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总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处，从而更好地改进自己。在总结中，要充分发挥自己的主观能动性，敢于创新和突破。希望通过这些总结范文的分享，大家能够对总结的重要性和写作技巧有更深入的理解和认识。
儿童节目主持词篇一
女：尊敬的各位领导、各位来宾：
男：亲爱的老师、同学们：
合：你们好！
女：踏着“蒹葭”的节拍，
我们从诗经中徐徐走来。
男：一路经历了唐诗、宋词和元曲，
我们徜徉在诗的国度，
享受着诗歌的激情和浪漫。
女：诗歌是明眸中的亮点，
诗歌是心灵天空的繁星，
男：诗歌是跳动的音符，
诗歌是理想世界的阳光。
女：今天，正值七月盛暑，
就让我们正是诗意年龄的大学生，
合：挥洒青春激情，
放飞人生理想。
男：衷心希望我们这次诗歌朗诵会，
能够给各位带来丝丝凉风，
能够给各位送来款款深情。
女：让我们在欣赏美、品味美的同时。
给大家留下美好的夏日回忆！
这是一篇校园大学生诗歌朗诵会的主持词。主持词突出了诗歌朗诵主题，激发与会大学生自然地融入诗境，徜徉在诗的国度之中，唱出今天新时代的豪情。
杨澜：各位来宾，电视机前的热心观众朋友：你们好！
姜昆：也许你刚刚脱去一天的疲惫，泡一杯浓茶坐到电视机前；
也许你正觉得无聊，想不出家门就能到外面的世界；
也许你刚刚做完老师布置的作业,希望在休息之前从我们这里。
得到点精神享受。
杨澜：那好吧，就让我们带着您跨跃时空的障碍，到世界各地去领略一番异域的风情，聆听美妙的音乐，因为——不看不知道，世界真奇妙！
这是综艺节目主持词。这几句开场主持词言简意赅、美妙绝伦，它蕴含着的真诚关切和问候，一下缩短了主持人与观众的心理距离，使观众的认同感油然而生，同时也营造了轻松、和谐的气氛。
（1）尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友：晚上好！在隆重纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年之际，由××市委宣传部、市文化局主办，市群众艺术馆承办的纪念演出活动现在开始。
（2）各位观众，各位来宾，晚上好！欢迎收看中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的95国际大专辩论会。今天将要进行的是人们期待已久的大决赛，也可谓本届辩论会的高潮。
以上两种开场白都是开门见山，直接入题。一开始就清楚地告诉观众会议或活动的内容及基本情况。
女：仿佛是在梦中，仿佛是在昨天。当年没说再见，我们匆匆走散。二十年，二十年的别离，我们相聚在今天。
男：看一看陌生而又成熟的脸，这是岁月年轮的点染。曾是单纯而幼稚的面庞，变得成熟而又干练。
女：二十年同学相见，心理是不是有些慌乱？过去的岁月，留下多少遗憾？终于握住的手，再不愿松开。
男：同学们：这里的酒已斟满，杯中洒满幸福的欢颜。让我们举起酒杯相互祝愿，祝愿同学幸福平安！
女：斗转星移，日月如梭，青春的时光就要度过。让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋。
男：同学们：昨天已经过去，把握住今天，我们的明天会更加灿烂。
合：同学万岁！愿我们的友谊天长地久！愿我们的友谊地久天长！
这是在一次同学毕业二十年聚会时主持人的开场白。这篇主持词以情入境，把人们蕴涵很深厚的情感一下子激发出来，产生强烈的共鸣效应。再加上使用了诗一样的语言，将同学久别重逢的激动心情恰到好处地表达出来。
1.在春节联欢晚会上，台湾影视歌三栖明星凌峰出任节目主持人。他是以这样的幽默方式开头的：
在下凌峰，我和文章（台湾歌星）不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”称号。但我是以长得难看而出名的。两年多来，我们大江南北走了一趟——拍摄《八千里路云和月》，所到之处呢，观众给了我们许多的支持，尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人长相很中国，中国五千年的沧桑和苦难全都写在我的脸上。一般来说，女观众对我的印象不太良好：有的女观众对我的长相已经达到了忍无可忍的地步，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤球黑。但是我要特别声明一下，这不是本人的过错，这是父母在生我的时候没取得我的同意就生成这个样子了。
2.由冯巩、赵忠祥、凌峰、赵本山共同主持的《神州风采》特别节目，主持人一一上场。凌峰首先说：“为了丰富我们今晚的节目，我们特别为您介绍一位比我长得还困难的，来自东北的赵本山。”赵本山接口：“我比他们还丑？既然如此，我也来抓个垫背的”，指指冯巩，“他比我还丑”。冯巩接口：“亲爱的朋友，你们好，我知道我长得丑，属于困难户，重灾区，但跟他们比，我可以自豪地宣布：我脱贫致富了！不客气地讲，一看见他们二位，就想起了万恶的旧社会！”
