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情感的宣泄可以帮助我们释放心中的压力，保持良好的精神状态。怎样培养良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面？以下是小编为大家整理的一些美食推荐，希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。
热爱生命原文通用篇一
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢地吐露真诚。
我不去想。
身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
我不去想。
未来是平坦还是泥泞。
一切，都在意料之中。
【赏析】。
这首诗是我最喜欢的诗歌之一，“汪诗热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。诗作里溢出的热爱，其实是一个过程、是一种追求，‘风雨兼程’、‘吐露真诚’……这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。”
《热爱生命》，是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的`诗歌来读。我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。每次读这首诗歌心中都充满了对生活的热爱和对希望的向往，在前进的路上，热爱生命，享受生活！
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热爱生命原文通用篇二
蒙田。
我赋予某些词语特殊的含义，拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富于乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生，那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
【教学目标】。
1.领悟品味哲理性语言。
2.认识生命的本质、生命的意义，培养正确的人生观。
【教学重点】。
认识生命的本质、生命的意义。
【教学难点】。
领悟品味哲理性语言。
教学过程：
一，导入：
多媒体展示奥斯特洛夫斯基的名言：“人最宝贵的'是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
奥斯特洛夫斯基的名言表达了强烈的生命意识，愿每个人都珍视生命、热爱生命。今天，我们将借助蒙田的《热爱生命》来领悟生命的意义，认识生命的本真。
补充：蒙田简介。
蒙田(1533-1592)，法国作家和教育思想家，法国文艺复兴运动的代表人物之一，古代希腊教育思想的代表人物。《蒙田随笔》是他的主要著作，先后写了近十年，以丰富的思想内涵而闻名，素有“思想宝库”的美称。蒙田指出:“学习和教育只服从于一个目的”，即便学生养成“完美的判断力”。
二，阅读全文，概括内容：
作者蒙田谈了对生命的解读，他认为生命很美好，富有情趣，是大自然的恩赐，值得称颂，值得感恩。现在已值迟暮，却没有对死之恐惧，因为生之本质在于死，因为他曾真正享受过生命的美好。在这有限的时光里，他还要活出无限的精彩。
三，整体感知，分享心得：
文章短小精悍，语句朴素，却耐人寻味。
我的好句摘录：
1)我觉得生命值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。
2)我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的。
3)我却随时准备告别人生，毫不惋惜。
4)因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
5)我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
6)我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
7)剩下的生命愈是短暂，我却愈要使之过得丰盈充实。
四，探究生命的本质和意义：
热爱生命原文通用篇三
《热爱生命》是文艺复兴时期法国思想家、散文家蒙田的作品。他理性地解读了生命的本质和意义，讴歌了无比优越的生命。
我赋予某些词语特殊的含义：拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”这些常用语令人想起那些“哲人”习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事，一件贱物似的。至于我，我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生，那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
读后感言：生命是可贵的，我们要热爱它，珍惜它。我们更要抓紧它，利用它作一切有意义的事情，才不辜负生命，才不辜负大自然的厚赐。
常言说一千个人有一千种活法，因为文化是多元的，我们不能要求别人什么，但是我们可以选择自己的活法，选择有意义的活法。达则兼济天下，穷则独善其身。不是为别人，而是为自己。这样的人生，不仅是有意义的，而且是无后顾之忧的，安全的。不是吗？我们看过了多少风云一时不可一世的人，最后的结局是何等的悲哀，纠其原因就因曾有的一时糊涂。
我们也看到了多少已过耄耋之年的人，仍精神矍铄，意气风发。就因为他们生命中的每一天都是认真的`、努力的、奋斗的、坦荡的。是这样的生命历程把他们的生命滋养的如此绚烂，如此光芒四射。
努力过的人不会后悔，人生最美的享受是奋斗之后的奋斗。让我们关心生活吧，生活像镜子，你笑它也笑。正如蒙田所说，生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。
生命的意义寓于生活的每一天，让我们热爱生活热爱生命吧，因为生命是大自然给予我们人类的厚赐。
热爱生命原文通用篇四
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
《山中》赏析。
首句写山中溪水。这里写的大概是穿行在山中的上游一段。山路往往傍着溪流，山行时很容易首先注意到蜿蜒曲折、似乎与人作伴的清溪。天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。由于抓住了冬寒时山溪的主要特征，读者不但可以想见它清澄莹澈的颜色，蜿蜒穿行的形状，甚至仿佛可以听到它潺潺流淌的声音。
次句写山中红叶。绚烂的霜叶红树，本是秋山的特点。入冬天寒，红叶变得稀少了;这原是不大引人注目的景色。但对王维这样一位对大自然的色彩有特殊敏感的诗人兼画家来说，在一片浓翠的山色背景上(这从下两句可以看出)，这里那里点缀着的几片红叶，有时反倒更为显眼。它们或许会引起诗人对刚刚逝去的绚烂秋色的`遐想呢。所以，这里的“红叶稀”，并不给人以萧瑟、凋零之感，而是引起对美好事物的珍重和流连。
如果说前两句所描绘的是山中景色的某一两个局部，那么后两句所展示的却是它的全貌。尽管冬令天寒，但整个秦岭山中，仍是苍松翠柏，蓊郁青葱，山路就穿行在无边的浓翠之中。苍翠的山色本身是空明的，不象有形的物体那样可以触摸得到，所以说“空翠”。“空翠”自然不会“湿衣”，但它是那样的浓，浓得几乎可以溢出翠色的水份，浓得几乎使整个空气里都充满了翠色的分子，人行空翠之中，就像被笼罩在一片翠雾之中，整个身心都受到它的浸染、滋润，而微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意，所以尽管“山路元无雨”，却自然感到“空翠湿人衣”了。这是视觉、触觉、感觉的复杂作用所产生的一种似幻似真的感受，一种心灵上的快感。“空”字和“湿”字的矛盾，也就在这种心灵上的快感中统一起来了。
热爱生命原文通用篇五
原文：
薄罗衫子金泥缝，困纤腰怯铢衣重。
笑迎移步小兰丛，亸金翘玉凤。
娇多情脉脉，羞把同心拈弄。
楚天云雨却相和，又入阳台梦。
作者：
李存勖（885-926），即后唐庄宗，小字亚子，唐代沙陀部人，晋王李克用之长子。胆略绝人，骁勇善战，北退契丹，东灭燕，又灭梁，公元923年称帝，在位四年。存勖虽武人，但洞晓音律，能度曲。存词四首，载《尊前集》。
