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读后感是对所读内容的一种反思和总结，能够加深对书中思想的理解。那么，如何写一篇生动有趣的读后感呢？首先，在阅读完作品后，可以先用几句话概括作品内容，介绍作品的主题与情节，给读者一个大致的了解。接下来，可以谈谈自己对作品的感受和体验，从文字、语言、结构等方面进行分析，指出作品的亮点和不足之处，并给予个人的评价。同时，可以适当引用作品中的精彩语句或场景，用以支撑自己的观点和感受。此外，结合个人的背景和经历，可以从多个角度去解读作品，与作者进行对话，深入探讨作品所涉及的主题和思想。最后，可以总结全文，以自己的观点和感受来表达对作品的肯定和否定，展示出独特的思考和见解。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考。
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇一
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!
这本书中调皮的h4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个“另类”的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种“不可思议”才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!
听了我的介绍，你书不是也觉得很有趣呢，也希望自己有一个将这本书中的米老师呢，那就快点读一读这本书吧，说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢，最后希望大家能够热爱书，多读书，也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!
《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就爱上了她，迫不及待的翻开书来往下读。
这本书的作者是杨红樱。主要人物有米兰老师，h4(坏小子的简称，分别是“肥猫”鲁云飞，“米老鼠”米奇，“豆芽儿”黄豆豆，“兔八哥”战小欧)。
主要内容：h4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女—米兰，并请她去做了他们六(三)的老师，发生了很多有趣的事。
读后感想：我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。我印象深刻的是那一章：六(三)班来了一个叫李小骏转校生，性格非常像女孩子，班上的同学都欺负他，叫他“李小妹”。这事被米老师知道后，便教李小骏怎样捍卫自己的尊严，又让欺负李小骏的两个同学知道了不要欺负同学。通过这件事，我看出了米老师是那样的关心学生。米老师还让一个女同学帮助他改掉了一个像女生的坏习惯。李小骏在米老师和那个女同学的帮助下，像毛毛虫那样脱胎换骨，终于变成了一只蝴蝶——他终于成了一个男子汉。从此，他不再像女生那样扭捏，他不再自卑、胆小，他性格开朗了，成了真正的男生。我知道了，一位学生喜欢的老师，就是最好的老师。
读了这本书以后，我想到了我们班的有些同学喜欢乐于助人。大家要学习他们这种优良品质，多乐于助人，把每个人都当成自己的朋友来帮助。还有，交朋友不要看他(她)的成绩，只要有好品德，你就可以和他(她)交朋友!
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨，她是专门写儿童故事的作家。
《漂亮老师和坏小子》的主要内容是：一个漂亮的女大学生米兰，在偶然的一次机会中，被聘为白果林小学六(3)班的班主任。从而认识了h4组合，肥猫鲁云飞·兔八哥战小欧·米老鼠米奇·豆芽儿黄豆豆和别的同学们，米兰会跳芭啦芭啦舞，她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞，米兰还教一个新学生“打架”，来捍卫自己的尊严。说谎话到h4家送无人知晓的偏方，在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面，居然在上课前化妆，还让同学们在毕业考试前踏青!
这本书让我知道了：学生们的使命是读书，可是也不能那么死板，该玩的时候还是要玩，当然了学习是最重要的。
文章精华段：
男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机：“啊!上面有一条短信!”女搜救队员迫不及待地问道：“写的什么?快念念!”男搜救队员念道：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你!
