一键复制
美食能够带给我们无限的享受和满足感，让人生更加美好。在总结中，我们应该突出主要的内容和亮点，并注意结构的合理性和层次感。为了能更好地理解和应用总结的方法，我们来看几个范例。
读书节主持词开头篇一
“责任是对人生义务的勇敢担当，也是对生活的积极接受，更是对自己所负使命的忠诚和信守”第一篇分享的佳作就是一篇谈责任的。因为有了对责任的认识，也就有了后面思考与行动。“把责任当作一次机会，”是一种态度，主动承担责任更是一种境界。
有请农夫浙北大区市场经理吕明带来的佳文《树立责任感是管理人员的基础素质》。
下面这篇佳文的题目是《浅谈影响员工成就感的几个因素》，作者药业总部市场总监叶鹏作者从团队压力、好的绩效目标、评价与反馈三方面探讨建立员工成就感的方法，有理有据。由于工作原因，叶总不能来现场，我们有请代言人朱哲家。
“如何正确运用在于理解和结合实际；在于承认我们的管理处于相对落后的状态，还有许多需要改进的地方；更在于有勇气去除垢纳新”
有请食品销管中心宓招顺《读彼得．德鲁克书有感》。
《兼容并蓄，有容乃大》，一看这个题目，叫让人有所期待，在这篇文章中，我们感受到作者不但研读了德鲁克的箸作，还将这位管理大师的一些主张与其他探索者的研究做了对比，更加立体地思考了一些问题。有请总裁办公室总裁秘书莫雨可，与大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。
德鲁克带给我们什么？朵而（北京）有限公司行政总监庄清向我们提出了这样一个问题，在她的文中所关注的几点，也正是我们公司需要关注和提升的。由于地域限制，庄总也不能来到现场，我们有请王琦代为演讲，《德鲁克带给我们什么》。
在我们堂内有一位被大家公认的才女，她在文章中写道：“可怜的我无能的我还从来没有过管理经验。”也正是因为这样，在网上有人点评道：“作为一个没有管理实践的员工，作者对管理的理解与认识是朴素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的。”
再引用一下江老师评语：这是一篇看似“另类”的“读后乱弹”，“随意写”了出来，倒也不乏闪光之处，确实“有建设性的地方”。比如，文中关于“我们这一阶段内的学习重心可能不是创新”的体会以及“一直很羡慕两个可乐的竞争状态”，“我们在执行上也找一个明显的目标对手”的想法等，就很有作者个人的独立见解。有请阿杜，广告中心资深文案企划杜春丽《我们究竟鼓励什么》。
这个一篇最实用的文章，《着眼于07年规划》。作者药业浙江大区经理王菊慧，她认为：“作为一名大区的管理者在制定各项目标时，就书中而言往往需要进行三种平衡；目标必须同可以达到的利润率相平衡；目标必须在近期需要和远期需要之间求得平衡；必须在各种目标之间求得平衡，就07年预算规划，我们必须使销售指标在费用预算范围内有更大增加，达到应有的市场份额。”
这真是一篇理论指导实际的行动书。每到年底，销售部门永远是最忙的，在一线工作的王总，也不能与我们面对面的来分享她的想法，委托代言人袁其芳，同样带来精彩的演讲，《着眼于07年规划》，有请！
“三星电子的目标是非常明确的，而且，发展到今天，三星电子在企业管理这项系统工程中没有任何明显的弱项，相反，在很多地方，它总会比大多数的竞争对手要强一点点，而且，它很倔、很执着，长期地把强的那么一点点保持了下来。就是因为在朝着正确的目标、走着正确路线、始终比对手要强一点点，它做到了今天的成就。”
下面与大家分享的文章，是所有数百篇佳文中最长的，足足24页a4纸。从长度上足以证明作者的用心。让我们有请代言人郑孜，带来农夫桶装水中心总监陈倩的《创新决定未来》。
北京万泰公司对这次读书活动也很投入，积极参与，带来了多篇佳文，我们选取了北京万泰开发部副经理乔杉的作品，作者通过对理论界提出的三个理论的学习，思考人员管理的出路，很有代表性，让我们一起来感受下，有请代言人王豫川。
这是一篇被评价为很实在的文章：
“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少说且善于观察，作风务实这就是我的性格”。
我们从作者的这些字眼中，可以感受到一名销售员背负着希望到战场开始打硬仗到收获战果这个过程。我们有请农夫浙南大区经理黎盛福与大家分享《管理者的思考》。
下面与大家分享的这篇文章是在读书论谈上点击回复最多的。
有人留言：财务管理在企业中怎样发挥作用？作为财务部门管理者的作者通过他的论述告诉了我们基于财务数据分析，给出决策建议多么重要。
又有人留言：三句不离本行！分析精辟甚至有人还留言：不愧为德鲁克大师正宗嫡传。
是谁的佳作呢？这篇佳作就是农夫财务中心经理江晓冬的《利润是一种最低限度，而不是最高限度》我们有请委托代言人赵春芳。
看了这篇文章，感想如下：管理者对下属的关怀是最重要的，尤其是了解员工的思想，及时沟通。记得杰克韦尔奇说过：及时评价，区别对待。还想起我的一位前辈对我说，及时评价的关键是让员工能够真正内心接受你的建议，并在行动上做出改变，而不仅仅是依靠自己的权威。
但是从员工的角度，也必须主动展现自己的思想和才能，不论有多大的个性，必须符合公司的一些基本要求和行为准则，不能因为太强调自我个性而脱离公司。我想中国国家足球队和日本国家足球队的差距就在这里。类似于ibm，微软这样的高新技术行业相对于传统行业而言更加注重员工的个性保留，这和这个行业的特点有关系。他们已经是真正的知识管理时代。
不论是管理者还是员工，如果自我管理和调节好了，都能担负好责任。
以上这段话是钟总在读书论谈上点评的唯一一篇文章，来自审计稽查部稽查专员黄定镐的《承担起自己的责任》。
