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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
传承中秋佳节,弘扬传统文化手抄报篇一
来到走廊首先就能看见班级门口用彩色气球做成的气球门，漂亮极了!走进班级，我就被家长们的成果惊呆了，四面八方都悬挂着绚丽多彩的气球，课桌上摆满了各种各样的水果，香味四溢的蛋挞，令我恨不得立刻冲上去咬下一大口。
接下来由校长为我们揭晓主题，随着“砰”的一声，五彩缤纷的纸屑纷纷落下，随之悬挂下来一条红色的彩带，上面印着我们班活动的主题“情满中秋，爱溢三班”八个大字，同学们立刻欢呼起来，我们的活动正式开始了。
我最期待的时刻到来了，我戴上了厨师帽，化身为小面点师，开始亲手制作我最喜欢吃的月饼，首先，阿姨发给我们一个黄色的，看起来油油的面团，又发给我们一团黑芝麻馅，然后，把面团压成片，再将馅放到面片中间，使劲按压，手弯成曲状，接着将馅裹住，揉成一个球，放在托盘里，阿姨教我们用模具一压，哇!一个精美的月饼制成了!
做完月饼，我们又玩起了猜灯谜的游戏，老师随便扎个气球，叫到谁，谁就来回答，答对的同学还有小礼物呢，同学们都争着抢答，场面可真热闹呀!紧接着，全班同学一起诵读中秋诗词。“明月几时有，把酒问青天??”随着古韵的音乐响起，我和几位同学一起诵读了最著名的中秋诗词——《水调歌头》。
最后，我们在吃喝玩乐中结束了这次活动，通过这次活动，不仅让我学会了如何制作月饼，还让我了解了更多的中秋知识，同时我也深深的感受到了我国传统文化的博大精深，我一定要好好学习，将传统文化发扬光大。
传承中秋佳节,弘扬传统文化手抄报篇二
中秋，既令我期盼，又使我彷徨。
中秋佳节，应该是亲人团聚的时刻，是亲朋好友开怀畅饮的好时光，可偏偏是这样是时候，我灵魂独舞到天亮。
入夜了，鞭炮声开始在耳际回荡，人们的欢笑从窗户的缝隙挤进冷清的房间，是那么的不协调。我把窗户紧紧关上后又坐到电脑前，让心中的不快在手上雀跃。
窗外，鞭炮声声，笑语阵阵;屋内，空气静静地睡着了，只有我沉闷的呼吸声与手在键盘上敲击的声音在回荡。曾几何时，我家也是那么的热闹，也是充满着欢笑，在中秋的'时候，我们一家跑到楼顶，等待月亮的到来，躺在父母的怀里，是那么的舒服与亲切。可这一切就犹如梦境一般，只能留在记忆深处!
自从上了高中，父母就禁止我回家(除了春节)，哥哥也必须在校好好学习。爸爸则开着车东奔西跑，妈妈一个人守着空空的屋子。现在，我爸爸不知身在何方，哥哥也不知落脚何处，我在阿姨家守着空荡荡的屋子，妈妈是否也一样?本应全家团圆，我们却天各一方。现在我才体会到那种“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的苦楚。
由于下雨，月亮还是没出来。本想好好地看一回月亮，想一想家，它竟也成了空梦。看着黑沉沉的夜空，我竟然感到一片茫然，不知道现在我到底该干吗。看着一片空白的电脑，极少流泪的我竟然有种想哭的冲动。眼泪，太倔强，始终没有出来，就像月亮放弃炫耀一般。
就这样呆呆地看着电脑发呆，直至夜深，还是一点睡意都没有。月亮，终究没有展现她那婀娜的丰姿，也许，她已经和她的家人在一起，幸福地休憩了吧!
中秋之夜，月亮沉睡，我独舞到天明。
传承中秋佳节,弘扬传统文化手抄报篇三
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。
吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。
轻摇小扇，品书中之字——“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”呵，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思乡情?又，何来一方夜郎?又如何，微风轻摇芦苇之时婀娜?
笼月，渐渐淡去黄昏妖娆，不留情面，一丝遗痕也。是，夜空中好似有了一星半点的纯白，确实在风吹动的门帘下若隐若现，若即若离。伸手抓不住你衣的裙摆水袖，却在后留下回眸一笑，渐行渐远。
曾忆儿时，那呼作白玉盘，瑶台镜。青云端上，嫦娥舞翩翩，吴刚桂万年。玉兔捣药，似与。后羿，你忍，射碎这一幅唯美天宫图吗?你忍，望清冷月宫，却不得团圆吗?
撑不住了，急急地退了场，月总算是正式登上主角的台。淡黄若白，鹅黄衬雅黑托。这是对偶吗?不，不是，她真的只有那么一点大，怎拟试比天?但就因如此，在浩如烟海的夜空，散出柔和的光，不是夜的与淡漠，流年逝水，逝水流年。
她独霸了整个舞台，其余一切都显得那么微弱，那么渺小。她不需要奋力展现，只需一颦一笑，又多少星为之倾倒。