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇二
我读过很多书，其中我最喜欢看杨红樱老师的《漂亮老师和坏小子》著作。
《漂亮老师和坏小子》这本书中主要讲述了一位师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会中，被白林果小学的校长聘为六三班的班主任。随后认识了六三班的坏小子，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她不请家长，不要学生写检讨的方法解决打架事件；她去家访编着“谎言”送偏方；她和学生一起解决教室死鱼事件；她帮助米老鼠抚养一群小猫咪；她教一个软弱的男生捍卫自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；在毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青————下面我就简单的给大家介绍一段内容。
“有一位转校生来到了六三班，他叫李小俊。因为他的父母离婚，而他一直跟妈妈在一起生活，忘掉了爸爸的模样，忘掉了男子汉气概，所以经常受班里四个坏小子的欺负。无论是在幼儿园，还是在学校，他都是最爱告状的孩子。开始老师还管一管，时间长了，老师也觉得烦了，管的少了，欺负他的人越来越多。
米兰看着李小俊大声地说：‘李小俊，你想过没有，从以前到现在，为什么总有人欺负你？’李小俊细声细气地说：‘他们说我像女的。’‘还有呢？’李小俊摇了摇头。‘你想过用自己的力量保护自己没有？’米兰举起李小俊的一只手，说：‘这就是你的力量。’李小俊几乎尖叫起来，‘你叫我打架？妈妈说我不可以打架的！’‘所以你总受欺负。’米兰把李小俊带到教室里。米兰站在前面，双手握拳，放在腰间。‘我教你直拳—嘿！’李小俊也学米兰样，打出了一个漂亮的直拳。‘你以后就这样练五百下，能做到吗？’李小俊点了点头。‘今后再有同学欺负你，我希望你不要来找我，也不要告诉妈妈。自己的事自己解决。’米兰说完，头也不回的走了。”
在这本书中，我认识了许多好朋友：美丽，大方的米兰老师；贪吃的肥猫（鲁云飞），顶呱呱的米老鼠（米奇），乐观的豆芽儿（黄豆豆），飞毛腿的兔八哥（战小欧），善良的校长————从中我获得了许多乐趣。懂得了很多的人生道理，书上所说的事在我们的现实生活中也许每天都会发生，我想到了老师的辛苦，想到了现在学习的来之不易。
我想我以后一定会更加努力的好好学习，虽然结局是米兰老师去了电视台，坏小子们也毕业去了其他学校，但是，我相信米兰老师和坏小子肯定有一天还会在相遇的！我喜欢看《漂亮老师和坏小子》！
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇三
《漂亮老师和坏小子》全书讲了从师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被“邀请”做六三班的语文老师兼班主任。因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧、发生了一系列温暖、搞笑……的故事。
给肥猫、豆芽儿送去需要的东西；教一个男生如何用自己的力量保护自己；让肥猫、米奇知道欺负弱小的后果；毕业考试前开“我很棒”展览会，让家长对孩子信任、让孩子放松，从而取得好成绩。
中途，米兰也引起了老师的嫉妒和恨。在学校中引起了不小的风波，但又一次次化险为夷。
米兰深得校长、同学们的喜爱，这才是真正的好老师。
米兰从来到学校后，没有循规蹈矩地按老教师的方法来教学，而是一直推陈出新，开创新的教学方案。这让每个老师匪夷所思。但我认为他处理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。
调皮的变乖、弱小的变强大……这都是有了米老师后的变化。
她是所有教师的模范，是家长信任的人，是我们值得托付的人……她是一个好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇四
暑假里，我读了许多书，其中印象最深刻的就是《漂亮老师和坏小子》。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在四个坏小子的怂恿下，来到白林果小学被聘为六三班的班主任。因此，她与h4之间发生了许多趣事。
米兰的教育方式别具一格，标新立异：她让李小俊明白要用自己的力量保护自己，不能依靠别人；她事事将孩子的立场放在第一。有一次，六二班和六三班同学打架了，米兰并没有追究，因为她知道六年级的孩子有很强的认知能力；米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一起的时候，完全不像个大人的举动……正是因为这些原因，是米兰和同学们之间建起一座友谊的桥梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次旷课了，那是因为他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，从此它在家里的地位一落千丈。后来，波斯猫因为难产被米老鼠送进了医院，可是他并没有那么多钱付医药费，只好打电话给米兰，米兰立刻把钱送过来了。从这件事中，我明白了一个高尚的人应该善良并且富有同情心。米兰还说：“这件事是米老鼠经历的一次终生难忘的美好情感经历。这种特殊的教育方法，使学生们纷纷对她竖起大拇指。
与孩子一起玩的老师并一定是坏老师，而会让孩子边学边玩，体会到无限的乐趣；严格要求的老师也不一定是好老师，因为他（她）们不理解孩子们渴望什么。所以，只有一个能充分理解孩子、孩子们喜欢的老师才是好老师。
坏小子们虽然很调皮，但心地却是善良的。也许，从他们的行为上而判断他们的品质并不是正确的，应该对他们进行更深层的了解。
这本书带给我的道理有很多，故事也有趣温馨，我喜欢这本书！
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇五
