识产权局调解或向有管辖权的法院起诉。
6.3本制度自公布之日起执行。
制定人:有限公司(盖章)。
批准人:(签字)。
公布日期:
奖励制度汇总篇十四
1、 军训前头发 , 男教官不得长于手指侧面高度，女教官不得落肩；不得留指甲。教官不得穿有损教官形象的衣服。
2、 队列中，必须统一着装，佩带教官工作证，领带，领带夹，大檐帽，不带帽时必须将其夹于左手内侧，统一着胶鞋。
3、 着教官服行动时遵循三人以上出一人带队，三人成列，两人成行，不得在队列里打手机，出入列打报告。
4、 队伍集合时，各学院统一带队到指定地点，不得随意走动，讲话。各学院队长清点人数，按院系报告指挥员；队伍解散时，各学院队长出列，有序组织本学院教官集合，带回到指定地点后解散。
5、 会议时，进入会场后，听命令统一坐下，脱帽，坐姿保持端正，不得讲话，手机静音（或关机）。若发言，需打报告，起立；散会后，统一带帽，起立，按顺序退场，到会场外集合带回。
6、 休息或就餐时，帽子、领带不得随意摆放，坐姿要端正。
7、 会议或活动如不能参加者需向教官大队提出书面申请，经核实后，登记。
8、 班级管-理-员早上不得无故不带早操、晨跑。
9、 班级管-理-员不得出现上课迟到、早退甚至旷课现象。
10、 班级管-理-员应定期组织开展如班会、团会等班级活动，丰富学员校园文化生活，并不得无故缺席班级活动。
11、 班级管-理-员应及时引领学员、班委进行学期总结。
12、 班级管-理-员应不定期深入学员寝室，了解学员学习生活状况。
二、 教官兼班级管-理-员队伍制度建设
（一）机构设置
1、 教官兼班级管-理-员隶属校学工处、海军学院，队伍最高组织为教官兼班级管-理-员组织，负责制定军训计划，以及大队的日常工作安排和文化建设。
2、 大队设置大队长一名，指导员一名，统筹队伍各项工作。
3、 大队下设区队，根据当时新生人数等情况设置区队长人数，区队长在军训结束后进入教官兼班级管-理-员，为大队副队长。
4、 区队下设院队，由学院内部教官、老师推举产生一名队长，人数超过十个的学院可设置一名副队长。军训结束后进入教官兼班级管-理-员组织。
5、 因队伍建设的实际需要可设置宣传组、活动策划组、网络维护组等，设组长一名。
6、 大队成立党支部，从思想上加强教官兼班级管-理-员队伍的管理。
（二）例会制度
1、 每学期双周周日下午召开教官兼班级管-理-员队伍会例会，会议时间地点由大队负责人通知；除特殊情况，例会应照常进行，队伍针对一周的值班工作和下期工作进行讨论。
2、 根据校方临时安排召开教官兼班级管-理-员全体大会，时间、地点等由大队负责人临时通知。
3、 对未出席会议、全体大队会议的人员进行登记，请假要出示相关假条，病假应出示病假条，在会议开始正式开始前到大队负责人处进行登记，否则按无故旷会处理。
4、 临时会议及各种活动参与人员必须准时参加，不能迟到、早退和无故缺席。成员请假需在通知当天请假，不能托人带请，转天请假无效（除病假、突发事故、学业原因和其他特殊事件），请假需在大队负责人同意后方有效。
（三）奖惩制度
1 、对教官兼班级管-理-员的奖励主要分为两部分，一是由学院学工处、学院教官队共同推举选出优秀班级管-理-员若干名，经由校学工处核实颁发优秀管-理-员证书。评选办法见附注一：《 南昌航空大学班级管-理-员考核办法》；二是教官兼班级管-理-员队伍内部推举“优秀分子”，考核办法如下：
a 、军事训练成果。军事训练中所带班级在军训考核中获得荣誉的带班教官。（我们这届没有进行评比，之前的都有）
b 、所带班级获得集体荣誉，积极参加活动，学风良好，考试中无舞弊现象。
c 、在各种活动中，能够为教官兼班级管-理-员队伍作出正面宣传的
d 、在大队会议、活动中出勤率高的
e 、在大队优秀分子的选拔上主要侧重于其对大队工作作出突出贡献的教官兼班级管-理-员。