下面我们欢迎黄定镐，分享他的佳作。
又一篇关于使命和责任的文章。
“公司有公司的目标与使命，围绕着公司的使命，各大区各城市也担负着不同的使命。
在看各自的同比增长，在看各自的计划达成，但是却没有看行业的容量，没有看我司产品在行业的占比，却将心思用到了其它不正当的方面。管理松懈，工作拖拉，如此的工作作风，怎能托付公司使命，担当责任呢？”字里行间透着作者农夫苏北大区副经理李林高度的危机感与责任感。有请代言人郝思坤，带来李林的《使命与责任》。
快乐的工作，工作的快乐，这是公司一直努力营造的工作氛围。
“建立员工成就感及快乐的建议虽基础质朴，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作为一名服务公司近十年的员工，对基层员工的渴望与要求应该是很了解的。他们所要不多，简单的问候与关怀、肯定与赞扬、信息共享足矣。”
让我们有请农夫南山工厂厂长助理陈伟栋带来他的快乐理论《让成就和快乐与工作同行》。
读书节主持词开头篇二
丙、丁：大家下午好！
丙：我是，
丁：我是。
甲：我是。
乙：我是。
丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考！
甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄！
丙：诵读美文，扮靓金色童年，
乙：诵读经典美文，营造书香校园，
甲：我宣布：
齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始！
乙：（边放幻灯片，边讲解）。
甲：小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”，
丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，
乙：下面，我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。
全体师生：齐声朗读。
丁：接下来请欣赏同学的《童年读后感》。
乙：最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
乙：《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
丁：我们请和同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。
甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在交流，我们的智慧在碰撞。
丁：请欣赏的《童年读后感》。
甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时光将在这里度过。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢？我们一起读一下文中片段。
全体师生：齐声朗读。
乙：读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的热爱与柔情。
丁：请欣赏的《童年读后感》。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
丁：乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请和为我们再现那感人的一幕。
甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友谊。
丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。
甲：请欣赏的《童年读后感》。
乙：读书，收获知识。
丙：读书，思绪飞扬。
乙：请欣赏的《童年读后感》。
丙：读书能给我们带来很多温暖，
甲：读书让我们这个世界变得更加精彩，
丙：请欣赏的《童年读后感》。
丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力量、光明和美丽的化身，可是，苦难再一次降临，
乙：再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。
丁：让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。
全体师生：齐声朗读。
甲：人间是哪里呢？
乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，
丙：是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，
丁：10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。
甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗？
乙：没有！生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。
丁：欢迎继续品读《在人间》。
甲：今天我们有幸请到了几位同学的家长，最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。
………………。
乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护，我们一定不会辜负你们的期望。
结束词：
丙：时间抹不去我们的记忆，
丁：读书的岁月让我们一次次铭记，
乙：读书将成为我们学习的旋律，
甲：读书将成为我们生活的习惯，
甲丙：这里有我们春天的诗行，
乙丁：这里有我们奋飞的力量，
合：让我们一起读书吧，它让我们的知识更丰富，更精彩！读书会到此结束。
文档为doc格式。
读书节主持词开头篇三
甲乙合：大家好！
甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯。
乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
乙：今天让我们相互交换内心的感动，分享读书的收获。
甲乙合：欢迎大家参加四年组举行的读书交流会。
甲：乙，你知道这个学期咱们年级都共读了哪些书吗？
甲：这个……，（挠头）我可以找个帮手吗？
乙：可以啊！
甲：（点名同学）你知道《我的妈妈是精灵》的作者是谁吗？可以帮帮我吗？
同学介绍陈丹燕。
（另一同学站起来）谁还能介绍一下，（指名继续介绍陈丹燕）。
乙：
（点名同学）介绍沈石溪。
甲：看来大家对沈石溪也是了解的很多呀！
（4班同学：2班给大家表演的真棒，我们4班也想露一手）。
（6班同学：你们都这么优秀，我们6班也不能落后啊，xx同学，xx同学，快来，咱们也给咱们班争争光。）。
甲：谢谢大家的表演，真是让我大开了眼界。当我们拿到一本好书，品味令人心动的情节，感悟其中蕴涵的丰富情感时，我们获得的就不单纯是对文字的记忆，而是一种属于自己的独特感受。
乙：是啊！在老师的引导帮助下，我们要用会捕捉的眼睛，寻觅书中的细节，我们要有敏感的触觉，细细品味文字的内涵。
甲：书中的小细节你是不是用心感受了呢，咱们来做个小游戏吧。
甲：好啊！什么游戏呢？
乙：这个游戏的名字叫《你问我答》，根据读书的情况，同学们可以相互问答，可是有奖励的哦！呀!已经有人跃跃欲试了。
（点名同学提问，同学邀请另一同学回答）。
甲：感谢各位同学的参与，由于时间关系呢，咱们的你问我答就先到这里了。好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋。
乙：好书，能带你探索古今中外的趣事奇谈。同学们有哪些好书，也可以向大家推荐一下。
（同学一）。
（同学二）。
甲：谢谢两位同学的推荐。快乐的时光总是短暂，我们的读书活动也将落下帷幕。
乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限，但是，属于我们一生的书永远也读不完。
甲：让我们都和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天。
甲乙合：谢谢大家，今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的积极参与。
读书节主持词开头篇四
一、主持人上台：
(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好!
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢!
二、(男女)《狼王梦》简介。
(男)《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
(女)母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。(男)在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。
(女)为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。
三、(男女)问题抢答。
四、精彩片段交流，大家积极发言;。
生1：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!
生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。
生3：我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标，决不罢休，直到做到为止!
生4：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的!
生5：读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。如果一个人没有梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。
生6:我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁最强大，就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。
五、结束语。
(男女)：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生!
读书节主持词开头篇五
首先对大家的到来表示热烈的.欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。
祝大家身体健康，工作顺利!