书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。
我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。
这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇六
以前，我对班里的“调皮蛋”、“坏孩子”有着根深蒂固不好的看法，总认为他们是“孺子不可教”，所以平时也对他们避而远之。直到今天我读了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书后，我对他们又有了重新的认识。
故事讲的是，这个学期结束后，五三班即将升六三班的时候，严老师退休了。这下子可急坏了姜校长，因为这个班不是一般的班，它可是学校里有名的捣班班，因为班里有“h4”(h4的意思是坏小子，h是坏小子的第一个字母，4就是有四个坏小子)。可想而知，那个老师也不愿意主动请缨来当这个班的班主任。直到有一天，他们遇到了漂亮老师——米兰。事情是这样的，那天h4去肯德鸡店，他们想要一份爆米花和一大杯可乐，总共需要15元，但他们只有14。5元，这下子他们都可犯难了。这时，一个长着长长睫毛有着一双大大眼睛的姑娘走了上来，拿出了5毛钱交给了收银台，并善意地向他们点了点头。就这样，他们认识了米兰，后来他们了解到米兰现在刚刚大学毕业，正在找工作，h4说他们很希望她能到他们学校去应聘，因为他们刚好缺一位班主任。后来在他们的帮助下米兰成功应聘，并顺利当上了他们的班主任。这下可乐坏了h4，因为他们非常喜欢她。在米兰老师的帮助下，h4以及其他同学都像变了一个样似的，不但成绩有了很大的提高，而且还学会要了团结有爱、乐于助人的道理。
通过这个故事让我明白了，没有什么事情是不能够改变的，只要我们努力，一切都会向好的方面发展。
近年来，风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发啊行数百万次，我最喜欢的莫过于《漂亮老师和坏小子》了。无论是任何一点都是那么的完美无缺，幽默风趣，看着这本书，眼前便会出现知识的海洋。我喜欢看书，有时喜欢看这本书，有时喜欢看那本书，但唯一不会改变的是，永远喜欢杨红樱写的书。
这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆，则体现了他对学生的尊重;毕业考试前他竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事中他认识1了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
这本《漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。他们发现了许多的问题，例如：什么样的老师才是好老师?校长心中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?……书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
这本书中的幽默的文字总是能令我开怀大笑，这一点一滴的生活总是能够给我带来大智慧。这书中流露出的不是那刻板的语句，而是一点一滴的生活品味。
《漂亮老师和坏小子》是一本值得我们和家长一起去领略生活中的奥妙的好书，让我么一起来读一读吧!
我从小到大，已读过好几本书了，其中有一本书我很喜欢——《漂亮老师和坏小子》，作者是杨红樱。
我第一次读这本书时，就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。但又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过向米兰这样的漂亮老师，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后，又觉得这本书写的好真实!于是，我处于理想与现实的夹层。或许这个矛盾，正是这本书引人入胜的亮点。其中，我喜欢米兰不喜欢颜玉和马老师，因为他们骄傲、自大。米老师很认真负责，不自大。
在现实中，谁也没有遇到过这种完美老师。也许杨红樱阿姨正是利用了我们的这种心理写下了这本书，使我们相知相见、使我们爱不释手。既然现实中没有这样的老师，那我长大以后，就要成为一个像米兰一样的老师，能带给学生许许多多的快乐!
还记得女作家杨红樱笔下的各种人物吗?肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧，这四个调皮捣蛋的男生不知给多少孩子留下了深刻的印象，他们是《五·三班的坏小子》和《漂亮老师和坏小子》这两本书的主人公，这两本书中，给我印象最深的是《漂亮老师和坏小子》，这本书中的故事让我久久不能忘怀。
白果林小学六·三班是一个让校长头疼不已的班级，因为肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔巴哥这四个坏小子的存在，使这个班成为全校纪律最差的班级。在他们的班主任严老师退休后，所有老师都不愿意教这个班。一个周五，坏小子们在肯德鸡里看到了美女老师——米兰，在米兰成功当上他们的老师后，整个六·三班发生了翻天覆地的变化。
整本书从一开始四个坏小子“钓”米兰上钩时与米兰的对话开始，就展现了米兰不是一个普通老师，她是一个真正爱学生、关心学生的好老师，这种关心不仅表现在六·三班与六·一班打架后，更表现在她带领学生去郊游踏青时，不仅表现在米兰以“爸爸妈妈，我很棒”为标题，对同学们六年小生活进行一个盘点时，更表现在她为了学生而放弃梦想，把他们送进了中学后。
本书给我印象最深的是她为了不让六·一班和六·三班学生心灵遭受创伤，拦住治安大爷，编了一个谎言。米老师太好了，为了让幼小的心灵没有创伤，她不惜撒个谎，年轻的她，处理事情有着自己的做法，老教师们认为她不是好老师，可是我认为，她才能算上好老师!