2 对一些平时工作不认真负责，不履行教官、班级管-理-员指责，违反军容军纪及日常工作管理规定的教官、班级管-理-员，分在全体例会上批评、大队全体会议、取消教官兼班级管-理-员资格三种处理方式，依照情节给予合理通报批评，情节严重者由提出取消资格，经学院辅导员老师审核，校学工处批准后取消其带班资格，并进行全体大会通报。
附一：
南昌航空大学班级管-理-员考核办法
（一）考核对象
教学年度内始终从事学生管理工作的班级管-理-员。
（二）考核时限
以学年为单位，每学年考核一次。
（三）考核方式和等级
1 、考核方式
（1 ）由院系成立考核小组。
（2 ）班级管-理-员考核采取述职和考核小组考评相结合。
2 、述职内容包括德、能、勤、绩和律等五个方面。
3 、考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级。
（1 ）在考核年度内，有下列情况之一者，可优先评定为优秀等级：
a 、班级管-理-员所带班级获省级以上表彰的；
b 、班级管-理-员所带学生中，有2 人以上获省级以上表彰的；
c 、在维护学生稳定、学校稳定方面做出突出贡献，受到学校表彰的。
（2 ）在考核年度内，有下列情况之一者，不能评为优秀等级：
a 、无故不参加院（系）召开的工作例会三次以上的；
b 、全年累计因病因事离开本职岗位达30 天以上的。
（3 ）在考核年度内，有下列情况之一者，应评定为不称职等级：
a 、在学生中出现影响安定团结，反对四项基本原则言行的；
d 、受到纪律处分以及治安拘留或刑事处罚的；
e 、由于工作过错，使学校、集体经济财产和学生生命财产遭受严重损失的；
f 、在开展评优、评奖及助学贷款等工作中，有弄虚作假行为的。
（四）考核程序
每学年进行一次班级管-理-员工作的考核。每年的9 月中旬，完成对上一学年班级管-理-员工作考核及优秀班级管-理-员的评比工作。9 月下旬，各院（系）党委（党总支）将班级管-理-员考核的最终结果及推荐优秀班级管-理-员候选材料报送学生工作部（处）。
1 、班级管-理-员述职。班级管-理-员按述职的内容与要求，认真总结本学年工作，向所在院（系）提供个人的工作总结等相关材料。
2 、考评。考核小组和学生根据班级管-理-员的工作情况进行测评并给出考核结果。
考评总分= 学生考评平均分*60%+ 考核小组考评平均分*40%
3 、院（系）考核。院（系）党委（党总支）对班级管-理-员的综合测评情况进行评定并确定考核结果。向校学工处推荐优秀班级管-理-员。
4 、学工（部）处、团委进行表彰。
三、考核结果与奖惩运用
1 、凡得分大于或等于90 分者为优秀；60 ―90 分为称职；低于60 分为不称职。
2 、考核结果要与管-理-员本人见面，并存入本人档案。
3 、考核结果作为班级管-理-员党员发展、评优评先、津贴发放等的依据。优秀者按110% 的标准核发班级管-理-员津贴；称职者按100% 的标准核发；不称职者扣发50% 或全部的工作津贴，并要求其制定措施，限期改正；对不适合继续担任班级管-理-员的，取消其岗位。
四、本工作职责和考核办法解释权归学生工作( 部) 处。
五、本工作职责和考核办法自公布之日起实施。
为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高教官（宿管）的管理水平个管理能力，使学校生活区的管理工作上一个台阶，特制定本考核细则。
一、本考核细则具体操作：教官（宿管）每月按100分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，每分 元，直接从津贴中扣除，每期结束时，换成绩效得分，作为评优评级的.依据之一。
二、有下列情况之一，可直接定等级关系如下：