注释：
金泥凤：这里指罗衫的花色点缀。
铢衣：衣之至轻者。多指舞衫。
亸：下垂。金翘、玉凤：皆古代妇女的首饰。
同心：即古代男女表示爱情的“同心结”。
阳台：宋玉《高唐赋序》：楚襄王尝游高唐，梦一妇人来会，自云巫山之女，在“高台之下”。旧时因称男女欢会之所为“阳台”。
赏析：
诗人着意描写了女子的`服饰、体态，抒发内心的思慕之情。这首小词轻柔婉丽，对后世词风不无影响。
《唐五代词钞小笺》按：《阳台梦》亦庄宗自度曲也。取末三字为名。
《北梦琐言》：庄宗《阳台梦》云：“薄罗衫子金泥凤。”旧本有改“凤”字为“缝”字者。
热爱生命原文通用篇六
02、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名。
03、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基。
04、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生。
05、百日莫空过，青春不再来。——拜伦。
06、我最喜欢的是生命有种种经验而千锤百炼。——蒙森。
07、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克。
08、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰。
09、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女。
10、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福。
11、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命。
12、生命是一支箭——范戴克。
13、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠。
14、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰。
15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。
16、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼罗兰。
17、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
18、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。
19、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——力成文学。
20、没有人永远活着，没有东西可以经久。——泰戈尔。
21、谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯。
22、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿。
24、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特。
25、对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。——罗曼罗兰。
26、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语。
27、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
28、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔。
29、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫。
30、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅。
31、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基。
32、未知生，焉知死？——孔子。
33、春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚。
34、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔。
35、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。
36、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基。
37、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克。
38、只要愿意去做，人无所不通。——艾略特。
39、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
40、珍爱生命，不枉来世走一回。——力成文学。
42、人生似朝菌。——寒山。
43、尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔。
44、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利。
45、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德。
46、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——蒙田。
47、人的生命就是不断的适应再适应。——哈代。
48、最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。——马克思。
49、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
50、旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克。
51、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦。
52、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！——林肯。
53、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨。
54、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲。
55、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思。
56、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔。
57、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林。
58、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
59、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗。
60、生命是一支织梭。——莎士比亚。
61、名人名言：斗争是甜蜜的。——雨果。
62、动则生，静则乐。——杨万里。
63、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
64、今天就是生命。——卡耐基。
65、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗。
66、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语。
67、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼罗兰。
