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创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一，我们需要培养自己的创新意识和创新能力。总结中要突出重点，同时也要注意平衡各方面的内容。总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。
新时代好少年主要事迹简介篇一
他是八年级14班的刘__，一个奋力奔跑的男孩。
他喜欢在运动场上跑，长跑、篮球、足球锻造了他强健的体魄、坚毅的性格；他喜欢在书山学海里跑，无论语文、数学还是音乐、美术，努力做到品学兼优、全面发展、名列前茅；他喜欢在祖国大地上跑，用脚步丈量大地，祖国独特的历史、文化和国情，深深地吸引、滋养着他。
生逢盛世，肩负重任，希望他跑得更远，以奋斗之我，努力跑出当代青少年的最好成绩。
新时代好少年主要事迹简介篇二
她是八年级9班的卢__。
学习上，她勤奋刻苦，努力学习新的知识，积淀文化底蕴。她，做老师的好帮手，同学的好榜样，同学们都亲切地喊她“老班”！在校期间，她多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”。她的兴趣爱好广泛，绘画是首选。学习之余她喜欢绘画创作，目前已通过素描等级10级考试。
生活中，她是父母的好帮手。她总利用闲暇时间去帮父母分担一些力所能及的家务劳动。她还积极参与社区组织的公益活动，得到社会人士的一致好评！
新时代好少年主要事迹简介篇三
八年级12班的杨__同学，是一位品学兼优的新时代好少年。
在学校里，她是老师的得力助手，是同学们纷纷学习的榜样。课前她及时做好每科预习，对所学知识做到心中有数；课上认真听讲，积极发言，做好笔记；课后进行总结，按时完成作业，喜欢和老师、同学一起研讨问题，学习成绩优异。她担任学习小组长、英语课代表、副班长等职，多次被学校评为“三好学生”“优秀学生干部”。
这就是她，一个力争上游、积极进取的新时代好少年！
新时代好少年主要事迹简介篇四
xxx，女，出生于xx年6月14日，是安塞区第二小学六年级五班的学生，学校大队长，班长。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
xxx同学是个品学兼优的好学生，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动。她勤奋好学，成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
xxx同学无论在家，还是在学校，都是“好帮手”在家里，她勤快、懂事。在学校，她和同学们相处的特别好，从不闹矛盾，处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她用心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的有声有色。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
新时代好少年主要事迹简介篇五
王__，高三（8）班班长。
她刻苦学习，品学兼优，自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动，与同学和睦相处，关心集体，乐于助人，责任心强，待人诚恳。担任数学课代表一职，认真负责，经常帮助同学解决困难，得到同学的一致认可。
王__同学成绩优异，兴趣广泛，全面发展，多次获得校“三好学生”及“优秀团员”等称号，在20__年获得__市“三好学生”称号。
锲而不舍，金石可镂。作为担当民族复兴大任的时代新人，她明白要踔厉奋发，笃行不怠，以奋斗为箭，向光明的未来进发。
新时代好少年主要事迹简介篇六
我叫陈越，是__县__中学__班的一名学生。小时候，爸爸就曾告诉我，我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，铭记家族的殷切期望。
我妈妈是一位教学经验非常丰富的中学科学教师，他们悉心教导，从小就培养了我热爱科学、勇于创新的精神和动手实践的能力。
平时的我喜欢自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜欢看一些科学性的杂志，如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍;央视频道“我爱发明”也是是我喜欢的栏目，从中学到了很多的科学知识。
