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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的路原文 路的随笔篇一
做“白衣天使”见过许多濒死的病人。死亡给每一个人划上一个圆圆的句号。在这个句号之前，人们把命运浓缩起来，守候着每一个即将离去的生命，那么瘦，那么憔悴，每说一个字都觉得再没力气说第二个字了。可是病人一直注视着我，不停地说，很慢很慢的说，过去，青春、向往……这是一个灵魂在向这个世界作最后的告别。
有准备的死是一个缓慢的过程，碰巧还思路清晰，那么这个过程是相当残忍的，每一个人都或多或少的思考过死亡，死亡对于人来说都是未知的，俗话说：黄泉路上没老少，意思就是人有旦夕祸福，无论是来自自然和自身。可见，人活着是多么值得珍惜和感动的事啊！当一个人在知天命的时候，冷静地回忆自己的一生，犹如上溯一条绵长的河流。少年的轻狂，青春的奔放，世俗的纠缠，在死亡的背景下，它平素所有的力量，或愤怒，或疑惑、或温暖，都异乎寻常的浅淡了，人变得格外的豁达，还有一种生不带来死不带去的超然和智慧。
我是一个听话的孩子，当年在高考填报志愿的时候，没人问过我喜欢将来用什么职业谋生，母亲只是说女孩子还是做个“白衣天使”吧！尽管不喜欢这个职业，但我也没违背家人的意见，并且非常努力的完成学业。当所学必须用于实践的时候，面对救死扶伤过程中体验到因你的付出而重获生命质量和自我价值的时候，我感到生命的伟大，感受到人需要温暖和友爱——这是人这样宇宙间孤独的生灵与生俱来的真实渴望。
但是随着青春的渐行渐远，每日看着病床上那些机体像奔跑已久的拖拉机，开始艰难的穿越魔爪下的沼泽，我觉得自己也像一个病重的人，面对生命的沉重，忧郁的像难民营的孤儿，不敢正视死亡的无奈，不敢看落幕下最后的一眼，没人知道他们是否留恋这个世界，没人知道是否还有未完的遗憾。尽管我知道生老病死是自然规律，有生就有死，但是我依然觉得或许生命可以再延续……再延续！
很多人觉得面对太多的死亡，人的思维会麻木，其实不然，想必很多人都记得大地震之后那些参加救援的志愿者或者是子弟兵，有些人在多年以后因为不能走出生命的无能为力和残忍选择自杀！我一个中学同学的爸爸就是当年参加唐山大地震救援者。转业后辗转回到城市，他很少说当年救援的点点滴滴，每次我们问，他都板起面孔，很严肃，但是却很痛苦的样子，好像在自掀伤疤……在我考上大学的时候，有一次同学无意提起，才知他自杀了，据说是常年的失眠，幻听幻觉，嘴里总是说着同一样的话“我要我的腿”。汶川地震的时候，我终于理解了他……
人在一定压力面前总会为自己找一个释放空间，我自知生性浪漫，拥有太多的幻想、梦想甚至痴想。在迈过人生三十个台阶后，生活、工作教会了我很多。无痕的岁月，我喜欢在工作之余，用文字放松自己，写作是我修炼自身的良方，我在不断写作中成长。因为工作需要倒班，所以白天有大量的时间随意随性的写，但我也喜欢夜深人静的时候，等待一首歌充溢我的情怀……很多人认为我的专业是写作，其实我只是一个普通的医务人员，生活并没有恩赐给我很多，与同龄人相比，我承受过别人不曾有过的痛，所幸的是，我心最柔软处，依然保持着一种温度。
许多看我文字的朋友觉得我一直生活在悲伤之中，给自己起了个“月色白狐”伤感的名字，也许这和我职业有关，也许和我的喜欢唯美略带忧郁的文字有关。其实，我并不期望旁人的理解，我只是希望自己能更多的懂得宽容，博爱。用自己所学的知识回报社会。有道是生活冷暖自知，我也和你们一样，如果没人给我做饭我也会饿肚子，如果这个月份子钱出多了，也会心疼。但是无论怎样，我始终为自己保持着热情。我清楚的知道，态度决定温度和高度，我更懂的高调做事，低调做人是为人处世之本。
不记得谁说过“女子写作，必定有安定的生活和一颗不安定的心”现实中的我在伤过、痛过之后，依然能感知阳光和雨露，总是能把生活读成记忆的风景。如果说幸福是一种感恩，那么走过的真实，记录了我生活的轨迹。每一个人幸福和快乐就是自己画过自己的一个圆，从起点到终点，是自己走过的痕迹。我在这样的圆中用文字寻找着快乐，在所有关注的人在体会着温暖，生命，如果我们无法控制它的长度，那么就用感知的幸福曾加它的高度和宽度。
