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2025年小学生元旦主持词结尾(汇总11篇)
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2025年小学生元旦主持词结尾(汇总11篇)

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2025年小学生元旦主持词结尾(汇总11篇)
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解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。在写总结时,我们应该注意评价的公正性,避免过多地使用主观情感词汇,以免影响读者的判断。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。

小学生元旦主持词结尾篇一

合:在20xx年元旦来临之际,我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!

甲:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀

乙:向着更高的蓝天白云飞翔

丙:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上

丁:用信念和汗水,再创佳绩。

甲:人寿年丰接马

乙:山欢水笑庆新春

丙:今天,我们相约在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情

丁:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,激情澎湃

合:让我们一起尽情地享受这美好的时光!元旦联欢会现在开始

甲:浩瀚苍穹,孕育了华夏五千年的历史与文明

乙:蔚蓝天空,造就了炎黄万代人的勤劳和善良

丙:在这片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱

丁:在这片古老文明的厚土上,我们继往开来、自由翱翔

甲:我们厚德启智共求索

乙:我们健体尚美同发展

丙:我们自强不息,志在寰宇!

小学生元旦主持词结尾篇二

a:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2023年元旦如约而至。

b:新年拉近了我们成长的距离,

a:新年染红了我们快乐的生活,

b:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

a:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,

b:今天,我们送去我们的祝福!

合:在诗与画流动的佳节里,漫铳村中心学校2023年元旦文艺汇演现在开始。

a:欢乐的时光总是过得那么快,假期结束了,又迎来了新的学期,开学第一课总是难以忘怀,请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》,掌声欢迎。

a:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律,

b:我们要学会感谢身边的每一个人,四年级的小朋友是怎样感恩的呢?下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》,热烈的掌声送给他们。

a:同学们,你们学会感恩了吗?

b:生活不仅仅是眼前,一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》,掌声有请!

a:著名的企业家牛根生说过,有德有才,破格录用;有德无才,培养录用;有才无德,限制录用,无德无才,坚决不用。

a:同学们,你们分清什么是真正的人才了吗?

b:有句俗语说:三分天注定,七分靠打拼。别小看这三分天注定,提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》,有请小朋友们闪亮登场,掌声响起来。

a:同学们,你们珍惜时间,努力学习了吗?

b:同学们,你们见过老师给你们批改试卷吗?考试结束后,关于试卷会有什么样的故事呢?有请五年级的小品《考后评卷》,同学们,此处应该有掌声。

a:我们都知道一年有四个季节,春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

b:一年级小朋友眼里的四季各是什么呢?接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》,一年级的小朋友请上台,掌声鼓励!

a:小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

b:同学们,生活不都是一帆风顺的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事,我们怎样才能灵机应对?怎样才能避免自身受到伤害呢?有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。合:掌声有请!

a:当我们遇到危险时,你学会自我保护了吗?

b:接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》,热烈掌声有请六年级的同学们!

a:快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

b:今天的2023年元旦文艺汇演,更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

a:是的,在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

b:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

a:再次祝愿各位老师:新年快乐,万事如意!祝愿同学们:快快乐乐的健康成长!今天的文艺汇演到此结束!

小学生元旦主持词结尾篇三

1、李;尊敬的各位领导、各位老师。伍:亲爱的叔叔、阿姨、同学们。

2、合:晚上好,李:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。

3、伍:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

4、李:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。

5、伍:当我们满怀喜悦的`告别20xx年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。李:新的一年就要到来,我们又长大了一岁,我们将用积极向上的精神面貌迎接充满希望与挑战的20xx年。

6、伍:今天我们欢聚在一起,共同拨亮新年的烛光,让我们亮开动人的歌喉,展示醉人的舞姿庆祝新年的到来,用我们的热情与活力表达我们的喜悦,表达对新一年的憧憬!同时也为我校第三届校园艺术节画上一个最美的句号。

7、合:下面我宣布:“喜迎龙年、畅想20xx”元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会现在开始。

8、结束词。

9、李:此时,侧耳倾听,新年的钟声仿佛已近在耳旁。

10、伍:年年岁岁,花开花谢。

李:暮暮朝朝,云卷云舒。

11、伍:新的一年开启新的梦想。

12、李:新的空白承载新的希望。

13、吴:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

14、合:元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会到此结束,谢谢大家!祝大家晚安!

