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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育培训机构招生老师岗位职责篇一
教育培训机构招生策略浅析
据家长汇个性化测评系统有效数据分析，以目前教育总体形势来看，教育培训行业依然处于极大的劣势地位，这主要表现在：
1、学生总体规模小，参加培训的学生占总体学龄阶段总数的比例低；
2、师资水平低，国办学校政策和制度上的优势，吸引了优秀师资人才的流入，致使培训学校通常都是充当着“师资培训班”的角色；
3、课程未形成系统，在教材研发、课程设置上普通格局，纷乱无序；
4、学校管理能力差，领导者处于“教而优则管”阶段，学校管理脆弱；
5、社会支持力量小，教育培训机构之间的联盟组织越来越纵向成熟，但这改变不了外界支持力量小的事实。
即使如此，我们仍然面对无数的机遇：
1、区域强势品牌空缺，上市热潮退却，大型教育集团不像想象中巨无霸，依然有极大的市场空缺；
2、绝大多数校长是凭过去的经验在办学，局势变化，不少校长还在固守一隅之地；
3、普通收费偏低，收费模式接近。
4、利用系列课程的优势完成整合；
5、出国热使素质教育被提上日程；
6、中学高端未形成格局；
7、一对一走向低谷，个性化教学展示机会，例如家长汇个性化测评系统，针对学生进行一对一测评。
那么，培训市场跟随者该如何进行战略营销呢？家长汇个性化测评总结出了如下几点：
一、培训市场跟随者的营销战略
在培训市场动荡时期，更要有超前的意识和全局的眼光。我们需要不断的做好应对准备：
1、绕开价格竞争陷阱（自我昏迷）
2、做好前端鱼塘课程（短兵相接）
3、拉升同类课程价格（遇强则强）
4、建立差异盈利模式（涨价策略）
5、摆脱恶性低级手段（高于对方）
二、招生中存在的问题
1、宣传单量大效果差：特别是竖起很多机构数万张至数十万张的宣传单投放，一轮轮的市场投放中，物力成本不算，人力资源完全被牵制，同时还收效甚微。
其实分析我们的宣传单页，就会发现我们的宣传单常常会因为内容雷同，放到大街上千篇1律，毫无特色，造成家长心里排斥；效果跟着也大打折扣。发现这一点，我们就容易拿出有针对性的对付方针：锁定目标—增加频率—减少内容—保留好奇—说出不同。
我们可以在校门口设定展板。内容包括如：①学习方法宝典销售——家长汇个性化测评系统；没有一个孩子不想成为好学生；终不过没有
找到正确的方法。②家庭教育宝典销售；寻找英语偏科学生；破解英语高分密码。
2、电话问询多来的少：各种手段使用完毕，电话咨询也会每天连着不停，但终究到校来的少。同样分析接电话的问题一般表现在以下方面：①接电话的人没有经过训练，随意性极大；②回答问题过于详细，降低了来的必要性；③没有给家长留下深刻印象；④没有给家长安排好时间。那么我们如何增加接打电话成功率呢？
我觉得可以从以下四个方面着手：①改变应答为主动提问；②改变随意为安排时间；③改变提供为指出问题；④改变课程介绍转为个性测评。
3、咨询后还要再考虑：由于话术设置问题、人员接待问题。课程比较问题等等，任何一个环节都可能存在隐患，导致家长来来回回要考虑。我们可以尝试建立和谐的具体方式：少解说，多聆听；坚定的语言，多理解；适当的提问，让家长放松下来；找到家长的问题所在；传递不是孩子不努力，是方法不对；不要抨击别的机构等等。
三、培训机构如何摆脱同质化竞争
1、制定差异化的前端设计，实现一对一分析诊断。通过对学生的个性测评带动长期咨询，短时间迅速做大。用发展解决管理问题，优秀的企业是不是管出来的，是因为不断的创新，挖掘到了机会。