我喜欢平时的文字多于华丽的辞藻，很多朋友说我的文字过于关注自我，过渡关注风花雪月，“自我表现”有点过份，这点我承认，我想我将来写文会注意这些，是可以改掉的。其实，我对待生活要的只是本真的东西，一个有活力得真实世界。在文字的爱恨情仇，在泥石聚下的红尘，我难免行色匆匆不小心路过了自己的本真。其实，我的文字更多的写给自己，这样的热爱更多的是一种执着。我没有像鲁迅那样弃医从文的豪情，也没有毕淑敏半医半文的从容。我还会一如既往的工作着、书写着。对于我的文字一直不喜欢解释什么，我只是静静的写一种心情，一种感悟，朋友的评论也很少回复，这点我由衷的表示歉意。
如果说最初的写作只是给自己工作压力找一个释放的空间，那么，现在这份字缘已经成为我生命最真的诠释，在命运的河流走走停停，情感始终是我成长的理由和途径，它似乎是我存在于世间所有问题的支点，品尝着生命的各种滋味，发现自己总被许多东西缠绕，或是一件小事，或偶尔一曲，总是喜欢把这些情节诉诸笔端，常为即将开始的写作主题而兴奋不已，也会为找不到一张漂亮的图片和相应的歌曲而发愁，我从不认为自己是个文者，我很惭愧我写的不到家，我不过是一个爱好文字的人，不过是一个善感善知的小女人。
我手写我心，每当一篇文章收笔，那些成熟或稚嫩的思想、快乐或忧伤的感叹，也许是随笔，也许是散文，叫什么已不重要，发表加精亦不重要，重要的是它们真实，重要的是我的生活因这份心灵的驿动而变得柔软而厚重……
我的路原文 路的随笔篇二
小时候，曾经天真的有过很多很多的梦想。在那一刻，会是很甜甜的感觉。
当我越来越大的时候，才发现自己并不是走在长满鲜花的路上，也并不宽敞。那里有乱石，有泥滩，荆棘，每一步都让人都很艰难。现在想来，却依然历历在目。
到了我读初中的时候，我的心里怀着对生活的憧憬，充满对学业的渴望。后来，发现自己想错了。那时候，我最最怕的就是开学。每到开学的时候，因为家里的原因，没有足够的学费让我坦然的走进课堂。一两个月都没有那崭新的课本。不能让我和别人一样快乐地听老师讲每一堂课。因为没有课本，我听着老师说那不太懂的天书，痛苦煎熬着每一节课堂。
后来，我的班主任破例把那我梦寐以求的课本送到我的手上的时候，我的心竟然流泪了。我的学费依然没有交齐，班主任一次一次催款，我也一次次难为情的的说，等我家的棉花卖了吧，等我家的稻谷卖了吧。直到快要到假期了，老师说，你家的棉花还没有卖吗，我，无言以对。
那时候我吃着全校最差的饭菜，不是我舍不得，而是因为没有钱。每到就餐的时候，我就会没有食欲。那时候的秋天我们都喜欢赤脚上学，到了天气凉的时候，同学们都穿上了鞋，而我依然没有鞋穿。。。
于是，嘲弄和嘲笑就像雨下满我的天空，我多么渴望生活的阳光。我也不知道自己怎么熬过那些日子的，低落的情绪就像回不去的阴霾。自尊心受损，郁像和自卑便接踵而来。我不愿意和别人交往，不是我喜欢孤独，习惯一个人静静的做着自己的事情，把所有的苦默默承受。
于是，我害怕读书，成绩自然也不会很好。中考失败在情理之中，我的心没有失落，倒有一点点庆幸。
后来，懵懂的我决定走入了社会，我决定要用自己的双手，改变这个贫穷的家，拯救我的人生。我走过全国很的地方，那里都留下了很多很多艰辛的足迹，我没有感到累和苦。我已习惯了品尝生活给我的每种滋味。我知道，自己选的路，即使跪着，也要走完。我没有被脆弱打到，我的心变得很坚韧，因为我是男人。
如今，虽然我得到没有值得骄傲的成功，但我也可以昂起头做人，用自己的双手也能撑起一片天。我的执着，我的希望，源于那些刻骨的疼痛。支撑我的信念，从不曾减弱。在这片并不好走的荒野，我要踏出自己的路，纵然不去奢望有多么宽广。
风来了，下雨了，不能停歇。我知道，我还要前行......
我的路原文 路的随笔篇三
魂思梦绕的还是儿时通往家乡的土路，无法抹去袅袅炊烟下土坯房，和全村孩子嬉戏玩耍的河滩!
如今满满深情的回忆，而在当时确是无休止的厌烦!
母亲来到城里带儿子时总会讲述她年轻时的事，讲我小时候如何春夏秋冬雨雪不误走十几里路去上学，语气带着温馨的回忆，嘴角露出骄傲的笑意，儿子却把她的经历当做童话故事听!
儿子面对奶奶帮他制作的纸飞机总是不屑一顾，那却是我小时候最好玩的东西。一张纸几个孩子都能抢着玩一天。那纸总是反正面写满字，要是被发现用白纸做飞机，屁股就会留下五指山的烙印。看着儿子满屋的铁甲勇士，积木堆成的宫殿，和停在儿子乐园的各式汽车，母亲总是提起她小时后和我小时候，玩得最多的就是纸飞机。
母亲话里话外都是对现在生活的满足。最近总是提起她年轻的事，和她一起上山下乡的姐妹，和我同村的孩子。我决定开车带着孩子和母亲回到我阔别二十几年的家乡。说实话，母亲要是不经常念叨，我真没有特别向往农村生活，因为我从小就励志好好学习，将来到有高楼大厦的城市生活，小时候就特别喜欢城里汽油和液化气的味道。特别是城里的漆黑的柏油路!
