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最新参赛要求推荐理由汇总(10篇)
  • 时间:2025-05-17 06:19:27
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参赛要求推荐理由篇一

4月28日-4月29日(初定)在学校田径场举行

1、以班组队、以年级段为竞赛层次。

2、参加人数:

竞技类项目:一、二、三年级8--12男8--12女、

四、五、六年级10--15男10--15女

家庭类项目:每班限报5户家庭

趣味类项目:各班可选派除参加竞技类和家庭类项目的任何同学参加。

1、竞技类项目:

一、二、三年级:50m60m100m200m8×50m穿梭接力、立定跳远、垒球、实心球后抛

四、五、六年级:60m100m200m400m800m、8×50m穿梭接力、

跳高、跳远、垒球、立定跳远、实心球前抛

2、家庭类项目:

投篮入圈、运球接力

3、集体趣味项目:

两人三足接力(8男4女)、传球比快(3男3女一、二、三年级)

运球接力(3男3女四、五、六年级)

1、参加竞技类项目的运动员:每人限报二项,每项限报四人。

(接力除外)

2、参加家庭类项目:每户家庭限报一项,每项限报3户。

3、每位同学只能报名参加竞技类或家庭、趣味类,不能兼项。(个别班级除外)

1、比赛采用国家体委审定的xxxx田径规则及国家体育锻炼标准、测验办法、家庭类及趣味类比赛详见附件。

2、径赛50m、60m、100m、200m、400m(除一、二年级外)均采用蹲踞式起跑。

3、接力采用穿梭接力、绕杆接棒、接力时(除冲刺同学)禁穿钉鞋。

1、各单项均取前六名,分别以7、5、4、3、2、1计入团体总分,接力、家庭组和趣味组加倍计分,不足六名减一录取。

2、设团体总分,以三类比赛各班的得分总和排列。

3、设团体奖:按各班的团体总分按50%的比例录取,发给奖状。

4、个人前三名分别奖3元、1元、元的奖品(家庭组加倍)

5、如两班积分相同,则按第一名多者名次列前,如再相同则以第二名,依次类推。

1、各班参加竞技类项目的同学均采用01—30号,然后在01—30号前加各班代号如:501班代码为51301班为31以此类推一⑽班代码为10)

2、男同学号码列前,均为01—15号,女同为16—24号。

3、各班参加家庭类项目的同学号码均采用31—33号,同时加班级代号和a、b、c代表学生、母亲、父亲。如:501班一位学生的号码为5131a(孩子)5131b(母亲)5131c(父亲)。

4、各班参加集体趣味类项目的同学、接力项目最后一位冲刺同学均在胸前别上班级号。

5、各班号码薄自备,大小为32开(25×18cm),号码均采用白底黑字。班级号均采用白底红字。

参赛要求推荐理由篇二

围绕“和乐育心,健康日善”的办学理念,认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展,营造和乐校园,提高广大师生体育锻炼的积极性,培养学生终身体育意识。大力实施素质教育,努力提高学生的体育竞技水平,力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利,力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定,于3月份启动校第十五届体育节活动,现将有关事宜通知如下:

体育节口号:团结、健康、奋进

一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)

