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一个成功的方案应该能够解决问题，并带来可见的效果和改善。在制定方案时，我们可以借鉴过去的经验和成功案例，避免重复犯错。以下是一些成功方案的案例，供大家参考和学习。
小学绘画比赛活动方案篇一
留舍中心小学举办绘画比赛活动实施方案为了丰富学生的课余文化生活，展示小学生的美学艺术风采，留舍中心小学决定于2017年4月份举办绘画作品比赛展示活动。
一、绘画活动主题：感恩父母，感恩教师，感受幸福生活。
二、活动目的：通过绘画活动来培养学生情操与艺术修养。
三、
活动时间：2017年4月5日—4月18日。
四、活动对象：留舍中心小学全体学生。
五、评委：各年级班主任，美术老师。
六、比赛具体内容以及要求。
1）比赛形式：每班选出5件优秀作品参加学校展。
2）展示时间及地点：2017年4月18日留舍中心小学少年宫。
3）绘画要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐；作品风格不限。
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法奖项设立一二等奖。一等奖：10名二等奖：15名三等奖：25名。
留舍中心小学少年宫。
2017年4月5日。
总结。
为全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力”为宗旨，学校于2017年4月18日举办绘画比赛活动。
此次比赛由校美术组主办。并且得到了学校的大力支持。本次大赛参赛作品50件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
本次书法、绘画比赛本着“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与学生自豪的事情。但是，在整个活动中难免存在不足，可总体看来，此次活动是成功的，为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会克服此次活动的不足，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。本着鼓励激发为目的的思路，活动评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的书画作品，开阔了我们的视野。相信本次活动成为一个优秀的学生展示平台，能使我校的学生茁壮成长起来。
留舍中心小学少年宫。
2017年4月19日。
小学绘画比赛活动方案篇二
活动目的：
为了提高中学生的艺术素养，让中学生有展示自我才华创造空间，培养学生的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高学生参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼学生的坚持性，激发审美情趣，熏陶艺术情操，特组织此次绘画素养展示活动。
活动时间：2013年10月23日。
活动地点：
教学。
楼一楼东教室。
参加对象：七,八,九年级全体同学。
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题：“梦想中国,魅力青州”用画笔绘就家乡美好明天.以我的中国梦,热爱青州,热爱家乡为主导思想,描绘青州的美丽图景,勾勒青州发展的新蓝图,展现对青州的热爱.3、绘画材料：以彩铅,油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸：作品一律为8k铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由学校提供。
奖项设定：
七年级组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
八年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
九年级组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。
评分标准：
1、主题突出，有创意占40％。
2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。
参赛程序：
1、各班认真组织选拔，人人参与,层层选拔,引领学生个性全面发展.确定比赛名单。（在10月20日之前上报参赛名单）。
2、参加比赛时，各班必须由指定班长带队.
小学绘画比赛活动方案篇三
是中国共产党建党__周年，也是“十二五”规划的开局之年。__年来，中国共产党克服重重困难，带领全国人民坚持走社会主义道路，坚持改革开放，逐步实现国民经济跨越式发展。在党的__华诞来临之际，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，引导广大学生了解党、热爱党、拥护党，并激励广大青年学生坚定信念，树立共产主义远大理想。
二、主办单位。
吉林建筑工程学院管理学院分团委学生会。三、承办单位学生会宣传部。四、活动时间。
204月1日-年4月16日五、活动地点待定。
六、活动内容及要求。
以建党九十周年为中心，围绕活动主题进行创作，突出校园文化生活，展示大学生奉献、创新、成才、奋发向上的精神风貌。
书法类：
作品形式：硬笔书法、软笔书法不限。
纸张要求：硬笔书法作品纸张至少为a4大小;软笔书法统一用白色宣纸，横幅不超过4尺，条幅不超过6尺整宣。
绘画类：
作品形式：绘画种类不限(漫画除外)。
纸张要求：国画作品不超过四尺宣纸，宣传画规格为一开纸。摄影类：
作品形式：内容不限。
照片要求：突出校园文化生活，积极向上。
注：书法、绘画、摄影类作品请在作品背面右下角用正楷字注明作品名称、作者姓名、专业、班级、联系电话。
七、活动流程(一)、宣传阶段：
1、在校园显要位置进行板报宣传。
2、向各班下发活动方案书，并要求每个班至少提供优秀书法、绘画、摄影作品8份。(二)、征集阶段：
参赛作品以班为单位于规定日期统一上交。(三)、评选阶段：
小学绘画比赛活动方案篇四
为响应十八大号召，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办学生书法、绘画、小制作比赛。
二、内容形式。
1、主题：以“十八大召开后，对未来生活的畅想”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映全国各族人民紧跟新一代中央集体建设小康社会的信心与决心，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
（3）手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分发挥自己的想象力，利用废旧物品进行加工、创新，完成废旧物品的再利用。如：用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用过的塑料瓶做成机器人、火箭模型„„。
3、参赛形式：
七、八年级每班至少推选10张书法作品，10幅绘画作品，10个手工制作作品，九年级每班至少推选12张书法作品，12幅绘画作品，12个手工制作作品。书法、绘画用纸学校统一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。
三、活动要求。
1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。
2、所有绘画作品右下角注明作品名称、作者班级、作者姓名。
3、所有绘画及书法作品禁用铅笔和圆珠笔。
四、评奖办法:学校按照一定比例评选出一二三等奖，给与相应的班级量化加分，并给与一定奖励。
小学绘画比赛活动方案篇五
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日。
四、活动对象：
一——六年级学生。
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一年级组、二年级组。
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
小学绘画比赛活动方案篇六
为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的'行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
20xx年6月1——6月3日。
我校全体学生。
大队部。
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
（一）比赛要求。
1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2、绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求。
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；
（三）评比规则。
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）。
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理。
（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整。
（四）比赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
小学绘画比赛活动方案篇七
时间：
地点：暂定xx社区居委会。
参与人员：社区儿童。
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。
1、活动道具：
(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4-5元。
(3)跳绳，一条5元。
(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元。
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定。
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。
2、活动奖品：
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品：矿泉水。
小学绘画比赛活动方案篇八
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
欢乐校园。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。
20xx年5月10日。
一——六年级学生。
校长、教务主任、德育主任、老师。
1）比赛分一年级组、二年级组。
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
小学绘画比赛活动方案篇九
为结合“创建民族团结”活动，丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
比赛时公布。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2013年11月13日下午第三节课。
四、活动地点：六年级（2）班。
五、活动对象：各班2名同学。
六、评委：
杨忠旦巴。
周先加。
肉旦才让。
多杰端智。
余小珍统分员：赵雪薇。
拉英红。
七、比赛具体内容以及要求：1）比赛内容分低年级组、高年级组。
3）所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
八、作品要求：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、评分标准：
主题突出2分，有创意2分，画面设计2分，色彩处理2分，绘画技巧2分。（共10分）。
十、奖项设置：
一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（1名）。
教学管理处。
2013年11月12日。