二十几年前老家坑坑洼洼的黄泥路着实让我忿忿不平。春天卷起满天灰，夏天十步八步陷进泥坑里，满地大泡小河特别是下大雨不只是泥泞，还有满肚子的抱怨和心酸!
母亲说其实家乡已经不是你想象那样了，农村一年一个变化，如今条件好了村村通板油路了，而且都是都是大瓦房，有很多二节小洋楼了呢!我说他们种地能盖楼?我本想继续反驳，却本能地咽了回去。母亲毕竟也多少年没回去过，她说话的语气也不是十分肯定，能听得出来她也有几许怀疑，毕竟我们那个屯交通比较闭塞，虽然不是大山区，但那难走的土路和山路不分伯仲!所以我偷偷预备了雨靴放在后背相里，因为我脑海里总会浮现童年的乡愁!
原以为郊区连着城市，不曾想40年前的地方和我生活的城市没有什么差别，唯独缺少的就是几栋摩天大楼。中学的体育委员成了，他介绍这些年村子的变化，他们利用当地优势，我们河滩那片儿时的战场，搞起绿色养殖，当年的贫困户现在家里也有几栋大棚种起葡萄。你回来路过村口的葡萄酒厂就是你同桌的弟弟建造的。
用村哥的话说，咱们的思维模式变了，今天不只是日新月异，而是翻天覆地。满桌的绿色蔬菜都是咱们村大棚自己种的，还有山野菜居然也有我们平时舍不得买的秋葵和有机菜花，体育委员的村还和上学一样质朴，几杯酒下肚，开始滔滔不绝激昂慷慨地讲起我们通往县城的黄泥路。我们小时候到乡里上初中，走了三年土路，夏天是泥水冬天是厚雪，春天是尘土飞扬秋天是深深的车辙，特别是夏天每逢雨季，我们总是光着脚把鞋放在草绿色的军夸书包里，那是家家都一样穷，母亲说我比他们强，还可以骑自行车。我总忘不掉下雨天车骑人的尴尬。
干了一杯酒，村哥脸夹有些红了也有些激动，句句离不开对的感激!继续给我们讲这些年村里翻天覆地的变化，后来这条路变成了砖路，再后来变成了水泥路，现在村村都是三排车道的柏油路，和城里一样有了路灯，家家数字电视，以前村里人争着往外走，就想离开脸朝黄土背朝天靠天吃饭的生活。
车里的雨靴见到七姑八姨送的特产，惭愧的偷偷躲到角落里。儿子怎么也没找到奶奶嘴里故事的影子，回家的路，走出去的人应该多回来走走!
我的路原文 路的随笔篇四
若非迷惘踌躇，怎奈误入歧途，枉逝青春，悔不当初。
若非跌沛流离，怎奈思绪万千，离乡三年，几经坎坷。
若非千碟跌失，怎奈枳子不渠，天方阔别，终了人寰。
点念的心，从未走却失过记忆。若无其事的谎言，若有其事的渴盼。留不是真的，走，也不是真的走。牵住的手我们早已放开。是我先挣脱，亦是你先飞走。而今，我仍久久徘徊，在那来回千万遍的街头，一次又一次的找寻丢失的梦。风景都还依旧苍茫，可我已然失去那份勇气。当初的你还在，当初的我已不再。
你曾说没有欲，就没有爱，现有欲，才有爱。尽情纵泻的情欲是你无法搁浅的乐趣。潸然泪下的流息，晓奴苦役的炽深，枯慰着那易逝的韶华，易改的朱颜。
余晖都已落幕，一首“如果这就是爱情”，成了我们最无言的结局，曲终人散。如此不了了之的爱，却令我反复的辗转回味，怎么能忘，那一袭黑色西装的你，那温暖的怀抱，那疼惜的泽吻，那宠溺的话语。那是你，真是却飘渺，熟悉却陌生，临近却又遥不可及。
就在这不经意间，你就浮上了心头，你是泪水么，为什么一想起你，他就不可抑制的喷涌呢。就在那不经意间，你又沉入了心底，你是泪水么，为什么一置锢你，他就退去泛滥呢。
时间走得太快，我还来不及说再见，你就带着流光溢彩离开了。时间走得太快，我还来不及成长梦就折断了翅膀。时间走得太快，我还来不及缅怀，如此便隔了一个春秋。
忽然感到感情真的薄如蝉翼，不是所有人都可以说好就能走一辈子的。有的人会因为时间和空间的距离而措失曾经那份情谊。任流年纵驶，我依旧厮守心底最纯真的誓言。我不会哭，我不会难过，我也不会再折虐自己，我将提拭最快乐的生命走过这最无奈的青春。
我的路原文 路的随笔篇五
卧薪尝胆十年，这是越王勾践选择的路；不畏艰难走过大草地，这是英勇的红军选择的路；而打消提前招的念头直面中考，则是现在的我选择的路。
目前，有两种走向高中的方法，一是参加中考，一是通过令人向往的提前招。
身为理科强势的我，与班上其他众多偏向理科的男生一样，一开始就希望自己能通过提前招考录到优越的高中。我买了很多竞赛类的书籍，课余时间拼命地刷题。
我时常想，要是能被提前招该多好啊，这样就不用再去面对千军万马过独木桥般的中考了。随着时间的流逝，这念头更加浓烈了。
可现实往往太残酷，我参加学校理科节的“百题竞赛”竟然未拿奖，八下的期末考试又失利，加上班主任老师的劝诫，我的这一想法便开始动摇了。