初中乒乓球比赛2男2女第4周

初中跳绳:一分钟单跳、一分钟单人双摇、“8”字集体跳绳男女各2名,其中集体跳绳男女各4名(不包括摇绳2人)第5周

初中棋类男1女1第6周

七至八足球:五人制足球赛男、女(各10名)第12周

七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外,还算团体分

七篮球:三人赛男、女(各6名)第14周

八篮球:五人赛男、女(各10名)第14周

校园微型吉尼斯活动具体说明

报名要求:一位同学只能选报两个项目。

项目1:罚球区五个点的定点投篮

比赛要求:每点投2球,限时2分钟,踩线无效成绩以进球数计。

参加对象:每班男女报名人数各5人

项目2:踢毽子

比赛要求:时间1分钟,由评委数数,以总次数多少决出胜负

参加对象:每班男女报名人数各3人

项目3:立定跳远

比赛要求:每人连续跳三次,按中考测试标准,以最好的成绩决出胜负

参加对象:每班男女报名人数各3人

项目4:垫排球

比赛要求:在固定园圈内,垫球高度不低于比赛场所设固定高度,时间1分钟,由评委数

数,以总次数多少决出胜负。

参加对象:每班男女报名人数各5人

项目5:初中男生引体向上

比赛要求:按中考测试标准,以个数多者居前。

参加对象:每班男女报名人数各3人

项目6:初中女生仰卧起坐

比赛要求:时间一分钟,按中考测试标准,以次数多者居前。

参加对象:每班男女报名人数各5人

二、团体、个人比赛办法及录取名次

1、跳绳比赛:单跳、单人双摇时间为1分钟,“8”字集体跳绳时间为3分钟,以次数多者名次列前。

2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米进行迎面接力比赛,谁先完成的队为胜,依次类推。

3、拔河比赛:男10名、女5名进行比赛,采取单循环赛,三局两胜,胜一场得2分,输一场得1分,弃权得0分,以积分多者名次列前。

4、拍皮球比赛:全班参与,以每个人一分钟内累计的个数相加,然后取平均数,以平均个数多者名次列前。

5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。

6、队列队形和足球规则另通知。

7、体育节计分方法

(1)体育节项目中标有“”为团体项目。

(2)校园吉尼斯:各单项初中取前6名,前6名得分为7、5、4、3、2、1。同时,各单项还计团体分。比如:项目2:踢毽子,将各班的三人踢的毽子数量相加,数量多著名次靠前。

(3)体育节总分:团体项目按单项的两倍分数计入总分,总分多者名次列前。如总分相等,按团体分高低排列,高者名次列前。

三、报名

各班于3月21日(周四)前把比赛名单上报到德育处,小学大队部。逾期按弃权论处,其他事项另行通知。其中跳绳项目和乒乓球项目于3月10日前上报。

z李屋学校政教处 大队部

音、体、美教研组

申请表

班级:

拟承办项目:

校体育节项目:跳绳、五人制足球、三对三半场篮球、五对五全场篮球、棋类、校吉尼斯承办班主要负责的内容:【包括前期准备(宣传)、比赛的操作流程、确定裁判员(检录、计数、记录)、比赛秩序维护】

各组人员安排:各组负责人名单

组别组长组员

宣传组

赛前编排

检录组

计时(计数)

记录组

比赛秩序维护组

班主任意见:

签字:

时间:

学校政教处(大队部)意见:

参赛要求推荐理由篇三

能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的竖式,为了进一步提高本年级学生的基本技能,同时培养学生的计算能力。同时强化数学基础知识训练,重视笔算能力的培养,二年级组将在本周开展笔算竞赛活动,要求学生参与度为100%。

