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最新黄河魂欣赏汇总(汇总9篇)
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最新黄河魂欣赏汇总(汇总9篇)
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不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结写作范文,希望对大家有所启发。

黄河魂欣赏汇总篇一

夜渡黄河是一项独特而壮美的体验,许多人梦寐以求有机会实现。最近我终于有了这个机会,一次夜渡黄河的经历。这次经历让我对中国的古老文化和自然风光有了更深入的了解和体验。在这篇文章中,我将分享我夜渡黄河的心得和体会。

首先,夜渡黄河是一次独特而令人兴奋的经历。我刚踏上船时,一股强烈的喜悦和期待感涌上心头。船缓缓驶离码头,河水在黑夜中波光粼粼,夜空中的星星闪烁着迷人的光芒。随着船越来越远离岸边,沉寂的河面上开始浮现出各式各样的灯光。大桥上的霓虹灯、船上的灯饰、河岸边的彩灯,它们交织在一起,犹如一幅璀璨夺目的画卷。眺望远方,黄河两岸的山峦在夜色中若隐若现,给整个夜渡过程增添了神秘和仪式感。

其次,夜渡黄河让我感受到了中国古老文化的博大精深。黄河作为中国的母亲河,自古以来就被视为中国文化的象征之一。夜晚,黄河河面上的灯光勾勒出了一条蜿蜒的金色河道,仿佛在向我们诉说着中国几千年的历史故事。导游讲述了黄河文化的发展和演变,让我们更加了解黄河的历史地位和文化意义。在船上,我还有机会欣赏到了黄河流域的民俗表演,例如舞龙舞狮和弹奏古琴。这些表演给我留下了深刻的印象,让我对中国古老文化有了更深层次的理解和欣赏。

除了文化,夜渡黄河还让我领略到了自然风光的壮丽和宏伟。黄河流经多个省份,其间河道辽阔,河岸两侧山脉起伏。船行至黄河峡谷时,我被壮丽的景色震撼了。峡谷两旁高耸的峭壁,隐藏其中的鸟类和野生动物增添了一份神秘感。而夜晚的峡谷,各种灯光交相辉映,让整个景观更加迷人。在夜渡的过程中,我们还抵达了黄河岛,岛上种满了油菜花。此时正是油菜花盛开的季节,金黄的花海在黑夜中如梦如幻。这幅场景让我感受到了大自然的鬼斧神工,同时也对人类与自然的和谐共处有了更深刻的认识。

最后,夜渡黄河是一次能够与家人和朋友共同分享的宝贵经历。在黄河的夜晚,我与家人和朋友一同度过了令人难以忘怀的时刻。我们在船上品尝了各种美味的当地美食,分享了笑声和欢乐。在夜晚的灯光下,我们合影留念,留下了这次宝贵的回忆。夜晚的黄河不仅给我们带来了美妙的视觉享受,更让我们加深了感情的交流和亲密度。

总的来说,夜渡黄河的经历给我留下了深刻的印象和美好的回忆。这次旅行体验不仅让我领略到了中国古老文化和自然风光的壮丽,也让我与家人和朋友度过了一段难忘的时光。夜渡黄河是一次独特而令人兴奋的体验,我希望未来还能有机会再次登上黄河之舟,再度领略这份壮美。

黄河魂欣赏汇总篇二

人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟,虽然我们生活在和平年代,但也时有面临战争的威胁,热爱祖国,保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。所以,今天的.音乐欣赏活动我选择了歌曲《保卫黄河》。

其目的是:

1、让幼儿在音乐欣赏中去感受歌曲雄壮、有力、气势磅礴的美。

2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象歌曲所表现的意境,用语言、表情、动作表现出来。

3、激发幼儿从小热爱祖国,反对侵略,有i卫祖国尊严的情感。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

目标1和3是本活动重点,目标2是本活动的难点。

活动前我作了以下准备:

1、课前认识黄河和观看抗日战争记录片。

3、红旗、大刀、长矛、木枪等道具。

本次活动我主要用了直观教学法和情景表演法,分四个环节来完成。

首先幼儿随《儿童团歌》的音乐踏步入场,营造本次活动的氛围,教师简单介绍歌曲的历史背景及词作家,提出欣赏要求后,放磁带整体欣赏歌曲2遍,然后让幼儿讨论:

这首歌曲听起来怎么样,你好像看到了什么?让幼儿初步感受歌曲雄壮有力、气势磅礴的美。

然后进入活动的第二环节:分段欣赏,深入的理解与感受。

首先欣赏歌曲的前面部分,听听、想想、说说、让幼儿一边欣赏一边想象歌曲所表现的意境,然后用语言表达出来,此环节重在让幼儿说。

最后整体欣赏歌曲,比较歌曲前后两部分旋律有什么不同,让幼儿跟唱歌曲最后一句“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国”,体验歌曲雄壮有力的气势,激发幼儿热爱祖国的激情与i卫祖国尊严的决心。

