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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
森林里早晨的篇一
森林的早晨，阳光明媚，空气清新。
动物们一大早就起来晨练。棕熊、老虎和狮子在麋鹿的带领下做早操，做得可起劲了，最近它们减肥的效果很明显。不远处，美丽的孔雀和高雅的仙鹤在鹦鹉的歌声中翩翩起舞。大象散步路过这，被孔雀和仙鹤的舞姿吸引住了，更让它感到开心的是鹦鹉清脆的歌声，大象的鼻子随着鹦鹉的歌声情不自禁摇了起来，好象在给鹦鹉指挥呢!再往远处看，小猴和猩猩在比赛爬树。小猴一溜烟就到达了树顶，但它不骄傲，还在为猩猩加油呢!猩猩爬到一半时，“喀嚓”一声，树枝断了，猩猩摔了个四脚朝天。在旁观战的袋鼠妈妈和宝宝忍不住捧着它们的大肚子大笑起来。斑马克在跑马拉松的路上，看到猩猩摔了一大跤情不自禁地也笑了起来。
动物们锻炼完了，又开始了一天忙碌的工作和学习。
太阳刚刚升起，森林的早上也就开始了。阳光眀媚，万里晴空，天空中点缀着几朵白云。小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在说“起床啦!起床啦!”近处，河水清澈见底如同一条透明的银绸子静静地躺在大地的怀抱里。几只五彩斑斓的小鱼游过来，后面跟着几只找妈妈的小蝌蚪，明镜一样的水面顿时漾起了几道波纹。河的两岸长满了绿油油的小草，像软软的地毯。草丛中开满了各种颜色的小花，微风吹过，小花轻摇，好像在说“欢迎你们来大森林里来做客!”可爱的花蝴蝶在花从中上下纷飞，像是撒在空中的花瓣。远处的山，长满了参天大树，远远望去层层叠叠。森林的早晨好像一副油墨画，真美啊!
前天早上我很早就起床了，因为我睡不着，由于我家住在森林附近，所以如果很早起来的话就可以听到鸟鸣声。
我换好衣服后，我就走进森林里，我一走进森林里，就传来一阵香气，我知道这种香气就是芬多精，我吸了大大的一口气，然后就不知不觉的往森林深处走去，一开始我听见得就只有地上的落叶被我的脚踩到发出的声音而已，但是渐渐的我听到了蝉的叫声，鸟的鸣声音一阵阵的回荡在树林里，这时我的心情非常愉快。
就在这时，有一只蛇忽然从树枝上掉下来，害我被吓得大声尖叫，这时那只蛇也被我吓的赶紧滑动起身体爬走了。
经过这次的经验以后我就再也没去过那个森林了，虽然那里有蛇会忽然从头上掉下来，但是那里的芬多精和蝉的叫声还是很吸引我，所以我希望如果我还有机会再去时，不会再有小蛇来吓我了!
清晨，太阳刚刚从东边升起，又是美好的一天开始了!
你看天上的白云有时像一只只小兔子，有时又像一群群绵羊，有时还像一只只小鸟在飞翔。远处，有一座座连绵起伏的山峦，前面还有一棵棵松树就像一个个士兵在站岗。
这边葱绿的大树上，有的小鸟在唱歌，有的小鸟正在跳舞，还有的小鸟正在树上筑巢安家呢!碧绿的草地上长了各种各样的野花，有粉色的，蓝色的，黄色的，红色的，白色的，紫色的。。。。。。发出了阵阵的花香，都把许多的蜜蜂和蝴蝶给吸引来了!