2、制定平行课程，实现分层次教学，通过个性化的教学设计获得差异性和领先性。改变内部环境设计，创造需求内部涨价，通过差异化定价方式提升利润。
3、内部提拔干部进而做久，做好内部复制，分工使我们优势互补，传承才能保持基业长青。校长要做到知人善任，文武争驰，无为而治。校长是润滑剂，管理人员是永动机。推动前进不如找到影响速度的障碍所在。竞争的关键是人才。
四、降低招生的难度
1、宣传的目的是更多家长关注；
2、发宣传单的内容是让家长看；
1）沟通的任务是降低犹豫，达成购买；
2）打电话的目的是见面做铺垫；
3）招生的目的不是捞鱼是养鱼。
五、家长汇的市场支持
为扩大招生力度，有效帮助各大机构进行招生，家长汇个性化测评系统不仅在技术上不断更新，同时，也在物料上对机构进行了很大的支持。在家长汇个性化测评的网页上有设计好的宣传单、测评卡、海报等，直接下载便可以进行印刷使用。
教育培训机构招生老师岗位职责篇二
辅导学校常用招生手段
以下是有些学校常用的招生营销方式？不知道大家觉得那一种最有效？
1、你有你们县或市的家长电话吗？如果有，发短信就可以了！——这种招生方式成本最低，效果最好，但短信内容要与众不同。
2、你有认识当地各学校的班主任或任课老师吗？如果有，请他们吃顿饭，给一定提成，让你在班上做一场公开课，你的几
十、几百学生就有了。——这种成本极低，但回报极高，但你的课必须出奇的好。
3、你有人在学校门口发宣传单吗？如果有，数量只要足够多了，效果也肯定是有的——这种方式不一定好了，但可以吸引一些学生过来看。（在大城市的万分之几的有效率）。
4、你有学生的qq群或学生的贴吧吗？你只要找到吧主帮你做宣传就好了。
5、你有人在全城各地贴宣传单吗？你有人帮你扫楼发宣传单吗？新东方每天有上百人还在天天做这项工作！
6、你有在学校门口搞宣传，用小礼品来吸引学生并留下电话号码吗？
7、你有在学校周围大广场上挂你的宣传条幅、做过充气拱门吗吗？
8、你有在当地电视台打字幕广告吗？这种方式在县级市或县级台还是很便宜的？
9、你有宣传车在街上转圈圈做宣传吗？
10、你有做一些在购物街、超市、小区门口做各种招生说明活动吗？
11、你有关系搞定一个学校的主任校长，让你承包他们的年级课外辅导吗？
12、你认识学校的学科教师，让他们自己班级拉出来让你辅导吗？如果让他们出来上课，你课也不用上了，那就更爽了！
13、你做过博客营销、qq群、微信、微博、百度知道等新媒体营销吗？
14、你做当地的媒本硬广告或软文宣传吗？
15、你针对你的网站做seo网络优化推广吗？
16、你在当地的大型场地或按学生作专家巡回讲座吗？
17、你会找一些市场人员做陌生拜访、直接拉人来听试听课吗？
18、你在小区门口放一辆三轮车，在上面的箱体上打广告吗？
19、你在学校门口礼品活动，记录学生电话
20、让教育部直接下线头文件，把你们学校成为
21、你有电话人员外呼家长学生来听课、测评吗？
22、你有写一封营销信在互联网上传播吗？
23、你用老生来带新生吗？
24、你经常开家长会，加深家校联系，强化服务，不断做口碑传播吗？
25、你会把当地送水的水票、当地洗浴中心发票的北面都印上你们学校的广告吗？学大就是这样在北京做的。
26、你会在你们当地的114台上打语音广告吗？
27、你会打当地的交通台的语音广告吗？
28、你做过组织三百人的人体广告队伍、穿上你们公司的文化衫做影响力宣传吗？
29、你让你们当地的退休教师打通本地的学校渠道吗？
30、你让你们当地的退休局长当你们的顾问帮你疏通渠道吗？
教育培训机构招生老师岗位职责篇三
行政助理职责
一、考勤管理
1.2.二、书籍管理
1.准。