读书节主持词开头篇六
男2：敬爱的老师。
女2：亲爱的同学们。
合：大家好。
男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状。
男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表崔佑嘉发言，大家掌声欢迎。
女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。
男2：唐诗像清泉，流进我心窝。
女2：童年时光，我们读诗词诵经典。
男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵———梦幻四季》。
女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。
男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。
男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙，
女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场pk，会怎样呢？
男1：请欣赏三年级带来的《李白pk杜甫》。
女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。
男2：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
女2：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。
男2：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，请欣赏四二班同学朗诵的《毛泽东诗词》。
女1：我有一个骄傲的名字，我有一个美丽的家乡，
男1：我有一个坚强的信念，我有一个缤纷的梦想。
女1：我们要大声的告诉世界。
合：中国少年与国无疆，与国无疆！
男1：接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》。
女2：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀，世代不绝。
男2：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念亲人。
女2：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
男2：下面请四一班同学为我们吟唱苏轼的名篇《水调歌头》。
女1：少年强则国强，少年智则国智。
男1：少年雄于地球则国雄于地球，
合：今日之责任不在他人，而在我少年。
女1：下面请欣赏六年级的《少年中国说》。
男2：中国的方块字，博大精深；
女2：中国的诗词歌赋，抑扬顿挫；
男2：我自豪，我是中国人；
女2：我骄傲，我是中国人；
男2：接下来请欣赏二二班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》。
女1：腹有诗书气自华。
男1：最是书香能致远。
女1：中国的经典文学伴随我们成长，同时也给我们带来了欢声笑语。接下来请欣赏一一班的快板《孙悟空大闹天宫》。
男2：今天的天蓝蓝的，
女2：今天的太阳暖暖的，
男2：今天的我们绿绿的，亮亮的。
女2：今天的荷叶更是圆圆的。请欣赏一二班的课本剧《荷叶圆圆》。
男1：好读书，读好书，读书好。
女1：读书是一种心灵的旅行。
男1：读书是在和尚的人对话。
女1：读书丰富了我们的阅历，净化了我们的心灵。
男1：但是，我们也要注意读书的积累和运用，不要闹出一个个笑话。下面请欣赏52班相声《如此学生》。
女2：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。
男2：我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。
女2：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
男2：请欣赏五一班诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
读书节主持词开头篇七
尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。(合说)。
周：我是主持人周宇轩，
赵：我是主持人赵晨好。
周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。
合：读书，是一件多么快乐的事啊!下面就让我们一起享受读书的乐趣!
赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢?请六(4)班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。
周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢?有请六(8)班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。
赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六(3)班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。周：是啊!我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六(6)班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢?让我们期待他们精彩的发言。
赵：感谢《红岩》，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!接下来我们一起跟随六(7)班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进《汤姆索亚历险记》，去了解他们眼中心中的汤姆。周：同学们，汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的`温馨，自由的可贵。
《绿山墙的安妮》又向我们打开了一扇怎样的生活大门呢?有请六(5)班的谭竹清同学来分享她的读书心得。
赵：安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象确实让人掩卷难忘。下面有请六(2)班的曹昊坤同学谈一谈他读《鲁滨逊漂流记》的别样感受。
周：下面有请六(1)班的贾智媛同学和我们一起分享她读《红岩》的感受。赵：让我们再次以热烈的掌声感谢同学们的精彩分享。同学们，人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生。
周：通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。
赵：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。
合：本次读书交流活动圆满结束，谢谢大家。
读书节主持词开头篇八
各位老师，大家好!
水韵潺潺，滋润万物生灵;
书香幽幽，培育芸芸众生。
以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。
读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!
2.
“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)
尊敬的各位领导 ，各位同仁，大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。
祝大家身体健康，工作顺利!
读书节主持词开头篇九
每天和我们最密切，能引领我们走进知识殿堂，陪伴我们健康成长的物品是什么：书。的确，书是人类进步的阶梯。
四年二班《多读书、读好书》主题班会课现在开始！
第一项：请班长讲话，《多读书、读好书》。
甲、书、是培植智慧的沃土。
乙、书是我们时代的生命。
甲、读书使人明智。
乙、读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。
甲、读一本好书就像对人生开一扇窗户。
乙、书籍能使我们变成快乐的人。
甲、书籍能使我们的生命更加辉煌。
乙、勤劳的蜜蜂站在花朵上。
甲、奋发的种子撒在沃土上。
乙、有学问的人游在书的.海洋里，同学们看书多了，读的多了，每个人都有一段精彩的故事，请听“姜子牙灭妖”“醉打将门神”。
甲、古今中外，有学问有造诣的人，都喜欢读书，都从书中得到教导，请大家听听名人读书的故事。《居里夫人读书的故事》《毛泽东读书的故事》。