1、不得擅自离岗、脱岗、串岗、睡岗，做到有事请假，严格执行工作流程，在检查中发现在规定时间内不做规定业务的，扣10分。喊学生起床或督促学生就寝不及时的扣5分。三、在确定上述等级的基础上，若出现下列情况的，还要在相应等级上扣分：
2、学生床面、床下不整，或被子不叠，发现一例扣1分，未督促学生打扫卫生，导致宿舍卫生脏乱的扣1分。物品随意放置的每例扣1分，在墙上乱涂乱画的扣2分。
3、未经主管部门同意，擅自让学生家长进入宿舍的，发现一次扣2分。学生不再宿舍违规让家长进入的，扣除2分。
4、检查中发现学生在宿舍乱扔垃圾，乱倒水，向扣下仍杂物的，发现一例扣2分。
5、学生在宿舍区违规充电或使用明火的，发现一例扣2分。
6、学生人为堵塞水池、马桶的，教官未及时处理，被检查人员发现的，没一次扣1分。
7、学生在宿舍区乱窜宿舍或大声喧哗的，发现1例扣2分。
8、宿舍公共财产遭人为故意严重损坏的，发现一例扣5—10分。
9、检查中发现学生在宿舍抽烟、喝酒、叫外卖、打牌、赌博、看不健康书籍，私藏钝器的，发现一例扣5分。
10、学生在宿舍区吵架、恐吓对方，未及时发现上报处理的扣2分，学生打架、敲诈、盗窃为及时发现上报处理或安抚的扣5分。
11、由于工作疏忽，而使舍外人员进入宿舍逗留或留宿的扣10分。
12、学生晚就寝未查，或就寝后私跑出去的，发现一例扣10分。
13、教官个人房间物品要摆放整齐，室内清洁无异味，着装整洁，仪表端正，未做到的扣1—3分。
14、宿舍白天不及时关灯、关门、关空调的，发现1次扣3分。
15、宿舍有违禁物品不住的清剿的，扣5分。
16、下雨或下雪未能及时提醒收衣被的，发现1次扣3分。
四：备注：
1、对有突出贡献者，将给予必要的奖励。
2、及时主动将问题向政教处或校长汇报的，可考虑不扣除教官（宿管）的量化分数。
3、所管学生经常出问题或发生较大恶性事件或不服从管理的直接给予开除处分。
五：本细则自 年 月 起执行。
奖励制度汇总篇十五
集团各部门、各公司：
为充分利用公司一切招聘资源，鼓励全体员工为公司推荐优秀人才，提高公司招聘活动的及时性和匹配度，特制定本办法。
当空缺职位招聘困难或超过30个工作日没有招聘到合适的人选时，由人力资源部招聘负责人按标准格式制作《内部空缺职位》(附录)，在公司公告栏或其他形式向员工发布通知，鼓励进行内部推荐。鼓励推荐岗位如下：
1、高层管理人员：指可以从事集团部门负责人/子公司副总经理以上职务的人员。这类人才的显著特征是：市场稀缺，通过正常招聘渠道(如报纸、广告、网站、人才市场)几乎很难获取。
2、核心技术人才：指具备某项与集团要求技术匹配度较高专业技术人才，并可以从事主要技术职务的人员。这类人才的显著特征是：市场稀缺，具有丰富的实际工作经验，某一领域的专家，能迅速为集团创造效益。
3、中层管理人员：指可以从事集团部门主管或子公司部门部长职务的人员。这类人才的显著特征是：具有中长期的实际管理工作经验，较好的沟通协调及解决问题的能力。
4、熟练技术人员：指具备与集团要求技能或工作经历匹配度较高人员。这类人员的显著特征是：技能熟练，磨合期短，能迅速投入工作，创造效益。
员工根据《内部空缺职位》所列的主要工作职责及规定的任职资格，填写《内部推荐表》(附后)向人力资源部推荐候选人，并将候选人的个人简历提交人力资源部招聘负责人。人力资源部负责将结果通知推荐人。
1、如员工推荐的候选人不符合空缺职位要求，推荐人不享受任何奖励。
2、如员工推荐的候选人符合空缺职位的要求，且已通过最终面试，但没有被公司录用，或在试用期被淘汰或主动放弃的，推荐人将获得通报表扬，奖励不予发放。
3、如果员工推荐的候选人被公司录用并顺利经过试用期成为正式员工，推荐人可获得30%的奖金;被推荐人在公司工作满一年(含试用期)后，推荐人可获得剩余70%的奖金。推荐人可获得通报表扬和相应的奖励。具体奖励金额如下：