“真想被提前招啊，可现实与实力不允许。”我常想。但愈想就愈难受，心里愈矛盾。终于，在几番激烈的思想斗争之后，我下定决心，打消提前招的念头，静下心来，计划与班上普通的同学一样，全力冲刺中考。
我把竞赛题全部换成了中考题，便按照中考的要求开始学习了。即使后来有同学、朋友来问我甚至鼓励我去参加提前招考试，我却心意已决，不再改变直面中考的想法。
虽然偶尔还是会怀念提前招，但我已然做出了现实的选择，就绝不回头。
这是我人生路上第一次重大的选择，我将驾好我的船，扬起我的帆，勇敢地驶向前方。
我的路原文 路的随笔篇六
大一那年，宿舍里8个人，只有3个人不抽烟，包括我。不过我在这里抽了一年的二手烟，晚上伴着烟味儿入睡，早上又被二手烟熏醒。
大二那年，和初恋女友分手，同时我的奶奶得食道癌去世。被失去亲人和失恋双重打击的我，主动买了人生第一盒烟。我蹲在充满异味儿的厕所里，像个老烟民一样，点了一根，猛吸起来。没有咳嗽，没有头疼，并没有太多的感觉，也并没有让心里好受。后来，我的烟瘾越来越大，从每天两三根，到最多的一天一盒，喉咙时常肿痛，中间曾经尝试戒烟，但是，坚持不了多久就放弃了。
直到20xx年5月，我又一次决定戒烟。虽然在我气愤时、失落时、孤独时、恐惧时、欣喜若狂时、酒后，香烟始终陪着我，但我害怕自己也像家里的亲人一样，得癌症结束生命。而且我还是要结婚的，为了将来的孩子也要戒烟。这两个原因，让我有意识地准备戒烟，于是开始查找各种戒烟知识和方法。
我从网上查得，连续慢跑20分钟大脑就会释放多巴胺，其作用和尼古丁类似，于是决定坚持慢跑。果然，早上慢跑40分钟，再加上有意识地不抽烟，一上午时间不再烦躁了。这是生理上的方法。
心理上的方法就是对烟产生畏惧。我找了三种最可能因抽烟而引起的后果：一是嗓子肿疼进而诱发更严重的疾病，二是记忆力减退，三是黑肺，一想抽烟就想这三种后果。再找三个自己认为不抽烟的好处：一是将来对孩子好，二是记忆力会变好，三是省钱，想抽烟时再想这三个好处。
以上总结为一句话就是——连续慢跑40分钟加上“两个三”。这套“组合拳”让我从每天一盒烟减到五六根，再到好几天一根……两个月后，我成功把烟瘾戒掉了。
我想我戒烟成功，还有一个重要的原因是自己成长了，能用理智处理情绪，而不再需要用香烟来缓解。
感恩身边的一切！
我的路原文 路的随笔篇七
一切都结束了，恍若梦境，不同的是，梦里醒来后枕巾湿了，原来是哭了。
幻想与现实似乎总是天壤之别，昨天之前似乎还痴痴地幻想可以改变什么，结局之后似乎才知道不自量力，没错，梦是碎了。不知是无法面对结局还是不敢承认结果，昨天也就在数万个恍惚中过去了。我承认，开始的自己的确很自责，自责的是对不起满怀期望的爸妈，信任帮助我的老师，支持关心我的朋友，还有，最重要的是正在发展中的学校！我真的很恨我自己，但是我终将无法改变，我没有力量，我有心，可我终将无能为力......27天紧张的认字换来没有结果的结果，也许对我是一种打击吧！也许别人认为我一无所有，但是，从某种意义上说，想清楚的自己明白了许多，真正的我收获比付出多得多。或许我的成功不是那光荣的全市前六，或许不是那人皆欢喜的第一或是第二，或许不是周围人的欣赏与赞许，我的成功是因为我战胜了自己，我也可以努力！我可以从早晨七点一直努力到第二天两点，我可以一个月不写任何家庭作业，我可以每天不吃饭一直埋头汉字，我可以不在乎别人的眼光，我付出了前所未有的努力，至少我证实：一但我确定了目标，我会拼尽全力去争取，不管结果如何，我想，我终将不会后悔。
回首自己的汉字路程，似乎离我好远好远，又似乎触手可及，我还记得学校海选属于我的那点点小激动，我记得县听写我们学校代表团队紧握的双手，我还记得我们争取来的那几日光荣，我记得他们对我说过的每一句话，我记得我不顾一切的分秒必争，我记得我信誓旦旦地说过我一定行，我记得爸妈关切的叮咛，我始终记得杨老师一次次的信任与鼓励！27天的时光，我记得我们一起度过的欢悲。路不长，暗自庆幸我可以走到尽头。想当初信心满满启程的自己一样，此时我是快乐的！
没有多达扛不住的挫折，没有多大挺不过的困难，静下心来，慢慢回忆自己走过的路，有过高兴，有过伤悲，有过发疯，有过奔溃，在想想那个身为主角的我自己，真的是长大了很多！纵然得到的结局不尽人意，也许对我来说已经够了，也算是成长的一种考验吧！以后的路还很长，无法揣测的风云雨雪还在等着我，我必须坚强！或许有时候真的很累，好想放弃，但是，至少我知道，我不能停，我不能逗留，我必须前进，那是一种信任的力量吧！
我不在乎结果，当付出和收获不成正比时，我想，我还会像现在这样，简简单单的，努力就好。
下一秒，我仍是我的骄傲......