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇七
有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五（3）班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。
“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。 ”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五（3）班的同学喜出望外。
五（3）班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五（3）班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六（3）班真正过了一把孩子瘾。
米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六（3）班和六（2）班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六（2）班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是 ：老师可以解决的事情，为什么非要请家长呢？是呀，只要承认错误，以后改正，明明很简单的事情，不必复杂化。
还有一次，班上转来一个叫李小俊的男生，这个男生男生女相，米兰便教他用自己的力量保护自己，李小俊找到了做男生的感觉。米兰的方法是独特了点，但结果却是好的，她让李小俊明白：世界上没有救世主，只有自己救自己。我为米兰感到高兴。
让我印象最深的是米兰那次生了病，脸色很不好，在办公室里化妆，得到很多老师的反感。可是这么做有什么不对的?主持人上电视之前化妆是尊重观众，而老师化妆是为了尊重学生，尊重学生就是尊重自己，不能带着病容面对学生。
学生喜欢的老师才是好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇八
家里一直以来都营造着良好的阅读氛围，我经常会陪儿子读书，或蜷缩在沙发上，或依偎在书架前，静静地享受读书的乐趣，无形中也培养孩子阅读的习惯。当然，书的选择我们是各行其道的，不算是嗤之以鼻，但用中年人的心理去读小孩子的童话想想都可怕。带着对余老师悉心关爱学生学习和费力提升阅读兴趣的感激和尊敬之情，我硬着头皮翻开了学校的共读书《漂亮老师和坏小子》，不料一头扎进了诙谐有趣、天真烂漫的学生时代。
故事非常简单，讲的是米兰在白果林小学六年级三班任教期间发生的一系列既温暖又有趣的事情。或许是初生牛犊不怕虎，或许是有着绝对的自信，师大刚毕业的`米兰居然敢应聘全校"闻名"以至于没有老师愿带的"差"班六年级三班班主任，而且一来就对当时人见人厌的"h4"--肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥四个坏小子亲热有加。带学生们跳芭啦芭啦舞，对学生群架行为置之不理，借口对学生尊重而课前化妆，毕业考试前带全班学生踏青……一系列不负责任、离经叛道的教育方式引起了其他学校前辈的强烈不满，很多人还得出米兰不懂教学教不好学生的结论。但结果呢？套用书中姜校长的评价："一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师！"。
书中并没有讲述米兰的教学经验是否丰富，没有关于认真备课批改作业的长篇累牍，甚至连带病工作这种惯用于表达工作敬业的故事情节都变成了米兰不愿意把病毒传染给孩子而拒绝上课。只是讲述了一个个课内课外与学生之间的小故事，比如：发掘优点，家访让四个坏学生第一次感受到了赞扬、尊重、关爱，以至于迅速俘获了四个支持自己教学的铁杆儿；尊重学生，自己犯了错会向学生道歉，却得到了学生的敬重和喜欢；引导思考，组织对同学作文大讨论，让每一个学生都充分地体会观察思考对写作的意义；培养独立，激励李小俊靠自己的力量去解决事情，让他明白"父母不可能是永远的依靠，要靠自己的力量、思想和行动战胜一切"的自立意识。诸如此类，不胜枚举，通篇表达了作者对新教育理念的思考：教育不只是应试性的提高学习成绩，而应该是运用深切的关爱、平等的尊重、有效的激励，帮助孩子们树立坚定的信心、培养高尚的品质、保持健康的身体、提高学习的兴趣，即德智体美劳全面发展。
我真希望再当一回学生！
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇九
这个故事的主角是:米兰﹑米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥﹑姜校长﹑白副校长﹑毛志达等.
故事是这样的:一天,米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐.突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”
米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了.他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了.所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐.可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛.突然一张五毛的的角票被人放在了桌上.他们一看是个美女,她就是米兰.他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师.之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波.
唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……。
《漂亮老师和坏小子》读后感20字篇十
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!
这本书中调皮的h4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个另类的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种不可思议才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!
听了我的介绍，你书不是也觉得很有趣呢，也希望自己有一个将这本书中的米老师呢，那就快点读一读这本书吧，说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢，最后希望大家能够热爱书，多读书，也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!