在这里采用了层层推进的方法，使幽默迭出，最后包袱一抖，一语道破，妙趣横生。观众目睹这场“赛丑竞赛”，捧腹大笑，营造了十分轻松欢快的气氛。
在一次诗文朗诵会上，主持人缓缓走上主席台，她没有立刻报节目，而是充满深情地朗诵了一首诗：
母亲将院子扫干净。
雨就来了。
母亲将锅揭开。
饭就熟了。
母亲将衣服补好。
夜就深了……。
母亲刚来得及拢一拢头发。
两鬓就白了。
母亲刚来得及照一照镜子。
皱纹就深了。
母亲刚刚入梦。
天就亮了……。
接下来开始报幕：“请欣赏配乐散文朗诵。
《妈妈别走》”。
主持人报幕是为了推出下一个节目，主持词既要起到承前启后的作用，又要为即将推出的节目做好铺垫，使前后融为一体。这段主持词无疑起到了烘托渲染气氛和抛砖引玉的作用，可以说是珠联璧合。
女：此时此刻，一切语言都难以表达我们的愉悦；
男：此时此刻，这份愉悦，我们只能在心底默默地感受；
女：此时此刻，我们的诗情，我们的快乐将会永住；
男：此时此刻，青春的树，枝繁叶茂，我们的诗心也会永驻。
女：让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩！
合：为本次青春诗会的圆满成功喝彩！
这是一次大学生“青春诗会”的主持词结束语，激情昂扬，热情奔放的话语，令人振奋，令人回味无穷。
在“海峡情”大型文艺晚会上，舞蹈家刘敏在表演时不慎跌落乐池之中，面对全场惊呆之状，主持人凌峰不慌不忙走上台，慢慢摘下翘边的礼帽，露出光秃秃的脑袋，向观众深鞠一躬说：“观众朋友：我知道，大家此刻正牵挂着的是刘敏摔伤了没有，那么请放心，假如刘敏真的跌伤了，我愿意后辈子嫁给她。”机智的调侃，缓解了观众的紧张情绪，使一直揪心的观众，忍俊不禁地笑了。但是，到底刘敏摔得怎么样，观众仍很牵挂，接着凌峰又说：“观众朋友：艺术家追求的是尽善尽美，奉献的是完整无缺，现在——刘敏要把刚才没有跳完的三分钟舞蹈奉献给大家，奉献给海峡两岸的父老兄弟姐妹！”刘敏翩然出现在舞台上，观众中爆发出雷鸣般的掌声。
这个例子充分体现了凌峰作为主持人的机智应变能力。
有人主持一次庆功表彰会，是这样结束的：“庆功结束时我想到了一件事：有人问球王贝利哪个球踢得最好？回答是：下一个！有人问著名导演谢晋哪部片子导得最好？回答是：下一部！有人问一位著名演员哪个角色演得最好？回答是：下一个。看来我们在庆功表彰中也应当牢记：下一个，下一部！散会。”
儿童节目主持词篇二
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位老师、各位父老乡亲们。
女：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学做了精心准备。
男：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
下面让我们隆重宣布：
合：xx学校xx年“红领巾相约中国梦”主题活动暨“六一”表彰大会，现在开始!
女：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。
男：有请少先队员代表致辞。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡党委钟委员为我们的节日致辞!
男：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的赖校长讲话，大家掌声欢迎!
女：感谢赖校长的热情鼓励和真情教诲。最后，有请刘副校长宣读表彰决定!
合：xx学校xx年度“六一”文艺表演现在开始!
相关。
儿童节目主持词篇三
丁：亲爱的大朋友们。
甲乙丙丁（合）：你们好！
甲：温暖的阳光，
乙：诱人的花香，
丙：喜悦的笑脸，
丁：激动的胸膛
丁：连小草都在欢乐地歌唱，
丙：轻轻地，摒住呼吸，
乙：每一颗澎湃的心啊
甲：激动地要跳出胸膛，
甲乙：这一切都在提醒着我们：
丙丁：六一国际儿童节——来到了
甲：是那么开心，6我的六一
乙：是那么难忘，6我的六一，
丙：是那么幸福，6我的六一，
丁：是那么激动，6我的六一，
丁：在我们欢度节日的时刻，
丁：在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
丁：在我们欢聚一堂的时刻，
甲：我们迎接彩田园的招开，
乙：我们迎接国际六一儿童节，
丙：我们迎接小朋友的每一个进步，
丁：我们迎接新的机遇和挑战。
乙：走进百花园，你会发现：
丙：这里，是小朋友的乐园，
丁：这里，以小朋友的利益为优先，
甲：这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
乙：请欣赏：......
