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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人与人之间产生联系篇一
我是一个不知世间愁为何物的女孩，可最近我也遇到了烦恼，因为妈妈说我是一个长不大的女孩。
妈妈说我在她很忙的时候，还缠着她要这个要那个，有什么好东西时都一个人独吃。一句话，就是说我不会关心人，不懂得孝敬长辈。我心里很惭愧，我决定改掉这个坏毛病。
我决心先学会孝敬长辈。我奶奶六十多岁了，还每天在家里干这干那，无怨无悔，我看在眼里，疼在心里。有好东西吃的时候，我会想到先拿给奶奶吃了，而奶奶总会说她不爱吃或吃腻了，推托不吃。
唉，我怎么才能让奶奶吃上好东西呢？我忽然想起以前发生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我捡起准备扔掉时，奶奶看见了，连忙叫我别扔，还说：“扔了太可惜了，还可以吃的！”说完，她就拿起香蕉吃了起来。一想起这些，我顿时有了主意。
于是，我故意拿着一只削好的黑布林，来到奶奶面前说：“奶奶，这只黑布林刚才掉地上，脏了。我把它扔掉吧！”奶奶听了，抢过我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么脏，就又递给了我，让我吃。我故意嫌脏，说什么也不吃，还说：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶无可奈何，又舍不得扔，只得吃起来。
看着奶奶吃，我心里比喝了蜜还甜。
人与人之间产生联系篇二
人与人之间的距离其实不大，但是你把它看得太重的话，距离就会很大。
在我入初中之前读五年级的时，有一天，老师告诉我们有两位新同学转到我们班。一看到他们，我们就闻到一股怪味，老师还说他们是兄妹。哥哥叫王云，妹妹叫王凤。虽然说能交上新的朋友是好事，可是看他们的穿着打扮，实在是太老土了。所以，大家都故意避开他们兄妹两，我也一样。
就因为王云是乡下人才会这样的。他红着脸走的了，王云的面前说：“对不起，我错怪你了，我太冲动了。”“没关系”王云从容的说。从此他和王云才了好朋友，大家也看到了这一幕，都愿意和王云做朋友了。所以我想：也许王凤也和他哥哥一样吧！我就到王凤的坐位上说：“我能和你做朋友吗？”她笑着点头，我也笑了！后来我才知道，在我之前已经有很多人和她做朋友了，并没有排斥她，看来是我多想了。
从这件事后，我才知道人与人之间的距离是内心的好坏，并不是这样的距离，而且，想跨过这样的距离很简单——用真心去对待你的每一个朋友！
人与人之间产生联系篇三
关心是一股春风，温暖着每个人的心房；关心是一支火炬，照亮着每一个人的行程；关心是一个港湾，安抚着远航归来的人们。
其实，关心别人是件很容易的事。当你爸爸工作了一天，从外面回到家中，你一句问候的话就是关心；当你吃完饭后，到厨房帮妈妈洗洗碗，也是一种关心的表现。
其实，关心别人并不难，难的是你有没有那份心。关心别人和被人关心，是密不可分的，只要我们学会了关心别人，其实你已经得到了别人的关心。
所以，让我们做一个善于关心别人的人，让我们用心去爱，去关心身边的每一个人，这样，我们才能得到更多的关心。
人与人之间产生联系篇四
一岁时，我蹒跚学步，摇摇晃晃，无所畏惧地向前走着。妈妈一双温暖的手，总在我的面前保护着我。我知道，那是妈妈对我的关心。
五岁时，我发烧卧床，口里没有味，什么东西都不想吃。外婆想尽办法，做出各种好吃的，哄着我吃。哪怕只吃一口，也高兴得笑起来。我知道，那是外婆对我的关心。
二年级时，我在教学楼前跌倒了。脸擦破了皮，痛得“哇哇”直哭。同学看见了，急忙把我扶起来，一边安慰我，一边把我扶到医务室。我知道，那是同学对我的关心。
四年级时，我成绩下滑，老师看在眼里，急在心上。一次次找我谈话，分析问题所在。我知道，那是老师对我的关心。
在这么多人的关心下，我慢慢长大了。而关心则像一颗颗种子，在我的心田里生根、发芽、成长，我也学会了关心。
妈妈下班回来了，我会给她捏捏肩、捶捶背，让她消除一天的疲劳。外婆上街时，我会抢着接过装重物的包，不让外婆累着了。同学向我求助，我会毫不犹豫地伸出援手。老师上课时，我会全神贯注地听讲，不让带病坚持给我们上课的老师分神。
是的，我学会了关心，关心就像阳光照进了我的心里，我也要努力将这温暖的阳光洒进周围每个人的心间。
人与人之间产生联系篇五
人与人之间都有距离，差别只在于这距离是远还是近。人与人之间没有距离，原因在于他们之间的心灵是联通的。
家后面的院子里，租住着一户外地人家。一家三口过得很美满，尽管父亲是一个残疾人，但是，却没有一丝对生活的气馁。他的女儿比我小，所以会经常会问我一些问题，我们俩很合得来，自然关系也不错。她给我的印象就是文静、坚强，虽然看起来若不禁风，可是扳手腕的力气居然比我还大。可能是因为她的爸爸的缘故吧。她不仅要管好她自己的，还要照顾好她爸爸。
即使是这样，却从不向生活低头，不管是她还是她妈妈。不过她爸爸有时会看起来很伤感，但在乖巧的女儿和贤惠的妻子的坚持下，也充满了生活的“斗志”。虽然一辈子只能坐在轮椅上，但脑和手都好好的呀，她的爸爸有时会给杂志社投稿，赚点钱补贴家用。黄昏下，每当我放学回来，可以看到他在帮一旁的妻子折伞，他也在替他的家出一份力。遇见他的时候，他会对我微笑。我始终觉得，在这笑的背后，一直有一股力量默默支撑着他。
是女儿的爱，是妻子的爱，是邻里的爱，让他与我们没有距离。不是吗？