爸爸妈妈帮助我在家里建立了一个实验室，让我能做各种各样的科学小实验。如用显微镜观察各种各样的微观生物，使我惊叹微小的.世界也有这么多的生命在顽强的生存;观察小鱼尾鳍血管中的血液流动情况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观察月球表面的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传说。还曾经用各种各样“药品”混合起来观察它们的变化情况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。在这些实验中自得其乐。
我也实验中学会了如何有效地观察，并记录各种各样的实验数据，从这些杂乱无序的数据中简单的分析原因及结果，让我了解了事物的本来面目和内在规律。
每个学期学校都会举办一届科技作品比赛，比如水火箭就是我喜欢的一项。我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条美丽的彩虹。
在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，一直没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次比赛中一定要获得一次一等奖。
这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品--投影仪。
投影仪是利用了一个装红酒的小木桶，四周密封。外面有一侧是活动的小木板，可以从两边的轨道抽出来。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用锯子锯出一个横截面，可以装镜头。镜头是是由两个去掉手柄的放大镜，1个10元左右。两个镜片用胶水粘在一起，然后再把它们粘在刚才的截口上。在盒子内放入两个体积相等的长方形药盒，只作为播放器的支架，支架上可以安放手机，但一定要倒着放，调整好手机的亮度和焦距，盖上盖子就大功告成。在室内较暗的环境下播放起来也清晰，效果不错。参加县里比赛终于获得第一名并参加了市里的比赛。
这次比赛更加增强了我的自信心，也明白自己还有很多的不足，同时也让我明白了很多的做人道理，在我们看来很陌生的东西，只要我们勇于尝试，敢于探索，注重细节，还是会有许多收获的。同学们，敢于创新，勇于拼搏，其乐无穷——让我们积极行动起来!
新时代好少年主要事迹简介篇七
肖__，高二（5）班学习委员兼英语课代表。
秉承优良家风，守规矩懂礼貌，懂得维护集体，勤于学习，尊重师长，具有较强的团队意识和合作精神。刚进入高一时，她便怀着对“会当凌绝顶，一览众山小”的向往，不断超越自我。凭借刻苦努力进入国山班后，更是工作、学习双优秀。茶氲绕案，尚有余香，那是她潜心阅读的时光；晨曦初露，书声琅琅，那是她铿锵有力的乐章；夜色朦胧，灯火阑珊，那是她奋笔疾书的画扇。她积极向上，因为她执着，“既然选择了远方，就应该风雨兼程。”
新时代好少年主要事迹简介篇八
赵__不仅学习成绩优异，还在文体活动中积极发挥自己的作用，课余时间常常活跃在运动场上。今年学校运动会，他带领本班同学在4400米的接力赛中取得年级第一名的好成绩。生活中，赵__是个贴心懂事的孩子。妈妈生病期间他努力做好自己的事情，让妈妈安心养病。每逢家人过生日，赵__都会亲手制作一份小礼物，给他们一个惊喜。他还是个热心公益的“小暖男”，经常帮助隔壁独居，腿脚不便的老奶奶，陪她聊天、做家务；在去年为__三中身患“庞贝病”的许__同学捐赠了自己全部的零用钱。
新时代好少年主要事迹简介篇九
孙__，八年级13班学习委员。
她用实际行动，诠释着“新时代好少年”的真正含义：勇攀学习高峰，不断创造辉煌，她是大家仰望的学习之秀；她热心班级事务，不计个人得失，是师生信任的不错帮手。学习上，永不气馁、越战越勇是她的信念；把握方法、精益求精是她的作风。爱挑战，爱迎难而上，追求卓越，奋发拼搏。生活中，谦虚温和是她的外表，彬彬有礼是她的态度。微笑是她给同学的春风，关怀是她给同学的温暖。她用简单的方式展现了最真实的自我，用自己的行动昭示着对未来的坚定。
她会用自己不断的努力，赢得更绚烂的绽放！
新时代好少年主要事迹简介篇十