2.与教务管理保持密切联系，根据教务要求及时订购书籍，订购前必须填写根据中心开课状况，及时制定/调整学生用书最低库存规定，上报经理批严格按照《员工手册》的“考勤规定”进行考勤。 每月月底之前统计考勤表，上报主管经理。
《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。
3.教师领用书籍必须填写《教师用书借用单》。
三、办公/宣传用品管理
1.2.办公用品购买必须填写《物品申请购买单》，并做好入库/出库/库存管理。 协助市场部做好宣传用品的入库/出库/库存管理。
四、行政文件管理
1.2.阅工作。 五、其他
1.值班时应认真履行《前台接待职责》。 做好员工档案及专兼教师档案的管理工作。
保存好公司各项管理规定及各次会议纪要，并做好规定发放及会议纪要传2.认真完成公司交办的其它临时任务。
本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。
南京银河网络教育中心
2002年2月28日
教育培训机构招生老师岗位职责篇四
设备管理岗位职责
为保障公司教学网络正常安全通畅的运行，能及时地了解最新的市场动态，并能把握公司的发展方向，充分发挥电子网络办公系统的效能，提高公司劳动效率，以促进公司的经济发展，同时也作为考核业绩的标准，特制定岗位职责制度。一、硬件管理人员岗位职责：
⒈网络管理
（1）负责公司本部办公与教学网络的正常维护和维修，包括新开用户、权限设置与调整、公司重要数据和备份。
（2）负责各系统各种软件的选择、安装、使用、培训、维护。未经网管同意的软件不能在系统中安装；未经网管同意任何网上软件不能在网上运行。
（3）保证与前台的联系，及时处理计算机的相关问题，并协助做好电源的管理工作。（4）负责公司服务器的日常管理。
（5）负责计算机病毒的防治，日常对所有机器做好防杀病毒工作。（6）负责网络升级计划与实施。（包括软件与硬件）
（7）负责在新班级开课前一天搭好教学与试验的网络环境，并负责教学进程中的维护。
（8）负责计算机中使用软件的登记、控制和核对，登记表随时供最高领导的查询。
⒉考场技术支持
（1）做好考场服务器与客户机的日常管理，确保考试系统正常运行。（2）根据prometric考试中心要求，及时做好考试系统的更新升级工作。
（3）指导考试主管熟悉考场的网络环境及熟练使用考试系统。
二、媒体策划工作 ⒈平面媒体的策划
（1）做好我们已有的平面媒体的宣传工作，积极配合公司的发展需求，及时地在报刊上反映我们的工作动态。
（2）做好报刊的招生宣传工作，利用媒体的作用加大我们的宣传力度，扩大我们的影响。
（3）关注其他媒体的发展动态，及时分析市场的走向情况，给公司的相关领导提出合适的广告建议，以促进广告的进一步发展。
⒉协助做好高校宣传
（1）积极配合高校的宣传工作，提出更好的建议以达到高校的宣传目的。（2）主动准备高校的宣传资料，补充高校宣传的力量。如有高校的宣传活动，应积极配合，并提供全方位的服务。
（3）做好广告资料的整理工作，能将我们以前的广告内容做好总结，以备需要时查寻。
三、资料的收集工作 ⒈教学资料的收集
（1）及时做好教学资料的收集工作，按教学的需求准备相关的教学资料，以保证教学的正常进行。
（2）做好复习资料的总结工作，在每期学习结束之前，如有学生需求，应有一份较好的教学复习资料提供。
（3）及时把握教学的动态，能注意网络教学的发展，对于新起的教学项目就做到心中有数，并了解相关的资料。
（4）如公司推出新的教学项目，应提前做好资料的分析和收集工作。
（5）积极协助新项目的教师，一起查找相关的教学资料，以达到提高教学的目的。
⒉宣传资料的收集
（1）分析媒体的动态，做好媒体资料的收集工作，对公司开设的每一门课程都应有一份详细的说明资料以备索取。