1、老师准备试卷。

2、比赛为闭卷填空形式进行。

3、学生听老师口令开始答卷,时间是15分钟。

4、五分一题,从高分入取名次。

5、对前30名学生进行奖励。

11月29日中午12:00

各班教室

一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。

参赛要求推荐理由篇四

竞赛采取笔试形式,由中心小学组织安排、统一时间完成。考核的知识范围与学期教学进度同步。

各校五年级在校生。

20xx年11月19日(第十二周 星期三)上午9:00——11:00

田墩中心小学多媒体教室

各校按年级总人数的百分之八(四舍五入)选拔特长生

1、各校要认真组织,做到有计划有安排,将竞赛的准备工作落到实处,激发教师培养学生个性特长的积极性,为学生的特长发展创造条件。

2、各校要做好竞赛的预选工作,实现全面发展与特长培养相结合,力求做到在“人人参与、共同提高”的基础上发展特长生,为优秀学生的脱颖而出提供条件。

3、做好学生竞赛安全工作,各校指定专人负责参赛学生往返途中的安全,责任到人。参赛学生在8:30前赶到中心小学。

监考人员:陈建国、江丽英、游祥兵

11月19日下午1:30,中心小学会议室

负责人:陈建国、江丽英

改卷人员:郑景景、周志臣、郑小梅、聂春芝、程苏明、周瑜、郑明、张小军

11月19日晚上,由陈建国、江丽英、游祥兵负责学生成绩上机。并定出入闱辅导的学生名单 。

(1)中心小学将从本次竞赛的选手中,按参赛人数的百分之五十比例选拔特长生(约30人)。

(2)被选拔上来的特长生,中心小学将委派胡伟珍老师于十二月初在中小多媒体教室对特长生进行集中辅导。

(3)特长生们在学习日中(每周一到周五),由游祥兵和吴玉红两位老师轮流集中辅导,辅导时段初定为学习日xx:00——xx:35和15:15——15:55。特长生学习日的其它课程学习,由中心小学安排插入中小五年级各班。

(4)十二月中旬,中小教研处将根据辅导学生的学习情况,从中筛选出百分之七十(约20人)的特长生,参加十二月二十日在县里举行的全县五年级语文特长生竞赛。

(5)参加县级竞赛获奖的同学证书归属于原任课老师,奖金的分配按原计划执行。

参赛要求推荐理由篇五

【篇一:股东合作协议书范本】

*方:*方:

住址:住址:

*号:*号:

乙方:住址:*号:

*、乙、*三方因共同投资设立_____有限责任公司(以下简称“公司”)事宜,特在友好协商基础上,根据《中华*共和国合同法》、《公司法》等相关法律规定,达成如下协议。

一、拟设立的公司名称、住所、法定代表人、注册资本、经营范围及*质

1、公司名称:_____有限责任公司

2、住所:_____

3、法定代表人:_____

4、注册资本:_____元

5、经营范围:__________,具体以工商部门批准经营的项目为准。

6、*质:公司是依照《公司法》等相关法律规定成立的有限责任公司,*、乙、*三方各以其注册时认缴的出资额为限对公司承担责任。

二、股东及其出资入股情况

公司由*、乙、*三方股东共同投资设立,总投资额为_____元,

包括启动资金和注册资金两部分,其中:

1、启动资金_____元

(1)*方出资_____元,占启动资金的,(2)乙方出资_____元,占启动资金的,(3)*方出资_____元,占启动资金的,

(4)该启动资金主要用于公司前期开支,包括租赁、装修、购买办公设备等,如有剩余作为公司开业后的流动资金,股东不得撤回。

(5)在公司账户开立前,该启动资金存放于*、乙、*三方共同指定的临时账户(开户行:_

参赛要求推荐理由篇六

征文写作格式:

1、征文的宗旨,即本次征文的意图。

2、征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生,参加工作人员等。

3、征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300字~500字)等等。

4、征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。如即日起至2014年3月31号。

5、稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

6、其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。

范文:

俗话说:国有国法,家有家规,校有校规。我们要严格遵守国法,校规和家规。

那我们就先说一下家规吧!说起家规,总是让人想起尊老爱幼,孔融让梨等一系列尊老,爱老的故事和词语,就在我家也实施了这种家规。

在我们家,每个人都特别孝顺,听话。每天爸爸下班回来都要向奶奶,爷爷打声招呼,再去做其他事情,我和弟弟放学回来,也都会叫声:“奶奶,爷爷,我们回来了。”然后再去写作业,这样是对家里长辈最起码的尊重。

