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方案的制定需要考虑问题的实际情况和可行性，确保能够有效地解决问题。一个完美的方案应该具备可衡量的指标和评估机制，以便及时发现和修正问题。通过学习这些方案范例，我们可以不断积累经验和提高能力，成为一名优秀的问题解决者和方案制定者。
组织乒乓球比赛方案篇一
三、竞赛时间及地点：20xx年4月11日在实验小学举行。
四、参加单位：xxx阳光体育竞赛选项学校。
五、竞赛组别、年龄、健康规定：
1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目；女子团体、女子单打项目。
2、各单位可报领队1人，教练员2人，男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛；小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛，其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。
3、参赛队员经镇级以上医院体检，证明健康，方可参赛。
六、参加办法：
1、男女团体比赛每队各报3人参赛；单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。
2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定，如不超过4队，则按照单循环比赛决出名次，反之则采用第一阶段先分组循环赛，第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。
3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。
4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手，分上下两个半区比赛，进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。
5、团体、单打全部实行11分制，五局三胜，比赛使用“红双喜”三星硬质白球，实行无遮挡发球。
6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。
七、录取名次与奖励：
1、本次比赛设总团体名次，计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等，团体项目名次优者列前；仍相等，按单项名次优者列前；再相等，按男子团体比赛名次先后排列。
2、男、女单打均录取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算，例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。
3、参加比赛队伍（人数）不足录取名次，按高限录取、计分。
八、仲裁委员和裁判长由教育局指派，另行通知。学生数在1000人以上的学校选派两名、其他学校选派一名熟悉乒乓球业务的体育老师担任比赛的裁判工作。
九、报名、报到、有关会议：
1、请各学校将报名表于4月6日上午10：30前报送实验小学李庆堂主任处，一经报名不得更改。
2、报名表需经分管校长审核，加盖学校和医务部门公章。
3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证（或临时身份证）原件；报送带电子照片的运动员注册证。
4、4月10日上午8：30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。
十、请相关学校做好相关的比赛准备工作。
十一、本规程解释权属教育局。未尽事宜另行通知。
附件2：
20xx年中扬市中小学生乒乓球比赛报名表。
单位：领队：教练：裁判员：
组织乒乓球比赛方案篇二
为丰富校园文化生活，缓解教职工工作的压力，学校工会将于近期举行教职工乒乓球赛，比赛以年级组为单位初赛，以校为单位决赛，现将具体报名和比赛有关事宜通知如下，请各工会小组组长认真组织，确保活动圆满成功。
1、各工会小组组长名单：
语文工会小数学工会小
英语工会小理化生工会小
政史地工会小综合工会小
行政行管工会小
2、报名时间：
从3月17日起开始报名，3月19日结束报名。
3、报名要求：
要求本校全体工会会员没有特殊情况均要求参加，并从本次活动开始将会员参加活动的情况纪录在册，作为年度工会工作总结、表彰的依据。
4、比赛办法：
a；比赛实行五打三胜制（11点），小组比赛不区分男女，决赛时分男、女两组比赛。
b：各工会活动小组在规定的时间内在指定的区域完成初赛，比赛形式各小组按人员多少分为三个比赛组开展循环赛产生一、二名，每个比赛小组第一名再循环产生本工会小组的一、二、三名，每个比赛小组的第二名再循环产生本工会小组的四、五、六名。比赛后每组的前六名，由工会给予奖励。
c：获得小组的一、二名的教师参加本次比赛的决赛。决赛分男、女两组进行。每组赛出前六名，由学校工会给予奖励。
d：工会小组比赛时间：（每天晚上6：30——9：00）
语文3月24日数学3月25日
英语3月26日综合3月19日
理化3月20日政史地3月31日
行政行管4月1日
e：决赛时间：
男子决赛：4月7日
女子决赛：4月8日
f：裁判由本组循环裁判。
5：比赛地点：
一东区
组织乒乓球比赛方案篇三
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
1、比赛时间：20xx年xx月xx日——xx日。
2、比赛地点：xxxx。
3、主办单位：xx市教委、xx市体育局。
4、承办单位：xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会。
5、组队形式：以全市各基层学校为单位。
6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别。