（2）配合市场部的其他工作，及时地提供所需的任何资料。（3）备份好近期及即将开设课程的资料，配合广告媒体的宣传工作。
（4）做好南京it培训市场的广告分析，收集他们在各种媒体上所刊登的广告，并对广告做好月分析。
（5）把握网络信息的变动，注意网络上关于银河的一些相关信息，特别关注《西祠胡同》上的消息，及时地在讨论版上发关于我们的信息变动。
⒊对手资料的收集与整理
（1）对于在南京市场的报刊有一定的了解，注意收集有关it培训的广告资料，并将其置于公司的指定的报夹上。
（2）特别关注南京的网博、万和、天正等it培训学校的最新动向，能及时为领导提供相应的咨询，并能书面的写出有关的材料。
（3）掌握其他it培训的网上信息，通过浏览其网页及与之通话的过程，更多地了解相关情况。
（4）通过对以上资料的分析，能为我们自己开设的课程提出合理的、合适的报价。
四、根据需要，做好公司的临时分配的其他事务。 本制度自公布之日起实施，解释权归培训部。
银河网络教育中心南京分部
二oo一年十二月十日
教育培训机构招生老师岗位职责篇五
考试管理员职责
一、考生接待、注册
1.接待考生应礼貌、热情、耐心、科学地解答电话及上门咨询的学员,无投诉。 2.负责考生的接待、注册、预约考试事宜,检验考生缴费手续.接待考生的过程中,须将注意事项向考生交待清楚,包括提前注册的天数、考试注意事项等,协助考生填写考生登记,同时询问并记录考试单号码。
3.按照prometric/vue的要求提前将考生的信息(包括考生资料、考试日期、考试科目等),传真或发e-mail到prometric/vue。
4.每天考试开始前,应确保当日参加考试的考生准确无误地到达考场,如有问题应及时报告解决,如有变更应及时通知学员。
二、考场系统管理、制度执行
1.热爱本职工作、爱岗敬业,熟练掌握prometric/vue的认证考试项目及aptc的管理要求及工作流程。
2.接待考生考试时,考试管理员有责任履行公司制定的考试流程,同时遵守prometric/vue的规定,包括请考生出示身份证件以及确认其身份,收缴考生的考试单并核对是否与报考时一致,督促考生填写logbook及考生协议等。
3.严格遵守并执行prometric对考场管理的各项规定,熟悉考场管理的细节及含义,自觉维护考场秩序,对违反考场规定的行为要坚决制止并作好记录,及时向培训部经理汇报并协助处理。
4.每天考试结束后,保证准确无误地将全天的考试结果传到prometric。 5.认真维护考试系统,确保考试服务器安全,做好监督管理工作。三、考试信息收集、管理
1.及时地跟踪厂商考试信息,做好考试服务。
2.每月底按时上报考试信息月报表,年终上报考试信息年报表。
3.注意收集prometric各项目考试费用变更信息,并及时地以书面形式上报经理确认后转财务执行.4.做好考试成绩优异考生的记录工作并及时上报经理。 四、证书的登记、发放
1.做好考生证书的登记工作,并制作成可查询文档。
2.及时通知考生来中心领取证书,按证书领取手续发放证书,并作好记录。 五、收费
严格按照公司财务制度规定进行收费,并于当日与财务结清。六、协助教务管理人员做好招生工作。七、认真完成公司交办的其它临时事务。本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。
南京银河网络教育中心
2002年2月28日
教育培训机构招生老师岗位职责篇六
教育培训机构的招生方案大全
如今很多培训机构都很热衷于招生类课程，都想急切招到更多的生源。有家庭教育类招生课程，活动类招生课程，互联网类招生课程等等，备受大家热捧。但是很多人却忽略了战略方面的营销策略，导致顾头不顾尾的现象出现，甚至用高额的招生成本换来学校生源短时间的增长，解决不了根本性的问题。这里总结了四十个教育培训机构的营销方法，供大家参考。