68、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的'准备。——易卜生。
69、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。——力成文学。
70、我们哭叫着降生，痛苦地生活，失望地死去。——力成文学。
71、附和真理，生命便会得到永生。——泰格尔。
72、努力为生，还要努力为死。
73、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
74、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名。
75、生命的目的是享受生命。——维斯冠。
76、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基。
77、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加。
78、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周。
79、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——力成文学。
80、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰。
81、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
82、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇。
83、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川。
84、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特。
85、生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森。
86、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰。
87、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯。
88、人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德。
89、生下来就认真地活下去。——力成文学。
90、热爱生命的名言：生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
91、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天。
92、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳。
93、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈。
94、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅。
95、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹。
96、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔桑塔亚那。
98、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼。
热爱生命原文通用篇七
《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。这四个意象不难懂，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的.特点，朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。
《热爱生命》，也是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的诗歌来读。我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。
【附】作品原文。
我不去想，
是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想，
能否赢得爱情，
既然钟情于玫瑰，
就勇敢地吐露真诚。
我不去想，
身后会不会袭来寒风冷雨，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我不去想，
未来是平坦还是泥泞，
只要热爱生命，
一切，都在意料之中。
热爱生命原文通用篇八
汪国真。
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞。
一切，都在意料之中。
汪国真。
汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。
《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象，不晦涩，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
中国的诗歌，从最早开始，就大多承载着歌唱功能的，但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧，但它毕竟是残缺的、先天不足的。我个人虽然非常欣赏朦胧诗，但对这一缺陷却深感遗憾。
朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的，热衷于流行音乐的年青人，自然也较容易接受这种诗歌形式了。
在意境上，汪国真似乎不如朦胧派。汪国真惯用“爱情”、“成功”等意象，他的大量作品都采用了这些基本意象，这也许是汪国真本人的偏好，也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。
其实，汪国真的诗歌不是单纯的说教，他说“既然已经选择了远方，便只顾风雨兼程”。他没有呼喊口号非要你去这么做，而是娓娓吟唱建议你去这么做，对九十年代的诗歌读者来说，这是非常明智的一种教化手段。
还是来说《热爱生命》。在我读来，汪诗热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。诗作里溢出的`热爱，其实是一个过程、是一种追求，“风雨兼程”、“吐露真诚”……这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。这样，诗歌的主题就升华了。
《热爱生命》，是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的诗歌来读。我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。
汪国真简介：
汪国真（1956~），中国大陆当代诗人。祖籍福建厦门，生于北京。他中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人．1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首打油诗《学校一天》刊登在中国青年报上。汪国真自称其创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金、狄金森（美国人）。追求普希金的抒情、狄金森的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。毕业后，分配在中国艺术研究院，后任《中国文艺年鉴》编辑部副主任。1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人。据北京零点调查公司7月对北京，上海，广州，厦门，重庆等城市18岁以上居民完成的“人们所欣赏的当代中国诗人”。调查结果表明，在新中国成立后出生的诗人中，他名列第一。
