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总结是一种自我激励和自我评价的方式，通过总结可以激发我们的自信心和积极性。在总结的语言上，要简明扼要，不过度展开。请参考以下总结范文，了解不同领域的经验和经验分享。
节能征文三年级篇一
这次张老师给我们布置了一项特殊的作业叫做lt；lt；节能减排金点子gt；gt；我左想右想就是想不出来，过了几天我在书上看见有人节约虽不是很有创意但是写得特别的好，我又想来想去终于想到了。
天气变冷了，几天前，家里的空调开起来了。
观察，我空调的排水管流出的冷凝水滴个不停，我心想多浪费呢，我就建议爸爸妈妈能否将水回用。爸爸妈妈机会，给我上了一堂数学课，家的空调，平均每小时可回收冷凝水3到4公斤。
按每天平均开8个小时计算，一天就能回收冷凝水24—32公斤。今年冬天空调按30天运行计算，居然可回收冷凝水720—960公斤。真是不算不知道，一算吓一跳。其实*作起来可简单了：只要把排水管延长并接到空桶上就行了。或许你还不知道收集起来的冷凝水有何用处吧，我告诉你我早就打好了如意算盘，等到谁满了，我们他用来拖地再来冲马桶，或邪恶还可以洗车子呢！
让我们国通保护这个国家，节约资源，节约一点就是走了一大步，就是让我们的地方生机勃勃的！有的时候，你随便一关水龙头，但是没关好，结果就浪费了许多的水。
让我们行动起来吧，挽救我们的地球，让我们玩那每个人都学会节能减排，精心环保好地球，从小事做起，让地球更好的造福子孙后代！
节能征文三年级篇二
二十二世纪，人类告别了发电厂，告别了湿电，告别了任何有辐射的东西，为什么呢？原来啊，二十二世纪已经有人发明了节能降耗的电池，叫节能电池，而且经过了国家批准，人类就直接用新发明的节能电池。
节能电池是一种省电的电池，买了节能电池，就可以把它装在屋顶上，质量可以保证，这是永不会破的节能电池，那怕你用十年、百年、千年都没事，而且这是一种有光就能充电的电池，即使在晚上，微弱的月光也能充电。
节能电池还能省电的消耗，比如说本来要用250w的电，装上节能电池，只要用的电，以此类推。
节能电池还是太阳能的呢！不用什么充电器，只要把它装到天花板上，就可以充电了。
二十二世纪，人类发明的节能电池，起到了很大的作用，再也不用什么发电厂了，什么变电所了，什么高压电表了，就连辐射也少了，节能电池还是可以依靠风能呢！而且污染几乎一点儿也没有。
啊！节能电池真是节能降耗的电池啊！
节能征文三年级篇三
当今社会，由于汽车的增多，所以空气质量越来越差了。请看下面几个镜头。
镜头一：白马路本来就不宽，但在路的左右都乱停了汽车，中间又要开车，自行车和三轮车也要通过，经常会堵塞。这时，汽车的尾气薰得行人都捂住了鼻子。
镜头二：在城北桥，有些公交车和汽车竟然肆无忌惮地在非机动车道上行驶，使四车道变成了六车道，自行车和行人只能穿梭在车流中，既不安全，又吸足了尾气。
镜头三：在市政府门口，上下班高峰期，经常看到许多专车都堵在门口，既阻碍了交通，又排放了大量的尾气。
对于以上几个典型的现状，我倒有一些可行的对策。
对策一：加大对违章停车的罚款力度，禁止汽车在小路上行驶，xxx门要加强巡逻，及时处理。这样就可以让小路上的尾气状况减少。
对策二：可以在机动车和非机动车之间增加隔离栏，让汽车和公交车不要驶入非机动车道。这样就可以使行人和骑自行车的人增加安全和少吸入尾气。
对策三：建议政府机关的领导们带头轮流乘坐公交车或以步代车。这样既可以节约汽油，减少尾气污染，还可以减少交通堵塞呢。
其实，现在的空气污染问题光说不做是没有用的，让我们大家一起行动起来吧!