1、定价策略
定价定江山，不做低价招生，不随意打折，要明白打折就是翻倍打利润，用性价比来赢得家长认可，用附加价值打动家长。
2、产品定位策略
（1）三只眼睛（多一只发现的眼睛）。（2）比客户发现好处的速度更快！
要想客户为什么要买竞争对手的产品？你能给客户带来什么好处？你有什么资源可以用。
3、结果导向策略
要结果为导向，要的是结果不是过程，要的是效果不是道理。通过计划设定全年招生和赢利目标，层层分解让全员都有销售目标的压力。
4、唯一策略
想办法让自己的产品成为某个时空角的唯一或者第一，例如：想办法用我们的话术把我们的四大核心产品成为当地的唯一。
5、品牌策略
我们的话术中一定要多强调我们的学校是个品牌学校，让家长一提到我们学校就知道做什么。
6、卖点升级策略
总结出学校的卖点产品，不停地升级，我们既可以不停地提价，还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机，我们一直处于困惑，我们就是客户，我们跳出来找到解决办法，我们就是商家，客户买了后还有什么问题就是卖点。
7、超值策略
最核心的课程或家长最关心的东西，低价或者免费赠送给家长，先把客户搜集上来，依靠核心课程赚家长的钱。如寒假班不好招生就在报春季班和秋季班时送寒假班。
8、一度策略 学校培养到99度的家长，带过来烧一度，促成成交。
9、杂交卖点策略
了解对手的卖点，给家长非来我们学校的理由，用一对多的促销法去成交。
10、异业招生策略
把自己的教学产品与相关联的其他儿童行业合作，利用双方的平台进行共同销售。
11、速度领先策略
战略调整要快，用速度领先于对手出牌，比竞争对手更早地发现不同框架里面的资源，第一时间整合。如：5月份开始暑期招生。
12、售点换位策略
人员的售点应放在我们能为家长和孩子提供什么好处上来，并且竞争对手做不到的没有的，不要一味盯在成交上。
13、金钻策略
费的时间放在不同的时空角，利用活动制造感动就可以增加成交的机率。
14、重定意义策略
织学生活动一定要包装，重点突出出活动意义，最好是活动的持续性意义，就能高价收费成交。同样的东西，换个说法，更有吸引力，更容易让人接受。
15、蓝海策略
将无形的附加值产品加在有形的教学和活动上，杂交在一起，就形成了独一无二的蓝海产品，例如：野外课堂活动。
16、大脑风暴策略
让全体员工坐在一起总结不同卖点，形成话术，全员统一话术。
17、搞定重点家长策略
一个班或一个学校总会有几个有影响力的家长，只要搞定这几个人，就能搞定一个学校的家长。
18、造势营销策略
在重点销售时间铺天盖地的宣传造势，让更多的人知道自己。
19、贴树皮策略
对手开在哪里，我们就开在哪里，质量好，价格还便宜，吸引对方客户资源甚至优秀员工，把对方的核心送给客户，就能吸收对手的资源。
20、切割营销策略 竞争对手的客户，在对手最薄弱的时空角下手，用一个拳头产品把对手的客户全部截流到自己这边来。
21、培养铁杆家长策略
培养铁杆家长，让铁杆家长成为你的义务宣传员，在节日送祝福和礼物，在年会邀请参加给予颁奖和发放礼品。
22、借大鱼塘策略
与大商家合作，给点好处在他的鱼塘中钓鱼找客户，例如与天旺商业合作。
23、信誉捆绑策略
与知名教育名牌相绑，让客户产生信任感，例如与牛主席捆绑。
24、杠杆原因策略
找到小支点，撬动大市场，例如与媒体合作一个大型的赛事。
25、卖点证明策略
家长相信什么就用什么证明给客户看，家长相信品牌，相信师资，相信孩子成绩，相信学校的时间长短，相信最贵，相信第一个做，相信名师，相信自己研发等。提高身份，内修外包，用第二性征取得别人的信赖。