小学生元旦主持词结尾篇四

乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

甲:锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了。

乙:本次播音由五(6)中队主持。

甲:我是主持人卓柳洁。

乙:我是主持人曾鸿宇。

甲:噢,还有这么复杂的来历呀,你的知识面真广呀,那我们也应该先为大家拜一个早年了。

乙:对是该拜个早年。

合:祝大家新年快乐happynewyear。

乙:咦,说起元旦,你知道各国庆元旦的习俗吗。

甲:知道一点,但不太清楚,看来你肯定知道,给我大家介绍几个吧。

乙:好啊。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”他们有些地方,在新年第一天,过年不但不庆祝,反而相抱大哭他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的.一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止知道吗巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子他们称之为“寻福”

甲:其实常怀感激之心,是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报。

感谢。

爷爷奶奶曾这样对我说:

孩子,你们都是幸福的一代。

天天生活在浓浓的关爱里。

爸爸妈妈曾这样对我说:

孩子,你们都是幸运的一代。

天天生活在温暖的阳光里。

老师也曾这样对我说:

同学们,你们都是快乐的一代。

展开理想的翅膀。

翱翔在知识的海洋里。

我想对对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您。

为我们奉献了一切。

而您的头上,却白发苍苍。

我想对爸。

爸爸妈妈说:

是呀,这得感谢您。

为我们创造了一切。

而您的额头,却布满了皱纹。

小学生元旦主持词结尾篇五

合:亲爱的老师,同学们,大家新年好!

新的一年迈着轻盈的步伐向我们走来了!

a:回首20xx,我们收获了知识和欢笑。

b:展望20xx,我们满怀着憧憬和希望。

合:今天,我们相聚在这里,享受班集体带给我们的欢乐。

a:让我们用最动听的歌声,唱出新年最美的'旋律。

b:让我们用最动人的舞姿,跳出新年最炫的节拍。

合:一(1)班元旦联欢会现在开始!

a:下面有请带来今天第一个节目《xxx》。

结束语。

快乐的时光总是那么短暂,

相聚的日子让人万分留恋!

合:一(1)班元旦联欢会到此结束!

a:再次衷心的祝福老师们新年愉快,合家欢乐!

b:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

合:大家明年再见!

小学生元旦主持词结尾篇六

合:大家新年好!

男:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。

女:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2017年。

男:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

女:听,鞭炮齐鸣,这是新年动人的旋律。(放鞭炮)。

男:新的一年,新的开始。

女:心的祝福,新的起点。

男:在过去的一年里,我们同学与老师共同努力,创造出属于我们的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声:您辛苦了!大家请一起对老师说:老师,您辛苦了!(麦克指向同学)。

男:让我们掌声欢迎!(牛吉祥宝贝上)。

牛吉祥宝贝1:谢谢大家!明年就是鸡年,我们金牛吉祥宝贝提前给大家拜年了,

牛吉祥宝贝2:我祝大家天天开心,如意吉祥!(。

对联。

)

牛吉祥宝贝3:我祝大家学业有成,身体健康!

宝宝合:敬祝大家:鸡年大吉,事事顺意!