二年级（1）班的吴__，他热爱集体，对待同学友善和睦，会主动帮助学习上和生活上有困难的同学，不光帮助同学们提高成绩，还会耐心帮助他们遵守纪律，是同学口中的“小老师”。
吴__对待老师礼貌有加，遇到老师会主动问好，深得老师喜爱赞扬。在家中，尊敬父母，孝敬长辈，经常帮助父母做一些力所能及的家务；在学习上，总能紧随老师的步伐，认真学习，课堂上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习和良好学习习惯。他积极参加劳动和学校的活动，和同学们在快乐生活中共同成长，共同进步。
新时代好少年主要事迹简介篇十一
林__，七（5）班班长，又是少先队大队长。在学校，她勤奋好学、尊敬师长、团结同学，是老师的好帮手，也是同学心目中的知心伙伴和学习榜样。他非常热爱体育运动，篮球是她的强项。她是一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品质。愿君砥砺前行，赏尽两岸花开！
获奖情况。
__省文学之星征文优胜奖。
__市女子篮球赛团体第一名。
__区“十佳少先队员”
__区文明助力小使者。
__区艺术节舞蹈比赛一等奖。
新时代好少年主要事迹简介篇十二
李__，女，现年13岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。
一、勤奋刻苦。
在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。
二、善良朴实。
李__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。
三、团结友爱。
初中的第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。
四、孝敬长辈。
在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关心照顾学习和生活。
李__同学开朗自信，乐于助人，工作认真，综合素质高，是一名优秀全面发展的好学生，一名优秀的新时代好少年。
新时代好少年主要事迹简介篇十三
她把乐观凝聚在笑容中。因为她希望用这样方式带给周围的人自信和希望。她把文明固化在举止上。她苛刻地要求自己的举手投足，一言一行完全吻合学生的标准。她把孝顺融进了血液里。她深爱着家人，他们任何一点情绪的变化都会牵动着她的心，愿竭尽所能让家人健康、快乐。
如果说，优秀的标准是成绩，那么成绩良好的她，确信自己有一颗不懈努力的奋斗的心；如果优秀的标准是荣誉，那么只有廖廖几张奖状的她，确认自己为荣誉而付出过更多的汗水。
这就是她，一个坚持做好每一件平凡小事的阳光女孩！
新时代好少年主要事迹简介篇十四
郭__，毕业于__实验学校，现就读于__县实验高中高二（15）班。他在学习中始终坚持“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。教室中，总有静心做题的他。功夫不负有心人，在高二下学期以来，他的成绩一直处于班级第一；上课总是以“胸中怀有大目标，泰山压顶不弯腰”的状态，不断实现新突破；更难能可贵的是，他在大课间休息时也不断鼓励本班同学找老师学习，用燃烧奋进的热情在班级里营造了良好的学习氛围，相信他能以冲天的英勇气势夺取新的辉煌！
新时代好少年主要事迹简介篇十五
冯xx，男，2010年1月生，xx县xx小学五年级学生。他喜欢读书，大量阅读为他积累了丰富的知识，各科成绩均名列前茅。他多才多艺，创作的小品《购物》获得了师生一致好评，文章《赵庄之夜》在《原创花园》上发表，在英语知识大赛中斩获一等奖。他积极投身社会实践活动，多次参与防疫、护路等志愿服务活动。他尊老敬老，主动帮助父母干家务。他助人为乐，经常推着行动不便的邻居老奶奶四处转、陪老人聊天解闷，还用压岁钱给生活困难的同学买文具、图书。他连续5年被评为校三好学生”，xxxx年被评为市“三好学生”。
新时代好少年主要事迹简介篇十六
熊__同学是一个爱学习，爱思考，认真踏实，热爱集体生活，遵纪守法，品学兼优的好学生，多次得到老师和学校的表彰，经常作为榜样被刊登在学校的校刊上。在课堂上他总是不懂就问，积极发言，课后也经常和同学们交流学习心得，探讨学习难题。作为班长的他总是热心帮助同学并深得同学们的信任和喜爱，他经常主动帮助老师管理班级，解决老师的后顾之忧，是老师的得力小帮手；作为学校广播站广播员的他也总是积极参加学校各项活动，有责任心，有担当，校园广播里经常飘荡着他快乐自信的声音。