7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛。
1、组织委员会：
主任：（xx市教委副主任）。
xx（xx市体育局副局长）。
副主任：xx。
委员：xx。
竞赛办公室：xx。
仲裁办公室：xx。
竞赛保卫部：xx。
竞赛记录公告部：xx。
竞赛裁判委员会：xx。
总裁判长：xx。
副总裁判长：xx。
裁判员：xx(略)。
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
主办单位：xx市教育委员会、xx市体育局。
承办单位：xx学生活动管理中心。
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
（一）调查研究。
1、查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
（二）制定规程。
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组。
2、比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式：团体赛形式进行。
4、奖项设置：
（1）各组别均取一、二、三等奖。
（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。
（三）制定工作流程。
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
（二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
1、成立安全领导小组：
组长：
副组长：
成员：
本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施：
（1）领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
（2）运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
（3）大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。
（4）大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。
（5）比赛场地内有保卫部门的xx和总裁判长xx负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xx、xx各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。
组织乒乓球比赛方案篇四
为全面贯彻落实《全民健身计划实施纲要》，宏扬竞技体育精神，丰富学生的课余生活，大力推动我校乒乓球运动的展开，进步学生的`身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识。
男子单打、女子单打
20xx年4月下旬
学校乒乓球场
xx
20xx年4月7日-11日
单打比赛每班可报男、女各2人，；
1、采用国际乒联最新的《乒乓球比赛比赛规则》执行；
3、比赛进行单循环淘汰赛。每轮比赛进行3局2胜制。
1、比赛进行中，参赛运动员出现伤病没法坚持比赛按该队员弃权处理，不能替换或改期；
2、各参赛队或个人须提早到比赛场地报到，比赛开始后迟到10分钟作弃权处理；
组织乒乓球比赛方案篇五
一、活动前言：
乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各部门的交流和联系。
二、举办意义：
协会为丰富我协会会员业余生活，提高我协会乒乓球技术，加强会员之间的交流，举办“新生杯”。本次活动有利于提高新生的思想道德素质，同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。
三、比赛时间:。
__年11月10日10:00--11:3013：30--17：00。
四、比赛地点:。
长江职业学院东校区2号楼旁、球室综1-104（半决赛、决赛）。
五、主办单位：
长江职业学院乒乓球协会。
六、参赛对象：
长江职业学院乒乓球协会大一会员。
七、比赛日程：
（1）动员部署阶段：11月5日——11月9日。
（2）正式比赛阶段：11月10日。
（3）颁奖仪式：11月10日比赛结束后。
八、规则细则策划：
（一）、参赛方式及报名方法。
1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名。
2、非协会会员原则上不允许参加、如有此类情况再议。
（二）、比赛规则。
1、初赛赛每局比赛为十一分制，采取五局三胜制；
半决赛、决赛每局比赛为十一分制，采取七局四胜。
2、比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。
3、胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。
4、任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。
（三）、赛程。
男、女单打分为上下半区，各区（半区）内实行淘汰赛制。
（四）、抽签时间、地点及方式。
暂定于11月10日9:30在东校区综1-104抽签。
九、裁判。
男女、年级不限，采取自由报名（跟比赛报名一样在个部长那报名）、多裁少补的方针。
十、奖项设置：
（1）男、女单打冠、亚、季军，优秀奖n名。裁判组选出体育道德风尚奖和最佳个人。男女冠亚军将直接选入校队。
长江职业学院乒乓球协会。
__年11月4日。
__年长江职业学院“新生杯”乒乓球赛比赛规则。
一、项目设置：男子单人、女子单人。
二、比赛规则：（有记录员统计分数）。
1、比赛开始前双方抛硬币（或抽号）猜发球权，获胜者选择发选择场地权，
2、每局11分制，五（七)局三(四）胜，胜出者直接进入进入下一轮比赛，另一方则淘汰。