活动的第三个环节:放影歌曲《保卫黄河》的mtv,丰富幼儿想象,增进对歌曲的理解。

最后:自由欣赏,自由表现。

幼儿用木枪、大刀、长矛,等道具,在豪迈激越的音乐中大胆创作表现,同伴间相互合作交流来表现歌曲的意境。

整个活动都是在教师有序的引导下,充分发挥幼儿的主体能动性,达到本次活动的目的。

教学反思:

在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

黄河魂欣赏汇总篇三

从小生在黄河边,每天走出家门,即能看到中条山下的黄河,像一幅轻纱,拂过中条山脚,飘进三门峡与中条山间的山谷。儿时黄河的印象是涨水时飘逸于水中的大树,是水中中条山的倒影。

上学了,老师告诉我们说,黄河是中华文明的摇篮,黄河水由于流经黄土高原,所以黄河中泥沙量比较大,水是黄的。我很纳闷,那水中怎么会有山的倒影呢?下大雨时,流经家门口的水流泥沙很多,村旁的浇地的水渠泥沙也多,但看不到水旁景物的倒影。所以就经常想去黄河边看看,黄河究竟是啥样。

上高中的时候,我来到黄河之滨的三门峡,记得第一个周日,我便骑上自行车来到陕州风景区------古陕州城遗址,以近距离观黄河之容貌。古陕州城因修建三门峡大坝而废弃,但大坝并没有按计划修建,使得古城遗址完全保留下来。当时的风景区刚开始修建,到处是荒草废砖,羊角山、凤凰山还高高踞于城边,城墙则只剩下残亘断璧,唯有远处那中国四大回音建筑之一的宝轮寺塔如一位暮年的老人,似追思昔日的辉煌。从城墙到河边是长满一人多高荒草的滩涂,中间有条蜿蜒的小路。那片滩涂好大好大,以至于我推着自行车,走了近一个小时才到黄河边。

高中毕业前,我到黄河岸边的一同学家。她家位于三门峡大坝下方,或许是想看一看黄河第一坝的雄姿,或许是想看一看中流砥柱的神奇,当她邀请我时,我不顾高考前学习的紧张,随她一起踏上返家的路程。

从三门峡到大坝的专列上下来,第一眼看到的是坝前那平镜似碧绿的黄河水,河水比风景区的水更为清澈,岸边是红色的崖壁,绿树、红崖、青水,好别致的风景。步出车站,进入坝区,黄河大坝即入眼帘,大坝好高。就在我边走边侧端详大坝时,令人惊叹的一幕出现了。只见对面一山洞中,黄河水如沙尘暴般腾入空中,又洒向坝下的溢洪道,在午后的阳光中幻出多彩的光芒,那是怎样的一种气势,让我一时难以相信自己的眼睛,以为是出了幻觉。那种感觉让我以后每每想起,还是惊叹不止,以至于我在多年后看到小浪底排沙时,尽管那场景更为壮观,对我来说却少了许多的惊奇。中流砥柱在大坝下任由河水的冲刷,巍然屹立。后来同学告诉我,黄河由于大坝的修建,延缓了水流的速度,于是泥沙在库区沉淀下来。泥沙的沉淀会对大坝会造成一定的威胁,于是便修建了排沙洞,定期对泥沙进行导流,刚才就是在导沙,你非常幸运看到了不一样的景致。

她还给我讲了许多关于黄河的故事,但大部分故事我已了解,什么大禹治水、黄河三门的雄险、中流砥柱的神奇、梳妆台的.传说、黄河漕运繁荣,我已了解了许多,我只是想近距离感受黄河,让头脑中关于黄河的故事化为现实。

因为走近大坝,我明白家乡的黄河水是清的,那是因为黄河水在那里得到泥沙的沉淀而变得清澈。

到同学家,要走一段古栈道,那是当年黄河纤夫的辛酸路。当我踏上古栈道时,我不禁感叹古人的伟大,内河绝辟之上,硬生生开凿出一条拉纤之路,就是这条路上,勒弯了多少脊背才造就了大唐长安的繁荣。头顶是嶙峋的石壁,脚下是湍急的河水。因为排沙,河水变得混黄;因为穿行峡谷,河水变得不那驯服。愈行,河谷愈窄,河水愈急,打着旋,翻滚着,咆哮着,似万马奔腾,似万鼓齐鸣。哇,这才是我想象中的黄河,它在怒吼,它在长啸,这才是华夏神韵。以后很长时间,每每梦中回想那次黄崖壁上的行走,我还是不能自已。

多米才来到水边,这才看清黄河的面,严格说来,是沙滩中的几股细流,只有远处靠近中央的地方才有几艘快艇在水中急行,河对面依然是黄沙,能看到河床上中有人在行走。从远处看到的壮阔景象荡然无存,我不仅后悔此次的远足,仅管毕业后在郑州工作的二十多年我也多次到黄河边,但只是作为偶离城市生活的一种消遣,即使到小浪底旅游,那雄伟的大坝、那排沙的壮景、那气派的发电机组及黄河吊桥上提心吊胆的行走,都没能再激起我对黄河神往。