我的路原文 路的随笔篇八
受爷爷灌输的“不为良相，便为良医” 的观念的影响，在我七岁那年，就立下了要当“良医”的宏愿。十六岁参加了为期半年的“红医班”，与医学从此结上缘。一九七七年全国恢复高考制度后，我参加了首届全国统考，并幸运地考进襄阳卫校，成为一名医生。由于是干我所喜欢的医学工作，加上有当“良医”的志向，所以在工作中格外努力，历经三十余年的坎坷奋斗，终于捞上了“中国专家”、“中国特色名医”、“随州市首届十大名中医” 等虚名，这些经历都在我的自卷体小说((悠悠名医梦))中有祥尽的记载。
我自小就爱读诗、词、歌、赋、小说等文学形式的文章，还爱把好的诗词或名言、警语抄录在专备笔计本上，不时拿出来欣尝。尽管我自小学到高中，语文成绩一直都很好，我写的作文还常常被当作优秀作文在全班甚至全学校宣读，但在那时期，我压根儿就没有想到当诗人，当作家之类的想法，总觉得，那是一些才思敏捷，才智过人的绝顶聪明人才能干的事，而我自己，在考虑问题，反映问题等方面，似乎总比别人慢三拍，因此，我总以为自己是干实事的料，与诗人、作家扯不上任何关系，就连做梦，都未曾作过当诗人、当作家的梦。
然而，我无论是在学习中，或是在工作中，或是在生活中，总有一种无法抑制的冲动，想把自己的所见所闻，自己的感触，高兴，或不满，牢骚，以及异想天开的想法，以小诗、散记、或日记的形式记上几笔。过后不思量，由于当时并没想到要将这些文稿发表，写出来的文稿大部分是随手扔进抽屉中，未曾再看与修改，也未曾往杂志社，报纸或站编辑部投，更没想到会发表。
直到二零一六年下半年，已经五十八岁的我，从又忙又累，两头受气不讨好的医院科室主任岗位上退下来后，专门坐门诊看病，工作要较先前单纯，清闲许多，天生闲不住的我，就从抽屉中，旧纸箱中，将我几年前甚至几十年前留下的随笔，日记，或小诗等东西翻出来，一边看，一边修改错别字，一边回味往事，当时也未曾想到要将这些文稿发表，只是因受妻子一句“莫非你也想出书，当作家” 的玩笑话的激将，我决定将这些文章作认真修改后，试着往网站上投，第一篇中篇小说((名医摆摊记)) 在起点中文网上得以发表，接着又在上发表了散文，散文诗、格律诗、传说、短篇小说计一百三十余篇，网上点击阅读率还算较高，较我投稿前，担心文章难以发表，既使发表了，恐怕也没多少人愿意看的状况要好得多。
我清楚地知道：我不是文学专业毕业的专门人才，也没参加什么写作班之类的文化班，国文基础也仅限于高中水平，写作水平还很低，但是，我坚信：和尚都是人做的，没有天生的作家，天生的诗人，每一个有生活经历的人，每一个有思想，有激情，有一定组织文字能力的人，只要坚持写，只要认真写，只要用心写，只要敢于写，都可以写出好文章、或好诗词来，从而使自己最终成为好作家，好诗人。最后，我以自己填写，并发表于的” 诉衷情” 一词作结束语吧!