节能征文三年级篇四
人类很伟大，创造了繁华的大千世界；人类很失职，正在破坏美丽的大自然，当今世界，人类面临的问题比较多，最为严峻的是资源、环境问题，人类的生存发展受到了巨大的威胁。“保卫地球”建设美丽的家园”是我们的愿望和责任，节能环保，人人有责。
我虽然是一名小学生，但在日常生活中，我是一名节能环保的小卫士。也许有人会问我：“你那么小，能做些什么，你究竟做了哪些实实在在的事？”
其实，我做的事很小，也很简单，但我认为很有意义。
情景一：我国是一个严重缺水的国家，所以必节约用水，水和电的用途十分广泛，是国家建设和我们日常生活中不可缺少的重要能源。对浓业生产的发展更加重要，没有水，庄稼不能结果，所以人们说：“水是农业的命脉。”当今世界，随着经济的发展和人们生活条件的改善，水电的用途更加显得重要。
情景二：爱护环境。我们生活在地球上主要是有了良好的环境，主要是指生活环境。生活环境指在地球上生存的环境，生活环境与个人每天的心情的关系十分密切。如果想让自己天天都有好心情，就要保护周围的环境，比如周围的花草树木，不但自己不能践踏草坪，还要提醒别人：“脚下留情。”
情景三：少用一次*物污染水源，人们应该购物时用布袋东西。消失“白*污染”人人有责。
小事情大道理，只要你从现在做起，人人自己做起，再大的困难都有办法解决。“地球是我家，节能环保靠大家。
当我们在学校学习节约能源这堂课后，让我增长了不少知识。
在我们的日常生活中，其实我们可以节约很多能源。比如在用水方面：以前的我漱口时不知道节约用水，刷牙前有个洗杯子的习惯，我每次都是装了满满一杯水，剩下没用的水就倒掉了。当我学习节约能源之后，我就知道了节约用水。而我妈是又节约意识的，每次好衣洗衣服后，把剩下的水都要用来去拖地，多的就用桶子装着，还告诉我可以用这水冲厕所。
原来这些都是节约能源呀！我观察学习后，也学会了节约。每次我洗完脸后，剩下的水，都会倒进桶子里面。
在用电方面，夏天吹风扇的时候，我们离开时风扇却忘了关掉，天热的时候，我们会把风扇开一整晚，而我的爸爸会在我们离开风扇的时候把它关掉，而在吹通晚的情况下，他半夜也会起来给我关掉，难道这些不都是节约能源吗？看着爸妈做的这些，我也要加入节能卫士的行列中。
从此以后，我看到手机充满电时，会立马拔掉*头。还有就是房间里面没有人的时候，我也会去把灯关掉。哈哈，我也学会了节约能源。
在日常生活中，我们应该都要知道节约能源的重要*，我们要学会提高自己的节能意识，学习从自己做起，我们应该节约能源，善用能源。
节能征文三年级篇五
行动包括九个专项：家庭社区行动、青少年行动、企业行动、学校行动、军营行动、政府机构行动、科技行动、科普行动、媒体行动，旨在每个人都能找到自己的角色，加入到节能减排的行列中。
倡导重塑家庭生活消费新模式，如自觉选购节能家电、拒绝过度包装等;搭建节能减排社区平台，向社区居民发放宣传资料、科普读物，介绍日常节能环保知识;提倡“简约生活”，成立绿色家庭主妇节能减排经验宣讲团，深入社区;设立“节能减排家庭、社区行动”网页，发布家庭节能减排金点子、小窍门;评选1000户“节能环保家庭”，创建500个“节能减排家庭行动”示范社区。
针对青少年特点，加强节能减排教育，培育节能减排文化，推介节能减排的新知识、新产品。实施青工技能振兴计划，提高节能增效能力。在青年职工中开展争创节能标兵、节能岗位活动和青年创新创效活动。开展节能减排志愿者活动，组织开展“青少年节能减排标兵”等评选表彰活动。
开展小革新、小发明、小设计、小创新、小窍门等活动，组织和发动广大技协会员，开发推广节能新技术、新工艺、新材料和新设备。积极参与节能服务体系建设，促进职工节能减排技术成果进入市场。设立节能义务监督员，协助政府有关部门对企业节能减排工作进行监督。组织节能专家深入企业开展节能咨询和用能诊断。
使学生从小养成节能环保的良好习惯。通过开展主题教育和社会实践活动，营造节能减排校园文化。在义务教育课程中，增加节约能源、保护环境等教育内容。在部分地区开展试点，推广教科书的循环使用。
提出全军部队要把节约资源的要求，贯彻到决策计划、资源配置和日常管理的方方面面，努力走在全社会的前列。加快构建和完善节约型供应保障和消费方式，大力推行集约消费、绿色消费，健全物资采购管理体系，优先采购节能环保新产品和新材料。积极推广应用节能新技术新产品，因地制宜推广可再生能源利用。
要发挥政府机构节能导向作用，形成崇尚节俭、合理消费的机关文化，为全民节能减排做出表率。制定《政府机关节能减排公约》，启动“百名省部长签约”活动，明确各部门节能减排的职责和义务，落实目标责任和措施。创建“节约型政府机构”活动，建立能耗报告制度，定期公布机关能耗及费用支出情况。