直到壶口之行,黄河才又一次在我的心中得到升华。

今年高温假期间,和单位同事一起到壶口去旅游。从旅行车上下来,看不到黄河水,所看到的只是那贫瘠、荒凉的山谷。这是壶口黄河、黄河壶口吗?黄河绝恋中那气势磅礴的黄河呢?那安塞腰鼓喧嚣中那恢宏的黄河呢?心中的那份失望、那份落寞不禁涌上心头。但是,与同事一起又不好表露出来,只能随着大伙一同沿着山谷边新修的道路前行。

就在我向大家介绍壶口景区陕西、山西两省因冠名权如何相争时,忽然听到了如同从地底发出的那种沉闷的响声,而这种响声随着我们的前行,越来越震撼。转弯、过桥,下坡,看到了黄河之水天上来,那宽宽的河面,那灰黄的河水,如一幅未加修饰的图画平铺于我们面前。再前行,只见那河面骤然聚在一起,冲进窄窄峡谷间,漏出来的一股水流沿对面的谷壁分成多缕流下,形成俊俏的瀑布,汇入河床。待走到河边,那声音已是山崩地裂、震耳欲聋,那震势,我没有看到过杭州湾的潮涌,但与我感受到的潮涌绝无二致。我几乎是顶着瀑布飞溅起的水珠跑到观景台,我来了,壶口瀑布。站在瀑布前方,仰望那如千军万马奔腾而下的黄河水,我心里才有了一种释然的感觉,这才是我心中的黄河,这才是黄河应有的气魄,振人心,摄人魂。尽管瀑布飞溅起的水珠如雨水一般很快打湿我的衣衫,我也依然倚着栏杆,不顾眩晕的感觉,时而仰头让飞溅的水珠尽情溅在我的脸上、身上,时而低头俯看脚下的河水如脱僵的野马奔涌向前。我似乎已置身于另一种世界,另一种意境,那是一种久违的感觉,我好象又回到了年少时,忘却了尘世的凡杂,世俗的无奈。它虽不如空山幽谷的宁静,不如高山之颠的清爽,不如大海的空阔,不如小河的缠绵,它就是那么的无与伦比,那样的豪爽,那样的豁达。

相见时难,别亦难,分别总是不可避免。

当我们要离开它时,忽然有了一种不忍离去的感觉。我一步三回头,似是在看瀑布,在看黄河,其实,我是不愿失去那种对黄河的感觉,想让壶口的黄河在我的心里多留下一些记忆,也让黄河在我的心里扎下根,生出愿,成为一种永远的记忆。

黄河魂欣赏汇总篇四

夜幕降临,星光点点,一声长号划破夜空,船身一震,我心跳加速地踏上了夜渡黄河的船只。“夜渡黄河欣赏”活动已经成为国内外游客非常喜欢的旅游项目之一。在这次旅行中,我不仅欣赏到了壮美的黄河,还体验到了夜晚的神秘与宁静。夜渡黄河给我留下了深刻的印象,并带给我许多有关人生哲理的思考。

首先,夜渡黄河带给我最深的震撼是黄河的壮丽景色。当船只驶入黄河之中,我才真正感受到这雄伟的大河的宽广与深邃。夜晚的黄河,宛如一条银色的带子,闪烁着星星的光芒。夜色之中,黄河水浩渺而深邃,朝东流去,仿佛我站在宇宙之中,饱览无边无际的宏伟景色。另外,从船上欣赏岸边的夜景也是一种乐趣。沿途的灯光在夜空中闪烁,犹如仙境一般。无论是岸边灯火辉煌的城市还是宁静的山水景色,都给人留下了深刻的印象。

其次,夜渡黄河带给我平静与宁静的感受。在这个喧嚣的城市,人们时刻被各种杂音所包围,无法找到心灵的寄托与宁静。而夜渡黄河却恰恰提供了这样的机会。站在船上,吹着微风,听着水的声音,我仿佛融入了这片寂静的世界。船只缓缓行驶,水声微微传来,仿佛给我一个机会舒展身心,使我摆脱了一切烦恼和困扰。在这片广阔而恬静的夜空下,我可以放松心情,独自思考人生的意义与价值。

夜渡黄河也给我带来了对人生哲理的深思。黄河始终是人类生活的源泉,它流淌在中国大地上,见证着千百年来的历史沧桑。站在黄河边,我不禁想起了《黄河大合唱》中的那首歌词:“黄河绕过青藏高原,悠悠问长城,谁主沉浮。”黄河是无情却又有情的,它给予我们生活的资源却也毁灭着人们的家园。这让我想到了人生的无奈与悲剧。人类的一生,往往也是受到诸多不可抗拒的力量摧残,但我们却要坚持下去,寻找生活的意义。