诉衷情
少年立志学医学，何曾想出名?如今小有成就，名医加在身。
骥虽老，志千里，步不停。初步文坛，笔耕不停，力图小成。
注：名医是指获得的各种名医称号。
我的路原文 路的随笔篇九
一天，看到张鑫同学在读《爱的教育》。我也一直想读这本书，便对张鑫说：“等你看完《爱的教育》，借我读读行吗？”也许她没有想到老师会向她借书，先是一愣，接着连声说好。过了几天，她把书交给我，颇为神秘地说：“等你读完了，我们可以交流交流吗？”我自然一口气答应。
几天后的课间操，我和张鑫交流了读书体会。当时，好几个同学围在周围，大概是出于好奇吧：老师会和同学交流读书心得？
而后，让我更惊喜的事情发生了。一天，王康旭拿着一本崭新的《假如给我三天光明》，兴致勃勃地说：“老师，这本书我读完了，借给你看吧。”王康旭是属于坐不住的那一类学生，平时连阅读课都上不好，今天这是怎么了？我收下他的书，他也故作神秘地说：“老师，你知道吗？现在同学们都在偷偷地读书，都想读完了借给你，看谁借给你的多。”多可爱的孩子，我的心里充满了感动。
此后，几乎每天都有学生借书给我看。
班级里的读书氛围就这样被不经意地营造了出来。我欣喜若狂，及时调控，把孩子们的读书兴趣引导到中外名著上。早读时间，我和孩子们一起阅读《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》，一起背诵《三字经》、《唐诗三百首》。我相信读它们会在孩子们的心灵深处刻下传统文化的烙印。孩子们说有的读不懂，我说长大了自然会懂；孩子们问我考试考不考，我说不考，考试是为了更好地读书，但读书不仅仅是为了考试；孩子们问我懂不懂，我老老实实地承认有的懂，有的不懂。
为了提高读书质量，我和孩子们共同商定了每月必读书目，并定期举行读书交流会。没有刻意求新的教学模式，没有花样迭出的教学设计，一本书，一次交流，我和孩子们一起漫步在书海中，其乐无穷。
今天是星期二了，我们班下午是作文课。上节课我们把第一个作文交上来了，我浏览了一番，虽然字数不是很多，但是基本没有跑题的，只是有的学生没有把该写详的详写，故而字数少，只有两百。对于字数，我倒没有要求学生一定要达到多少，我认为作文字数不是作文优劣的直接体现。有一位同年级的老师，他要求学生写到四百字，没有写到的重写。虽然他这样可能在某种程度上讲，学生会多思考一些，多写一些，表面上看起来人人都写了很多，但不能说明作文写得好。我觉得单单在字数上定量，不能真正提高学生作文能力。
在网上和书上看到过不少作文批阅方法。这次，我试了一下学生互改。我以前总认为这种方法在我学这学生基础较差的偏远山区没有什么可操作性，试了以后我才发现，其实这种方法是有较强的可操作性的。我班分了十三个小组，我把这个小组的作文分发给另一个小组，学生自己选一个同学的作文改。我让学生阅读同学的作文的同时，在发现有错的地方用铅笔改一改，然后在最后给打个分，并且写上自己的名字，最好还能写上点评语。这样可以了解批改者的阅读水平和鉴赏能力，还有发现错误的能力。我预先想，学生可能不会改错，只会凭印象打个分，刚刚实行同学互改（据了解这是他们第一次改同学的作文），能做到打个准确的分也算不错了。出乎意料的是有些学生不但会改错，还写上了一两句简短的评语。我想我是低估了学生了。
这时我也来了一丝灵感：利用这个机会激发学生“写”的兴趣，把学习过程记下来。 我想不能告诉学生要写成作文，因为学生提到作文就会产生恐惧，他们现在还没有“爱”上作文。
注重语言材料的积累，强调诗文的诵读以及个性化情感的体验等，是阅读教学改革发展的趋势。也是小学中年级语文阅读教学的目标。
一、 淡化段落教学，强调整体把握。
《语文课程标准》第二学段阅读教学目标要求：“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”从课标中，让我们感受到：第一、新课程改革中没有把段落作为第二学段阅读教学整体理论发生变化的结果，是阅读教学理论改革的直接体现，打破了原来侧重词、句、段、篇的阅读教学顺序，不再把词、句、段、篇作为阅读能力发展的外在标准，阅读的初始阶段对文本的整体感知恰恰是重点；第二、这样的要求意味着实现这个目标的手段或途径可能是多样的，不一定每篇课文都必须进行分段、概括段落大意。在这个学段的阅读材料中，诗歌故事还占相当大的比例，通过诵读、表演、复述等活动也可以实现初步把握内容、体会情感的目标，为教师和学生灵活地尝试各种途径和手段创造机会；第三、降低要求，避免繁琐化，为学生能够直接与文本进行对话提出空间；第四，对于情节性强的文章，我们不能逐段学习，繁琐分析，肢解故事，破坏故事的完整性。如：在教学中，教师可以这样设计：<一>初读课文，整体感知。<二>再读课文，感悟理解(边读边勾画，再在小组内交流自己的体会或感受。最后指导朗读，能读出个人的理解或感受。)<三>总结归纳。在阅读教学中，如果把原来侧重了解段与段之间的关系、分段、概括段落大意等程序简化，不再被这样程序化的操作所牵制，学生就有更多的时间和机会阅读文本。对于三、四年级的学生，能够对课文有初步的把握和体会就可以了，应符合学生的实际，不能拔高或要求太多。