旨在形成“科技支撑，社会参与，全民动员开展节能减排”的良好社会氛围。发布公民节能减排量化指标体系，编写《节能减排公民手册》，普及节能减排科学知识和方法;面向实际，研发节能减排适用技术;建设“节能减排适用技术成果库”，加快技术成果集成、推广和应用;促进节能减排技术服务产业发展，推动建立以企业为主体、产学研相结合的体系建设;在全国范围内组织开展节能减排综合科技示范工作，选择一批示范基地，向社会开放。
围绕百姓日常生活中节约资源的问题，通过举办科普巡回展、编制系列科普手册，宣传科学思想、科技知识、实践经验、先进典型和节约型的消费模式，介绍相关的'先进实用技术、科技成果和节约小窍门，以提高公众的资源节约意识，促进资源节约新技术、新设备和新产品的推广应用。
要突出节能减排的日常宣传，积极宣传各地区、各部门节能减排工作取得的成就、经验和做法，对破坏环境、浪费资源的行为和现象展开批评;开展“节能减排全民行动”大型主题宣传活动，跟踪报道九个专项行动的进展与成效。
节能征文三年级篇六
每天上午，我都会跷着二郎腿，坐在桌子旁，检查当天的菜单。“不行，不行，把炖鸡和红烧肉去掉，统统换成炒菜，不然太浪费天然气了。”检查完毕，我无视“肉食动物”老爸那可怜兮兮的眼神，大摇大摆地上学去了。告诉你吧，我现在可是家里的节能小卫士，爸爸妈妈都得听我的，违者罚重金。想知道我是如何节能的吗？请随我来吧。
镜头一抵挡酷暑。
一个烈日当空的下午，老爸光着膀子，使劲地扇着扇子，还不停地在客厅里走来走去，晃得我头昏眼花。你肯定会问，怎么不开空调呢？告诉你吧，因为我下了“圣旨”：为了节能减排，再热也不能开空调。不好，忍无可忍的老爸已经找到被我藏起来的遥控器了！说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势冲过去，把空调房的门锁了起来。老爸见状，顿时“鬼哭狼嚎”，我“铁面无私”地绕过他，躲到房间里看书。咦，怎么突然没有声音了？我走到客厅一看，原来老爸早跑到邻居家蹭凉去了。
镜头二节约用水。
“嘀——”老妈打开洗衣机，正准备洗衣服，我一个箭步冲过去，使出“葵花点穴手”，关掉电源。“不许用洗衣机洗衣服，既浪费水又浪费电。”老妈的脸顿时拉下了半尺，我又补充道：“难道你忘记咱家的《节能条约》了？”老妈见硬的不行，只好使出“温柔大法”，一把搂住我，说：“乖儿子，就让老妈用洗衣机洗一次，就一次。下午带你去吃肯德基。”“不行！”我丝毫不为所动。老妈只好一边叹气，一边拿出盆子洗衣服。洗完第一遍，老妈刚想把水倒掉，我大喝一声：“别倒！这水还可以冲马桶。对了，洗衣服的水还可以用来拖地。”“遵——命——”老妈拖长了声音回答。
咦，怎么有滴滴答答的水声？我得赶紧去看看，是谁这么大胆，竟然没把水龙头关紧。本卫士来也！
节能征文三年级篇七
酷热的夏天，柳树垂头丧气地耸拉着脑袋；狗懒洋洋地趴在地上留着口水，“汪汪”地叫着，还不时伸出舌头来散热；躲在树上的知了不停地叫着:“热死了,热死了……”正因为天热，家家户户的电表度数都蹭蹭往上涨。
爸爸经过了几天的冥思苦想后，召开了一个家庭会议。他说：“为了节省我们家的电费，我想，上午和傍晚比较凉快，就不要开空调。而且人长期在空调房中，会得空调病的。”我和妈妈一听，连忙说行。
一个月下来，我们家比以前节省了近三分之一的电，邻居还问我们，是不是电表坏了。
妈妈非常节约水。她经常把洗完衣服的水用来擦地、冲马桶；洗水果、洗菜的水用来浇花。
我也不甘落后，因为爸爸妈妈白天不在家，所以我就经常去新华书店里，一来可以不浪费家里的电，二来也可以看书。
这就是我家的节能总动员，只要开动脑筋行动起来，你也能行!
节能征文三年级篇八
今天我要为大家来讲一下节能减排环保的典型事例，另外给大家来说说节能减排环保这3个词的意义。
节能：节约地球上的每一滴水，每一度电。减排：减少污染环境的废气。少开汽车，多骑自行车，电动车或步行。环保：不乱丢白色垃圾，把废电池放到废电池回收箱。
篇二：节能减排。
最近常常听到节能减排，到底什么是节能减排？简单的说就是节约能源、减少二氧化碳。
节能与减排是一体两面密不可分的，因为只要节能就能减排，有了减排也就是节能了。在这不景气的时候，节约能源不但可以帮忙节省家庭开销，更可以让地球的资源用的更长久，是一举两得的事。减少二氧化碳的排放，让我们生活环境不再乌烟瘴气，让地球的臭氧层不再破洞，地球上的动植物都得到臭氧层的保护，所以节能减排真是一件利人利己的好事。
那我们要怎么做呢？虽然我们是小孩子能做的有限，但也要尽一己之力，我们可以从爱惜自己的文具用品、书包、鞋子……等，这些小地方做起，因为爱惜可以减少损坏，工厂就能减少生产所产生的二氧化碳排放，也就能节省能源的浪费。
地球只有一个，从现在起大家一起实行节能减排，将来的生活环境一定会越来越美好。