夜渡黄河让我感受到的还有团结与希望的力量。当船只驶近黄河两岸的风景点时,夜空中烟花绽放,触动了每个人的心弦。这时,每个人都被这美丽的景象所震撼,放声高歌,庆祝着黄河带给我们的快乐和幸福。这个时刻,我真切地感受到了团结和希望的力量。不管是风光如画的黄河还是热爱生活的人们,都是我们共同的财富和动力。

最后,夜渡黄河让我更加热爱祖国的大好河山。黄河是中华民族的摇篮,也是我们中华民族的骄傲。黄河孕育了五千年的中华文明,让我们深切地感受到我们祖先的伟大和智慧。每一次夜渡黄河,都是对中华民族的一次心灵洗礼,让我更加热爱这片土地,更加珍惜这宝贵的文化遗产。

夜渡黄河给我留下了许多美好的回忆,也带给我许多对人生的思考。这次旅行让我深刻地认识到,人生是一个神奇而多彩的旅程,我们要学会欣赏这世界的壮美与宁静,坚持寻找生活的意义与价值,体验团结与希望的力量,热爱我们的祖国,珍惜这片土地。夜渡黄河成为了我人生旅途中的一颗明星,闪耀在我的心灵深处,激励着我勇往直前。

黄河魂欣赏汇总篇五

课时:一课时。

年级:九年级。

教学手段:多媒体教学。

教学目的:。

1.引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析鉴赏音乐作品的能力。

2.掌握音乐体裁:小提琴协奏曲;作品作者。

教学重、难点:认识《梁祝》的音乐内涵。

教学方法:。

1.聆听为主,讲授、设问、观看投影相结合。

2.充分利用多媒题课件电教手段。

教学过程:。

一、导入。

1.播放《梁祝》片段。(课前开始播,打上课铃后关掉)。

2.师:大家知道梁山伯与祝英台的故事吗?学生回答。教师:那么对它的音乐呢?学生回答。教师:今天,我们就一起来欣赏这首小提琴协奏曲《梁祝》。

二、作品简介。

(教师简介“梁祝”传说,屏幕上闪示剧情图片。)。

何占豪(1933—),作曲家,浙江人。主要作品:小提琴齐奏曲《姊妹歌》、弦乐四重奏《过节》、《烈士日记》、交响诗《刘胡兰》、民乐合奏《节日赛马》、越剧《孔雀东南飞》配乐等。

陈钢(1935—),作曲家,上海市人。主要作品:《阳光照耀着塔什库尔干》、及交响诗《屈原》等。

二、作品体裁、作者简介。

(教师讲授,多媒体课件闪示。)。

小提琴协奏曲:以小提琴为主,由多种乐器组成,按乐器种类的不同分为若干组,各组分别担任多声部音乐中的某些声部,演奏同一乐曲。

三、欣赏小提琴协奏曲《梁祝》。

我们上节课已经学习了奏鸣曲式的体裁,这部作品就是应用了奏鸣曲式的创作方法。请同学回忆一下这种音乐体裁的结构图。(旨在复习奏鸣曲式的结构图。)。

(一)、呈示部。

1.引子:

(播放“引子”音乐)。

明确:引子部分一开始用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段旋律,接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。

2.主部:(播放“主部”音乐)。

先是由小提琴奏出富有诗意的爱情主题。接下来大提琴以浑厚圆润的音调与小提琴的轻盈柔和形成对答。最后由全体乐队再次奏出爱情主题,表示出梁祝真挚纯洁的友谊不断加深和互相爱慕的深情。

3.连接部与副部:(播放“连接部与副部”音乐)。

连接部是与爱情主题形成鲜明对比的曲调,它是由越剧过门发展变化而来的,是一段节奏自由的华彩。

副部:

设问:这一部分的节奏与前面的主题有什么区别?由此想象一下,这一段音乐描写了梁祝故事里哪一部分的情节?欣赏完后回答。

明确:这段节奏明朗、欢快,多处运用跳音的演奏方式,使旋律活泼、跳荡,独奏与乐队交替出现,生动地表现了梁祝同窗三载、共读共玩的愉快生活。

4.结束部:(播放“结束部”音乐)。

这段音乐转为慢板,再度出现小提琴与大提琴情意绵绵的对话,其中断断续续的音调,表现了女扮男装的祝英台欲言又止,矛盾害羞的内在情感。表现了十八相送、长亭惜别、依依不舍的情景。

(二)展开部。

这部分描写了“抗婚”、“楼台会”、“哭灵、控诉、投坟”这三个情节,在欣赏时老师做相应的提示:(播放“展开部”音乐)。

1.“抗婚”:

铜管以严峻的节奏、阴森的音调,奏出了封建势力凶暴残酷的主题;独奏小提琴用散板的节奏,陈述了英台的悲痛与惊惶,乐队强烈的快板,衬托出独奏小提琴坚决反对封建势力的反抗主题。这两个主题逐渐激化,形成英台抗婚的怨愤场面。虽然乐队全奏,曾给人一种对幸福生活的向往与憧憬,但以铜管为代表的封建势力给予了重大压力。

2.“楼台会”:

又是一个慢板,大、小提琴的对答,缠绵凄苦,如泣如诉的音调,把梁祝相会楼台时百感交集的情绪表现得淋漓尽致。

3.“哭灵、控诉、投坟”:

小提琴的散板独奏与乐队的快板齐奏交替出现,变化运用了京剧导板与越剧紧拉慢唱的手法,深刻地表现了英台在坟前对封建礼教的血泪控诉的情景。最后锣钹齐鸣,英台纵身投坟,乐曲达到最高潮。

(三)再现部。

这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹奏出柔美的华彩旋律,与竖琴的滑奏相互映衬,把人们引向神话般的仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情主题,展现出梁山伯与祝英台在封建势力压迫下死去后,化做一双蝴蝶在花丛中欢乐自由地飞舞。

四、作品体裁、作者简介。

(教师讲授,多媒体课件闪示。)。

小提琴协奏曲:以小提琴为主,由多种乐器组成,按乐器种类的不同分为若干组,各组分别担任多声部音乐中的某些声部,演奏同一乐曲。

五、结语。

这部小提琴协奏曲,综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法,依照剧情的发展,精心构思布局,寄托了人们对悲剧中男女主人翁的深切同情和祝愿,也表达了人们对美好生活的追求和向往。

黄河魂欣赏汇总篇六

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

博望沉埋不复旋,黄河依旧水茫然。

不见棺材不落泪,不到黄河不死心。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼。

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》。

黄河百害,惟富一套。

黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群。

黄河归来不看川,黛眉归来不看山。

黄河决了口,县官活不成。

黄河面恶心善,长江面善心恶。

黄河清,圣人出。

黄河西岸是吾蜀,欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王,混一车书弃金玉。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

九曲黄河十八湾。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回李白《将进酒》。

派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求。

三年两决口,百年一改道。

天门中断楚江开,碧水东流至此回李白《望天门山》。

跳进黄河也洗不清。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来杜甫《登高》。

星垂平野阔,月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》。

沿流欲共牛郎语,只得灵槎送上天。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山李白《行路难》。

黄河魂欣赏汇总篇七

1.黄河西岸是吾蜀,欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王,混一车书弃金玉。

2.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

3.九曲黄河十八湾。

4.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

5.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回李白《将进酒》。

6.派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求。

7.三年两决口,百年一改道。

8.天门中断楚江开,碧水东流至此回李白《望天门山》。

9.跳进黄河也洗不清。

10.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来杜甫《登高》。

11.星垂平野阔,月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》。

12.沿流欲共牛郎语,只得灵槎送上天。

13.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山李白《行路难》。

14.黄河落尽走东海,万里写入襟怀间."李白《赠裴十四》。

15.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

16.博望沉埋不复旋,黄河依旧水茫然。

17.不见棺材不落泪,不到黄河不死心。

18.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼。

19.单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

20.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》。

21.黄河百害,惟富一套。

22.黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群。

23.黄河归来不看川,黛眉归来不看山。

24.黄河决了口,县官活不成。

25.黄河面恶心善,长江面善心恶。

26.黄河清,圣人出。

黄河魂欣赏汇总篇八

黄河,是中华民族的母亲河,也是中华文明的发源地之一。夜渡黄河,尤其是在黄河两岸迎宾灯火辉煌的夜晚,给人带来的视觉和心灵上的震撼是无法言说的。以下是本人夜渡黄河的心得体会。

第一段:夜幕降临,黄河波光粼粼。

夜晚的黄河是一道灿烂的风景线。当我迎着夜幕步入渡口,黄河的光辉已经在暮色中闪烁,看上去就像一条金色的丝带,缓缓流过眼前。在这寂静的夜里,黄河显得更加神秘而庄重。迎宾灯的照耀下,河水波光粼粼,仿佛有千万颗明灯在河面上飞舞,如梦似幻。黄河水面的倒影,在微风的吹拂下晃动着,仿佛一幅幅波光粼粼的画卷。这美不胜收的景象令我叹为观止。

第二段:夜色中的两岸风情万种。

夜晚的黄河两岸犹如变幻莫测的舞台,展现出丰富多样的文化风情。河岸两旁的建筑灯火辉煌,繁忙的商业街上灯光闪烁,人们在夜晚中穿梭往来。由于沿岸的建筑采用了现代化的设计,充满了时尚感和现代城市的氛围。古老和现代交相辉映,构成了一幅幅美丽的画面。黄河上的大桥宛如一条彩虹,将两岸连接在一起,让人不禁想起古人诗中的“千里黄河九曲回”,感叹大自然的鬼斧神工。