二、重视复述，鼓励与他人交流。《语文课标》要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”对于这样的目标，可以从以下几方面理解：
第一、从复述的对象来看，是有明确规定性和指导性的，即使具有一定情节的叙事性文学作品，而并不是所有的课文都要求复述；
第二、在复述这样的作品时应注重学生的个性化感受，鼓励学生对作品人物发表看法、观点，并相互交流。为了实现这样的任务，阅读动力和阅读量是关键。根据这个学段学生的阅读心理特点，学生喜欢具有生动的形象，故事性较强的作品。所以，这样的作品应该成为这个学段阅读内容的重要组成部分，在实际的教学中要根据这些作品的特点设计教学过程。正因为复述课文有助于学生理解课文、提高语言和思维能力。所以有时将其归入阅读教学，有时作为说话教学的重要内容。这也正是语文教学综合特点的表现。从阅读教学来说。复述直接体现着对课文的理解程度，同时也是促使学生更为深入理解课文的重要途径。在实际教学中，可以根据学生的水平和课文特点，采取不同的要求，将复述分为详细复述、简要复述和创造性复述。
三、落实语言积累，鼓励作读书笔记。大家都有这样的感受：中年级的作文教学令人头痛，无论怎样指导，写出的作文总有些生硬、枯燥，文章主要表现在语言不够生动形象。主要原因是学生头脑中的好词、佳句有限，无法应用于自己的作文之中。所以中年级落实语言是提高学生说、写的有效手段。具体做法如下：
1、随文积累。很多课文很美。如：《走月亮》、《诗的材料》、《火烧云》等课文中蕴藏着很多优美、生动的词语。这类文章，教师就应该把语言的积累作为教学重点。教师可以引导学生在理解、熟读后，找出文中的好词佳句并摘抄在读书笔记上。让学生通过课文语言的学习来丰富自己的语言。学生在练习中不知不觉地完成了“语言储备”，这个教学过程正是学生“语言积累、生活积累、人生阅历积累”的整合，也是一种提高学生语文能力的有效教学方法。另外，可以利用课堂资源，变化形式让学生积累不同的语言，从而引导学生走进一个充满人文气息的语言活动中。如：采用“竞赛”的形式，让学生摘录语文课文中的比喻句、拟人句、夸张句、排比句，在规定的时间内分类写好规定的句数。
2、课外积累。扩展学生的阅读量，鼓励学生多读课外书，并养成在阅读中注意积累词句的好习惯。我采用了“阅读三步曲”：读—圈—抄，在阅读的过程中把自己认为有价值的词句或好的段落作好圈点，并摘抄下来。长此以往，不仅能提高学生的理解能力，而且能培养学生讲习时自觉的吸取文章中有益的“语言营养”的习惯，提高作文水平。真正做到“得法于课内，得益于课外。”
我的路原文 路的随笔篇十
对于南方人来讲，雨是常见的。尤其是这种炎热的夏日午后，这不，刚午睡起来，打开窗子，便看到了路面渐渐变湿，紧接着是如珍珠般线条的雨，仿佛在对炽热的大地发起攻击。
如果不用上班，那么这场雨一定是下得令人畅快的，你可以在窗台喝着咖啡，翻开你喜欢的小说。可惜，今天是工作日，心里头难免有些烦躁，这样的雨，出门一定是不方便的，它会打湿衣角、凌乱发型，还会让自己在开车路上全部器官高度紧张，生怕滑倒，或者撞到别人。请假是不可能的了，还是冒雨前行吧。
穿好一切防雨装备，骑着小电动车，在雨中缓慢前行。开快自然是不敢的。每次下雨天，我总是一改往日冲锋陷阵型的飙车，变得小心翼翼地走在路的最旁边，因为我观察过，这样的方式是最安全的，因为大家都喜欢走路的中间，宽敞视野好，方便随时提速。听着雨声，欣赏着路旁树的倩影，一切是那么的惬意。
“哗”，一阵谁溅起，从头上四处滑落到鞋子里，留下的是一辆白色汽车的影子。
“啊！你没有眼睛嘛，下雨天开那么快，赶着投胎嘛？”
我把心中的烦躁吼了出来，要是熟人在，一定大吃一惊，原来我也可以这样粗鲁。我只想安静地走好自己的路，不妨碍别人，也不被别人的叨扰；但是，上天就像个恶作剧之王，你越是想与不喜的一切撇清关系，它们越是喜欢出现在你的世界里，然后成为你生命旅途中那些特别的过客，回忆时，你会一笑亦或沉思。 既然这样，那么我还是坦然接受出现在我们生命轨迹中的所有人或事吧！因为它们会让我的生命旅途与别人与众不同。我应该做到不喜不恼、泰然处之。