甲：我们的祖国真大，
乙：到处盛开美丽的鲜花。
丙：都说新疆好地方，
丁：天山南北好牧场。
甲：请欣赏......
丙：今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
丁：他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
丙：不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
丁：请欣赏
丙：是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
丁：是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
丙：忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
丁：温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
丙：请欣赏
结束语：
甲：每一个快乐的节日
乙：都是您陪伴我们走过，
丙：一路春风化雨，
丁：一路笑语欢歌。
甲：亲爱的老师，在我们的节日里，
乙：您——辛苦了。
丙：请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
丁：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
乙：亲爱的爸爸妈妈，
丙：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
丙：感谢您，与我们共同庆祝节日，
甲乙丙丁：xx幼儿园（小学）庆祝六一演出（活动）到此结束。谢谢！
儿童节目主持词篇四
乙：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题。
甲：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
乙：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报；
甲：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
乙：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
甲：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯。
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。
乙：现在，要出些难题考考大家！
甲：第一题，
乙：亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
甲：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
乙：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
甲：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
甲：请听诗朗诵。
乙：怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
甲：最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
乙：“六·一”，一年仅一次，象小船，在时间的'大海里，静静地飘泊。
甲：“六·一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
乙：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
甲：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
乙：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
甲：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
乙：进校园我们是含苞的花蕾，
甲：出母校我们是鲜艳的花朵，
乙：今天我们相聚在这里，
甲：明天我们共建伟大的祖国。
乙：放飞我们的希望吧，我们坚信——。
齐：明天更美好！再见！
儿童节目主持词篇五
b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。
a:：现在，要出些难题考考大家!
b:第一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
b：请听诗朗诵。
a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
a：进校园我们是含苞的花蕾，
b：出母校我们是鲜艳的花朵，
a：今天我们相聚在这里，
b：明天我们共建伟大的祖国。
a：放飞我们的希望吧，我们坚信——。
齐：明天更美好!再见!
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光。
乙：当鲜红的太阳跃出地平线。
甲：我们又迎来了新的一天。
乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。
甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。
乙：我们在这片欢乐中自由翱翔六一甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
乙：今天是我们自己的节日----六一国际儿童节。
合：祝全世界的小朋友-----节日快乐。
甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼…….礼毕、坐下
乙：下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。
甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。
乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请赵老师。(赵老师举行入队仪式)。
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。
乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。
甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。
甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六(二)班同学入场，请六(一)班的同学做好准备。
乙：谢谢六(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六(一)班的同学为我们表演，请五(二)班做好准备。
甲：谢谢六(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请五(二)班的同学为我们表演，请五(一)班做好准备。
乙：谢谢五(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请五(一)班的同学为我们表演，请四(二)班做好准备。
甲：谢谢五(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请。
四(二)班的同学为我们表演，请四(一)班做好准备。
乙：谢谢四(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请四(一)班的同学为我们表演，请三年级做好准备。
甲：谢谢四(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。
乙：谢谢三年级的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。
甲：谢谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。
乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。
乙：下面我们要举行的是文艺演出。
甲：节日的阳光是那样的明媚。
乙：每一滴露珠都闪着光芒。
甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四(一)班的小合唱做好准备。
乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四(一)班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六(一)班的舞蹈做好准备。
甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六(一)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《bye》，请三年级的二人唱做好准备。
乙：谢谢六(一)班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级的杨洋、王旭杰给大家带来的二人唱《站立》，请五(一)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢杨洋、王旭杰两位小朋友，有请五(一)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四(一)班的舞蹈做好准备。
乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四一班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。
甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗激情澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。
甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六(二)班做好准备。
乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。
甲：四(二)班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。
乙：刘浩同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五(二)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢刘浩同学，下面有请五(二)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。
乙：四(二)班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽lonely》，大家掌声有请，请六(一)班的诗朗诵做好准备。
甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：尊敬的家长们。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
甲：我们是新时代的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动。
甲：我们与祖国同呼吸、共命运。
乙：我们将用行动向祖国妈妈------。
合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福----祝愿我们新民完小明天更美好。
a:尊敬的家长，各位来宾，
b:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。
ab:大家上午好。
ab:六一国际儿童节!
a:六月，是童年的摇篮。
b:六月，是童年的梦乡。
a:六一的鲜花绚丽多彩。
b:六一的阳光灿烂夺目。
a:六月，是我们大家的节日。
b:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。
ab:现在开始。
瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!