第三段:夜游黄河,漫舞的光影。

夜晚的黄河是一个充满魅力和生命力的舞台。当夜幕低垂时,整个黄河两岸的迎宾灯齐亮起来,一片光辉。灯光恍若星光,散布在两岸,就像满天繁星点亮了大地。在这样的背景下,夜晚的黄河就像一个巨大的室外舞台,充满了动态和魅力。一条长长的喷泉向天空喷射,水花四溅,美轮美奂;两岸的文化广场上音乐响起,人们载歌载舞、尽情欢乐。夜游黄河,就像进入一个充满音乐、浪漫和幸福的世界,令人难以忘怀。

夜晚的黄河拥有强烈的艺术氛围,让人神迷思索,也使人回归内心。河上的船只载着游人们穿过黑暗的水面,给人带来一种穿越时空的感觉。黄河无形中启示着人们内心深处的思考,让人们在这宁静的夜晚思考人生的意义和价值。夜渡黄河不仅让人沐浴在美丽的自然景色中,更重要的是给人带来一种沉淀,追随内心,找寻真我。

夜晚的黄河是历史的见证,也是人们寻找永恒记忆的地方。站在黄河边,眺望远处,仿佛能听到黄河的奔流声。黄河是中华文明的摇篮,承载了无数古老的传说和历史,是中华民族的骄傲。夜晚的黄河唤醒了人们的记忆,让人们在浩瀚的宇宙中找到了自己生生不息的力量。夜渡黄河,仿佛与古人重逢,与历史对话。这一幕幕美丽的夜景让人们感受到生活的无限美好,也感到自己与黄河历史的紧密关联。

夜渡黄河是一次令人难忘的体验,它不仅给人们带来视觉上的震撼,更重要的是给人沐浴灵魂的洗礼。在这宁静的夜晚,黄河给人们带来了无尽的思考和感慨。夜渡黄河的那一刻,我仿佛与黄河产生了连接——我深深地爱上了这条神奇的河流,它给我的人生增添了许多动力和动力。我深信,黄河的魅力将永远伴随着我的心灵,当我追随自己的内心时,会在夜晚的河面上找到更多更美好的回忆。

黄河魂欣赏汇总篇九

黄河自古被誉为母亲,可见黄河的`宽阔与厚爱。自古文人也多为黄河作诗吟诵,有关黄河的诗句有哪些呢?一起来了解下!