26、广告语言设计策略
题目要勾魂、醒目、简单、定位准确，让对方潜意识处于接收状态，简洁清晰定位产品的好处、卖点、唯一性，标题定天下。
广告植入：广告方面一半是知识、一半是广告，他想学习的同时必须看到广告。
广告扭曲：七天练好字，其实是七天的课程，七十天的练习。广告渠道：选择家长能看到的媒体或位置，最好把家长吸引到一个框架进行销讲。
广告捆绑：让媒体或区域内的人成为你的业务员，和媒体或商家合作，利用媒体或商家的公信力。
27、信任三个通道策略
信任的通道为视觉、听觉、感觉，家长相信眼见为实，我们要陈列和展示我们的作品和成果，家长相信他所相信的人的话（家长），所以就让你的铁杆家长替你说话。家长相信亲身体验，你就让孩子亲身体验，解决实际问题，自然相信。
28、高价策略
家长相信越贵越好，但是要有产生必然差异化。
29、涨价策略 每次收费时都要把涨价信息放出去，很多人会趋着低价买进，无需判断就产生购买冲动。
30、傻瓜营销策略
找出学校的一个傻瓜模式，教老师销售的重点不要在于教学、师资和客户的好坏，而在于如何把产品销售出去，每个员工都是销售员。
31、三赢策略（你、我、他）
一定要让和你合作的人占到大便宜才能做到，所以校长要舍得。
32、即时奖励和薪酬策略
99%的人对当下利益或者失去什么有感觉，对未来可能有的十倍好处或者坏处没有感觉，校长要用当下给员工发工资换取未来员工为学校创造更大利润。或者学校给当下家长好处，换取家长未来给学校带来巨大利润，谁的框架大，谁就赢。对销售人员当下及时的激励才能换回未来的动力和回报。销售人员应该低底薪高绩效，否则只能搞行政和后勤。
33、情感营销策略
让家长不和你计较的方法就是让客户爱上你，情义无价。
34、八次成交机会策略
①第一次在与家长交流恰当的时候成交一次。
②家长在这上课对你认可的时候动员他，报其他科目成交一次。③平时与家长沟通时信息或者时间不要太长，不要持续，既吊足胃口，又能坐等成交一次。
④做好活动包装动员，可以成交一次。⑤报名成交不成，买材料可以成交一次。⑥报名不成后期跟踪家长，也可以成交一次。
⑦报名不成动员家长关注我们的微信平台也可以成交一次。⑧做好平时的沟通和续费工作就能成交一次。
35、蚕食策略
先争取交流机会，建立感情和信任，一步一步蚕食家长，再成交一个科目或一期报名，再成交后续的多个课程。
36、会议营销策略
把家长圈到一个框架里，讲他们想要听的话，然后再用蚕食策略慢慢攻下来。
37、风险逆转策略
对家长承诺不满意就退费，你的风险我来承担（退费的是极少数）。
38、故事营销策略 故事最容易被人记住，更容易传播。比如海尔无氟冰箱，董明珠，诸时健等人，大家记住的他们的故事而不是本人。我们要会总结和制造学校和学生的故事，要学会a用c的故事讲给b来听。
39、心理预期策略
一个人的满足感，来自自己的心理预期，一个人的失落感是自己一手造成的。例如：大学生与乞丐的故事。
不要给家长太好的心理预期，否则我们会摔得更惨，对销售人员不要先给奖励，给了就不干了，梦想是用来勾引的。
40、备胎储备策略
主动的人有选择，有选择才会更主动，没有不对的家长，只有没有本事赚他钱的员工，如果客户没有问题，我们就没有存在的必要了，家长和学生不需要我们，我们就没有价值了，没有不讲理的家长，只有讲另一个理的家长，学生家长的流失，老师必须负责任。
我们在研究营销策略的时候还要研究营销的本质，不能盲目的去做营销。营销不是买产品，而是卖相信，产品本身好不好不重要，重要是客户相信产品好才重要。营销解决的是让客户相信的问题，只要相信的问题解决了，销售就成功了。希望今天的分享能让各位校长有所收获。