乐队。
4.大家用掌声欢迎由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》。
8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《火花》。
11.正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。现在中二班带来《爱的胜利》。
12.平时我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的大哥哥大姐姐们，看，他们已经准备好了，给他们鼓掌加油吧。
14.今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到即将步入小学。有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗诵《毕业诗》多美的诗歌啊!
15.架子鼓。
16.每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，中二班《快乐宝贝》。
18.舞蹈《迎着朝阳》。
19.架子鼓。
21.欢乐的海洋，欢乐的世界，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。
22.老师带来的舞蹈《青春飞扬》。
金色阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临，让我们明年六一再相会。
儿童节目主持词篇六
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎来六月的时光
a：我们的心像怒放的花朵
b：荡起一片欢乐的海洋！
a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
a：六月，是一支歌，一支幸福的歌
b：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
b：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
a：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
a：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
b：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
儿童节目主持词篇七
主持人：特别是有了手机之后，沟通更方便了，随时随地。
主持人：但是有利也有弊，带来方便的同时也带来了不方便。
主持人：恩是的，下面我们一起来欣赏由明秀空间带来的小品《沟通》。
主持人：让我们来看看他们赋予沟通的意义。
主持人：大家都知道我们是农业大国。
主持人：是的，我们是农业大国的公民，简称农民。
主持人：这个简称我喜欢，
主持人：大家都很喜欢。
主持人：接下来请欣赏潘代志带来的歌曲《农民》。
主持人：唉唉唉，还看手机呢，该我们主持了。
主持人：哦，好的（眼不离手机）。
主持人：请你放下手机，好好主持。
主持人：请欣赏壮锦店带来的小品《放下手机》。
主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解吗。
主持人：恩好听的音乐大家都喜欢，下面请大家一起欣赏由韦华带来的陶笛独奏。
主持人：xxx你喜欢旅游吗。
主持人：喜欢啊，好想有一天能够有勇气进行环球旅游，领略各地的风景、人文。
主持人：当然可以，现在都让你领略一下。
主持人：接下来请欣赏由王裕峰、石健灵带来的相声《环球游》。
主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下来的状态）。
主持人：你笑什么呢。
主持人：太好笑了，我跟你说（哈哈哈哈哈）。
主持人：什么。
主持人：哈哈哈哈，还是让陆冠州和陈光辉讲吧，爽死了，哈哈哈哈。
主持人：请欣赏笑话《爽死了》。
主持人：一种相思花自飘零水自流，两处闲愁独自寂寞上心头。
主持人：唯有落花片片随水波逐流。
主持人：有请欣赏莫彩云带来的舞蹈《落花情》。
主持人：你听过刘德华的笨小孩吗。
主持人：听过，歌词很有意境感。
主持人：是的，歌词由刘德华亲自操刀，据说是他的真是写照。
主持人：下面请大家一起来欣赏由永和前台带来的歌曲《笨小孩》。
主持人：让我们一起回顾经典。
文档为doc格式。
儿童节目主持词篇八
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
齐：大家好!
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。
乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!听，我们那欢乐的歌儿唱起来了!
乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!
甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!
乙：让我们尽情——。
齐：放飞我们最美好的希望!
甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰。
乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌。
乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、
甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!
三(2)班2013年六一儿童节文艺汇演————。
齐：现在开始!
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全体小朋友们节日快乐!我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!
女：看!有一群小朋友们正手舞足蹈，兴采高列的向我们走来。
男：1请欣赏王星宇的舞蹈，《最炫民族风》。
2今天我们这里可有许多舞林高手，下面请高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜欢的节目。刘思颖、吴文文、张雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈呓彤的《骑马舞》把。
5看完骑马刘欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族风》。
6有时候生病还能让你捧腹大笑呢。请看施义鹏、刘海洋的小品《神经病》7看完小品我们欣赏刘思颖的舞蹈《恰恰舞》。
【结束语】。
甲：有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰，
乙：有一位伟人把我们比作初升的太阳，
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们成长，
甲：胸怀天下，我们正踩着师长的肩膀站得更高，看得更远，
乙：我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动，
甲：托起闪亮的金星，
乙：未来靠我们去创造，
甲：今天我们欢聚一堂。
乙：为的是明日的欣欣向阳!
甲：我们坚信：————。
齐：我们的未来会无比辉煌!
甲：让我们相约2014年的六一儿童节。
乙：祝同学们学习进步、童心常在!
甲：三(2)班2013年六一儿童节文艺汇演————。
齐：到此结束。
乙：同学们、再见!