1、大漠孤烟直,长河落日圆——王维《使至塞上》。

2、白日依山尽,黄河入海流——王之涣《登鹳雀楼》。

3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山——王之涣《凉州词二首·其一》。

4、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》。

5、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流——杜甫《戏为六绝句·其二》。

6、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂——杜甫《闻官军收河南河北》。

7、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!——陈陶《陇西行四首·其二》。

8、三万里河东入海,五千仞岳上摩天——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

9、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山——李白《行路难·其一》。

10、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳——杜甫《闻官军收河南河北》。

11、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳——杜甫《闻官军收河南河北》。

12、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路——张养浩《山坡羊·潼关怀古》。

13、如今直上银河去,同到牵牛织女家——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》。

14、黄河落天走东海,万里写入胸怀间——李白《赠裴十四》。

15、关河梦断何处,尘暗旧貂裘——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》。

16、竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居——章碣《焚书坑》。

17、自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处——白居易《望月有感》。

18、白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河——李颀《古从军行》。

19、牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁——曹丕《燕歌行》。

20、黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门——李白《公无渡河》。

21、急应河阳役,犹得备晨炊——杜甫《石壕吏》。

22、明月隐高树,长河没晓天——陈子昂《春夜别友人二首·其一》。

23、萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳——寇准《书河上亭壁》。

24、三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山——柳中庸《征怨》。

25、岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环——柳中庸《征怨》。

26、朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河——李颀《送魏万之京》。

27、渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》。

28、即今河畔冰开日,正是长安花落时——张敬忠《边词》。

29、今夜送归灯火冷,河塘,堕泪羊公却姓杨——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》。

30、白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长——沈佺期《古意呈补阙乔知之》。

31、枫落河梁野水秋——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》。

32、长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流——王之涣《宴词》。

33、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来——陆游《十一月四日风雨大作》。

34、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡——杜甫《闻官军收河南河北》。

35、晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西——韩翃《宿石邑山中》。

36、何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》。

37、三千年后知谁在?何必劳君报太平!——罗隐《黄河》。

38、杨柳东风树,青青夹御河——王之涣《送别》。

39、路出大梁城,关河开晓晴——谢榛《渡黄河》。

40、搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯——黄景仁《别老母》。

41、日翻龙窟动,风扫雁沙平——谢榛《渡黄河》。

42、天河夜转漂回星,银浦流云学水声——李贺《天上谣》。

43、残萤栖玉露,早雁拂金河——许浑《早秋三首·其一》。

44、未收天下河湟地,不拟回头望故乡——令狐楚《年少行四首·其三》。

45、独树临关门,黄河向天外——王维《送魏郡李太守赴任》。

46、送君九月交河北,雪里题诗泪满衣——岑参《送崔子还京》。

47、河山北枕秦关险,驿树西连汉畤平——崔颢《行经华阴》。

48、灞涘望长安,河阳视京县——谢朓《晚登三山还望京邑》。

49、凭却长江管不到,河洛腥膻无际——陈亮《念奴娇·登多景楼》。

50、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀——杜牧《早雁》。

51、黄河九天上,人鬼瞰重关——元好问《水调歌头·赋三门津》。

52、蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲——李益《塞下曲·其一》。

53、茫茫不知处,空外棹歌声——谢榛《渡黄河》。

55、灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》。

56、关河无限清愁,不堪临鉴——岳珂《祝英台近·北固亭》。

57、家住孟津河,门对孟津口——王维《杂诗三首》。

58、明月黄河夜,寒沙似战场——李流芳《黄河夜泊》。

59、倒泻银河事有无,掀天浊浪只须臾——宋琬《渡黄河》。

60、解通银汉应须曲,才出昆仑便不清——罗隐《黄河》。

61、泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波——刘彻《秋风辞》。

62、醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》。

63、黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行——李梦阳《秋望》。

64、匹马南来渡浙河,汴城宫阙远嵯峨——于谦《岳忠武王祠》。

65、河流迅且浊,汤汤不可陵——范云《渡黄河》。

66、树色随山迥,河声入海遥——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》。

67、明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。

68、惟有河边雁,秋来南向飞——庾信《重别周尚书》。

69、莫把阿胶向此倾,此中天意固难明——罗隐《黄河》。

70、塞外悲风切,交河冰已结——李世民《饮马长城窟行》。

71、长河浪头连天黑,津口停舟渡不得——李颀《送陈章甫》。

72、怒涛寂寞打孤城,风樯遥度天际——周邦彦《西河·大石金陵》。

73、去年战桑干源,今年战葱河道——李白《战城南》。

74、官河水静阑干暖,徙倚斜阳怨晚秋——史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》。

76、男儿少为客,不辨是他乡——李流芳《黄河夜泊》。

77、凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮——许浑《汴河亭》。

78、寻河愁地尽,过碛觉天低——岑参《碛西头送李判官入京》。

79、倚剑嗟身事,张帆快旅情——谢榛《渡黄河》。

80、被发之叟狂而痴,清晨临流欲奚为——李白《公无渡河》。

81、山围故国绕清江,髻鬓对起——周邦彦《西河·大石金陵》。

82、酒旗戏鼓甚处市——周邦彦《西河·大石金陵》。

83、河西幕中多故人,故人别来三五春——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。

84、霜威出塞早,云色渡河秋——李白《太原早秋》。

85、秋风夜渡河,吹却雁门桑——王昌龄《塞下曲·秋风夜渡河》。

86、广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流——许浑《汴河亭》。

87、四壁阴森排古画,依旧琼轮羽驾——孙光宪《河渎神·汾水碧依依》。

88、冰合大河流,茫茫一片愁——纳兰性德《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》。

89、山雪河冰野萧瑟,青是烽烟白人骨——杜甫《悲青坂》。