老爷爷在我的心目中顿时高大了许多。他作为一个残疾人，却比普通人更注重环境保护，更加热爱这个地球。我们常说“保护环境，从我做起”，但又有谁敢说自己比这位口不能语的老爷爷做得更好呢？是老爷爷让我真正明白了“从我做起”这四个字。虽然，我至今仍不知道老爷爷究竟姓甚名谁，但他却在我的记忆中留下一个深深的脚印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至亲的人。
他用他的微笑证明他和我们普通人丝毫没有距离，不是吗？我们和他们没有距离，没有心的距离。邻居叔叔和老爷爷就是最好的证明，他们乐观，他们坚强，他们勇于抗争，他们实现自己的生存价值。我们应该向他们敬礼，向他们的的顽强意志看齐。
人与人之间产生联系篇六
社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；但是在别人遇到困难时，我学会了关心。
那天我去帮妈妈买东西，远远望见一个5岁左右的小女孩突然身子向下一陷，坐在了地上。我心想，这个小女孩还怎么了？来往这么多车，万一撞了她怎么办？便马上跑了过去。
可是，路上空荡荡的，连个人影都没有。没办法，我只好用尽全力把石头·往外搬，弄了半天却只搬了一点点。还好小女孩的脚又细又小，才拔了出来。
望着小女孩血肉模糊的脚，我说：“小妹妹，我送你回家吧！”“嗯”。于是，我把小女孩扶起来，往她家走去。
她妈妈看见她，非常感谢我。我说：“阿姨再见，我还要帮妈妈去买东西！”她妈妈把我送出了她的家门。
从这件事，我学会了关心。真是“赠人玫瑰，手留余香”。
人与人之间产生联系篇七
生活就象一首小诗，有人说，充满爱的生活是温暖的，令人感动的。是的，就在这充满爱的世界里，我学会了关心别人。
一个夏天的夜晚，天意沉沉的。我独自在家做作业。爸爸出去了。妈妈上班还没有回来，我忐忑不安。外面下雨了，我的心一下子提到拉嗓子眼。妈妈出门没带伞，这可怎么办？雨下的这么大，怎么回家呢？我决定给妈妈送伞，我披上雨衣，穿上雨鞋。拿起妈妈的雨伞，然后关上灯，把门锁好，就出发了。路上，我的心一直悬着，周围好黑，树枝摇摆不定，雨点噼里啪啦地落在地上，过了一会我就到了妈妈的单位。
妈妈正在加班加点的忙着。看见我就惊讶对我说“你怎么来啦，家里有人吗？你怎么跑来啦。你爸爸知道吗？”这些问题把我问傻了我不知道怎么回答了。不经意之间我看见妈妈头顶间一髻的白发。
妈妈可能是为家里付出最多的人，是为我付出最多的人，可能就是这样我对妈妈有另一分特殊的感情。妈妈您是我的学习发愁吗？您不用担心，我会给您一分惊喜。妈妈您是在为我的自立能力在担心吗？您不用担心，我会照顾好自己的。
您是在因为种种的担心，所困惑，您头上的白发是不是因为这样的担心所着成。
生活锻炼了我，我懂得拉怎么关心别人，就是这样一件小事叫我了解了妈妈，了解拉生活。
人与人之间产生联系篇八
太阳火辣辣的照在身上，我拖着长长的影子飞奔向学校。哎，上学又要迟到了。
这些讨人厌的汽车就不能让着我吗？正当我急得想冲过去时，一只大手拉住了我。扭头看，一身朴素的环卫服上方一张慈祥的笑脸。后来几天都看见了她，那慈祥的笑，一次又一次温暖了我的心。
帮助别人，快乐自己，不亲身做一下，又怎能明白，最快乐的事是你自己的奉献，向别人伸出一只手，传递一颗真诚的心。
我愿将爱进行到底！
人与人之间产生联系篇九
与人交往是一门艺术，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得处事待人，也必定是一个失败的人。
与人交往要学会低调。
低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，也是一种至高无上的境界，宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。欲成事者必要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁叶茂，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人们和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就自我学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力过人，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。《三国演义》中的杨修之死，归咎于他的“恃才傲物”。这样的人，即使有惊世才情，也只能博得人们一声叹息。低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。
与人交往还要学会尊重。
礼貌是一个人的根本，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢?我们生活在礼仪之邦，信奉仁义道德，从小就接受了诗书教化，自然明白要以礼待人。但有些人把阿谀奉承误认为温和识礼，更多的人把粗鲁无礼错认作坦率真诚，可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。先贤早就告诫过我们：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在人与人之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。
让我们秉承低调守礼的为人之道，谦虚敬让地与人交往。你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰!