男:谢谢金牛吉祥宝贝的祝福。

女:各位老师,同学们,2017年即将落下最后一个音符,在过去的一年里,学校在各位老师的辛勤哺育下,全校同学在学习、纪律、体育、卫生等各个方面,都取得了很大的进步和成绩。

牛吉祥宝贝2:我校的舞蹈和大合唱还代表天心区参加长沙市的比赛呢。

牛吉祥宝贝3:我校的卫生工作在2017年荣获区卫生先进学校。

牛吉祥宝贝1:我知道:我校荣获湖南省十一五德育养成性教育先进单位。

牛吉祥宝贝2:我校荣获长沙市星炫少年爱心绘画优秀组织奖。

男:这么多成绩,可以说2017年留给我们太多的欣喜,这里有我们老师的辛勤耕耘,和同学们的努力的汗水,随着2017年的到来,我们又开始新的一年的征程。

女:激昂的2017年向我们走来,今天,就让我们用歌声赞美明天,用欢笑来迎接未来。下面让我们以热烈的掌声欢迎书记致新年贺词。

主持人:感谢书记!让我们育新小学的全体师生在校领导的美好祝福与期待中携手步入2017,我们一定会在校领导的鼓励下再创育新2017年的辉煌。

合:让我们纵声歌唱。

男:歌唱辉煌的2017女:歌唱希望的2017男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

男:新年的阳光将洒在我们身上,

女:新年的春风将吹在我们脸上。

齐:新的一年正向我们走来,

男:祝愿在新的一年里,我们所有的老师、同学吉祥如意、幸福平安。

女:新年是新的乐章,

男:新年是新的起点,

小学生元旦主持词结尾篇七

开幕词:

a:尊敬的各位老师。

b:亲爱的同学们。

(合)大家下午好!

a:20xx的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。

b:20xx的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。

a:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。

b:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。

a:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。

b:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。

a:当日历又翻开新的一页;。

b:当小树又增加一个年轮;。

a:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。

b:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。

(合)在这辞旧迎新的时刻,三官庙镇高皇寺小学元旦文艺汇演现在开始!

a:学校生活既紧张又活泼,学校生活既辛苦又快乐,有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?看,四年级的王丹丹等同学为我们带来了动感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年级歌曲《大笑江湖》请准备。

b:我们刚才欣赏了充满活力的舞蹈体会到了孩子们的快乐。有时候,快乐是需要我们自己去创造的,更多的时候快乐其实就是一种心态,只要我们微笑着面对生活,就一定会获得快乐,请欣赏五年级同学们为我们演唱的《大笑江湖》,让我们从他的歌声中感受那份英雄豪气。请准一年级的舞蹈做准备。

a:别看我们年纪小,跳起舞来照样难不倒我们,请欣赏一年级冉晨曦为我们带来的舞蹈。五年级三句半做准备。

b:别看我们人数少,我们的口才不得了,让我们一起欣赏五年级同学带来的三句半,三年级舞蹈《粉红色的回忆》做准备。

a:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求,请欣赏由三年级同学自创的舞蹈《粉红色的回忆》。五年级舞蹈请准备。

a:让我们从欢快节奏的《嘻唰唰》中跳出来,撑着小伞去感受那月光下迷人的荷塘风光,请欣赏舞蹈《荷塘月色》。小合唱《虫儿飞》做准备。

b:还记得儿时夜空中的萤火虫吗,小小的身影,微弱而闪亮的火光,那是萤火虫用爱的力量散发光芒,请欣赏歌曲《虫儿飞》。六年级舞蹈做请准备。

a:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣,童年真好,所以我们都不想长大。请欣赏六年级同学为我们表演的舞蹈《不想长大》。诗朗诵《中华少年》准备。

b:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,要谱写中华更璀璨的诗篇,由请六年级同学为我们朗诵《中华少年》。舞蹈《踏浪》请准备。

a:拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼,踏浪心不老,激浪胆尤豪。请欣赏舞蹈《踏浪》。

我们的节目个个都很精彩,有请校领导为本次表演颁奖。

闭幕词:

a:难忘昨日,难忘我们共同经历的青春和梦想。

b:难忘今日,难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

a:我们耕耘,我们播种。

b:我们收获、我们憧憬。

a:让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

b:让我们带着昂扬的激情再次相拥。

a:今天,我们载歌载舞。

b:明天,我们畅想未来!