吃饭的时候,我们把饭菜放在桌子上,奶奶和爷爷先吃完一口菜,我们在吃,因为希望让长辈吃到做好的菜,最可口的菜,是他们补充到食物中的营养。

吃饱饭后,妈妈会给爷爷和奶奶洗脚,通常还会往里面放一些中草药,防止生病。

家中的累活和家务活,我们从不让奶奶和爷爷做,因为奶奶和爷爷年纪大了,应该体谅他们,疼爱他们。

除了敬老之外,爸妈让我和弟弟培养成好习惯,在家里还粘贴了好多爱老敬老,诚实守信的名言。

爸妈对我们要求严格,每天放学后,我们要先写作业,写完后再做其他的事情,每天一日三餐,特别是早餐必须要吃,每天都要写一篇日记,以便锻炼写作能力。

以上所说的就是我们家的家规,作为家庭的一员,我们要严格遵守。

征文演讲比赛活动方案 —— 一、活动主题 我和我的祖国 二、活动目的 为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。 三、参赛对象 大一新生入决赛的15人 四、主承办方 主办单位:体育与健康...

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艺术节征文怎么写,给个范例 ——

参赛要求推荐理由篇七

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参赛要求推荐理由篇八

为进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,优化教学手段,提高教师教学水平,促进课改新理念的落实,为我校青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台,促进我校青年教师的健康、快速发展,特举行本次青年教师赛课活动。

1、领导小组

组长:z 顾问:z

副组长:z

组员:z、各教研组长

2、评委

初赛评委:各教研组长、备课组长、本组骨干教师

决赛评委:待定

3、保障小组

组长:z 组员:zz

初赛:凡在职在岗的35岁以下(1975年1月1日以后出生)的青年教师必须参加。

决赛:各组经初赛选拔优秀选手参加决赛。各组名额分配原则:青年教师人数少于5人(含)的选1人;青年教师人数6~10人(含)的选2人;青年教师人数10人以上的选3人;

1、青年教师赛课活动列为对青年教师年度考核的内容之一,参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案,作为评职、评先、评优的重要依据,要求符合条件的青年教师积极参赛。

2、在准备参赛过程中,3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名,初赛、决赛的教案均要上交教务处存档。

3、赛课须体现现代教育理念,体现课程改革精神,体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。

4、各教研组要积极、认真组织好初赛,各教研组长为初赛第一责任人。各组必须通过初赛选拔参加决赛的选手,不允许不通过初赛而直接指定选手参加决赛。各组初赛的组织情况将作为优秀教研组的评比材料之一。

5、初赛、决赛要求每位参赛选手上一堂完整的课,内容由选手自定,原则上随教学进度。

6、初赛时教研组(或备课组)全体教师参加听课,课后及时组织评课。各教研组赛课结束后,由各组推荐出本组参加决赛名单和指导教师名单上报教务处。

比赛分为初赛和决赛两个阶段进行

1、3月15日~3月20日(第三周):教务处制定比赛方案,各组全面动员。

2、3月21日~4月3日(第四周、第五周):各教研组组织初赛。青年教师较多的组可以分备课组组织初赛。

3、各教研组于4月3日前上报决赛选手名单和指导教师名单。

4、4月7日、8日(暂定)决赛,分两个大组进行。

文科组:语文、英语、政治、历史、地理、艺术

理科组:数学、物理、化学、生物、体育、技术

地 点:(待定)。

1、分文、理两组分别评出一、二、三等奖,其中一等奖文、理各2名,二等奖文、理各3名,其余为三等奖。

2、 对获奖者发给荣誉证书,并计发奖金。一等奖500元,二等奖300元,三等奖100元,优秀奖只发荣誉证书。3年以下教龄选手的指导教师按获奖选手奖金的50%发给奖励。

3、获一等奖的选手可以作为优秀教研组评比的加分依据。

参赛要求推荐理由篇九

为了进一步落实<<全民健身计划纲要>>精神,普及和提高我校小学生的乒乓球运动技术水平,根据本学期学校工作计划,经研究定于20xx年3月17日(星期二)举办溪郭一小学生乒乓球比赛,现将有关事项通知如下:

20xx年3月17日下午(星期二)在本校乒乓球场地举行

以班级为单位组成代表队

高年级:五、六年级男、女单打,团体

中年级:三、四年级男、女单打,团体

低年级:一、二年级男、女对墙垫球比赛,团体

1、各代表队可报领队1人,由班主任担任;各班级可选送男、女各4名选手参赛(不得缺席)