乙、这样的故事举不胜举，他们由于和好书交上了朋友，有的成了伟大的人物，有的为国家做出了杰出的贡献，受到了人们的尊重。
甲、自从开展读书活动以来，同学们积累了许多优美的段落和文章，还有那些优美的古诗词。请听散文朗诵，诗词朗诵。《春》《将进酒》《满江红》。
乙、多美的文章，多美的诗词，如同品尝着一道道美味佳肴。相信同学们今后也一定会更好地进行积累。
甲、在读书中我们班涌现出许多小书迷，下面就请他们谈谈自己如何读书的。读了哪些好书。（自由采访）。
乙、我真感动，我们身边的同学竟是这么爱读书，是的，是他们把班级的读书推向了高潮。公布阅读之星。他们是我们的代表，是我们的榜样，请听《读书热》。
甲、一本好书需要大家保护才能藏很久，请欣赏相声《我正在读书》。
乙、爱护书吧，书是知识的源泉，读一本好书，你会从书中得到希望、勇气，好书介绍也一定能像一个智慧善良的长者为我们引路导航。请听好书介绍。这么多的好书，希望同学们认真去读。
乙、好的书籍会给你留下深刻的印象，对你有深刻的教育，希望大家多读书，读好书，请欣赏小品《卖书》。
甲、生活中没有书籍，就像世界没有阳光，书是我们的好朋友，小说能使我们受教育，科普能启迪我们的智慧，童话能给我们插上想像的翅膀。请听《书橱里的故事》。
乙、智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。请欣赏歌曲《放飞希望》。
甲、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。请听名人是怎样看待读书的。（名人名言）。
乙、书是我们的引路人。
甲、爱书吧，书是我们的营养液。
乙、爱书吧，书是人类智慧的结晶。
甲、爱书吧，书是你走向文明高尚的桥梁。
合、同学们，让我们携起手来，多读书，读好书，共同走进书的海洋！
班主任讲话。
读书节主持词开头篇十
第一部分：
【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。
【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。
【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你听（ ）
第二部分：
【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
【女】这就是博大、无私的母爱！
【男】这就是纯洁、浪漫的童真！
【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。
【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
【男女】请听（ ）
第四部分：
【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。
【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
【男女】请听（ ）
第五部分：
【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友
【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友
【男】有为的孩子爱跟好书交朋友
【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（ ）
第六部分：
【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。
【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
【女】让时间继续，让读书继续......
【男】让精神继续，让知识继续......
【男女】请听（ ）
第七部分：
【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；
【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。
【男女】请听（ ）
第八部分：
【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。
【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的`畅想。
【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》
【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
【男女】请听（ ）
结束语：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。
【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。
读书节主持词开头篇十一
开场白：
同学们，此时，在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对，是书。戏剧大师莎士比亚说："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"。由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要，正像普希金所说："书籍是我们的精神粮食"。它不仅是现在，也是过去和未来文化生活的源泉。书到用时方恨少，学富五车不为多，书就像药，善读可医愚。
读书名言：
许多名人对读书都有特别的.领悟，留下有脍炙人口的名言，我这有一些名句，你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答)
学生分享书串词：
你们都说得很好，一本好书，就是一个好的世界，它能陶冶人的情感和气质，使我们认识各个时代的伟大智者。
见解
投票：
每一个人对好书的定义都不同，心中都有一个最好的书和最喜欢的作家，这有一些作家和好书清单，投票选出你心中的第一名。
总结：
班会接近尾声，我们请x老师对班会做总结
读书节主持词开头篇十二
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一
不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？
女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾： 女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
读书节主持词开头篇十三
各位领导，各位老师：
首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，作为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的.心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜;书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程;书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。
非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟!从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须;《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深;苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升!
下面我宣布x镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始：
一、首先进行第一个环节：有请各年级教师代表结合"读书有感、培养学生学习习惯"这一主题，一一做读书交流。
1、有请xx老师;。
2、请xx老师交流;。
3、xx老师做交流;。
4、xx老师进行交流;。
5、xx老师做交流;。
6、xx老师做交流;。
二、主持人分年级段分别做简单的小结。
三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。
四、主持人邀请驻校校长做点评讲话。
五、主持人最后总结：各位领导，各位老师，书籍是我们最珍贵的朋友，是我们成长道路上最重要的精神食粮，热爱读书的人生活才会充满希望，热爱读书的人家庭才会更加幸福，热爱读书的教师，教育生涯才会收获累累硕果，让我们乘着首届读书论坛的东风，共同营造书香校园，共同沐浴读书新时代的灿烂阳光!x镇中心小学首届读书论坛研讨会至此结束，感谢大家的指导!