备注：
1、中级技术岗位指有中级职称，从事相关技术工作五年以上的;或被聘为工程师的人员。
2、高级技术岗位指有中级或高级以上职称，从事相关技术工作八年以上的;或被聘为研发、工程部长、总工程师的人员。
3、一般性岗位，被推荐者转正之后奖金一次性发放给推荐者。
4、由部门主管对被推荐人进行评价划定标准，交与总经理签字。
5、推荐人领取奖励时要填写《推荐奖励领取记录》(附录)。
人力资源部有权对于被推荐人的任职资格、专业水平、综合能力等进行评定，确定推荐人奖励标准，并请示公司领导给予审核、批准，联合财务部发放奖励。推荐人领取奖金时要填写《推荐奖励领取记录》(附录)。
本奖励政策不适用于以下情况：人力资源部的工作人员、集团公司分管行政人事的副总经理、集团公司的董事长、副董事长。
除以上岗位，其他岗位推荐被公司认同有较高价值，同样享受推荐奖励。
本办法有人力资源部负责解释，本办法自颁布之日起执行，附相关岗位及奖励标准。
奖励制度汇总篇十六
1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给与一次性的表彰奖励。
2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。
3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。
4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。
5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。
6、各班幼儿出勤率超过90%以上每人奖励10元。
7、各班幼儿定员：
托班：20人（二人）；30人（三人）。
小班：30人（二人）；35人（三人）。
中班：35人（二人）；40人（三人）。
大班：40人（二人）；45人（三人）。
奖励制度汇总篇十七
为了实行公司的总体销售目标，激励员工全身心地投入销售工作，规范公司各项制度：公司执行以下制度。
(一)一般奖励：
1、销售总额达到10万以上者，奖励出国旅游一次。
2、销售总额达到20万以上者，奖励销售额的2%。
3、年销售总额达到50万以上者，奖励销售额的5%。
(二)特别奖励：
1、一等奖设1名，名列公司全年个人或部门销售总额排名为第一名者：
且销售总额达到100万以上，奖励现金10万元或价值相当于10万元的物品。
或且销售总额达到50万以上，奖励现金5万元或价值相当于5万元的物品。
或且销售总额达到50万以下，奖励现金2万元或价值相当于2万元的物品。
2、二等奖设2名，名列公司全年个人或部门销售总额排名为第二第三名者：且销售总额达到100万以上，奖励现金5万元或价值相当于5万元的物品。或且销售总额达到50万以上，奖励现金2万元或价值相当于2万元的物品。或且销售总额达到50万以下，奖励现金1万元或价值相当于1万元的物品。
3、三等奖设3名，名列公司全年个人或部门销售总额排名为第。
四、第五名、第六者：且年销售总额达到10万以上，奖励出国旅游一次。
1、个人完不成基本任务5万元的，下岗，发生活费350元。
2、部门完不成基本任务5万元，部门内取缔1个人的浮动工资。
3、个人或部门完不成基本任务5万元的,取消年终奖金。
4、半年考核一次，个人或部门完不成基本任务2.5万元的，7月份起发生活费350元，部门取消1个人的浮动工资，到12月底完成基本任务5万元后，年底再补发半年扣发的部份工资。
1、以销售公司每位销售员、公司有任务的部门和各代销点、经销点、办事处、团购单位、金卡持有者为个体考核业绩。
2、由销售公司在每月30日公布一次当月销售业绩和累计销售业绩。
3、以实际回收货款进行统计考核。
