一键复制
为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
三八节活动方案反思篇一
3月8日国际妇女节，为了让孩子们了解三八节的由来及纪念意义，我们今天通过晨间谈话，集体活动等内容向幼儿展开了一系列的教育活动。在这基础上，我们为了锻炼幼儿的社会实践能力，表达对妈妈的爱，我们大班组组织了一次“超市购物”活动，在两位老师和保育员的陪同下我们来到了离幼儿园最近的超市，来了个集体亲近超市，亲自为妈妈购物的活动。
孩子们的兴奋劲是可想而知的，手中撰着从家中拿来的钞票，一窝蜂似的涌进了超市，虽然纪律规则讲了一大堆，但在此时孩子们似乎忘却了自己是谁。哎----这就是孩子吧！兴奋吧！集体逛超市还是头一次，孩子们感到新鲜是可以理解的，因为平时都是大人带着他们去买东西，大人做主，大人付钱。这一次完全是自己的意愿，自行选择，自己付钱，自己做主选择商品。所以孩子的兴奋是可以理解的。
在孩子选择物品时，发现很多孩子没有目的性，而是在超市中盲目地穿行，看看这儿，摸摸那儿，一半会儿也没有选到所要购买的商品；有的买了则是自己喜欢的商品，真正能为妈妈购买的几乎很少。从这一点可以看出，孩子们不太知道自己的'妈妈喜欢什么？这与我们活动的初衷有些违背。
“豆宝贝”买了一包花生，为他为什么买花生，他回答说：妈妈最喜欢吃花生，也许他说的是真的，妈妈真的喜欢吃花生。
“颖宝贝”买了四个苹果，这个女孩子比较有实践经验，看到他用袋子装好，找到超市的服务员去称过，然后开心地来到了收银处，看到她满脸的笑容，能感受到她有一种成功感和愉悦感。还不停地和身边的伙伴说：“我妈妈最喜欢吃苹果”。向“颖宝贝”“豆宝贝”这样有主见的孩子很少。大部分孩子选择的商品都是自己喜欢吃的，如“棒棒糖、方便面、各种小吃等等”。有部分孩子没有买吃的，他们也有自己的主见，他们买牙膏牙刷的很多，也许这跟我们刚结束的主题活动“保护牙齿”有一定的关系吧！通过活动他们懂得了牙齿对身体的重要性，所以这次买这类商品的孩子多了一些。
不管怎样，孩子在这次活动中通过自己亲自选择商品、亲自付钱、知道自己该买什么价位的商品才能和手中的钱对应，所买商品不能超过自己手中的面额，知道选择商品时要低于手中的钱，在选、挑、付地一系列过程中孩子都是自己亲自完成的，这不仅锻炼了孩子的识别能力，也锻炼了孩子的社会实践沟通能力，对孩子的数的概念的形成也起到了一定的作用，在付钱与找钱的过程中孩子学到了总数是多少，付出是多少，余额是多少，对大班幼儿在数的计算上起到了一定的作用。
活动结束了，从活动中发现的不足还有待我们去引导与教育，如何使我们的孩子能够从各方面进步不是一个活动就能充分显现的，而是要不断的历练不断的去发现，不断地去引导才是我们所要进一步做的和思考的。
三八节活动方案反思篇二
在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈，鼓励宝宝动手，有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹，家长很宝宝都很投入，许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动！
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索中班三八节活动反思。
三八节活动方案反思篇三
我的叙事：
东营区实验幼儿园 樊婷婷
在这个阳光普照大地的季节，我们班迎来了“三八”妇女节，在这一天里，我们中一班举行了庆“三八”我爱妈妈亲子活动，小朋友们和自己的妈妈还有奶奶姥姥度过了一个愉快的半天时间，同时也度过了一个富有意义的“三八”妇女节。值得一提的'是，班里还来了两位爸爸，因为孩子的妈妈没有时间，所以爸爸们也来了。我们精心组织，在家长的参与下一同开展了一个丰富多彩的亲子活动。
活动中，妈妈们讲述了她们是如何带孩子的辛苦，孩子们也讲述了自己在家里帮助妈妈所作的力所能及的事情，有游戏“你说我猜”，体验了母-子间的默契，游戏“抢椅子”则锻炼了孩子们的机敏能力，游戏“接沙包”更是鞥进了母-子情谊。最后，孩子们更为妈妈精心制作了“爱心贺卡”送给妈妈，表达了对妈妈的爱意，其中一个小朋友非常懂事，当他做好贺卡后，他说“老师，我把这个贺卡送给你，祝你三八节快乐！”，当时我们老师们非常激动，觉得自己的付出还是值得的。
此次活动的开展，增进了母-子感情，对幼儿身心发展的和-谐起到了积极推动作用，同时为家园共育奠定了良好的基础，有的妈妈说：“这是我觉得过的最有意义的一个三八节了！”通过这次活动，我真的觉得孩子们长大了！
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索感恩三八节 活动反思。