(合)最后,衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快,祝福我们的同学百尺竿头、更进一步,祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们,同学们,三官庙镇高皇寺小学20xx年元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再相会。

小学生元旦主持词结尾篇八

一、开场白:

男:新的一年,新的开始;

女:心的祝福,新的起点.

男:女士们、先生们

女:亲爱的各位同事

合:晚上好

男:正所谓“瑞雪兆丰年”。当20xx年的最后一场雪带着我们美好的祝愿渐渐消融

女:片片洁白的雪花,将我们美丽的记忆封存在20xx寒冷的冬季。

男:这个冬天格外冷,可我们的心中却感到温暖、快乐。

女:因为我们相识了,为了共同的目标,从各自的岗位走到一起,

男:从陌生的同行到熟悉的朋友,我们一起走过了这个冬季,更将一起度过春夏秋冬。

女:今天,是我们二小教师第一次大聚会,让我们尽情的欢乐,为了这美丽的缘分,为了心爱的事业,更为了即将来到的20xx年。

男:西苑二小迎元旦教师联欢会

合:现在开始

女:火车跑的快,全靠车头带,今天,王书记和吴校长都准备了精彩的节目,掌声有请~

致辞、献声

二、唱歌、游戏、跳舞、会餐

三、结束语:

男:快乐时刻总是如此短暂

女:欢歌笑语迎接美丽新年

男:再过 个小时,我们将听到新年的钟声

女:这一刻,祝愿在座的各位老师

男:新年快乐,阖家幸福

女:身体健康,万事如意

小学生元旦主持词结尾篇九

合:大家上午好!

c:时光荏苒,岁月如梭。

a:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

b:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

c:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

a:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

b:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

c:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:老师,您辛苦了!

a:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

b:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

c:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

a:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

a:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

b:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

c:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

徐雪晶老师做好准备。

b:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

c:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

a:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

b:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

c:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。

a:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

b:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

a:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

《兄弟抱一下》,掌声有请!

c:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

a:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

b:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球。

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

c:精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由一老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请一老师。

b:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

c:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

a:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。

b:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

结束语:

a:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

b:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

c:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

a:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

b:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

c:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:在这充满生机与希望的20xx年。

a:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。

b:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。

c:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

小学生元旦主持词结尾篇十

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2023年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)。

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重。

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存。

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。

乙:让烛光如故,光明永恒。

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。

齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》。

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学生元旦主持词结尾篇十一

(合)大家下午好!

(汪)新的钟声,新的祝福。

(宋)新的希望,新的未来。

(合)新的一年向我们走来了!

(汪)回首~~~年,我们感动感恩。

(宋)感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!

(汪)展望~~~,我们期许期待。

(宋)希望我们的明天更加灿烂美好!

(汪)祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。

(合)身体健康,万事如意!

(宋)祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

(合)学习进步,天天向上!

(汪)安师大附小306班~~~年春节联欢会即将开始!

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写总结也是对自己工作和学习态度的一种肯定和激励。通过总结不仅可以发现问题,还能发现个人的长处和优势,有利于个人发展规划。为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结,以
总结是一个自我认知和提高的过程,可以让我们更加清楚地了解自己的优势和劣势。写一篇较为完美的总结,首先要对自己在这段时间内的学习、工作和生活进行全面的回顾。最后,
总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。下面
在快节奏的生活中,写一份总结能让我们停下来思考,反思自己的表现。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好
比喻是一种修辞手法,它可以通过类比使抽象概念更具体,让文章更生动有趣。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。春节主持
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。这是一些健身锻炼的方法和建议,希望能够帮助大家保持健康的身
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大
父母是我们的依靠和支持,他们的关爱是我们成长的力量。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。下面是一些写作总结的经验分享,希望对大家有所帮助。聘任
总结是对过去一段时间的工作或学习进行回顾和总结的重要环节。写总结需要掌握一定的写作技巧和表达能力,逐渐提升自己的写作水平。以下是一些优秀的总结范文,希望可以给大
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