人与人之间产生联系篇十
俗话说，人无完人。我们每个人在日常生活中都不可避免地会遇到这样或那样的情况。当出现意见分歧、利益冲突时，往往会斤斤计较，互相争论，导致矛盾。我们必须学会善待他人。
能善待他人的胸怀是宽广的，要以真诚、大度、宽广的胸怀对待他人。
当阿姆斯特朗登上月球时，他说我个人迈出了一小步，但人类迈出了一大步。是家喻户晓，但也有一个叫奥尔德林的人一起登上了月球。虽然对我们来说很陌生，但也让我们佩服。在庆祝登月成功的新闻发布会上，记者突然问了奥尔德林一个很尖锐的问题:作为同事，阿姆斯特朗成为了第一个登月的人。有没有觉得有点遗憾？现场轻松的气氛一下子凝固了。在大家尴尬的注视下，奥尔德林幽默地回答:各位，别忘了，我是第一个走出太空舱回到地球的！他环顾四周，笑着说，所以我是第一个从另一个星球来到地球的人。大家在笑声中给了他最热烈的掌声。从他的话中，我们可以深刻理解善待他人的含义。聪明的人知道如何善待他人。他不会抓住对方的错误不放。他将以自己的方式走出一个没有结果的故事。也许几十年后，人们已经忘记了奥尔德林，但却忘不了他那种让别人开心，真诚分享朋友快乐的美德。
有一次，颜回看到一个卖书的和一个买布的吵架。买布的人说:“3813，为什么收我二十四块钱？”颜回上前劝架道:“是3824。你错了！”别争论了。买布的人指着严丰惠的鼻子说:你是谁？我只听孔子的。让他来评判吧。颜回问:错了怎么办？买布的人说，我把头给你。如果你错了呢？颜回说:我的帽子丢给你了。他们找到了孔子。孔子问及情况，朝颜回一笑，说:三月八日是十三。颜回，你输了。把你的帽子给别人。颜回思想；3824对吗？老师一定是老糊涂了。他不得不把帽子给买衣服的人。那人拿起帽子，高兴地离开了。这时孔子告诉颜回:说你丢了，就丢一顶帽子，说他丢了，那是人命！你说帽子重要还是生命重要？颜回跪在孔子面前说:“老师重义轻是非，学生极其惭愧！”就像我们说的，宽容让事情变得简单，苛刻让事情变得复杂。其实在生活中，人与人之间难免会发生碰撞。摩擦只看你怎么处理。更宽容，更豁达的感情。更多的自我批评，更多的自我牺牲，也许已经救了一条命。
有一个智者和一个朋友一起旅行。智者在穿越一个山谷的时候不小心滑倒了，朋友们想尽办法把他拖住，不让他被埋在谷底。智者得救后，坚持把这件事刻在石头上。他朋友问:真的有必要这样做吗？智者说，当然。于是，他在石头上写道:某年某月某日，路过某谷时，朋友救了我一命。雕刻完成后，他们继续他们的旅程。有一天，在海边，两个人因为一件事吵架，朋友生气了，打了智者一巴掌。聪明人捂着发烧的脸说，我一定要把这个写下来！他朋友说:“你爱怎么记就怎么记，我不怕！智者于是找了根棍子，在退潮后的沙滩上写道:某年某月某日，在某个沙滩上，朋友打了我一巴掌。朋友看完之后莫名其妙的问他:为什么不刻在石头上？智者笑着说:“我对石头说的话是我不敢忘记的。我想让斯通帮我记住它。“我告诉海滩的事恐怕我不会忘记。我想让海滩为我忘记它。智者以宽广的胸怀挽救了友谊。
只有善待他人，才能让自己融入人群，获得友谊、信任、理解和支持；只有善待他人，才能感到快乐，才能踏入充满机遇的境界，才能走向充满希望的未来。让我们秉承真诚大方的做人之道，热情勇敢的与人相处。
