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教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法，能够提高教育质量。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要传达的主要信息。接下来，小编为大家整理了一些总结的范文，希望能对大家有所帮助。
小学教师教育格言座右铭篇一
1.一切为了学生。
2.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)。
6.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
7.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
9.堂堂正正做人，兢兢业业工作。
10.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
11.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12.付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真。
13.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
16.学海无涯苦作舟。
17.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
18.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19.人不可以瞧不起自己。
20.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
23.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
24.一日为师，终身为父。——关汉卿。
25.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
26.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27.抓住今天，尽可能少的依靠明天!——张红燕。
28.尚自然，展个性。(蔡元培)。
29.修身养性，教书育人。
30.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)。
小学教师教育格言座右铭篇二
1.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
3.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
4.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5.求真、求善、求美，是教师永远的追求。??袁利亚。
6.教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
7.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
8.踏踏实实做人、认认真真做事。
10.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
12.千教万教教人学法，千法万法只要得法。??李明东。
13.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓。
14.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
15.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
17.你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳。
18.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民。
19.每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
20.将一切完美传递给孩子!
21.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
22.让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
23.做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
24.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
26.教学相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
27.我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。人生至理名言花儿开放需要必须时刻，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
28.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好兄弟姐妹。
小学教师教育格言座右铭篇三
1)只有逆流而上，才能找到水的源头。
2)为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
3)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
4)好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
5)决心决定成功。
6)人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
8)好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
9)当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的.课堂更有磁性。
10)欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11)昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
12)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13)三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
14)积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15)教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
16)同谱育人新篇，共架理想金桥。
17)给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
19)空谈不如实干，踱步何不向前行。
20)“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
小学教师教育格言座右铭篇四
2.老老实实做人，认认真真教书。
3.发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知。
6.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8.身教重于言传。——王夫之。
10.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。
11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思。
13.油画教育过程的标准，是效果和时间。——布鲁纳。
15.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭。
16.尽信《书》，则不如无《书》。——孟子。
17.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知。
19.师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》。
20.有健康的身体，才有健康的精神。——洛克。
小学教师教育格言座右铭篇五
1)人以信立世，师以德育人。
2)踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
3)身教重于言教。
4)用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
5)教师的威信首先建立在责任心上。
6)带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
7)三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
9)以智慧教书，用情感育人。
10)铺路作石子，护花化春泥。
11)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
12)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
13)用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
14)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
15)每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
17)用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
18)我们都随时处于正在学习的过程。
19)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
小学教师教育格言座右铭篇六
给孩子一个微笑，他(她)将还给你一个灿烂的春天。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着!
三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
用一颗宽容的心，看待身边的一切。
拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神!
真心且平等地对待每一个孩子。
1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、习于智长，优与心成。
49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
小学教师教育格言座右铭篇七
1.您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
2.智者乐水，仁者乐山。
3.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!
4.爱己之心爱人，律人之心律己。
5.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)。
6.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8.学高为师，身正为范。
9.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜。
10.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11.假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
12.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
13.水滴石穿。
14.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
15.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18.宽容别人等于祝福自己。
19.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
20.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
小学教师教育格言座右铭篇八
1.您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
2.智者乐水，仁者乐山。
3.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!
4.爱己之心爱人，律人之心律己。
5.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)。
6.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8.学高为师，身正为范。
9.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜。
10.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11.假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
12.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
13.水滴石穿。
14.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
15.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18.宽容别人等于祝福自己。
19.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
20.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
小学教师教育格言座右铭篇九
1、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！
2、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
3、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。
4、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
5、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。
6、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。
7、教育是播种太阳的事业。
8、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
9、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
10、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
11、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
12、考高分是每个中国学生必须具有的素质。
13、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
14、用爱关注每一个学生。
15、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
16、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
17、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字――爱！
18、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
19、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。
20、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
21、有爱就有成功。
22、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。
23、教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
24、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
25、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
26、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。
27、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。
28、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
29、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。
30、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。
31、用你的睿智引领学生，用你的真爱感染学生。
32、让孩子们在爱的教育下健康成长。
33、培养人，就是培养他对前途的希望。
34、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！
35、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！
36、让每个孩子在音乐中快乐地成长！
37、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。
38、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
39、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
40、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
41、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的`收获。
42、永远记住别人对你的好，永远记住你对别人的好，前者为了报答和挂念，后者并非为了索求，而是为了丰富人生，这是人间最美好的情愫。
43、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；()一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
44、捧着一颗心来，不带半根草去。
45、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
46、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。
47、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
48、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。
49、教育是一门爱的艺术。
50、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。
51、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
52、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
53、要尊重学生，不要随便对他做出评判。
54、人在平凡的工作岗位上，只要一点一滴去努力，正确面对现实，向往未来，认真对待生活中的每一天，才会赢得一个个美妙的成功。
55、忧伤着孩子的忧伤，快乐着孩子的快乐，让心灵的花朵芳香四溢。
56、教育的本质是精神的创生和灵魂的感召，精神只能用信念去创生，灵魂只能用心灵来感召。
57、每一位老师，都是一棵枝繁叶茂的大树，它的挺立应是一种精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的礼赞。
58、用自己辛勤的汗水浇灌出祖国明天的栋梁。
59、学生健康我的心愿。
60、有序的思考者，比盲目的勤奋者更值得肯定。
61、教育的目标是使学生喜欢你所教的内容。
62、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
63、育人要学太极拳，教书要学广播操。
64、教育是一种感动，这种感动源自内心的真爱；爱是一种恒久的忍耐，这种忍耐是无数次失落却依然坚守的那份乐观的期待。
65、用勤奋书写人生，用创意成就未来。
66、成功和谦虚是兄弟，骄傲和失败是姊妹。
67、你给孩子一个微笑，孩子还你一片真情；你给孩子一份尊重，孩子还你一份爱戴；你给孩子一颗爱心，孩子给你一个世界。
68、微笑是进步的开始，谦虚是成功的开始。
69、用爱托起学生的一片蓝天。
70、学习过程中的错误可以说明学生实实在在地在学习，因为失败是成功之母，精彩便从错误开始。
71、教育，它是一种无怨无悔的付出。
72、用知识润泽孩子的心灵，用智慧丰富孩子的人生，用热忱点燃孩子的生命，用爱托起明天的太阳，用汗水挥洒三尺讲台。
73、你认同了学生，学生才会认同你。
74、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
75、教育，重要的不是让学生成为某种人才，而是要使他们成为积极的生活者。