90、怅望关河空吊影,正人间、鼻息鸣鼍鼓——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》。

91、黄河怒浪连天来,大响谹谹如殷雷——温庭筠《拂舞词》。

92、虎可搏,河难凭,公果溺死流海湄——李白《公无渡河》。

93、钿筝歌扇等闲休——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》。

94、大禹理百川,儿啼不窥家——李白《公无渡河》。

95、夜深月过女墙来,赏心东望淮水——周邦彦《西河·大石金陵》。

96、旁人不惜妻止之,公无渡河苦渡之——李白《公无渡河》。

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总结是一个思考和反思的过程,能够让我们更加清楚地认识自己的优势和劣势。最后,在写总结时要注意语言规范、用词准确,避免出现歧义和纰漏。总结范文的收集可以帮助我们了
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分
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作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅
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教案要符合课堂的实际情况,灵活调整教学内容和方法。教案要体现循序渐进、启发思考、激发兴趣的原则。接下来是一些教师们在教学实践中总结的一些教案经验,希望可以帮到大
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很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希
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总结是一种对过去一段时间内学习和工作生活等方面的概括和总结,对于我们来说非常重要。总结不仅要总结过去的经验,还要展望未来的发展。以下是关于总结的一些优秀范文,供
"读后感"是读者在阅读一本书或一篇文章之后对作品内容、结构、情感等方面进行的个人感悟和思考。它能够帮助我们更好地理解作者的意图,深化阅读体验,同时也可以用来记录
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读后感是一种对读书内容的个人理解和感受的书评形式。在写读后感时,我们可以分析书中的主题和意义,探讨作者想要传达的思想和价值观念。以下是一些经典的读后感范文,让我
报告的目的在于传递信息、解答问题、提供建议或者展示成果。如何写一份优秀的报告是许多人所关注的问题,下面将提供一些写作报告的有效方法与技巧。下面是一篇优秀报告的摘
阅读是一种重要的学习方式,读后感是对所阅读内容的个人体验和感悟的总结。写读后感需要注意段落的衔接和逻辑推理,确保文章的结构紧凑而清晰。请大家阅读以下这些读后感摘
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教案是教师进行教学活动的工具,也是组织和安排教学的基本依据。教案的编写还要合理安排教学时间,确保教学进度和质量。教案的编写需要根据具体的教学目标和学生的学情进行
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。业务员销售
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文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。如何拥有积极的心态,影响着我们的情绪和行动。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让我们一起关注环保事业。家
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读后感是对读完一本书、一篇文章或一段文字后所产生的自发性评价和回忆。写读后感时要注意语言的准确性和表达的清晰度,能够准确地表达自己的思想和感受。以下是小编为大家
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古诗词是中国传统文化的瑰宝,它可以让人们领略到古人的智慧和情感。写总结时要注意掌握好篇幅和深度,既要全面而不失重要信息,又要简明扼要以节约读者的时间和精力。以下
教案是教师根据所教学科和教学内容,按照教学目标、教学内容和教学过程等要求,编写的一种指导教师教学活动,并帮助学生学习达到教学目标的书面材料。教案编写的好坏直接关
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教案是教师进行课堂教学组织和控制的有力工具。教案的实施应该注重培养学生的学习兴趣和能力,激发他们的思维和创造潜能。总结教案范文中的教学亮点和创新点可以提升教师的
教案的编写需要根据学生的实际情况和教学要求,注重理论与实际的结合。教案要体现教学过程中的评价机制,包括形成性评价和总结性评价。请大家积极参与教案范文的讨论和分享
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总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。当你在写总结时感到困惑时,不妨阅读以下总结范文,或许能
读后感是读书后,通过文字表达出来的读者对书籍的思想碰撞和情感交融。在写读后感时要保持客观和独立的态度,不受他人影响,表达真实的感受和看法。10.以下是小编整理的
培养创新思维是培养未来人才的关键,我们应该注重培养学生的创新能力。可以使用具体例子和实际经验来支撑总结的结论和观点。接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学
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每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。如何在有限的时间内完成这个任务?以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。母亲节给母亲的一封信200字篇一亲爱的妈
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通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足。在写心得体会时,可以采用排比、对比、引用等修辞手法,使文章更具有说服力和吸引力。在这里,小编为大家整理了一些优秀
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得感悟对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得感
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家
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读后的感悟让我重新审视了自己的价值观和生活态度。怎样对读书的内容进行准确的理解和分析,从而写出有价值的读后感?以下是一些经典读后感范文,希望能够给大家提供一些写
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这段阅读经历让我对人性有了更深刻的认识。写读后感时,可以系统地对作品中的各个方面进行评述,包括情节、人物、语言等等。通过阅读这些读后感范文,我们可以学习到一些写
通过写读后感可以更好地理解和吸收所读书籍的内涵和价值。写读后感时可以使用感官描写的手法,让读者产生身临其境的感觉。接下来是一些读者对于这本书的感受和思考,或许可
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?下面我给大家
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步。总结的内容应当具有针对性和实用性。以下是一份经典的总结范文,希望能给大家提供一些启示。美术教师教学总结篇一二十一世纪是一
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教案应根据不同的教学环节和课堂情况,灵活调整和变化,保证教学的针对性和有效性。教案要注意综合素质教育,培养学生的综合能力。针对不同的教学需求,我们为大家准备了一
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总结可以帮助我们发现存在的问题并提出改进的办法。写总结时要注意用词得体,避免使用过于生僻或夸张的词语,以免影响阅读。以下是一些优秀的总结范文,希望对大家的写作有
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。范文中的优点和亮点值得我们学习和借
读后感可以帮助读者更好地理解和感悟书籍的内涵和价值所在。在写读后感时,要注意用词的得当和丰富性,避免过度使用简单和平凡的形容词和词组。下面是一些读者自己撰写的读
读后感是对读者个人阅读体验和思想感悟的记录和总结。写读后感需要我们具有批判性的思维,能够提炼和总结作品中的重要信息和观点。在接下来的篇章中,我们将为大家推荐一些
这本书不仅仅是一部小说,更是一次心灵的洗礼。写读后感时,可以适度运用一些修辞手法和写作技巧,让文章更加生动有趣。阅读不同类型的读后感范文,可以拓宽我们的思路和写
读后感是对读完一本书或者文章后的感受和思考的总结。写一篇优秀的读后感需要注意哪些方面的技巧呢?以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家提供一些参考。读后感
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