4、发球时，乒乓球出手即有效；
5、发球时不得遮挡，并要求将球抛起；
6、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；
7、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；
8、当比赛双方达到2：2(3:3)进行决胜局时，任何一方比分达5分双方交换场地；
9、每局比赛结束之后休息时间为一分钟（可选择不休息）；
10、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；
11、比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。
组织乒乓球比赛方案篇六
为进一步活跃职工体育文化活动，“增加全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球竞赛（分男、女组），现制定国电松木坪电厂管理处20xx年“和谐杯”乒乓球竞赛方案：
管理处宜昌社区身体健康的职工（含在职、内退、退休、新元职工）均可报名参赛。
报名地点：宜昌社区部。
报名截止时间：20xx年5月11日。
分组抽签时间：月日上午10点，过时不候。竞赛时间：月日至月日，每一天竞赛时间为下午2点半至5点半，晚上如需支配竞赛由裁判组提前通知。竞赛地点：
男子组先采纳抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采纳循环赛的方式取前两名，其次阶段竞赛采纳a对b、c对d小组前两名交叉竞赛，胜者进半决赛，半决赛采纳上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。
女子组采纳抽签的'方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采纳a、b前二名交叉竞赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。
小组竞赛、其次阶段竞赛、半决赛实行五局三胜制，决赛阶段实行七局四胜制。
男女组各取三名赐予名次嘉奖，男子四至八名、女子第四名赐予纪念奖。
1。成立《20年“和谐杯”乒乓球竞赛活动》组委会。组委会主任：
成员：负责经费预算、奖品及纪念品的购买。负责活动秩序册、竞赛规则制定。
宜昌社区部负责活动报名、场地打算、赛事通知工作。
2。成立竞赛裁判组、仲裁组裁判长：
裁判员：裁判长可依据竞赛现场须要指定临时裁判员。仲裁组：负责比较赛发生的争议和其它特别状况作出仲裁。
组织乒乓球比赛方案篇七
一、活动主题：
二、活动依据：
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的目的：
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
四、活动的基本内容：
1、比赛时间：2011年11月20——24日。
2、比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆。
3、主办单位：北京市教委、北京市体育局。
4、承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会。
5、组队形式：以全市各基层学校为单位。
6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别。
7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛。
五、大会组织机构：
1、组织委员会：
主任：（北京市教委副主任）。
李莉莉（北京市体育局副局长）。
副主任：
委员：
竞赛办公室：
仲裁办公室：
竞赛保卫部：
竞赛记录公告部：
竞赛裁判委员会：
总裁判长：
副总裁判长：
裁判员：(略)。
六。活动对象及规模。
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
七。组织机构。
主办单位：北京市教育委员会、北京市体育局。
承办单位：北京学生活动管理中心。
八。活动难点预测及对策。
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
九。活动准备：
（一）调查研究。
1、查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
（二）制定规程。
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组。
2、比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式：团体赛形式进行。
4、奖项设置：
（1）各组别均取一、二、三等奖。
（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。
（三）制定工作流程。
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
十。活动效果测评。
（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
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组织乒乓球比赛方案篇八
为全面实行《全民健身安排实施纲要》，宏扬竞技体育精神，丰富学生的课余生活，大力推动我校乒乓球运动的'绽开，进步学生的身心素养，增加团结合作与坚韧拼搏的意识。二、竞赛项目：
男子单打、女子单打。
20xx年4月下旬。
学校乒乓球场。
xx。
20xx年4月7日-11日。
单打竞赛每班可报男、女各2人，；八、竞赛方法及规则：
3、竞赛进行单循环淘汰赛。每轮竞赛进行3局2胜制。九、竞赛要求：
2、各参赛队或个人须提早到竞赛场地报到，竞赛起先后迟到10分钟作弃权处理；