不喜不恼、泰然处之，是时间的锤炼，是经历人事物的成长。
想想当年，自己极力回避但逃不开某些事时也是极端处理，甚至现在想来还是略有遗憾的，如果当年就可以有现今这般见地，想必也不会唏嘘当初的自己了吧。那年冬天，我们大四，学校对我们极好，直接联系实习单位安排我们过去实习，我和3个同学组成一个实习小组，我担任组长。实习报到的第一天，我被安排到跟随单位办公室主任办事，工作主要是接收文件、接听电话、收发通知等，也不算是什么难的事。
一天，领导和办公室办事人员都下任务去了，只有自己留守办公室，很不巧，办公室的打印机坏了，怎么办呢？文科的自己对这种动手操作类的项目真的是一窍不通。一阵研究后，发现打印机机身贴有一个电话，估计是修打印机的吧！不管了，先拨过去看看。果真，不一会儿，来了一个年轻的小伙子，维修打印机的。哇，真的是大帅哥啊，高个子，挺鼻梁，心里自是有几分欣赏。一阵交谈后，了解到了基本信息，也成为了朋友。不对，算不上朋友，估计是我自认为是朋友而已，我们都叫他y。就这样一来二去，我们整个实习小队都认识了他，甚至他的朋友圈。
小c是我们组里很可爱迷人的小女生，在大家的接触下，小c很不掩饰地表达出了对y的喜欢。小c的朋友，也就是我的同学，我们不在同寝室，也都知道了这份喜欢，甚至不断地撮合和鼓励。我对这种事并不是很敏感，也不懂其中的滋味，也没有过多的参与，甚至有些回避。直到发现小c的朋友不时地对我表达出敌意，我才纳闷地去了解整件事情，原来小c和y经常在下班后相聚，当然双方的朋友也在场，大家难免会聊天，也不时地问到我的情况，也对我的不出现表示纳闷。提及和询问的次数多了，小c及她的朋友们难免误认为y对我意思，这会对小c的喜欢造成一定的影响，而刚好我因为不知道她们的敌意何来而特意回避让大家更加误会我是不是在中间说了或者做了什么。
当我了解到了整个事件，我生气极了，因为我并没有像她们想的那样做过什么事或说过什么话妨碍到他们，我之所以回避是因为我不想被牵扯进去，影响到我们同学的关系，而她们居然这样来评价和对待我。我狠狠地下定决心，我不想再和她们成为朋友，哪怕是同班同学。我本只想做好自己，但大家对你的淡定和冷静附加的是她们的猜测。我苦恼极了，不止一次地对闺蜜询问，为什么自己没有参与到事情当中，只想做好自己，但是往往就得不到理解呢？答案我肯定是想不到的，只是极端地和同学划清了界限。至此，我们在宿舍不再有交流，工作上不再有互帮互助。甚至，现在毕业5年了，我们没有任何的交流，同学之情就停止在那毕业那一年。
现在回想，如果我不是刻意去回避，我们是不是还是好朋友、好同学；如果我不是只想安静做自己，不顾自己是否对被人造成影响，我们是不是不会那么多猜测；如果我能积极去面对和接受，甚至是解释自己的行为，是不是今天我们还在不同的城市微信畅聊。如果……
从此刻起，坦然接受出现在我们生命轨迹中的所有人或事。抛弃极端，不喜不恼、泰然处之。为自己的生命旅途添上别样的色彩，几十年后，回想起来，我一定会嘴角上扬的。下雨天，我只想安静地走好自己的路，但是……那么，我会接受它。
我的路原文 路的随笔篇十一
总是有点感伤，后悔当初的决定，一个问题，走？留？
考虑了很久，很久，选择了走，
梦见了你，坐在石榴树下，看着花开，花落，忘不掉你惆怅，忘不掉你的忧思，你会看见我吗？亲爱的姑娘，曾经为你留恋，也曾为你歌唱。去年的冬季，你寄来了书信，到现在还未回信，不知道怎么开头，不知道怎么结尾。只记得第一次的牵手，你我都羞上眉头。
这一次的别离，三年未见，只记得我们当初青涩的模样。相遇是一件奇妙的事情，让我们从不知的世界里，相识，相知。可能是在不合适的时间，告白。年轻成了我们的借口，成为我们分开的理由。离开后，我去旅游，看到了许多的事，遇见了许多的人。有白发苍苍的，有年轻稚嫩的。缘分让他们相遇，彼此陪伴在一起。
分离后，我学会了抽烟，喝酒等的恶习。我在伤害自己的身体，那一段时间，我想不明白，爱是什么，爱一个人，最后为什么让彼此受伤。突然的联系，让你不知所措，你更加成熟，也更加的自立，我们之间由原来的亲密无间，到现在的隔海相望。
我希望有一天会再次相遇。我期盼那一天。
喜欢小桥流水，喜欢采菊东篱下，更希望我能与你相伴，但现在是不是奢望，不知道，也不明了。现在的你，是否想起我。我已经来到你的城市，我不知道我能在你的城市停留多久，我也不知道，我的记忆是否长久。
做过一次手术，留下了病根，不知道能否想起你。
我停留的回忆，在你说过你的话语，留下你的记忆。
回忆有多深，回忆有几分？
已忘记……没有记忆的回忆，
青春留下的伤，我也许会用后半辈子的记忆回填，青春的戒指，已化为泪，苦与涩……