几条小鱼在清澈的小河里快活地游着，它们有时躲在水草里，有时在水里吐泡泡，无忧无虑地玩耍着开心极了!一只青蛙跳到了岸上，亮开了嗓子，开始唱起了森林早晨的第一支歌，连小乌龟也被吸引来了。。。。。。
森林里早晨的篇二
;摘 要：《大森林的早晨》是我国著名作曲家徐沛东创作的一首优秀艺术歌曲。这首声乐作品不仅是歌唱家独唱音乐会的演唱曲目，也是国内各级声乐比赛中众多选手的首选曲目，同时也是专业艺术院校声乐教学教材中的必选曲目。本文将对《大森林的早晨》这首作品进行演唱分析，该作品之所以有这样广泛影响，是因为这首作品体现了创作技法、创作手段的形式美与音乐作品所表达的内容美高度的统一，本文是作者在教学、艺术实践中对这首作品的分析与认识。
关键词：艺术歌曲;情感处理;声乐教学
作品《大森林的早晨》是一首不带在现的单二部曲式，其中，前8小节为前奏;第一乐段为16小节，由3个乐句组成，是对比性的、非方整性的乐段;第二乐段为9小节，由两个乐句组成。歌曲在第二乐段结尾处添加了一个4小节的补充乐句来扩展乐思，尾声15小节。该作品赞美大自然的景象，表达对祖国壮丽山河的赞美，歌词通俗易懂，伴奏大气凛然，情感真实，画面逼真。
一、《大森林的早晨》中的情感表现及处理
例1《大森林的早晨》第1-17小节：
例2《大森林的早晨》第13—17小节：
二、《大森林的早晨》的演唱处理
此曲适合女高音声部。这首歌曲结构严谨，属于不带在现的单二部曲式。首尾呼应强烈。歌词中的“啊”有着承上启下的作用，抒发感情也是最为强烈的。从开始的弱起，声音柔美舒展开来，到唱“啊”的地方强烈点出主题，拉宽人们的视觉想象。在结尾时反复的强调“我要歌唱”， 把歌曲引向最高潮，并且富有激情。到结尾旋律慢慢弱下来，仿佛安安静静的沉睡了，歌者如果用心体会，也会自在其中。
1.歌曲中的奥[ao]、腰[yao]、三个字的韵母代表了这首曲子的所有韵母。因为 [ao]中的“ao”靠拢o归韵u，但在归韵时候，不能发出u的声音来。轻轻出动唇边，像森林的林“lin”，发的是yi的口音，容易使口型横着，把字头咬紧，所以口鼻张开进气在唱的时候，口型上要略微的帮忙，以保证声音出来音色的统一和圆润。
2.前两句是突出主题要唱的气势辽阔，尤其是第一个林[lin]字要唱得迸发有力，这个字带动全曲的情绪，其中林[lin ]字主要元音要延长，使他保持在每个音符上，在唱下一句的时候能够很好的把每个字归到统一的位置，么[me]和美[mei]两个字相接，也在 歌曲中多处出现。听觉上不是很明显，但是要统一在高位置上，并且要两个字唱得准确无误。这就要求每一句“打开喉咙”歌唱时，咬字的清晰准确无误了。必须保持在“打开喉咙”的状态上咬字吐字。
3.唱主题部分时，语调要张弛有力，豁达开明。深换一口气把下一句唱完，在高音两个“a”之间不得换气，以免破坏整首曲子的顺畅抒发。如果感到气息不够时，要从歌唱的节约用气方面入手，避免漏气现象，保持气息持久性。
4.最后，经过啊[a]字的衬腔，整个结束句要唱得有激情，特别是最后一个字要唱得强出到稍微收尾。
最后8小节是尾声，曲调起伏，节奏悠长，与第一部分呼应，因此要更加的激情，将全曲推向高潮，直到结束。
以上是对《大森林的早晨》的演唱情感及处理分析，本人认为演唱者为了更准确地表达作曲家的艺术形象和情感内涵，就应该加强对音乐作品的分析能力和理解能力。加强对自身演唱技能的训练和对自身音乐修养和文化修养的提升。只有这样，才能在声乐演唱中取得长足的进步。
参考文献：
[3]邹本初.歌唱学[m].北京：人民音乐出版社，2000.
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几声清脆的鸟鸣把沉睡的森林唤醒了。
天刚蒙蒙亮，森林中弥漫着淡淡的雾气，给本就神秘的森林披上了神秘的面纱，让人捉摸不透。太阳刚刚从地平线升起，仿佛刚睡醒似的，叶子上也有一些湿润，仔细看去，一些翠绿的叶子上还带着些晶莹的露珠。
渐渐的，太阳升的越来越高，浑身也变的金黄，变的更加耀眼，把森林中稀薄的雾气蒸发掉了。揭开了森林神秘的面纱，漏出了森林原本可爱，美丽的真面目。
很快，更多的阳光被太阳挥洒了下来，那些阳光透过树叶的空隙落下来，犹如一把把金色的利剑从天而降，这仿佛是一种信号：蝉放开嗓子开始鸣叫；青蛙在小溪边上开始演奏；蚂蚱似乎在做早操，在树丛间蹦来蹦去；就连梅花鹿也在悠闲地散着步……一切都是那么的美好，祥和。忽然，林间吹过一阵轻柔、带有花香的清风，阳光下，碧绿的叶子散发着阵阵的清香，仿佛透明了一般，微微摇摆的叶片好似跳舞的小姑娘，引人遐想。
看到这里，怎能不想起一切皆是美好事物的天堂？不仅如此，冬天的清晨更是美丽——冬天的森林虽然没有春的神秘，夏的火热，秋的清爽，但它有自己的一份寂静美。
早晨，第一眼看到的就是下了几天几夜的雪。眺望远处，山早已被调皮的冬带上了一顶白色的帽子。不仅如此冬更是为大地盖上了棉被。树枝被点缀的更加可爱。松树依旧是那么的挺拔，哪怕浑身上下都落满了雪，也决对不会挪动一分一毫。冬，让万物沉睡，让大地沉睡，但它的那一份美，更是清晨的美……那沉睡的大地也在等待着被春唤醒。