2、运动员必须是在校学生

1、各项比赛具体方法视报名情况另定

2、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛过程》

3、比赛均用三盘两胜制,11分制

4、一、二年级学生对墙垫球每人两次机会,取垫的多的一次

1、一、二年级对墙垫球个人名次按照垫球次数多少取前八名,团体以所有的参赛队员的次数相加进行录取,取前三名。

2、三到六年级男、女团体录取前三名,男、女单打录取前八名,团体名次以每队个人成绩总和计算,如相同以个人名次列前者排前。

望各班级接到通知后,积极组队训练,按时报名参赛,报名表请于3月13日早上第四节课前前交到后幢办公室。

溪郭一小

溪郭一小乒乓球报名表

单位领队 班级 学生姓名 性别 指导老师 备注

参赛要求推荐理由篇十

1参赛协议书

1、参赛队所有人员应遵守本次比赛一切规定,应按时集中,认真比赛,打出风格,打出水平,展示出新时代青年学生良好的精神风貌;

2、请广大学生对本次比赛报以支持和肯定的态度,因为此次为班级比赛,负责部门尚无充足经验,比赛中和工作中如有失误请见谅!举办方将在以后的生活中为广大同学带来更多的活动;

3、参赛队员和裁判都需发挥公平竞赛的精神,让比赛流畅有序的进行;

4、非本班级人员不得顶替上场,出现以上现象,该队该场比赛判0:2负;

5、所有裁判名单都是经由举办方权衡之后选择,所有参赛队不得提出异议;

6、不能出现顶撞裁判,如不满裁判判罚,由领队或者队长向举办方提出异议;

7、一切裁判问题的由技术代表裁定,所有相关人员不得对工作人员及裁判发生不尊重行为,一出现将由裁判提出*告,视情节做出相应处理;

8、如若发生打架斗殴事件,即刻取消该场比赛,随后该队比赛资格,视情节上报院系;

9、全体参赛球员须签署安全协议书一份,否则不予参赛;

10、本协议一式两份,班级、参赛队伍各执一份。

导员:xxx

队长:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

2选手参赛协议书

为保*新疆财经大学第三届“赢在财大”团体销售大赛的正常进行,维护大赛的严肃*、权威*和公正*,提高获奖选手的声誉,特制定如下协议,并要求所有参赛选手必须严格遵守

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
演讲稿需要经过充分准备和策划,以确保传达清晰的信息。那么,怎样写一篇有吸引力的演讲稿呢?首先,演讲稿应具备逻辑性,内容结构清晰,主题鲜明,能够引起观众的兴趣和共
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通过撰写报告,我们可以向上级、同事或客户展示专业素质和能力。报告的结论应该准确、明确,与报告的目的一致,同时可以给出相应的建议或展望。总的来说,这些报告范文是一
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
演讲稿要简明扼要地概括主题,并用恰当的语言和技巧吸引听众的注意力。在撰写演讲稿时,应注意语言的流畅性和句子的连贯性,确保听众可以清晰地理解和接受表达的内容。演讲
演讲稿需要通过生动的例子、引人注目的数据等方式来增强其说服力。演讲稿的效果可以通过合理运用幽默和情感来增强。演讲后要接受听众的反馈和评价,从中汲取经验教训,不断
总结是对自己付出的一种回报,也是对自己成长的见证。写总结时要注重条理和逻辑性,不要跳跃和生搬硬套。下面是一些优秀的作品范文,希望能给大家提供一些灵感和指导。小学
总结能帮助我们从过去的经验中吸取教训,避免犯同样的错误。总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。总结范文中的语言和结构值得我们借鉴,让我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性,能够真实地反映个人的成长和收获。总结
总结不仅是对知识的巩固和梳理,更是对自己多方面能力的培养和提升。人际关系的处理对于个人的成长和成功都非常重要。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。家长会教
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